MEDISCHE SIMULATIE IN ANESTHESIE. Krans door A.Dehouwer en I.Myatchin Supervisor Dr. Van Gerven 09/06/2017
|
|
- Suzanna Brabander
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 MEDISCHE SIMULATIE IN ANESTHESIE Krans door A.Dehouwer en I.Myatchin Supervisor Dr. Van Gerven 09/06/2017
2 Inleiding Simulatie Technical skills Non-technical skills CRM principes
3 INLEIDING - HUIDIGE OPLEIDING Eerste 7/6 jaar: Hoorcolleges Stages Practica (Chemie/fysica/BLS/EHBO/Venapunctie/hechten) (Individueel) Nadien: Stages (zwaartepunt) Lezingen/Congressen Workshops (Echo, Fiber-week, BLS)
4 INLEIDING - TOEKOMSTIGE OPLEIDING Kortere periode co-assistent Implementatie van Simulatie training (20 studiepunten van MaNaMa)
5 INLEIDING - GROTE SPRONG Stijging in aantal medische fouten in Juli/Augustus (start van onervaren artsen) 1 Error rates drop with experience 2 Weinig communicatietraining, bij kritische events is efficiënte communicatie noodzakelijk (Studie van Blum et al.: tijdens CRM klinisch belangrijke informatie aan slechts één lid van het team werd medegedeeld. In slechts 27% van de testen werd deze informatie met de rest van het team gedeeld. 3 ) In luchtvaart Two-challenge rule (advocacy-inquiry) See one, do one, teach one achterhaald 1. Singh H et al. Medical errors involving trainees: a study of closed malpractice claims from 5 insurers. Arch Intern Med. 2007;167(19): Cooke et al. American medical education 100 years after the Flexner report. N Engl J Med. 2006;355(13): Blum RH et al. A method for measuring the effectiveness of simulation-based team training for improving communication skills. Anesthesia and Analgesia, 2005;100(5):
6 INLEIDING MEDISCHE FOUTEN Overlijden door te vermijden medische fouten: à patiënten / jaar (US) patiënten / jaar (NL) BE?? aantal medische fouten vergelijkbaar met andere westerse landen Ook complicaties, waardoor verlengde opname en revalidatie Financiële meerkost 1. Kohn et al., eds. To Err is Human: Building a Safer Health System. 2000
7 HOE MEDISCHE FOUTEN BEPERKEN? Inoefenen van moeilijke manipulaties op mannequin (bv., DVC prikken, LA technieken): TECHNICAL SKILLS Technical skills are the general procedural and professional competences that are specific to each specialized domain 1 Technical skills can be perceived as knowledge and proficiencies required in the performance of engineering, scientific, or any specific task. Inoefenen van aanpak van een crisis-situatie simulatieoefeningen, NON TECHNICAL SKILLS 2 Non-technical skills are behavioural principles related to leadership, task distribution, teamwork and communication 3 1. Bracco et al. BMC Pregnancy and Childbirth 2017:17;89 2. Ericsson KA, editor. The Road to Excellence. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates; Andersen PO, Jensen MK, Lippert A, Ostergaard D. Identifying non-technical skills and barriers for improvement of teamwork in cardiac arrest teams. Resuscitation. 2010:24;4231
8 SIMULATIE Simulation is a technique for practice and learning that can be applied to many different disciplines and trainees. It is a technique (not a technology) to replace and amplify real experiences with guided ones, often immersive in nature, that evoke or replicate substantial aspects of the real world in a fully interactive fashion 1 Voordeel: mogelijkheid tot herhalen Wordt veel gebruikt in industrie (luchtvaart/ruimtevaart/ ) Verbeteren teamcommunicatie, Technische skills training Onderwijsevaluatie Technologische innovaties 1. Lateef F. Simulation-based learning: Just like the real thing. J Emerg Trauma Shock. 2010;3(4):
9 GESCHIEDENIS Eerste Full-body simulatoren in anesthesie in 1960 (Univ. Southern California, Denson and Abrahamson, Sim One) Vanaf 1980 (PC s goedkoper) snelle ontwikkeling van simulatie software, voornamelijk gebruikt in luchtvaart, militair, kerncentrales, ruimtevaart. Begin 1990 MedSim en Advanced Human Patient Simulator
10 SIM ONE (1967, UNIV. SOUTHERN CALIFORNIA, DENSON AND ABRAHAMSON)
11 LAERDAL SIM-MAN
12 SIMULATIE TRAINING Veilig voor de patiënt (geen patiënten bij betrokken) Fouten zijn toegelaten = leer moment (Supervisor hoeft niet tussen te komen) Mogelijkheid om nieuwe theorie/techniek te testen (bv test of urgente sectio best op verloskwartier of op OK gebeurd) Herhaalde blootstelling aan zeldzame, doch kritische casus (mass casualty case/maligne hyperthermie) Leren werken in team Oefenen tot op punt van automatisatie
13 EENVOUDIGE SIMULATIE Hechten Knopen Venapunctie Pro: 24/24 beschikbaar, goedkoop, oefenen van basic skills, veilig, minimale supervisie nodig Contra: geen feedback, geen patient interactivity, enkel eenvoudige skills
14 COMPLEXE TECHNISCHE SKILLS CVC plaatsen op model Perifere bloks Lumbaalpunctie, Epidurale Fiber/Bronchoscopie Masker ventilatie Intubatie
15 WERKT HET? Geen significant verschil tussen groepen studenten pediatrie na randomisatie tussen simulatie en standaard training voor venapunctie, maskerventilatie en lumbaalpunctie 1 Significante minder lage APGAR scores (<7) na implementatie van simulatie training (73/ vs 49/10.000) 2 Significant hogere scores bij evaluatie van ASO anesthesie bij weanen van CPB die simulatietraining ontvangen hadden, persisterend na 5 weken kliniek. Betere resultaten na simulatie training 1. Draycott et al. Does training in obstetric emergencies improve neonatal outcome? BJOG 2006; 113(2): Gaies MG, Morris SA, Hafler JP, et al. Reforming procedural skills training for pediatric residents: a randomized, interventional trial. Pediatrics. 2009;124(2):610-9.
