in de s sloten & plassen

Vergelijkbare documenten
Werkblad slootdiertjes

Ecologie voedselweb van zoetwater

Praktijkopdrachten groep 7/8.

klimaatstad water leeft 1 Bio

WATER LEEFT Biologisch wateronderzoek

Informatie: zoetwaterdiertjes

Voorbereiding post 3. Allemaal beestjes Groep 1-2-3

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN

Verwerkingsles biodiversiteit onderbouw

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 4-5-6

Kikkers. Inleiding. Kikkers bij ons in de buurt

Voorbereiding post 3. Allemaal beestjes Groep

Opdrachten Oevergroep

Lopen er beesten op het water? De sloot in al haar lagen

Voorbereiding post 4. Van ven en veen Groep 3-4

SPREEKBEURT SLUIERSTAARTGOUDVIS

Beestige bundel van: 1

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 5 en 6. Kennis maken. Observeren. Leren

Limburgs Landschap. natuurboekje van

Waterlanders : op weg met Sam de salamander. Poelenproject Herzele ter uitbreiding van de amfibieënpopulatie met als kernsoort de kamsalamander.

inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen

Visje,visje, in de sloot. Waterdiertjes vangen en bekijken

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9.

5.7. Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Kikkers en giraffes. Inhoud

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5

SPREEKBEURT Chinese vuurbuiksalamander

Hoofdstuk 1: Veldkenmerken en voorkomen 3. Hoofdstuk 2: Voedsel en vijanden 4. Hoofdstuk 3: Voortplanting en verwanten 6

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

HET ZOETWATER ONDERZOEK 2

In sloot en plas. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4

Kortom, iedere gifkikker heeft zo zijn eigen middeltjes om te zorgen dat hij genoeg te eten krijgt, zonder zelf opgegeten te worden.

Waterbeestjes schoolkrant

Water leeft! Waterdieren onder de microscoop. Groep 7/8

Ordening. Klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

SPREEKBEURT Vissengroep Harnasmeervallen

VERSLAG EXCURSIE LEVEN IN DE POEL IN VIJFWEGEN

Werkstuk groep 7 Een dier

SPREEKBEURT GUPPY VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

Kaartenset gewervelde dieren

Flora en fauna. Flora

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben

GEWONE ZEEHOND. Huiler

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Levend water: jaar (handleiding)

Bewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien:

Vuursalamander. Vuursalamander

Allemaal water Oppervlakte water: Water in sloten, rivieren, meren, zeeën en oceanen.

Kijk een kikker. Achtergrond informatie bij de lespakketten. Maak kennis met kikkers van Nederland! Kennis maken. Observeren.

Dezeeschild pad. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag

Opmerking voor de docent. Dieren determineren. Werkwijze

Diertjes vangen en bekijken

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Project Dieren. Week 1AB: Algemeen

Thema 4 Voortplanting

SPREEKBEURT BETTA VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 3 en 4. Kennis maken. Observeren. Leren

Ordening. Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs. D M O B - B & E - j u l i

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 7 en 8. Kennis maken. Observeren. Leren

ken Waterdiertjes ontdek Groep 3/4

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8

Voorbereiding post 5. Iedere vogel zijn eigen plekje Groep

De Heikikker De Heikikker

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken.

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

LEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER

Wadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars

Een project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2009

SPREEKBEURT GEELWANG-, GEELBUIK- en ROODWANGSCHILDPAD

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

Bepaling van de biotische index van zoetwater

De indeling van het dierenrijk zie je hieronder in de mindmaps van Brent, Guus en Febe!

Ordening. Bacteriën Schimmels Planten Dieren

Pedagogische gids (voor leerkrachten)

Wandelroute langs insecten en andere kleine beestjes

NR.3 EEN VIJVER, MEER DAN WATER ALLEEN. 3 vijverbiotoopstudie-a5.indd 1

SPREEKBEURT KOI VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

ONDERZOEKSBLAD WATER LEEFT GROEP 7-8

Ordening. Planten Dieren Bacteriën Schimmels

Wateronderzoek. 2 de en 3 de graad basisonderwijs Handleiding begeleider

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler

Chemisch wateronderzoek 1. klimaatstad. water leeft 2. Abio. klimaatstad

inhoud blz. 1. Prikken en steken 2. De bij 3. De brandenetel 4. De mug 5. De kwal 6. De pieterman 7. De rode mier 8.

