DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991



Vergelijkbare documenten
DINGEN DIE JE MOET WETEN

Tijdvak I. 31 oktober : 30-10:00.

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO Historisch Overzicht

Samenvatting Geschiedenis

Eerste Wereldoorlog vmbo12

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn ( ) + vlootwet (1898)

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-12-2-b

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud

Eindexamen geschiedenis havo I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1

De Eerste Wereldoorlog

Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Tijdvak II. november : 30-10:00.

Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

geschiedenis geschiedenis

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De tijd van: Wereldoorlogen

Werkblad van RJ Tarr / 1

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Inleiding rond Bayernwald voor leerkracht of gids

1. WAT VOORAFGING HET CONGRES VAN WENEN BESLISSINGEN GEVOLGEN BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

Het verhaal van Europa

Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog. De Eerste Wereldoorlog p

De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog

LEIDINGGEVEN ZONDER OMWEGEN DOEN WAT WERKT

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog )

Een les van 70 minuten of een blokuur van 100 minuten.

Herdenking Capitulaties Wageningen

Samenwerking als ideaal voor een verscheurd Europa

COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b

IJZERSLAG IEPER I Vraag : Welk(e) leger(s) nam(en) de verdediging van Ieper eind november 1914 op zich?

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

6 keer beoordeeld 4 maart 2018

Dagboek Sebastiaan Matte

Albert I van België: Brussel, 8 april Marche-les- Dames, 17 februari 1934

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men

Opdracht 0.1: De Eerste Wereldoorlog

EENS KIJKEN WAT WE AL WETEN

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

ONTSTAAN VAN DE EUROPESE UNIE

Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b

Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Geschied- en Heemkundige Kring vzw

Bayernwald. Duitse loopgraven in de Groote Oorlog. Opdrachten 4de, 5de en 6de leerjaar

Werkboek. Eerste Wereldoorlog

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de eerste wereldoorlog

Arigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten

Het gezicht van de Groote oorlog

Belangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( )

2. De kettingreactie tot het uitbreken van de oorlog Moord op de Habsburgse troonopvolger Aartshertog Franz Ferdinand in Sarajevo.

Werkstuk Geschiedenis Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1

Herdenking aan het Graf van de Onbekende Soldaat

1. WAT VOORAFGING HET CONGRES VAN WENEN BESLISSINGEN GEVOLGEN BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

TRENDRAPPORT WESTHOEK

IEPERBOOG Noord PROPAGANDA. Beste leerling,

Eindexamen geschiedenis vwo I

Eindexamen geschiedenis vwo 2008-II

WAAROM DE ENE OPLEIDING WERKT EN DE ANDERE NIET

Staten Generaal 2013 Kennisintro

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Eindexamen geschiedenis havo 2008-II

Transcriptie:

DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991

Franky Bostyn, Tom Simoens, Frank Hosten DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 Sporen van drie oorlogen in het West-Vlaamse Heuvelland

D/2014/45/324 ISBN 978 94 014 1896 6 NUR 689, 686 Vormgeving cover: DE WITLOFCOMPAGNIE Vormgeving binnenwerk: Fulya Toper Opmaak kaarten: Jurgen Leemans De auteurs & Uitgeverij Lannoo nv, Tielt, 2014. Uitgeverij LannooCampus maakt deel uit van Lannoo Uitgeverij, de boeken- en multimediadivisie van Uitgeverij Lannoo nv. Alle rechten voorbehouden. Niets van deze uitgave mag verveelvoudigd worden en/of openbaar gemaakt, door middel van druk, fotokopie, microfilm, of op welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Uitgeverij LannooCampus Erasme Ruelensvest 179 bus 101 3001 Leuven België www.lannoocampus.be

INHOUD 5 INHOUD INHOUD 5 WOORD VOORAF 8 INLEIDING 10 DE EERSTE WERELDOORLOG 1914-1918 12 Wat gebeurde er in de Eerste Wereldoorlog? 16 Aanloop 16 Verloop 20 Gevolgen 24 Bezoek aan een bunkersite van de Eerste Wereldoorlog 28 Bunkersite Bayernwald 28 Verdedigingstactiek 32 Constructie 33 Werking 38 Bewapening 40 Communicatie 42 Hoe werd de Eerste Wereldoorlog ervaren? 44 Militairen 44 Burgers 47 Media en propaganda 49 DE TWEEDE WERELDOORLOG 1939-1945 52 Wat gebeurde er in de Tweede Wereldoorlog? 57 Aanloop 57 Verloop 59 Gevolgen 65 Bezoek aan een bunkersite van de Tweede Wereldoorlog 68 Bunkersite Zwarteberg 68