16 WERKT HET? Minder pneumothoraces na plaatsen van thoraxdrains na simulatie (8,7% vs 1,1%) en minder nood aan thoracotomie (6% vs 0%) p=0,003 1 Eerste jaar assistenten gastro-enterologie na simulatietraining presteerden beter dan hun collega s bij de eerste 30 coloscopies (4,5 maal vaker caecum bereikt bij eerste 10 procedures) Deze verschillen persisteerden niet na 80 procedures Duncan DR et al. Reducing iatrogenic risk in thoracentesis: establishing best practice via experiential training in a zero risk environment. Chest 2009; 135(5): Ahlberg et al. Virtual reality colonoscopy simulation: a compulsory practice for the future colonoscopist? Endoscopy. 2005; 37(12):
17 FOCUS: CENTRAAL VENEUZE KATHETER PLAATSING In de VS 48% van populatie op ICU CVC jaarlijks goed voor CVC days. Gemiddeld 5,3 catheter infecties per 1000 catheter dagen aan dollar per episode = dollar 1 CVC praktijken werden door het National Quality Forum en het Agency for Healthcare Research and Quality opgelijst als één van de top prioriteiten betreffende patiënt veiligheid 1. Mermel LA. Prevention of intravascular catheterrelated infections. Ann Intern Med. 2000;132(5):
18 Study Study Design Patient Safety Simulation Practice Simulation Participants Andreatta et al. (2011) Randomized controlled, blinded, trial One hour minimum practice time with highfidelity partial task trainer and ultrasound system, with supervision and individualized training program PGY-1 and PGY-2 radiology residents (n = 32) performed 32 peripherally inserted central catheters Setting, Results, and Patient-Related Outcomes In interventional radiology at a single academic health system, simulator-trained residents outperformed bedsidetrained residents on a number of performance criteria such as ultrasound use, vein compressibility, needle localization and guiding, and exchanging the needle/catheter via the guidewire (p < 0.05 for all). All simulator-trained residents placed the catheter successfully, whereas 4 of 16 bedsidetrained residents were unable to place the catheter independently within three attempts. Barsuk et al. (2009) Nonrandomized observational cohort with historical cohort for controls Minimum proficiency/mastery model on standardized checklist of CVC insertion with expert panel review of performance using a high-fidelity partial task trainer with computer interface, simulation exercises performed with deliberate practice and individualized feedback components PGY-2 and PGY-3 internal medicine and emergency medicine residents (n = 103) performed 407 internal jugular and subclavian CVCs In the medical ICU of a single academic institution, there were no significant differences in the outcomes of subclavian line insertion; however, residents who were simulator trained reported fewer needle passes (p< ), arterial punctures (p < ), catheter adjustments (p = 0.002), and higher success rate (p = 0.005) in overall central venous catheter placement. Barsuk et al. (2009) Observational cohort study Minimum proficiency/mastery model on standardized checklist of CVC insertion with expert panel review of performance using a high-fidelity partial task trainer with computer interface, simulation exercises performed with deliberate practice and individualized feedback components PGY-2 and PGY-3 internal medicine residents (n = 41) performed 46 internal jugular and subclavian CVCs In the medical ICU of a single academic institution, although the groups did not differ significantly regarding complications (pneumothorax, arterial puncture or CVC adjustment), the simulator-trained group required fewer needle passes (M = 1.79, SD = 1.0) than the traditionally trained group (M = 2.78, SD = 1.77, p = 0.04). Barsuk et al. (2009) Pre-post, nonrandomized observational cohort Minimum proficiency/mastery model on standardized checklist of CVC insertion with expert panel review of performance using a high-fidelity partial task trainer with computer interface, simulation exercises performed with deliberate practice and individualized feedback components PGY-2 and PGY-3 internal medicine and emergency medicine residents (n = 92), number of CVCs performed NR In the medical ICU of a single academic institution, fewer CRBSI occurred after simulation, and the rate of CRBSI after simulation training reduced from 3.2 per 1000 catheterdays to 0.5 per 1000 catheter-days (p = 0.001). Comparing the medical (MICU) to the surgical ICU during the study period revealed a lower incidence ratio for CRBSI in the MICU (0.16, 95% CI, , p = 0.001).
