KIDDO, pedagogisch tijdschrift Tijdschrift KIDDO Kiddo is hèt pedagogisch vaktijdschrift voor leid(st)ers in de kinderopvang, peuterspeelzaalwerk en buitenschoolse opvang, en opvangouders. In 006 is Kiddo compleet vernieuwd. Zowel blad als website zijn in een nieuw jasje gestoken. De artikelen zijn als vanouds praktisch, aansluitend op het werkveld, geschreven door auteurs uit het werkveld, kortom: een vakblad door en voor de praktijk. Direct toepasbaar in je eigen dagelijkse werk. Naast artikelen over pedagogische inzichten op het gebied van groepsopvang is er in Kiddo veel aandacht voor de emotionele, sociale en fysieke ontwikkeling van het kind, waarbij opgroeien in diversiteit en respect voor elkaar uitgangspunten zijn. Verder staat Kiddo boordevol suggesties voor spel, activiteiten, creatieve werkvormen, zang en bewegingsmotoriek. En dan is er natuurlijk de boekenrubriek, de rubriek lezen voor je vak, de column van een vakgenoot, het voorleesverhaal, de nieuwtjes en de rubriek kind en gezondheid, waarin je leest over veiligheid en gezondheid op de werkplek voor zowel het kind als voor jezelf. Naast het blad is er ook de website www.kiddo.net. Daar vind je onder meer het Kiddo-archief, de liedjes, de activiteiten uit het blad en de adressen van duizenden kinderdagverblijven en peuterspeelzalen in Nederland en Vlaanderen. Kiddo wordt gemaakt in nauwe samenwerking met Kind en Gezin in Vlaanderen. Kiddo verschijnt 8 keer per jaar. Voor meer informatie: www.kiddo.net 1
Kinderopvang Kijken, Kijken, kijken geeft een levendig beeld van het sociale leven van jonge kinderen in kindercentra. Hoe maken deze kinderen vrienden? Hoe ontwikkelen ze een gevoel van samenzijn? Het boek beschrijft bijvoorbeeld hoe botsingen tussen peuters de sociale kwesties onthullen die hen bezighouden. Neem de kwestie van de nieuweling in een groep, die door de negatieve reacties van andere kinderen razendsnel de ongeschreven regels leert. Ook zijn er de speeldingen die in de handen van andere kinderen zoveel aantrekkelijker lijken dan wat ze zelf hebben. Dit rijk geïllustreerde boek bevat talrijke beschrijvingen van wat kinderen meemaken. De auteurs baseren zich op jarenlang wetenschappelijk onderzoek en het ontwikkelen van trainingen voor leidsters in de kinderopvang. ISBN: 0 6665 70 X - 08 pagina s - 4,50 - www.swpbook.com/743 ISBN: 0 5050 04 5 48 pagina's -,75 www.swpbook.com/546 ISBN: 0 5050 05 3 dvd - 36,00 www.swpbook.com/547 ISBN: 0 5050 75 6 vhs 3 minuten - 3,75 www.swpbook.com/768 ISBN: 0 6665 537 160 pagina's - 1,50 www.swpbook.com/47 ISBN: 0 6665 538 0 158 pagina's - 1,50 www.swpbook.com/473
Kinderopvang Het partnerschap tussen ouders en beroepskrachten is tegenwoordig een belangrijk kwaliteitsaspect van de kinderopvang en het onderwijs. Maar dat pedagogisch partnerschap is niet vanzelfsprekend: communicatie tussen ouders en beroepskrachten is maar al te vaak eenrichtingsverkeer. Een meer gelijkwaardige samenwerking vraagt van én professionals én ouders een nieuwe werkwijze en een nieuwe houding. Niet in de laatste plaats omdat ouders diverse sociale en etnische achtergronden, verschillende opvoedingsstijlen, verschillende belangen en posities hebben. En al deze aspecten kunnen het communicatieproces beïnvloeden. De publicatie Partnerschap tussen ouders en beroepskrachten biedt bouwstenen voor visie-ontwikkeling, suggesties voor beleid en handvatten voor de praktijk. Het handboek is bedoeld voor managers, trainers, adviseurs en docenten in kinderopvang en basisonderwijs. ISBN: 0 6665 76 6 - ca. 4 pagina s - ca. 8,50 - www.swpbook.com/801 ISBN: 0 5050 843 X 8 pagina's - 16,75 www.swpbook.com/537 ISBN: 0 5050 840 5 6 pagina's -,75 www.swpbook.com/53 ISBN: 0 6665 14 3 80 pagina's - 13,30 www.swpbook.com/66 ISBN: 0 6665 143 1 6 pagina's - 13,30 www.swpbook.com/67 ISBN: 0 5050 675 5 58 pagina's - 0,5 www.swpbook.com/531 3 3