SPEURTOCHT THEMA BUSH. voor groep 8 / brugklas VO

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013

Dieren ademen hv12. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Excursie water. docentenhandleiding

Dieren in de winter. Overwinteren Dieren die in de vrije natuur leven, komen op verschillende manieren de winter door:

Waarom gonzen er minder bijen? Het is tijd om meer te leren over de wereld van de bijen, tijd voor bij-les

DE IJSBEER. Super speurneus

Transcriptie:

tad in de s sloten & plassen

2 De kringloop van het water Ü Een regendruppel vertelt:

3 Sloten De Bourgoyen-Ossemeersen zijn een meersengebied met vele sloten. Deze werden lang geleden gegraven om het overtollige water af te voeren. Hun totale lengte bedraagt wel 45 km. Het water van de sloten vloeit samen in een brede gracht die uitmondt in de Leie. Rangschik de volgende waterlopen op de juiste plaats: SLOOT - BEEK - KANAAL - RIVIER - GRACHT Natuurlijke waterlopen:................................................................ Kunstmatige waterlopen:.............................................................. tad in de s

4 Leven in een waterdruppel Vul in: Plankton ligt aan de basis van de voedselketen in het water. Het is de verzameling van.............. en......................... Sommige planktonsoorten zijn zo klein dat je ze enkel met een microscoop kunt zien. bacteriën kiezelwier wier goudwier éénoogkreeftje watervlo

5 Vuil, ziek... en dood water Niet alleen onze rivieren, sloten en plassen hebben last van vervuiling, ook onze grondwaterreserves lijden eronder. Indien we niet vlug iets aan dit probleem doen, komt onze watervoorziening in het gedrang. Wist je dat één liter olie al voldoende is om één miljoen liter water ondrinkbaar te maken? Daarnaast dragen ook insijpelende insecticides, strooizouten, meststoffen,... en noem maar op, bij tot de vervuiling van ons milieu. En dat we veel water nodig hebben bewijst het volgende: de Belgen verbruiken dagelijks gemiddeld zo n 110 liter drinkwater per dag en per persoon. Ü Wij doen ook iets aan het waterprobleem. In het passiefhuis:..................................................................... In het natuurgebied:................................................................... Thuis:...............................................................................

6 Kikkers... Ü Doorstreep wat niet past. Het leven van kikkers en padden begint in het water/op het land. Daar worden de jongen/eitjes gelegd. Bij kikkers blijven deze als klompen aan elkaar hangen. Bij padden bestaat het legsel uit twee snoeren/afzonderlijke eitjes. De jongen zwemmen de eerste weken van hun leven als dikkopjes rond. Daarna veranderen ze in kikkertjes of padjes en gaan aan land. Kikkers blijven meestal in de nabijheid/ver van het water. Ze overwinteren op de bodem van een sloot of op een open/beschutte plaats aan land. Padden verblijven echter de rest van het jaar op het land. Maar elke lente/herfst trekken ze voor enkele weken naar het water om zich voort te planten.

7... watersalamanders... In maart komen ze te voorschijn uit hun winterverblijf. Dit is meestal een holletje in de grond. Ze gaan dan op zoek naar water om zich voort te planten. Hun huid wordt dunner en daardoor geschikt om zuurstof uit het water op te nemen. Toch komen ze nog regelmatig aan het oppervlak om lucht te happen.