19 Study Study Design Patient Safety Simulation Practice Britt et al. (2009) Evans (2010) Khouli et al. (2011) Martin et al. (2003) Randomized controlled trial Randomized controlled, blinded, trial Randomized controlled, blinded, trial Pre-post observational cohort design, compared with historical cohort Minimum proficiency model with deliberate practice and individualized feedback from attending surgeon on a partialtask high-fidelity trainer, added to standard lecture on CVC technique Minimum proficiency model with deliberate practice and individualized feedback from attending surgeon on a partialtask high fidelity trainer, added to standard lecture on CVC technique Full-immersion operation room simulation, including partial task trainer, in addition to video training and structured assessment training on sterile techniques. Didactic training on anatomy and CVC techniques coup-led with supervised practice on fresh human cadavers, whereby supervisors provided immediate individualized feedback on performance as well as video tape review with debriefing Simulation Participants Junior surgical residents (n = 34, PGY-NR) that had not completed a trauma ICU rotation performed 73 ultrasound-guided and subclavian CVCs PGY-1 and PGY-2 residents from emergency medicine, internal medicine, general surgery, anesthesia, and obstetrics-gynecology (n = 115) performed a total 495 internal jugular, subclavian, and femoral vein CVCs PGY-2 and PGY-3 internal medicine (n = 47), and subsequently emergency residents (n = 58 total) with prior certification in CVC placement, number of CVCs performed NR Medical students trained in their 4th year, performing CVC during PGY-1, number of total CVCs performed by health system ranged from 1,682 1,884 annually Setting, Results, and Patient-Related Outcomes At a single Level I trauma teaching hospital ICU, a higher level of comfort and ability was found in the simulator-trained group (p = 0.03). The simulator-trained group outperformed the traditionally-trained group in 7 of 10 performance variables measured, although none of these were statistically significant. More complications (pneumothorax, arterial puncture, inability to complete the procedure) were found in the traditional group than in the simulator-trained group (p = 0.07). In the emergency department, medical ICU, and surgical ICU at a single teaching hospital, simulation-trained residents succeeded in cannulation with first attempt more often (51% vs. 37%, p = 0.03) and successfully inserted the catheter on their first attempt more often (78% vs. 67%, p = 0.02). No differences seen between groups on measures of technical errors such as standard precautions, insertion steps, and use of sterile technique, or on measures of mechanical complications (e.g., pneumothorax, transient arrhythmia, catheter tip malposition, or arterial puncture). At a single academic hospital, the simulator plus video-trained group had higher median scores than the video-only group on a survey of preparedness and confidence (p < 0.001). After additional simulator training with both emergency and internal medicine residents (n = 58), the rate of CRBSI among patients in the MICU decreased from 3.5 per 1,000 catheter days prior to the intervention to 1.0 per 1,000 catheter-days after the intervention. The rate of CRBSI remained steady in the surgical ICU over that same time period per 1,000, where surgical residents had received traditional training during the study period. In a two-hospital academic health system, across the emergency, surgery, and critical care, the incidence of pneumothorax decreased significantly (p = 0.004) after implementing the simulation-based training program. When limiting analyses to the initial 3-month period that residents would begin the rotation, the incidence of pneumothorax dropped from 34.0% to 3.8% after implementing simulation.
20 NON-TECHNICAL SKILLS Non-technical skills zijn gedragsprincipes die in verband staan met leiderschap, taakverdeling, teamwerk and communicatie 1 Het zijn cognitieve, sociale en persoonlijke resources die technische skills vervolledigen en tot veilige en efficiente taakuitvoering bijdragen 2 1. Andersen PO, Jensen MK, Lippert A, Ostergaard D. Identifying non-technical skills and barriers for improvement of teamwork in cardiac arrest teams. Resuscitation 2010;24: Flin R, Maran N. Basic concepts for crew resource management and nontechnical skills. Best Practice & Research Clinical Anaesthesiology 2015;29:27-39
21 NON-TECHNICAL SKILLS: KEY ELEMENTS SECTORS Local Systems and technology Error awareness Communication Teamwork Observation and experience informing Risk assessment Situation awareness => leidt tot besluitvorming
22 CRISIS RESOURCE MANAGEMENT The CRM paradigm can be summarized as the articulation of principles of individual and team behaviour in ordinary and crisis situations that focuses on skills of dynamic decision-making, interpersonal behaviour, and team management Gaba DM. Crisis resource management and teamwork training in anaesthesia. Br J Anaesth Jul;105(1):3-6
23 CRM SLEUTELMOMENTEN 1. Know the environment 2. Anticipate and plan 3. Call for help early 4. Exercise leadership and followership 5. Distribute the workload 6. Mobilize all available resources 7. Communicate effectively 8. Use all available information 9. Prevent and manage fixation errors 10. Cross (double) check 11. Use cognitive aids 12. Re-evaluate repeatedly 13. Use good teamwork 14. Allocate attention wisely 15. Set priorities dynamically Rall M, Dieckmann P. Errors in medicine, patient safety and human factors. Euroanesthesia 2005
24 CRM SLEUTELMOMENTEN 1. Ken je omgeving Ideale crisis resource management begint nog vóór de crisis uitbreekt. Ken je resources Personeel: wie je kan helpen, hoe is hij/zij te bereiken, hoe snel hij/zij ter plaatse kan zijn Apparatuur: welke toestellen heb je, waar zijn ze, hoe moeten ze bediend worden 2. Anticipeer en plan Anticipatie is een sleutel voor een doelgerichte gedrag Plan elke mogelijke moeilijkheid op voorhand Verwacht ook de onverwachte! Always fly ahead of your plane
