Week 2. De Hemel op Aarde: Thuis! Opdrachten om het adventsproject ook thuis te beleven. Met de stukjes in dit boekje kun je ook thuis als gezin verder gaan met het adventsproject De Hemel op Aarde. De tweede week gaan we het hebben over het thema: Wereldplan. Deze week gingen we in de kerk naar de vergadering van de engelen. In deze vergadering praatten we over het verschil tussen hemel en aarde. Er gebeuren best veel verdrietige dingen op onze wereld. Soms zou je wel een stukje hemel aan de aarde willen geven. Een cadeautje. De afgelopen week hebben we er over nagedacht welk cadeau van de hemel we aan de aarde willen geven. Welk cadeau had jij met jullie groepje bedacht? Deze week lezen we over hoe het eigenlijk komt dat er zoveel verdrietige dingen gebeuren op onze wereld. Ook denken we na over hoe het nu verder moet met de wereld. Je mag weer elke dag een sleutel inkleuren bij het stukje dat je die dag hebt gelezen. Als je alle vijf sleutels van de week hebt ingekleurd, wordt het slot naar de puzzel geopend. Het antwoord op de puzzel geeft je alvast een hint over hoe het verhaal volgende week verder gaat. Veel plezier! Groetjes, Melanie P.S. Als je foto s wilt zien van het project deze week, like dan de facebookpagina van het jeugdwerk op: www.facebook.com/jeugd.gereformeerdekerkzwartebroek.
Maandag. Dag 1. En God zag hoe mooi het was In de vergadering van de engelen hoorden we dat er best veel verdrietige dingen gebeuren op aarde. Dat was niet altijd zo. Toen God heel lang geleden de aarde, de mensen, de dieren en de natuur maakte was alles nog goed. Lees er over in de kinderbijbel of de Bijbel in Gewone Taal (Genesis 1:1-2:4). Hoe vaak staat er dat God zag dat de aarde mooi of prachtig was? Houd het bij met je vingers tijdens het lezen. Let vandaag of morgen eens extra op wat je om je heen ziet. Wanneer zou jij net als God willen zeggen: En ik zag hoe mooi het was! Ga eens een uurtje door de natuur, de straat of de tuin lopen met een camera of pak je mobiele telefoon uit je zak en neem een foto van iets dat jij mooi vindt. Deel de foto s met elkaar.
Dinsdag. Dag 2. Het gaat mis. Als God in het begin van de Bijbel naar de aarde kijkt ziet hij hoe mooi alles is, maar een paar bladzijden later is alles veranderd. Lees maar eens mee: Genesis 6:5-7. De Heer zag dat alle mensen op aarde slecht waren. Ze bedachten alleen maar slechte dingen. 6 Dat deed de Heer pijn. Hij kreeg er spijt van dat hij de mensen gemaakt had. 7 Hij dacht: Ik wil geen mensen meer op de aarde, en ook geen dieren op het land en geen vogels meer. Want ik heb er spijt van dat ik de mensen en de dieren gemaakt heb. Wat is er gebeurd? We weten het niet precies, maar het lijkt er op dat het begon met een oorlog in de hemel (Openbaringen 12:7-9). Sommige engelen wilden niet meer bij God horen en er kwam een oorlog in de hemel. De engelen die nog wel naar God luisterden wonnen de oorlog en gooiden de andere engelen uit de hemel. Die engelen die niet meer bij God wilden horen, krijgen vanaf dat moment een andere naam in de Bijbel. Misschien heb je die namen wel eens gehoord: duivel, demon of satan. In het verhaal van Adam en Eva gaat het uiteindelijk ook mis. Een slang bezoekt Adam en Eva in het paradijs. Vanaf dat moment beginnen ook Adam en Eva tegen God te kiezen. Wie denken jullie dat die slang is? Maak van de kamer of keuken een vertelhoek of bioscoop. Zoek een fijn plekje uit om te zitten en pak er iets lekkers bij. Kijk met elkaar het verhaal van Adam en Eva, zoals het wordt verteld door de zandtovenaar (bovenbouw*) of lees verder na de schepping in de kinderbijbel (onderbouw). Praat met elkaar na over het verhaal en kleur daarna de sleutel in. Morgen gaan we weer verder. *Google voor de zandtovenaar op: Kerst met de Zandtovenaar. Het verhaal van Adam en Eva. Je kunt dit programma kijken via de site van de npo.
