Alles over Speurtocht Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve uitgever hebben wij alle informatie over Speurtocht voor u gebundeld. Één handig document voor wanneer u zich oriënteert op een nieuwe methode, eenvoudig een bestelling wilt plaatsen of meer over uw huidige methode te weten wilt komen. Alle informatie over Speurtocht op één plek.
Alles wat u moet weten over Speurtocht Speurtocht - samenvatting Uitgeverij: ThiemeMeulenhoff Jaar van verschijning: 2011 Doelgroep: jaargroep 3 t/m 8 Algemeen Speurtocht heeft een chronologisch concentrische opbouw, waarbij de tijdvakken driemaal worden doorlopen. Voor de ontwikkeling van het historisch besef wordt er gewerkt met de tijdvakken waarbij het accent inhoudelijk verschuift van beeldvorming over leven, wonen en werken naar personen, ontwikkelingen en gebeurtenissen en eindigen in groep 8 met een politieke en staatkundige kijk op zaken. Een tijdbalk met jaartallen wordt gebruikt om het historisch besef van leerlingen te ontwikkelen. Aan de hand van concrete verhalen en afbeeldingen, gaan de leerlingen op zoek naar sporen uit het verleden en de bronnen die hier over vertellen. Er is een herkenbaar taalbeleid met daarin aandacht voor begripsleren, luisteren, lezen, stellen en samenwerkend leren. Voor de leerkracht is er één online lesomgeving via methodestartpagina. Voor de leerling is het lesmateriaal toegankelijk op de tablet via de SchooltasApp. Actuele, aanvullende, online opdrachten zijn beschikbaar met Verderkijker. Structuur Elk leerjaar zijn er 5 hoofdstukken. In groep 3 zijn er 2/3 lessen per hoofdstuk, 3/4 lessen in groep 4, 6 lessen in groep 5/6 en 7 lessen in groep 7/8. De lessen in groep 3/4 duren 30/35 minuten en 50 minuten in groep 5 t/m 8. Er zijn leerkrachtgebonden verhaal- en leeslessen en zelfstandige kijk-, informatie- en toetslessen. Vanaf groep 4 begint elk hoofdstuk altijd met een openingspagina waarin de inhoud van het hoofdstuk wordt samengevat in beeld en in tekst, gevolgd door een verhaal. Het hoofdstuk eindigt met een samenvatting en een overzicht van de belangrijkste begrippen. Differentiatie Het werkschrift bevat een grote hoeveelheid aan actieve werkvormen. Kopieerbladen worden ingezet om te differentiëren naar interesse, niveau, tempo en taalbeleid. Per hoofdstuk is er een werkblad om lastige woorden nog eens te oefenen. Er zijn verrijkingsbladen met een keuzeopdracht en een creatieve opdracht. Na de toets is er een herhalingsblad voor leerlingen die het onderwerp matig beheersen. Door gebruik te maken van de software waarbij leerlingen op verschillende manieren met de stof aan de slag gaan en hierbij directe feedback krijgen, kan er gedifferentieerd worden naar interesse. De opdrachten in het werkboek zijn opgebouwd van eenvoudig naar moeilijk, van kennis naar vaardigheden en van inzicht naar mening. De Kwismeester bevat naast stofherhaling door quizvragen, ook per hoofdstuk een project met accent op een bepaalde regio en/of een venster uit het Canon. Volgen en toetsen Vanaf groep 5 is er per hoofdstuk een toets in het toetsboekje. Voor de toets wordt de geleerde stof doorgenomen. In deze les staan de begrippen die getoetst worden, er is een samenvatting van het hoofdstuk
en de tijdbalk geeft houvast. Ook de openingspagina kan hierbij gebruikt worden als voorbereiding op de toets. Speurtocht - opsomming Algemeen gericht op de pijlers natuur, techniek en wetenschap in elke les de opbouw kijken, lezen, verwerken en doen ontdekken, proefjes, experimenten in werkboek en via digibord samenvattingen als apart onderdeel in werkboek met tekstblok en opdracht Structuur per leerjaar 20 lessen van een uur 10 lessen gebaseerd op levende natuur, 8 op wetenschap en techniek en 2 op mens en samenleving verwerkings- en doe-opdrachten in het werkboek lesboek geeft sleutelwoorden en doel van de les weer Differentiatie differentiëren naar tempo, tijd en niveau differentiatie gerealiseerd met de doe-opdrachten in handleiding aanwijzingen voor extra activiteiten, verdieping en onderzoek voor taalzwakke leerlingen woordenlijst als kopie of op digibord katern hoe om te gaan met taalzwakke leerlingen Evaluatie samenvatting in tekst en opdracht bij elke les toets volgt na 4 lessen toets kan op papier of digitaal worden afgenomen Materialen Handleiding (gr. 3/8) Leerlingenboek (gr. 3/8) Werkboek (gr. 3/8) Antwoordenboek (gr. 5/8) Platenkoffer (gr. 1/2) Activiteitenmap De kleine wijzer (gr. 1/2) Digibordsoftware Dr. Digi
Bestellijsten Speurtocht Speurtocht - versie 2 (2011) - Leerkrachtsoftware 690102 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 3 690103 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 4 690104 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 5 690105 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 6 690106 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 7 690107 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (1 jaar) Jaargroep 8 690124 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 3 690125 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 4 690126 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 5 690127 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 6 690128 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 7 690129 Speurtocht - versie 2 (2011) Digibordsoftware (5 jaar) Jaargroep 8 Speurtocht - versie 2 (2011) - Leerlingsoftware 690112 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 3 690113 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 4 690114 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 5 690115 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 6 690116 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 7 690117 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet ( 1 jaar) Jaargroep 8 690134 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 3 690135 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 4