25 CRM SLEUTELMOMENTEN 3. Roep vroeg om hulp Je limieten kennen en om hulp roepen = teken van een sterk karakter en een competent persoon Helden zijn gevaarlijk 4. Leiderschap en volgerschap Team bestaat uit leiders en volgers Leiders: coördinatie en planning, gebruik van een duidelijke communicatie Volgers: luisteren naar de leider, doe wat moet Wees assertief moest u denken dat leider in fout is Leiders en volgers even verantwoordelijk voor patiënt zijn leven en gezondheid
26 CRM SLEUTELMOMENTEN 5. Verdeel het werk Leider: doet stap achteruit, observeert, verzamelt informatie en delegeert Team members: zoeken actief naar wat nog moet gedaan worden 6. Mobiliseer alle beschikbare resources Iedereen en alles wat probleem zou kunnen helpen oplossen Resources zijn om gebruikt te worden
27 CRM SLEUTELMOMENTEN 7. Communiceer effectief Communicatie is DE sleutel in de crisis situatie Communicatie is belangrijk voor zowel de zender als voor de ontvanger Adresseer mensen rechtstreeks Bevestig dat je het heb gehoord en laat weten als je de taak voltooid hebt 8. Gebruik alle beschikbare informatie Maak het beeld compleet, verzamel informatie van de verschillende bronnen: voorgeschiedenis, klinisch beeld, data van de monitor(s) Mensen neigen te zoeken (alleen) naar de bevestigende informatie
28 CRM SLEUTELMOMENTEN 9. Voorkom en manage fixation errors Als je situatiemodel niet juist is, zullen de acties ook niet juist zijn Dit en alleen dit: niet bekijken van de (zeldzame) alternatieven Alles maar dit niet: negeren van een (zwaardere) diagnose Alles is oké: niet herkennen van de nood om actie in een urgente situatie Altijd het ergste geval uitsluiten 10. Cross (double) check Cross checken: correleer wat je weet van de verschillende bronnen Altijd denken over fouten (to err is human) Herhaaldelijk checken kan helpen om fouten op te sporen
29 CRM SLEUTELMOMENTEN 11. Gebruik cognitieve hulpmiddelen Checklijsten Rekenmachine Hotline bellen (bv, antigifcentrum) Controleer jezelf 12. Her-evalueer herhaaldelijk Acute geneeskunde is dynamisch Maak beslissingen dynamisch: verander je keuzes als de situatie is veranderd Herzie je mentale model regelmatig
30 CRM SLEUTELMOMENTEN 13. Goed teamwerk Dream teams zijn gemaakt, niet geboren! Respecteer teamgenoten en hun zwaktes Teamspelers dienen vooruitziend te zijn, wat zal de ander straks nodig hebben? Werk hand in hand, niet op aanvraag 14. Wijs de aandacht verstandig toe Concentreer je op de meest belangrijke informatie Ontwikkel een ritme om aandacht toe te wijzen (bv., ABC principe) Alterneer tussen focussen op detail en op het globaal beeld
31 CRM SLEUTELMOMENTEN 15. Zet prioriteiten dynamisch Dynamische situatie -> dynamische metingen -> dynamische prioriteiten Wat eerst juist was, kan nu verkeerd zijn, en vice versa Maak je prioriteiten kenbaar aan het team en vraag hun mening Eén prioriteit blijft: stabiele vitale parameters op elk moment verzekeren
32 SIMULATIE Wat is uw ervaring?
33 TAKE HOME MESSAGES Simulatie is veilig Vooral voordelig bij complexe opdrachten/communicatie/teamwerk Niet steeds persisterend voordeel Durf hiërarchie te doorbreken Iedereen moet een eerste keer procedures uitvoeren en kritische events meemaken, maar simulatie kan deze eerste keer veiliger en efficiënter laten verlopen
34 INTEGRATIE IN OPLEIDINGSCENTRUM? Behalve de (vaak hoge) kost van simulatie, vraagt simulatie ook specifiek opgeleid personeel en veel tijd van supervisoren. Gezien de debriefing een essentieel onderdeel van simulatie is dienen de supervisoren ook hierin opgeleid te zijn. Wanneer puur kennis getest moet worden kan verbale ondervraging wat als even succesvol zijn, maar wanneer tijdsdruk/communicatie/teamwork de focus zijn, dan is een meer accurate simulatie noodzakelijk.
35 OVER COMMUNICATIE GESPROKEN
36 VRAGEN?
MEDISCHE SIMULATIE IN ANESTHESIE. Krans door A.Dehouwer en I.Myatchin Supervisor Dr. Van Gerven 09/06/2017
MEDISCHE SIMULATIE IN ANESTHESIE Krans door A.Dehouwer en I.Myatchin Supervisor Dr. Van Gerven 09/06/2017 Inleiding Simulatie Technical skills Non-technical skills CRM principes INLEIDING Overlijden door
Nadere informatieSimulatieonderwijs en CRM. Raymond van der Wal Jan Bos
Simulatieonderwijs en CRM Raymond van der Wal Jan Bos CRM en simulatieonderwijs Wat is CRM? Wat is de rol van simulatieonderwijs bij onderwijs in CRM? CRM Analyse luchtvaartongevallen jaren 70 en 80 Menselijk
Nadere informatieDe Crew Resource Management Studie
1 De Crew Resource Management Studie Resultaten van een interventiestudie om teamwerk in acute setting te verbeteren Sarah De Schepper Leen Roes Expertisecentrum Zorgstroom leven voor de zorg, zorgen voor
Nadere informatiePatiëntenparticipatie in
Patiëntenparticipatie in Europees perspectief Marleen Kaatee Oprichter & voorzitter Patiëntenparticipatie in Europa: 1. PSC Patients Europe 2. EMA 3. ERNs, European Reference Networks Noodzaak: internationaal
Nadere informatieFidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth
Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Manon krabbenborg, Sandra Boersma, Marielle Beijersbergen & Judith Wolf s.boersma@elg.umcn.nl Homeless youth in the Netherlands Latest estimate:
Nadere informatieOpleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.
Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden
Nadere informatieCSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden
CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende
Nadere informatieProcess Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014
Process Mining and audit support within financial services KPMG IT Advisory 18 June 2014 Agenda INTRODUCTION APPROACH 3 CASE STUDIES LEASONS LEARNED 1 APPROACH Process Mining Approach Five step program
Nadere informatieIntercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit
1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why
Nadere informatieUsability evaluation of a guideline implementation systym for cardiac rehabilitation: Think aloud study
Usability evaluation of a guideline implementation systym for cardiac rehabilitation: Think aloud study Mariëtte VAN ENGEN-VERHEUL, Linda PEUTE, Ellen KILSDONK, Niels PEEK, Monique JASPERS Mariëtte van
Nadere informatieUniversity of Groningen Educational value of digital examination
University of Groningen Educational value of digital examination Benefits Digital Examination HANDWRITING CORRECTING 1 2 3 Do you remember the Correcting the essay exams in handwriting from your students
Nadere informatieIs valpreventie kosteneffectief?