Woensdag. Dag 3. Kleine Schepping Nodig bij vandaag: - Minipapier: knip bijvoorbeeld een a4 tje in achten of gebruik post-its. - Kleurpotloden of stiften - Plakband Tijdens de schepping maakte God de hemel en de aarde en hij zag hoe mooi het geworden was. Wij gaan vandaag ook iets moois proberen te scheppen. Pak allemaal een stukje minipapier en maak in twee minuten een zo mooi mogelijke tekening. De hemel en aarde waren prachtig, maar toen ging het mis. De mensen begonnen tegen God te kiezen. Ze gingen slechte dingen doen. Het was een beetje alsof het prachtige werk van God stuk werd gemaakt. Pak de tekening van je buurman en scheur de tekening aan stukken (check even bij kinderen of dit oké is). Houd de snippers bij elkaar. Praat er over: - Hoe voelde dat? - Heb je wel eens eerder meegemaakt dat iemand je werk stuk maakte? Misschien wel iets waar je heel trots op was? Hoe was dat toen voor je? Vertel er over. - Hoe denk je dat God zich voelde toen het mis ging in zijn wereld? Nadat het mis ging met Adam en Eva en later met alle andere mensen, had God makkelijk kunnen zeggen: Oké, als het zo moet, dan stop ik er mee. Gelukkig lezen we in de Bijbel dat God dat niet doet. Hij houdt zoveel van de mensen en de wereld dat hij ze niet loslaat. Probeer daarom je tekening met plakband zo goed mogelijk weer aan elkaar te puzzelen. Als je nu naar de tekening kijkt zie je misschien als eerste de scheuren en het plakband. Maar als je verder kijkt kun je daaronder toch nog steeds de mooie tekening zien die je eerst had gemaakt. Onze wereld van nu lijkt een beetje op die aan elkaar geplakte tekening. Op het eerste gezicht zie je misschien alleen verdrietige dingen: mensen maken ruzie, er worden mensen ziek en de natuur gaat steeds verder kapot. Maar als je verder kijkt kun je ook nog stukjes van de mooie wereld zien zoals God die ooit heeft gemaakt. Als er een baby tje wordt geboren bijvoorbeeld, als iemand iets heel moois maakt, als je plezier hebt met je vrienden of als je een regenboog ziet. Dan zie je dwars door de scheuren heen eigenlijk nog een stukje van het paradijs. Kijk vandaag eens naar het jeugdjournaal of kijk gewoon goed om je heen. Waar wordt je blij van en waar boos of verdrietig?
Donderdag. Dag 4. Wereldplan. Als je naar de wereld kijkt kun je soms verdrietig worden. Dan zou je willen dat het hier weer wat meer gaat lijken op het paradijs. De wereld die God helemaal aan het begin van de tijd maakte. Bij Kinderen voor Kinderen zien ze ook dat de wereld best een beetje beter kan. Zoek op youtube naar het liedje Wereldplan van Kinderen voor Kinderen (kies voor het liedje met beelden van het concert) en luister het samen. In het liedje zingt het koor over een plan dat ze hebben om de wereld te verbeteren. Dat plan geven ze aan het einde aan Diederik Samsom. Tijdens het moment dat dit filmpje werd opgenomen, werkte hij voor de regering van Nederland. Stel dat jij een plan mocht geven aan de regering van Nederland. Een plan voor een betere wereld. Wat zou jij er dan in zetten? Schrijf bovenaan een A4 tje: Wereldplan. Iedereen van jullie gezin zet er één idee op, dat vormt samen jullie wereldplan. Vertel over jullie plannen voor de wereld aan God. Bid tot God voor onze wereld. Hang daarna jullie wereldplan op aan de muur en kleur de sleutel voor vandaag in.