6 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 Verdedigingstactiek 73 Constructie 76 Werking 77 Bewapening 79 Communicatie 82 Hoe werd de Tweede Wereldoorlog ervaren? 83 Militairen 83 Burgers 85 Media en propaganda 88 DE KOUDE OORLOG 1945-1991 90 Wat gebeurde er in de Koude Oorlog? 95 Aanloop 95 Verloop 98 Gevolgen 106 Bezoek aan een bunkersite van de Koude Oorlog 108 Bunkersite Kemmelberg 108 Verdedigingstactiek 113 Constructie 114 Werking 118 Bewapening 121 Communicatie 123 Hoe werd de Koude Oorlog ervaren? 128 Militairen 128 Burgers 129 Media en propaganda 132 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 134 Oorlog in de twintigste eeuw 137 Aanloop 137 Verloop 138 Gevolgen 139 Bezoek aan drie bunkersites van de twintigste eeuw 141 Hoe werden de oorlogen van de twintigste eeuw ervaren? 143

EVOLUTIE SINDS 1991 146 7 BEKNOPTE BIBLIOGRAFIE 152 INHOUD

8 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 WOORD VOORAF Oorlogen zijn vaak een breuklijn in de geschiedenis: er is de periode voor en de periode na. Het is doorgaans niet gemakkelijk om tijdens of meteen na een conflict een evenwichtig oordeel te vellen over het gebeurde. De geschiedenis wordt immers vooral door de overwinnaar geschreven. Honderd jaar na het begin van de Eerste Wereldoorlog en zeventig jaar na het einde van de Tweede Wereldoorlog en het begin van de Koude Oorlog, is de tijd gekomen om de drie conflicten in een militair-historisch perspectief te plaatsen en er de grote lijnen uit te halen. Oorlog is een periode waarin het slechtste en het beste in de mens naar boven komt. Zowel in de Eerste als in de Tweede Wereldoorlog vonden op het slagveld grote wreedheden plaats, zoals het afmaken van gevangenen. Maar in beide oorlogen werden ook elkaars gewonden verzorgd en binnen de legers zelf stond kameraadschap boven alles. Oorlog is dan ook zelden een zwart-witervaring, maar een combinatie van extreme emoties die zo sterk zijn dat ze een leven lang bijblijven. Vandaar dat oudere mensen die bv. de Tweede Wereldoorlog meegemaakt hebben, daar in de nevel van hun jaren, nog vaak op terugkomen. Internationaal gezien is militaire geschiedenis in de voorbije twee decennia aan een sterke revival bezig. De belangstelling voor de herdenking van honderd jaar Eerste Wereldoorlog is immens. Op alle bestuursniveaus worden hieromtrent initiatieven genomen. Alleen het onderwijssysteem lijkt wat achterop te hinken. Toch hebben veel middelbare scholen los van elkaar al heel mooie herdenkingsprojecten gerealiseerd. Het beperkte aantal initiatieven vanuit het onderwijssysteem zelf heeft vooral te maken met de afbouw van het aantal lesuren geschiedenis en met de universitaire opleidingen, waar de leerkrachten voor het hoger middelbaar onderwijs gevormd worden. Terwijl zowat alle buitenlandse universiteiten militaire geschiedenis doceren, doet geen enkele universitaire instelling dit in België, behalve de Koninklijke Militaire School in Brussel. Want hoe belangrijk politieke, sociale, culturele of economische geschiedenis ook zijn, we kunnen onmogelijk over oorlog spreken zonder het te hebben over het militaire.