Is valpreventie kosteneffectief? Prof. Dr. Lieven Annemans Ghent University, Brussels University Lieven.annemans@ugent.be Lieven.annemans@vub.ac.be Maart 2014 1 Reactie van de overheden op de crisis Jaarlijkse
Nadere informatieWat is belangrijk in teamwork? 16/02/2016. Human factors in de zorg. HUMAN FACTORS in HEALTHCARE
HUMAN FACTORS in HEALTHCARE Human factors in de zorg Prof. dr. Erik Franck Centre for Research and Innovation in Care (CRIC) Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen, Uantwerpen Expertisecentrum
Nadere informatieBeïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?
Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten? Does Gentle Teaching have Effect on Skills of Caregivers and Companionship and Anxiety
Nadere informatieValue based healthcare door een quality improvement bril
Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really
Nadere informatieOpleiding PECB IT Governance.
Opleiding PECB IT Governance www.bpmo-academy.nl Wat is IT Governance? Information Technology (IT) governance, ook wel ICT-besturing genoemd, is een onderdeel van het integrale Corporate governance (ondernemingsbestuur)
Nadere informatieHoe is het revalidatie zorggebied op dit moment vormgegeven. Innovaties in de revalidatiezorg. Nieuwe vormen van revalidatie.
Inleiding in de revalidatiegeneeskunde 2011. Hoe is het revalidatie zorggebied op dit moment vormgegeven. De rol van de zorgverzekeraars. Innovaties in de revalidatiezorg. Wat is multidisciplinair. Pijnrevalidatie.
Nadere informatieLichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and
Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers
Nadere informatieBent u gemotiveerd? L.E.J. Gerretsen Studentnummer: Eerste begeleider: prof. dr. L. Lechner Tweede begeleider: Dr. A.
Bent u gemotiveerd? Een Experimenteel Onderzoek naar de Invloed van een op het Transtheoretisch Model Gebaseerde Interventie op de Compliance bij de Fysiotherapeutische Behandeling van Psychiatrische Patiënten
Nadere informatieIntroduction Henk Schwietert
Introduction Henk Schwietert Evalan develops, markets and sells services that use remote monitoring and telemetry solutions. Our Company Evalan develops hard- and software to support these services: mobile
Nadere informatieWorkshop Samenwerken en Leiderschap
18 november 2015 Congres Commandovoering Workshop Samenwerken en Leiderschap Dr. Tom Bijlsma Docent Speeddaten samenwerken/leiderschap 1 - Formeer koppels, liefst (steeds) met een buddy die u nog niet
Nadere informatie11 oktober Maurice Jansen
11 oktober 2016 Maurice Jansen Zeevisvaart Scheepvaart Luchtvaart dienstverlening Warehousing Waterbouw Havenlogistiek Rail Wegtransport Haven operaties Binnenvaart Proces industrie Ik hoor en ik vergeet
Nadere informatieGedrag en gezondheid
Gedrag en gezondheid Schroeder, S.A. Effect of healthy lifestyle Willett (2002). Science, 296, p696. BACKGROUND: Self-management interventions improve various outcomes for many chronic diseases. The definite
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository) Education in wrist arthroscopy Obdeijn, Miryam. Link to publication
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Education in wrist arthroscopy Obdeijn, Miryam Link to publication Citation for published version (APA): Obdeijn, M. C. (2014). Education in wrist arthroscopy. General
Nadere informatieDe Effectiviteit van een Mindfulness-gebaseerde Lichaamsscan: een. Vergelijking met Rusten in Liggende Positie
De Effectiviteit van een Mindfulness-gebaseerde Lichaamsscan: een Vergelijking met Rusten in Liggende Positie The Effectiveness of a Mindfulness-based Body Scan: a Comparison with Quiet Rest in the Supine
Nadere informatieTahnee Anne Jeanne Snelder. Open Universiteit
Effecten van Gedragstherapie op Sociale Angst, Zelfgerichte Aandacht & Aandachtbias Effects of Behaviour Therapy on Social Anxiety, Self-Focused Attention & Attentional Bias Tahnee Anne Jeanne Snelder
Nadere informatieDigital municipal services for entrepreneurs
Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for
Nadere informatieDifferences in stress and stress reactivity between highly educated stay-at-home and working. mothers with spouse and young children
1 Differences in stress and stress reactivity between highly educated stay-at-home and working mothers with spouse and young children Verschil in stress en stressreactiviteit tussen hoogopgeleide thuisblijf-
Nadere informatieEffecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en
Effecten van een op MBSR gebaseerde training van hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en compassionele tevredenheid. Een pilot Effects of a MBSR based training program of hospice caregivers
Nadere informatieLaatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011
Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op
Nadere informatieRunning head: MINDFULNESS, CONTINGENTE ZELFWAARDERING EN DEPRESSIE 1. De Invloed van een Gecombineerde Mindfulnessbehandeling op
Running head: MINDFULNESS, CONTINGENTE ZELFWAARDERING EN DEPRESSIE 1 De Invloed van een Gecombineerde Mindfulnessbehandeling op Contingente Zelfwaardering en Depressieve Klachten. Tammasine Netteb Open
Nadere informatieEPA s in de Common Trunck van de herziene opleiding anesthesiologie