Speurtocht - versie 2 (2011) - Leerlingsoftware 690136 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 5 690137 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 6 690138 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 7 690139 Speurtocht - versie 2 (2011) Leerlingsoftware compleet (5 jaar) Jaargroep 8 690108 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefen- en toetssoftware (1 jaar) Jaargroep 5 690109 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefen- en toetssoftware (1 jaar) Jaargroep 6 690110 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefen- en toetssoftware (1 jaar) Jaargroep 7 690111 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefen- en toetssoftware (1 jaar) Jaargroep 8 690130 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefensoftware (5 jaar) Jaargroep 5 690131 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefensoftware (5 jaar) Jaargroep 6 690132 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefensoftware (5 jaar) Jaargroep 7 690133 Speurtocht - versie 2 (2011) Oefensoftware (5 jaar) Jaargroep 8 Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 3 622115 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 3 Handleiding 3 622116 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 3 Werkboek 3 (in 5-voud) Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 4 622117 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 4 Handleiding 4 622118 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 4 Leerlingenboek 4 622119 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 4 Werkboek 4 (in 5-voud) Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 5 622126 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Antwoordenboek 5 622121 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Groepsmap 5
Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 5 622120 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Handleiding 5 622122 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Klassikale tijdlijn 5/6 622127 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Kwismeester 5 622123 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Leerlingenboek 5 622125 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Toetsboek 5 (in 5-voud) 622124 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Werkboek 5 (in 5-voud) Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 6 622122 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 5 Klassikale tijdlijn 5/6 622134 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Antwoordenboek 6 622129 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Groepsmap 6 622128 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Handleiding 6 622135 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Kwismeester 6 622131 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Leerlingenboek 6 622133 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Toetsboek 6 (in 5-voud) 622132 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 6 Werkboek 6 (in 5-voud) Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 7 622142 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Antwoordenboek 7 622137 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Groepsmap 7 622136 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Handleiding 7 622138 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Klassikale tijdlijn 7 622143 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Kwismeester 7 622139 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Leerlingenboek 7 622141 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Toetsboek 7 (in 5-voud)
Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 7 622140 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 7 Werkboek 7 (in 5-voud) Speurtocht - versie 2 (2011) - Jaargroep 8 622150 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Antwoordenboek 8 622145 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Groepsmap 8 622144 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Handleiding 8 622146 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Klassikale tijdlijn 8 622151 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Kwismeester 8 622147 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Leerlingenboek 8 622149 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Toetsboek 8 (in 5-voud) 622148 Speurtocht - versie 2 (2011) Jaargroep 8 Werkboek 8 (in 5-voud)
Methode implementatie Gaat u een nieuwe methode invoeren en wilt u dit doordacht en gedegen aanpakken? Of gebruikt u al enige tijd een methode en wilt u leren deze effectiever in te zetten? Zet hiervoor een methode-implementatie in! Leer meer over de onderliggende onderwijsprincipes binnen een methode. Ontdek wat dit betekent voor uw didactiek. Onderwerpen als o.a. het maken van groepsplannen, differentiatie en organisatie komen standaard aan bod. Uiteraard is het ook mogelijk om zelf ingebrachte onderwerpen te bespreken. Meer weten over Speurtocht Heeft u na het lezen van deze informatie behoefte aan meer ondersteuning of wilt u de materialen graag inzien? Heutink helpt u graag verder! Neem contact op met uw adviseur voor advies op maat. Bespreek de mogelijkheden gemakkelijk op uw eigen locatie. U kunt ook een bezoek brengen aan onze informatiecentra in Rijssen of Ede. Hier wordt u geïnformeerd door uw Heutink adviseur of één van onze didactische specialisten en kunt u de materialen op uw gemak bekijken. Uiteraard kunt u ook een zichtzending aanvragen en de materialen met uw leerlingen uitproberen. Overtuigd van de methode? Ga dan naar Heutink.nl of scan de QR-code in om de methode te bestellen. Contact Hoofdvestiging Rijssen Nijverheidsstraat 45 7461 AD Rijssen 0548-53 66 66 info@heutink.nl