Kinderopvang Scholing in begeleiding Al jarenlang een groot succes in Engeland: het boek Diploma Child Care and Education van Penny Tassoni en Kate Beith en vanaf 006 nu ook in Nederland verkrijgbaar. Deze vierdelige boekenserie bevat alle informatie die je als leidster in het kindercentrum zou moeten weten en kennen, je eigen diploma kinderopvang. DEEL 1 Deel 1 behandelt alle aspecten die broodnodig zijn voor het werken in de moderne kindercentra. Van observeren tot het maken van activiteitenprogramma s. Van voeding, veiligheid en gezondheid tot het scheppen van een positief leefmilieu. Van het schrijven van sollicitatiebrieven tot de behandeling van de Wet Kinderopvang en CAO-onderdelen. Kortom: een compleet basisboek voor professionals in een kindercentrum die kwaliteit hoog in het vaandel hebben staan.... de inhoud van het boek deugt, het is solide en het laat geen twijfel bestaan over het belang van de positie en de taak van de leidster in de kinderopvang. Hier ligt een boek waarin uitputtend alle dingen beschreven staan die werkenden in de kinderopvang moeten weten. Ik hoop dat het veel gelezen én een groot succes wordt. (Prof. dr. L.W.C. Tavecchio) ISBN: 0 6665 631 X - 64 pagina s -,50 - www.swpbook.com/754 DEEL Dit deel uit een reeks van vier beschrijft uitgebreid alle ontwikkelingsaspecten bij kinderen: lichamelijke aspecten van groei en ontwikkeling, verstandelijke ontwikkeling met de verschillende bijbehorende stadia, taalontwikkelingen zoals bijvoorbeeld meertaligheid en sociaal-emotionele ontwikkeling. De kracht van het boek is bovendien dat het theorie koppelt aan vragen en antwoorden uit de praktijk. Hoe help je bijvoorbeeld als leidster angstige, agressieve of jaloerse kinderen? Hoe stel je grenzen en geef je doelen aan bij het gedrag van kinderen en het veranderen van ongewenst gedrag? In dit complete basisboek komt dat allemaal aan de orde. Een must voor iedereen die in een kindercentrum kwaliteit wil bieden. ISBN: 0 6665 63 8-08 pagina s -,50 - www.swpbook.com/755 4
en verzorging van kinderen De engelse uitgave is vertaald door Annette Weterings en begeleid door Agnes van Hoesel. Een SPW-diploma is mooi, maar voor een professionele uitvoering van je vak in de kinderopvang kunnen deze boeken absoluut niet ontbreken. Kinderopvang DEEL 3 Uit de inhoud: Wat is spel Leren door spelen Het activiteitenplan voor onder de 8 jaar Werken met baby s van 0 tot 1 jaar ISBN: 0 6665 633 6-150 pagina s -,50 - www.swpbook.com/756 DEEL 4 Uit de inhoud: Werken met ouders Gezondheidszorg en welzijn Voorzieningen in Nederland De bescherming van kinderen Oefenen in niet-discrimineren ISBN: 0 6665 634 4-0 pagina s - 18,00 - www.swpbook.com/757 5 5