Het project De Korte Twintigste Eeuw van de West-Vlaamse gemeente Heuvelland komt dan ook in belangrijke mate tegemoet aan de vraag naar een bevattelijke synthese over de militaire geschiedenis van de twintigste eeuw. De combinatie met een bezoek aan drie bij elkaar gelegen militaire sites uit de drie grote conflicten is uniek en maakt geschiedenis écht tastbaar. Want geschiedenis moet je niet alleen uit de boeken leren. Geschiedenis moet je ervaren, je moet op het terrein gestaan hebben om het verleden echt te begrijpen. De drie onderzochte erfgoedsites zijn bijzonder goed gekozen. De bunkers en loopgraven van Bayernwald gelden als typevoorbeeld voor het statisch verloop van de Eerste Wereldoorlog. Ze vormden een antwoord op de falende bewegingsoorlog en waren een belangrijk element in het doorbraakprobleem. Aan de Franse kant van de grens is in mei 1940 nauwelijks om de bunkers van de Maginotlinie gevochten omdat de bewegingsoorlog het opnieuw haalde van de statische. De commandobunker onder de Kemmelberg was al van bij zijn bouw aan het begin van de Koude Oorlog achterhaald, onder meer omdat hij niet bestand was tegen een nucleaire aanval. De militaire architectuur geeft een duidelijk beeld van de evolutie van de oorlogsvoering in de twintigste eeuw, maar toont ook hoe legers in het verleden al te vaak de vorige oorlog voorbereid hebben en niet de volgende. De gemeente Heuvelland is mij goed bekend. In 2004 werkte ik als toenmalig departementshoofd Geschiedenis aan de Koninklijke Militaire School mee aan de inrichting van Bayernwald. Als huidig voorzitter van de Historische Pool van Defensie, ben ik betrokken bij de commandobunker van Kemmel. Ik ben dan ook blij dat twee van mijn medewerkers de opdracht aanvaard hebben om deze publicatie te schrijven en dat een leerkracht uit het werkveld er een educatief pakket aan gekoppeld heeft. Ik ben er zeker van dat dit project een groot succes wordt en ik wens er de gemeente en de auteurs dan ook van harte mee te feliciteren. 9 WOORD VOORAF Prof. Dr. Luc De Vos Emeritus Gewoon Hoogleraar Koninklijke Militaire School KU Leuven Voorzitter Historische Pool Defensie

10 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 INLEIDING De boventitel De Korte Twintigste Eeuw 1914-1991 verwijst naar het gelijknamige boek van de bekende Britse historicus Eric Hobsbawm (1917-2012). De periode 1914-1991 volgt op De Lange Negentiende Eeuw, die hij situeert tussen 1789 en 1914. Als geen ander heeft Eric Hobsbawm de grote processen van de negentiende en twintigste eeuw in beeld gebracht. Hij zag nationalisme, kapitalisme en communisme als oorzaak van de belangrijkste conflicten van de twintigste eeuw. Hoewel Hobsbawm zelf socialistisch geïnspireerd was, zag hij het communisme van de Sovjet-Unie en China helemaal niet als de realisatie van dit ideaal, wel van het tegendeel. Zijn grootste verdienste zijn de oorzakelijke verbanden die hij tussen de Eerste Wereldoorlog, de Tweede Wereldoorlog en de Koude Oorlog gelegd heeft. De ondertitel Sporen van drie oorlogen in het West-Vlaamse heuvelland, verwijst naar de dubbele opzet van de publicatie. Enerzijds willen we focussen op de militaire lijn tussen de drie oorlogen, die bij Hobsbawm veel minder aan bod komt. Anderzijds proberen we dit verhaal concreet te maken door een bezoek aan drie sites uit de Eerste Wereldoorlog (Duitse bunkers en loopgraven in Bayernwald), de Tweede Wereldoorlog (een bunker van de Franse Maginotlinie op de Zwarteberg) en de Koude Oorlog (Belgische commandobunker onder de Kemmelberg). Die drie sites zijn op een boogscheut van elkaar gelegen in het West- Vlaamse Heuvelland. Voor elk van de drie conflicten wordt op drie niveaus gewerkt: het algemeen (militair-)historische, het specifieke van de site (met nieuw onderzoek) en de manier waarop burgers en militairen de strijd ervaren hebben. Op het einde proberen we uit het complexe verhaal van oorlog voeren in de twintigste eeuw enkele grote lijnen te distilleren, die naar de hedendaagse conflicten doorgetrokken worden. De opzet is dus duidelijk: het verleden bestuderen om het heden beter te begrijpen. Dat maakt het werk ook bijzonder geschikt voor educatieve doeleinden. Op basis van de voorliggende publicatie is al een pakket uitgewerkt voor de derde graad van het middelbaar onderwijs.