EPA s in de Common Trunck van de herziene opleiding anesthesiologie Een Entrustable Professional Activity (EPA) is een taak, die deel uitmaakt van de normale werkzaamheden van een professional, die afzonderlijk
Nadere informatieResearchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability
The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects
Nadere informatieTeamtraining IC Kinderen, Sophia, en de rest. Ada van den Bos Cynthia van der Starre
Teamtraining IC Kinderen, Sophia, en de rest Ada van den Bos Cynthia van der Starre Quality and Patient Safety Management Improvement interventions System & structure Monitoring Cultuur Teamwork Adapted
Nadere informatieEnkele klanten. Copyright 2012 IP Bank BV
CGE Risk Management Solutions B.V. 1 Methods & Training Research Building concepts 2 Software Standard tools Industry leading 3 4 Development Projects Capturing industry expertise Partners Training Consultancy
Nadere informatieCambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published
Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published
Nadere informatieDe Relatie tussen het Adaptief en Cognitief Functioneren van Dak- en Thuisloze Jongeren en het Wel of Niet Hebben van een Psychiatrische Diagnose
De Relatie tussen het Adaptief en Cognitief Functioneren van Dak- en Thuisloze Jongeren en het Wel of Niet Hebben van een Psychiatrische Diagnose The Relationship between Adaptive and Cognitive Functioning
Nadere informatieFeedback WG System Operations 21 November 2012
Feedback WG System Operations 21 November 2012 User Group 06/12/2012 Wim Michiels Content Feedback IGCC Winter action plan Draft ENTSO-E winter outlook 2012 2013 Capaciteit noordgrens Overview of dynamic
Nadere informatieTalentmanagement in tijden van crisis
Talentmanagement in tijden van crisis Drs. Bas Puts Page 1 Copyright Siemens 2009. All rights reserved Mission: Achieving the perfect fit Organisatie Finance Sales Customer Engineering Project management
Nadere informatieDownloaded from ijn.iums.ac.ir at 18:16 IRST on Monday September 23rd 2019
:.. : :. :. :. : (/) (-/).. : ( )... .( Cunningham) Walker,Jolly) ().( Bhabra :. Herman, ).( Davis Benfield Wilson,Katz.( )... ().. Krous..( )..( ).,Gant,Cunningham Hauth,Gilstrap ) ( Wenstrom,Leveno,Passchier,Vingerhoets,Paarberg
Nadere informatieDe Invloed van Familie op
De Invloed van Familie op Depressie- en Angstklachten van Verpleeghuisbewoners met Dementie The Influence of Family on Depression and Anxiety of Nursing Home Residents with Dementia Elina Hoogendoorn Eerste
Nadere informatieEarly Warning & Rapid Response Systems
Early Warning & Rapid Response Systems in search of the holy grail Dr. Joris Fuijkschot Algemeen kinderarts Symposium MUMC+ 22 oktober 2015 inhoud Wat weten we? Trends in outcome kinderreanimatie Wat doen
Nadere informatieHoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Welkom! Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk? dr. Hendrik Drachsler & dr. Wendy Kicken Doel van deze workshop Kennismaking met participatief ontwerpen voor het ontwerp van een leernetwerk In theorie
Nadere informatieBehandeleffecten. in Forensisch Psychiatrisch Center de Rooyse Wissel. Treatment effects in. Forensic Psychiatric Centre de Rooyse Wissel
Behandeleffecten in Forensisch Psychiatrisch Center de Rooyse Wissel Treatment effects in Forensic Psychiatric Centre de Rooyse Wissel S. Daamen-Raes Eerste begeleider: Dr. W. Waterink Tweede begeleider:
Nadere informatieFrom novice to expert Oprichting van een PICC-team
From novice to expert Oprichting van een PICC-team Christel Janssens RN, MSc Verpleegkundig Specialist / PICC-instructeur KATHETERTEAM UZLEUVEN christel.1.janssens@uzleuven.be Wat is een PICC? Peripherally
Nadere informatieAdherence aan HWO en meer bewegen
Adherence aan HWO en meer bewegen Een experimenteel onderzoek naar de effecten van het motivationele stadium van patiënten en de adherence aan huiswerkoefeningen (HWO) bij fysiotherapie en het meer bewegen.
Nadere informatieESCMID Online Lecture Library. by author
ESCMID, June 1, 2016 Ezoon: Game-based elearning Environment for Shared Decision Making Support & Risk Communication During Outbreaks Dr. Olga Kulyk Anne Woezik, MSc. Dr. Annemarie Braakman-Jansen Dr.
Nadere informatieOPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.
OPEN TRAINING Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt. Philip Meyers Making sure to come well prepared at the negotiation
Nadere informatieVoorspellers van Leerbaarheid en Herstel bij Cognitieve Revalidatie van Patiënten met Niet-aangeboren Hersenletsel
Voorspellers van Leerbaarheid en Herstel bij Cognitieve Revalidatie van Patiënten met Niet-aangeboren Hersenletsel Een onderzoek naar de invloed van cognitieve stijl, ziekte-inzicht, motivatie, IQ, opleiding,
Nadere informatiePrognose en kwaliteit van leven na cardio-pulmonaire reanimatie
Prognose en kwaliteit van leven na cardio-pulmonaire reanimatie D. Benoit, MD, PhD Intensieve Zorgen 12K12IB Ghent University Hospital Medicine is learned by the bedside and not in the classroom. Let not
Nadere informatieBusiness as (un)usual
Business as (un)usual Beperking van de impact van incidenten begint vandaag! Aon Global Risk Consulting Business Continuity Practice Continuiteit = basis voor succesvol ondernemen.voor u business as usual?