Kinderopvang De pedagogische cirkel is een dynamisch en praktijkgericht model om pedagogisch beleid te ontwikkelen én te implementeren. Het model omvat een heldere relatie tussen visie, houding en gedrag. Dat geeft De pedagogische cirkel een kwalitatieve basis en maakt het model tot een waardevolle aanvulling voor kwaliteitsbeleid in organisaties. De pedagogische kwaliteit van de instelling is daartoe een fantastisch middel want is immers de kern van het dagelijks werk. De praktische stijl in het boek zorgt voor een goede mix tussen de achterliggende pedagogische ideeën en de uitvoerbaarheid. De auteurs staan uitgebreid stil bij praktijkvoorbeelden. Hoe ga je bijvoorbeeld om met weerstanden en hoe coach je medewerkers van wie de betrokkenheid is weggezakt? ISBN: 0 6665 67 - pagina s - 15,50 - www.swpbook.com/735 Pedagogen en kunstenaars in de kindercentra van Reggio Emilia werken al tientallen jaren dagelijks samen met jonge kinderen. Ze onderzoeken en wisselen met elkaar ideeën, ervaringen, herinneringen, dromen en theorieën uit. Zij kijken en luisteren intensief naar de kinderen en bieden hen materialen en technieken aan. Daardoor kunnen deze kinderen zich op vele manieren uitdrukken. In deze kindercentra zijn prachtige projecten ontstaan, zoals Lunapark voor de vogeltjes, Schaduw, Menigten. Deze projecten zijn in dit boek geïllustreerd met foto s, tekst, tekeningen en schilderingen. Voor de nieuwe manier van werken uit Reggio Emilia is in de wereld van opvoeding en onderwijs grote belangstelling ontstaan. Een fascinerende ontdekkingsreis voor iedereen die zich bezighoudt met jonge kinderen. TWEEDE DRUK In 005 is de herdruk van dit boek verschenen. de inhoud is ongewijzigd maar het boek is nu uitgevoerd in hardcover. ISBN: 0 6665 06 3-334 pagina s - 41,0 - www.swpbook.com/76 Ambitie vereist; planmatig werken aan kwaliteit op peuterspeelzalen gaat in op de vraag hoe speelzaalteams kunnen werken aan kwaliteitsbeleid en hoe zij zich kunnen positioneren binnen het gemeentelijk krachtenveld. Daarnaast biedt het concrete informatie en werkmateriaal voor het werken aan twee kwaliteitseisen: het hebben van een pedagogisch beleidsplan en het observeren van kinderen. Ambitie vereist sluit aan bij de Handreiking peuterspeelzaalbeleid (004) waarmee de VNG gemeenten ondersteuning biedt om beleid te maken op het terrein van peuterspeelzaalwerk. Groot formaat werkmap ISBN: 0 8560 0375 - pagina s - 5,00 - www.swpbook.com/75 Aanraking is een eerste levensbehoefte. Kinderen van wie de huid onvoldoende wordt aangeraakt, groeien slechter en zijn vaker ziek. Ze leren bovendien slechter, hebben weinig lichaamsbesef, zijn minder sociaal en communiceren moeizaam. Ze zitten niet lekker in hun vel. Zonder gezonde aanrakingservaringen kennen kinderen hun grenzen niet. In Aanraken: een levensbehoefte lees je niet alleen waarom, maar ook hoe je bij kinderen onderling van jongs af aanrakingen kunt stimuleren en hoe je in uiteenlopende groepen - van peuter tot puber - onderling masseren kunt introduceren en bevorderen. Want elkaar positief aanraken is niet alleen het belang van het individu, maar ook van de groep. DERDE DRUK ISBN: 0 6665 435 X - pagina s - 14,40 - www.swpbook.com/386 6