De Korte Twintigste Eeuw is een initiatief van de gemeente Heuvelland, waarvoor we in het bijzonder burgemeester Marc Lewyllie, schepen Etienne Cloet en cultuurbeleidscoördinator Stefaan Decrock erkentelijk zijn. Voor de site op de Zwarteberg danken we Eddy Caulier en Hugo Lefebvre en voor de commandobunker van Kemmel: Generaal-Majoor b.d. Denis Hardy, Luitenant-Kolonel b.d. Chris Dewaele en Adjudant- Chef Marnick Dehouck. Onze dank gaat ook uit naar uitgeverij Lannoo voor de verzorgde publicatie. Prof. em. Dr. Luc De Vos, auteur van meer dan 40 militair-historische werken, schreef het woord vooraf en las het werk ook grondig na. Wij wensen u alvast een boeiende ontdekkingstocht doorheen De Korte Twintigste Eeuw. 11 INLEIDING Franky Bostyn Tom Simoens Frank Hosten

12 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 DE EERSTE WERELDOORLOG 1914-1918

13 DE EERSTE WERELDOORLOG 1914-1918 DE EERSTE WERELDOORLOG 1914-1918

Europa 14 in de Eerste Wereldoorlog Neutraal Geallieerden in augustus 1914 Geallieerden in 1917 Duitse rijk en bondgenoten in augustus 1914 Duitse rijk, bondgenoten en bezet gebied in 1917

Tijdslijn de Eerste Wereldoorlog Eerste Wereldoorlog Tweede Wereldoorlog Koude Oorlog algemeen site Gavrilo Princip vermoordt Frans Ferdinand in Sarajevo Duitse inval in België Slag aan de Marne Wedren naar de kust Eerste Slag bij Ieper en Slag aan de IJzer Einde bewegingsoorlog Start stellingenoorlog Duitse troepen veroveren Bayernwald op Franse troepen Tweede Slag bij Ieper 28 juni 1914 4 augustus 1914 6-9 september 1914 September oktober 1914 18 oktober - 10 november 1914 10 november 1914 16 november 1914 april-mei 1915 Duitsers trekken zich hoger terug tot waar zich vandaag de loopgraven bevinden Duitsers trekken zich terug de Britten heroveren Bayernwald Duitsers heroveren Bayernwald Bayernwald wordt definitief veroverd door de Britten VS verklaren de oorlog aan Duitsland Mijnenslag Wijtschate-Mesen Derde Slag bij Ieper Oktoberrevolutie in Rusland: Lenin grijpt de macht Vierde Slag bij Ieper Einde stellingenoorlog - Start van het bevrijdingsoffensief in België (Vijfde Slag bij Ieper) Wapenstilstand met Duitsland Verdrag van Versailles met Duitsland wordt ondertekend De gerestaureerde site Bayernwald wordt voor het publiek opengesteld Voorjaar 1916 6 april 1917 7 14 juni 1917 31 juli 10 november 1917 25 oktober 1917 (Russische kalender) 7 november 1917 (Westerse kalender) 9-29 april 1918 28 september 1918 11 november 1918 28 juni 1919 2004

16 Wat gebeurde er in de Eerste Wereldoorlog? DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 Aanloop Hoewel al heel wat geschreven is over de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog, bestaat er nog altijd geen eensgezindheid over. Na de oorlog maakten de overwinnaars er zich snel van af door in 1919 in het Verdrag van Versailles een artikel te laten opnemen waarin het Duitse rijk erkende dat het, samen met zijn bondgenoten, de enige verantwoordelijke was voor de oorlog (Alleinschuld). Daarmee deden ze de waarheid geweld aan. Aan de vooravond van de oorlog waren er immers heel wat redenen waarom de Europese grootmachten met elkaar in onmin leefden. Na het aantreden van de Duitse keizer Wilhelm II in 1888 moest Groot-Brittannië met lede ogen toezien hoe de Duitse economie de Britse voorbijstak. Belangrijk voor de industriële ontwikkeling was de aanwezigheid van een uitgebreid spoorwegnetwerk. In het geval van oorlog kon dat eveneens aangewend worden voor het snel verplaatsen van troepen. Op maritiem vlak probeerden de Duitsers de Britse vloot de loef af te steken door grote aantallen gevechtsschepen te bouwen. Tot dan toe beheersten de Britten met hun vloot de wereldzeeën en een koloniaal rijk dat een vierde van de wereld omvatte met subcontinenten als Australië, Canada en India. De Duitsers bleken nu ook koloniale ambities te hebben. Op het Europese vasteland kwam het na de eeuwwisseling snel tot een militaire wedloop met steeds meer wapens en steeds grotere legers. Frankrijk trok zijn dienstplicht op naar drie dienstjaren om gelijke tred te houden met de Duitsers, die konden putten uit een veel grotere bevolking (39 miljoen Fransen tegenover 65 miljoen Duitsers). Frankrijk zon ook op wraak tegen de Duitsers (On les aura les Boches) die hen na de Frans- Pruisische oorlog van 1870-1871 Elzas-Lotharingen hadden afgenomen. Die gebieden waren rijk aan grondstoffen zoals steenkool en ijzererts. In het Duitse rijk groeide de angst omsingeld te worden door Frankrijk en Rusland, die steeds betere bondgenoten werden. Oostenrijk-Hongarije en Servië leefden dan weer in onmin over de Balkan. De Serviërs droomden van een groot-servische staat. Verschillende landen op de Balkan hoopten ook te kunnen profiteren van het verval van het Ottomaanse Rijk (de voorloper van het huidige Turkije),