Vrijdag. Dag 5. Gods wereldplan. Profeten zijn mensen die een boodschap krijgen van God. Over een van die profeten, Jesaja, lazen we vorige week al. Weet jij nog waar hij toen was? Op het moment dat God in de Bijbel tegen Jesaja praat is hij heel verdrietig en boos op de mensen in het land Israel, de Joden. Gods eigen volk. Hij ziet dat ze veel verkeerde dingen doen. Ze verdienen op een oneerlijke manier geld, ze geven niets om mensen die arm zijn en ze buigen voor andere goden. Via Jesaja vraagt God de mensen om zich om te keren, om beter te gaan leven. God vertelt dat hij Israel moet straffen voor de slechte dingen die het land heeft gedaan, maar hij vertelt ook dat het op een dag weer goed zal komen. God heeft een plan voor Israel en voor de wereld. Een wereldplan. Hé, waar herkennen we dat van? Fragment tekst Wereldplan Kinderen voor kinderen. Hoge dames, hoge heren President van ieder land Ik weet niet veel af van regeren Maar heb wel een wereldplan Smeed je wapens om tot ijzer En maak er gereedschap van De dikgedrukte zinnen komen uit de Bijbel. Het is een tekst uit het wereldplan van God. Lees maar eens wat Jesaja namens God vertelt. Steek tijdens het luisteren je vinger op als je het stuk uit het liedje van Kinderen voor Kinderen herkent. Wie hoort het als eerste? Jesaja 2:2-4 Er komt een dag waarop alles anders wordt. Dan zal de tempel stevig staan, boven op de allerhoogste berg. Veel volken zullen zeggen: Laten we naar de berg van de Heer gaan, naar de tempel van de God van Israël. Op de berg Sion zullen we de woorden van de Heer horen. Hij zal tegen ons spreken vanuit Jeruzalem. Hij zal ons leren wat we moeten doen. En wij zullen leven zoals hij het wil. Dan komen alle volken op die berg bij elkaar. 4 Daar zal God als een rechter tegen hen spreken. Hij zal hun leren wat goed en slecht is. Dan zullen ze hun zwaarden en speren laten smelten in het vuur, en ze zullen er gereedschap van maken. Dan zullen de volken niet meer tegen elkaar strijden, ze zullen niet meer weten wat oorlog is. Mooi plan toch? Nooit meer oorlog. Op zo n wereld zou ik wel willen leven. Maar wanneer gaat dit plan uitkomen? Dat horen we volgende week
Vrijdag. Dag 5. Gods wereldplan. Zaterdag. Puzzeldag! Je kunt deze dag gebruiken om een dag in te halen, die je nog niet hebt gelezen. Gebruik daarna de vijf ingekleurde sleutels om de sloten te openen naar de puzzel! Zet de letters van de woorden weer in de goede volgorde. Het zijn allemaal woorden die passen bij afgelopen week. De letters uit de vakjes met cijfers vormen samen een nieuw woord. Dat woord geeft je alvast een hint over wat er morgen gaat gebeuren tijdens het adventproject in de kerk.. De oplossing van de puzzel is een bekende website. Als je je vandaag verveelt kun je op google eens zoeken naar de.-pagina s van National Geographic (ouders: voor de zekerheid even meekijken). Daarop vind je hele mooie foto s van onze wereld. Doe een fotowedstrijd met je familie of vrienden als jury. Wat vinden jullie de mooiste foto s? Gelukt? Tot morgen! Groetjes van het kindernevendienst-team.