alpenwatersalamander 8 De bruiloftstijd duurt van midden maart tot mei. Het mannetje heeft dan een vurig gekleurde buik en trotse kammen op rug en staart. Hij zet hier en daar een zaadpakketje af, dat het wijfje met het achterlijf opneemt. Zo worden de eitjes bevrucht. Zorgvuldig verpakt ze dan met haar achterpoten de eitjes één voor één in een plantenblad. Na een paar weken komen de jongen te voorschijn. Men herkent ze gemakkelijk aan de grote waaiervormige kieuwen. Ze eten veel plankton en zijn na een tiental weken volgroeid. De kieuwen zijn verdwenen en de dieren ademen nu door longen. Jonge watersalamanders hebben veel vijanden, zoals kevers, libellelarven, vissen en zelfs hun eigen grotere soortgenoten. Ze worden echter het meest bedreigd door de waterverontreiniging die hun tere huid aantast. Eens op het land gaan ze s nachts tussen de planten jagen op allerlei diertjes. Watersalamanders worden, net als kikkers en padden, door de de wet beschermd. Ü Vragen 1. Welke mogelijkheden heeft de watersalamander om te ademen?................................................................................................................ 2. Wie is de grootste vijand van de watersalamander?................................................................................................................ 3. Bouw een voedselketen waarin de watersalamander voorkomt................................................................................................................. 4. Tot welke groep behoren kikkers, padden en salamanders? ZOOGDIEREN - INSECTEN - AMFIBIEEN - REPTIELEN Ü Leg uit...

9... en padden! Ü In de lente vinden we dikwijls dode padden op de weg. Hoe komt dat? Ü Welke acties worden ondernomen om de padden te helpen? Ü Plaats in het bolletje een letter K - P - S naargelang het in de bijhorende tekening gaat om een KIKKER - PAD - SALAMANDER.

10 Stekelbaarzen en andere vissen Eén van onze kleinste visjes in de sloot is de driedoornige stekelbaars. Hij heeft drie scherpe stekels op de rug om zich tegen grotere roofvissen te beschermen. Zelf eet hij planktondiertjes, slakjes, insectenlarven en viseitjes. In de lente krijgt het mannetje een vuurrode buik. Hij maakt dan een nestje van waterplanten waarin het vrouwtje haar eitjes legt. Ook de tiendoornige stekelbaars komt veel voor. Een planteneter onder de vissen is de rietvoorn. Hij wordt echter opgejaagd door de snoek. Deze roofvis verslindt alles wat hem voor de bek komt: vissen, kikkers, watervogels en kleine zoogdieren. Een visje dat de laatste jaren steeds vaker in onze sloten voorkomt is de blauwbandgrondel. Het is oorspronkelijk afkomstig uit Azië en hoort hier dus eigenlijk niet thuis!

11 In en om het water wilde eenden pop van de mug waterhoen waterschorpioen poelslak larve van de geelgerande watertor zoetwaterpisssebed larve van de eendagsvlieg tad in de s

12 libel muskusrat rugzwemmer stekelbaars larve van de mug posthoornslak geelgerande watertor bloedzuiger

13 Overleven in het water Ü Waterdieren vertonen aanpassingen aan het leven in het water. Kies uit onderstaande woorden om de tekst aan te vullen. LUCHTBEL - ZWEMVLIEZEN - AFGEPLATTE STAART - LANGE STEKEL - VINNEN - LONG - UITPUILENDE OGEN - ADEMBUISJES - LANGE TENEN - ROEISPANEN - KIEUWEN. 1. Het waterhoen loopt met zijn.................................. gemakkelijk over moerassige bodem of drijvende planten. 2. Bij het achteruitslaan van de poten worden de....................... van de eend opengespreid. 3. Ook de kikkers hebben zwemvliezen aan de achterpoten; bovendien kijken ze met hun.................................. boven water, terwijl het lichaam veilig onder water blijft. 4. De muskusrat zwemt uitstekend dankzij een.................................... Hij kan wel 15 minuten onder water blijven. 5. De stekelbaars kan levenslang onder water blijven. Hij ademt immers met................... Door zijn spoelvorm en zijn............................. behoort hij tot de beste zwemmers van de sloot. 6. De poelslak komt regelmatig aan het oppervlakte en vult de holte, die dienst doet als..............................., met lucht. 7. De geelgerande watertor steekt de punt van het achterlijf boven water en neemt een............................. mee onder de dekschilden. 8. De waterschorpioen bezit een........................ die dienst doet als snorkel. Zo kan hij een voorraad lucht komen happen aan het wateroppervlak. 9. De rugzwemmer heeft lange achterpoten die hij kan gebruiken als.......................... 10. De pop van de mug hangt aan het wateroppervlak met twee...................

Stad Gent Milieudienst Natuur- en Milieucentrum De Bourgoyen 2013 Driepikkelstraat 32 9030 Mariakerke ( 09 226 15 01 7 bourgoyen.educatie@gent.be