Nadere informatieImpact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven
Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact
Nadere informatieWorkshop Human Factors
Workshop Human Factors Ada van den Bos, Robert-Jan Houmes November 2016 Welkom Programma Introductie / laatste inzichten Aan de slag Samenvatting / conclusie Patient safety concept Improvement interventions
Nadere informatieSAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatieRunning head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD
1 Opvoedstijl en Externaliserend Probleemgedrag en de Mediërende Rol van het Zelfbeeld bij Dak- en Thuisloze Jongeren in Utrecht Parenting Style and Externalizing Problem Behaviour and the Mediational
Nadere informatiePeer feedback on complex tasks by tutors trained in content knowledge or tutoring skills
Peer feedback on complex tasks by tutors trained in content knowledge or tutoring skills Ya Ping (Amy) Hsiao, Francis Brouns, Jan van Bruggen and Peter B. Sloep amy.hsiao@ou.nl Centre for Learning Sciences
Nadere informatieDeveloping an adaptive, diagnostic test of. English writing skills
Developing an adaptive, diagnostic test of English writing skills Development of the DET Objectives Consultation IT Student model Consultation External committee Research Student models Psychometric Automatic
Nadere informatieFigure 1 Shares of Students in Basic, Middle, and Academic Track of Secondary School Academic Track Middle Track Basic Track 29 Figure 2 Number of Years Spent in School by Basic Track Students 9.5 Length
Nadere informatieInnovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M.
Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M. (Bert) Vrijhoef Take home messages: Voor toekomstbestendige chronische zorg zijn innovaties
Nadere informatieHet meten van situatiebewustzijn
Het meten van situatiebewustzijn In de medische simulatie Ester Coolen Amalia Kinderziekenhuis RadboudUMC Jan Loeffen Sophia Kinderziekenhuis ErasmusMC Programma Inleiding: -Achtergronden team training
Nadere informatieKnelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress
Nadere informatieSunmeeting 20 februari 2019 Interprofessioneel high fidelity simulatie onderwijs in Bachelor Opleiding Vroedkunde
Sunmeeting 20 februari 2019 Interprofessioneel high fidelity simulatie onderwijs in Bachelor Opleiding Vroedkunde INHOUD WORKSHOP Begripsomschrijving Interprofessioneel onderwijs (IPE) Meerwaarde van interprofessioneel
Nadere informatieHet meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA
Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Measuring quality of life in children with JIA Masterthese Klinische Psychologie Onderzoeksverslag Marlot Schuurman 1642138 mei 2011 Afdeling Psychologie
Nadere informatieSTIGMATISERING VAN PATIENTEN MET LONGKANKER 1. Stigmatisering van Patiënten met Longkanker: De Rol van Persoonlijke Relevantie voor de Waarnemer
STIGMATISERING VAN PATIENTEN MET LONGKANKER 1 Stigmatisering van Patiënten met Longkanker: De Rol van Persoonlijke Relevantie voor de Waarnemer Stigmatization of Patients with Lung Cancer: The Role of
Nadere informatieNetherlands Ministry of Spatial Planning, Housing and the Environment. Internet practices
Netherlands Ministry of Spatial Planning, Housing and the Environment Internet practices What have we learned so far? A short history Aims and uses of our site: www.vrom.nl Our international internet communications
Nadere informatieHealthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher
Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands
Nadere informatieDe invloed van veerkracht op de relatie tussen pijn en psychische klachten bij revalidatiecliënten in een verpleeghuis.
De invloed van veerkracht op de relatie tussen pijn en psychische klachten bij revalidatiecliënten in een verpleeghuis. The influence of resilience on the relationship between pain and psychological symptoms
Nadere informatieUniversity of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda
University of Groningen Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check
Nadere informatieEffecten Omgevingsinterventie en Fysieke Activiteit 1. Hoofdeffecten en Mediators van een Omgevingsinterventie op Maat ter Bevordering van
Effecten Omgevingsinterventie en Fysieke Activiteit 1 Hoofdeffecten en Mediators van een Omgevingsinterventie op Maat ter Bevordering van Fysieke Activiteit bij Ouderen Main Effects and Mediators of a
Nadere informatieIntegratie van Due Diligence in bestaande risicomanagementsystemen volgens NPR 9036
Integratie van Due Diligence in bestaande risicomanagementsystemen volgens NPR 9036 NCP contactdag, 19 april 2016 Thamar Zijlstra, Dick Hortensius NEN Milieu en Maatschappij Agenda Achtergrond NPR 9036
Nadere informatieDe Relatie tussen Ervaren Organisatiecultuur en Organizational. Commitment in de Periode na een Overname.
De Relatie tussen Ervaren Organisatiecultuur en Organizational Commitment in de Periode na een Overname. The Relation Between Perceived Organizational Culture and Organizational Commitment After an Acquisition.
Nadere informatieEffecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme
Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effects of Contact-oriented Play and Learning in the Relationship between parent and child with autism Kristel Stes Studentnummer:
Nadere informatieChemotherapie en stolling
Chemotherapie en stolling Therapie, preventie en risicofactoren Karen Geboes UZ Gent 4 december 2015 Avastin en longembolen: hoe behandelen en Avastin al dan niet verder? Chemotherapie en stolling: Therapie,
Nadere informatieRunning head: EFFECT VAN IB-CGT OP SEKSUELE DISFUNCTIES BIJ VROUWEN
Running head: EFFECT VAN IB-CGT OP SEKSUELE DISFUNCTIES BIJ VROUWEN Het Effect van Online Cognitieve Gedragstherapie op Seksuele Disfuncties bij Vrouwen The Effectiveness of Internet-based Cognitive-Behavioural
Nadere informatieHet Effect van Voortgangsfeedback aan Behandelaars op de Uitkomsten van Psychologische Behandelingen; een Pilot Onderzoek
Het Effect van Voortgangsfeedback aan Behandelaars op de Uitkomsten van Psychologische Behandelingen; een Pilot Onderzoek The Effect of Progress Feedback to Therapists on Psychological Treatment Outcome;
Nadere informatieFunctioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit
Onderzoek naar het Effect van de Aanwezigheid van een Hond op het Alledaags Functioneren van een Kind met Autisme M.I. Willems Open Universiteit Naam student: Marijke Willems Postcode en Woonplaats: 6691
Nadere informatieDe causale Relatie tussen Intimiteit en Seksueel verlangen en de. modererende invloed van Sekse en Relatietevredenheid op deze relatie
Causale Relatie tussen intimiteit en seksueel verlangen 1 De causale Relatie tussen Intimiteit en Seksueel verlangen en de modererende invloed van Sekse en Relatietevredenheid op deze relatie The causal
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Addendum A 173 Nederlandse samenvatting Het doel van het onderzoek beschreven in dit proefschrift was om de rol van twee belangrijke risicofactoren voor psychotische stoornissen te onderzoeken in de Ultra
Nadere informatieCognitieve Bias Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten
CBM-I bij Faalangst in een Studentenpopulatie 1 Cognitieve Bias Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten Cognitive Bias Modification of Interpretation Bias for Students with Test Anxiety
Nadere informatieGlobal leader in education technology innovations & solutions. What s in it for you?