maar kwamen daarbij in elkaars vaarwater. Uiteindelijk werden zowel het Oostenrijks-Hongaarse keizerrijk als het Ottomaanse rijk bondgenoten van het Duitse rijk en werd Servië een bondgenoot van Rusland. 17 DE EERSTE WERELDOORLOG 1914-1918 Na de aanslag op aartshertog Frans Ferdinand (links) verklaart Oostenrijk-Hongarije aan Servië de oorlog met steun van het Duitse keizerrijk van Wilhelm II (rechts) Op 28 juni 1914 vermoordde Gavrilo Princip, lid van een Bosnisch- Servische terreurgroep, de Oostenrijkse troonopvolger Frans Ferdinand en zijn vrouw in Sarajevo. Oostenrijk-Hongarije kreeg van bondgenoot Duitsland carte blanche om Servië aan te pakken voor de moord op hun prins, waarvan zij vermoedden dat die gepleegd werd met hulp van de Servische geheime diensten. Zo raakte ook Rusland betrokken, dat zijn Servische bondgenoten niet in de steek wilde laten. Als christelijk-orthodoxe en Slavische volkeren voelen Russen en Serviërs zich tot op vandaag nauw met elkaar verbonden. Met Rusland kwam ook Frankrijk in het conflict en zo werd snel duidelijk dat een nieuwe Frans-Duitse oorlog onafwendbaar was. De vele bondgenootschappen leidden tot een domino-effect waardoor in enkele weken tijd bijna heel Europa in de strijd betrokken werd. Door de deelname van Japan en vanaf 1917 ook van de Verenigde Staten evolueerde het conflict naar een echte wereldoorlog. België had in 1914 weinig te maken met het schaakspel tussen de Europese grootmachten. Wel integendeel, in 1839 hadden die beslist dat

18 DE KORTE TWINTIGSTE EEUW 1914-1991 België eeuwig neutraal moest blijven als een soort bufferstaat tussen Duitsers en Fransen. Groot-Brittannië stelde zich met vier andere grootmachten garant voor die neutraliteit, waardoor België veilig leek te zijn. De hele negentiende eeuw had dit concept ons land van oorlog gevrijwaard. Bij de Duitse inval op 4 augustus 1914 was het Belgische leger dan ook helemaal niet voorbereid. A Berlin, Nach Paris : het enthousiasme voor de nieuwe oorlog is aanvankelijk groot en velen denken ook dat die net zoals in 1870 van korte duur zal zijn

Noordzee De Panne Ramskapelle Kanaal Veurne-Nieuwpoort Pervijze Kanaal Plassendale Lombardsijde Nieuwpoort IJzer Keiem IJzer Ieper 1914-1918 Kanaal Duinkerke-Veurne Veurne Diksmuide Kanaal van Lo Nieuwkapelle BELGIË Lo FRANKRIJK IJzer Driegrachten Merkem Westrozebeke Duitse frontlijn na de Eerste Slag bij Ieper 22 november 1914 Boezinge Langemark Passendale Duitse frontlijn na de Tweede Slag bij Ieper 25 mei 1915 Duitse frontlijn na de Derde Slag bij Ieper 10 november 1917 Poperinge Kanaal IJzer-Ieper Ieper Zillebeke Zonnebeke PA S S E N DA L E R I D G E Duitse frontlijn na de Vierde Slag bij Ieper einde mei 1918 Overstroomd gebied W E S T- V L A A M S E B E R G E N Kemmel Wijtschate Mesen M E S S I N E S R I D G E Kanaal Ieper-Komen Wervik Terrein > 40 m Bailleul Leie 0 1 2 4 6 8 10 km Ploegsteert