Global leader in education technology innovations & solutions What s in it for you? Tell me, I will forget. Show me, I will remember. Involve me, I will understand. Confucius(551 before.chr.) Challenges?
Nadere informatieDe Rol van Zelfregulatie, Motivatie en Eigen Effectiviteitsverwachting op het Volhouden
De Rol van Zelfregulatie, Motivatie en Eigen Effectiviteitsverwachting op het Volhouden van Sporten en de Invloed van Egodepletie, Gewoonte en Geslacht The Role of Selfregulation, Motivation and Self-efficacy
Nadere informatieWat verwacht de Inspectie van Klinisch onderzoek?
Wat verwacht de Inspectie van Klinisch onderzoek? Jos Kraus, senior inspecteur Inspectie voor de gezondheidszorg Baarn, 7 oktober 009. Wat is klinisch onderzoek Introductie Definities De weg door de wet
Nadere informatieDoes the method of assessment affect memoryperformances?
Beïnvloedt de wijze van testafname de geheugenprestaties? Onderzoek naar de validiteit van een woordenleertest binnen het Virtueel Laboratorium van de Open Universiteit Does the method of assessment affect
Nadere informatieThe community hospital (Buurtziekenhuis) Acute care for older persons in the community
The community hospital (Buurtziekenhuis) Acute care for older persons in the community Bianca Buurman, RN, PhD, Professor of Acute Geriatric Care AMC & HvA Deze link openen om te laten zien Link youtube:
Nadere informatieModererende Rol van Seksuele Gedachten. Moderating Role of Sexual Thoughts. C. Iftekaralikhan-Raghubardayal
Running head: momentaan affect en seksueel verlangen bij vrouwen 1 De Samenhang Tussen Momentaan Affect en Seksueel Verlangen van Vrouwen en de Modererende Rol van Seksuele Gedachten The Association Between
Nadere informatieOntwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming
faculteit economie en bedrijfskunde center for operational excellence 18-05-2016 1 18-05-2016 1 Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming Durk-Jouke van der
Nadere informatieKaren J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon
Zelfwaardering en Angst bij Kinderen: Zijn Globale en Contingente Zelfwaardering Aanvullende Voorspellers van Angst bovenop Extraversie, Neuroticisme en Gedragsinhibitie? Self-Esteem and Fear or Anxiety
Nadere informatieSectie Infectieziekten
Sectie Infectieziekten 1 December 2015 U kunt helpen de HIV / AIDS epidemie te beëindigen You can help to end the HIV / AIDS epidemic Sectie Infectieziekten Weet uw HIV status Know your HIV status by 2020
Nadere informatie0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2011 question paper for the guidance of teachers 0515 DUTCH (FOREIGN
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieROUNDER SENSE OF PURPOSE verder werken aan de leerkracht-competenties duurzaamheid
ROUNDER SENSE OF PURPOSE verder werken aan de leerkracht-competenties duurzaamheid HAN-PABO Arnhem 16/1/ 18 André de Hamer Rounder Sense of Purpose Wat? Waarom? Waar? Wanneer? Hoe? Wat? Uitgewerkte leerkrachtcompetenties
Nadere informatie0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2010 question paper for the guidance of teachers 0515 FOREIGN LANGUAGE
Nadere informatieUniversity of Groningen. Dilemmas in child protection Bartelink, Cora
University of Groningen Dilemmas in child protection Bartelink, Cora IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document
Nadere informatieOntwikkeling en implementatie van een protocol ter verbetering van de patiëntveiligheid in een operatiekwartier.
Ontwikkeling en implementatie van een protocol ter verbetering van de patiëntveiligheid in een operatiekwartier. Pierre Luysmans, UZ Leuven 5 febr 2010 Inleiding: november 1999 To err is human Adverse
Nadere informatieTestplan Module 12: Bachelor assignment ( )
Testplan Module 12: Bachelor assignment (201500466) BSc Chemical Engineering, academic year: 2017-2018 Module information Module examiners Module parts EC Gardeniers, Bouwmeester, Betlem, Huskens, Brilman,
Nadere informatieNicolas Mpotos MD PhD FERC
Scholen engageren in reanimatie: jullie handen kunnen levens redden! Nicolas Mpotos MD PhD FERC Emergency Physician AZ St Lucas Gent Academic consultant Ghent and Antwerp University Adult basic life support
Nadere informatieInnovatieve interactieve communicatiemiddelen in internationaal watermanagement
Innovatieve interactieve communicatiemiddelen in internationaal watermanagement Delft, 8 maart 2012 Realistic wall of water ir. F.C. (Floris) Boogaard, (020) 606 32 50/06-51 55 68 26 e-mail: f.c.boogaard@tudelft.nl/
Nadere informatieIntroductie in flowcharts
Introductie in flowcharts Flow Charts Een flow chart kan gebruikt worden om: Processen definieren en analyseren. Een beeld vormen van een proces voor analyse, discussie of communicatie. Het definieren,
Nadere informatieL.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.
De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen
Nadere informatie