Families in beeld is een methodiek voor beroepskrachten die werken met kinderen tussen de 0 en 1 jaar. Het brengt de leefwereld en achtergrond van kinderen goed in beeld. Omdat de werkvormen concreet en tastbaar zijn, geven ze beroepskrachten letterlijk iets in handen om mee te werken. De bijbehorende oefeningen zijn uitstekend bruikbaar voor het ontwikkelen van competenties die hierbij nodig zijn. De bijgesloten dvd brengt de ervaringen van enkele kindercentra en scholen met de methodiek goed in kaart. Als leidster in een kindercentrum ben je dagelijks bezig met opvoeden. Jij bepaalt voor een belangrijk deel de pedagogische kwaliteit in het kindercentrum. Dat gebeurt op verschillende manieren: door een relatie met de kinderen aan te gaan, door in te spelen op situaties in de groep en door de ruimte in te richten en activiteiten aan te bieden. In dit boek staan de ervaringen van leidsters in pedagogische vernieuwingsprocessen centraal. De praktische voorbeelden en ideeën zijn uitstekend te gebruiken voor discussies in het team. TWEEDE DRUK Kinderopvang ISBN: 0 6665 751 0 - ca. 0 pagina s - ca. 18,00 - www.swpbook.com/70 ISBN: 0 8560 03 5-80 pagina s - 14,00 - www.swpbook.com/636 Wat hebben Karel Appel, Picasso, Miró en peuters gemeen? Originele kunstenaars hebben de verdienste dat ze de vastgelegde normen overtreden die de spontane kunst afremmen. Daarin staan ze dicht bij het plezier dat peuters beleven aan het experimenteren met verschillende materialen. Dit boek geeft een waaier aan van creatieve activiteiten voor peuters. Vrije activiteiten waarin kinderen van anderhalf tot vier jaar ongeremd met verschillende materialen en technieken kunnen kennismaken. Het knutselhandboek voor een ieder die professioneel met peuters werkt en ook zelf plezier beleeft aan dit werk. Uiteraard ook geschikt voor de creatieve ouder. DERDE DRUK TWEEDE DRUK Huilen, boos zijn, ruzie bij kinderen zijn gevoelens en gedragingen waarmee opvoeders nogal eens worstelen. Dit boek biedt inzicht in emoties die een rol spelen bij dergelijk gedrag en biedt richtlijnen aan opvoeders over hoe zij hier het beste mee om kunnen gaan. Daarbij besteedt de auteur ook aandacht aan de gevoelens en gedachten van de opvoeders zelf. ISBN: 0 6665 378 7 - pagina s - 15,80 - www.swpbook.com/313 ISBN: 0 6665 166 0-18 pagina s - 18,60 - www.swpbook.com/64 Dagarrangementen zijn booming business geworden. Een dagarrangement is een samenhangend en doorlopend aanbod van onderwijs, opvang en vrijetijdsvoorzieningen waar schoolkinderen en ouders op basis van behoefte en eigen keuze gebruik van kunnen maken. Leuk voor kinderen en prettig voor ouders. Aan de hand van de dagarrangementen van vijf verschillende locaties in Nederland vindt de lezer in dit boek gegevens over de tussenschoolse opvang, over een naschools aanbod en over de ontwikkeling van een gezamenlijk pedagogisch klimaat en een lijst van criteria waaraan een goed dagarrangement moet voldoen. ISBN: 0 8560 014 6-18 pagina s - 16,0 - www.swpbook.com/67 7
Kinderopvang Vanaf het moment dat kinderen beginnen te praten gaat er een wereld voor ze open. Peuters en kleuters zijn voortdurend aan het ontdekken hoe de wereld om hen heen in elkaar steekt. Kriebels in je hersens biedt activiteiten over tien thema s voor een ontdekkingstocht met peuters en kleuters. Aan de hand van creatieve opdrachten stel je vragen zodat ze verder gaan denken. De gesprekjes met en tussen kinderen stimuleren de eigen ontdekkingsdrang van kinderen. Hiermee ondersteun je niet alleen de ontwikkeling van taal en denken, maar leren kinderen ook meer open te staan voor hun omgeving. TWEEDE DRUK ISBN: 0 6665 434 1-144 pagina s - 17,50 - www.swpbook.com/375 Kindercentra managen vraagt speciale talenten. Het aansturen van medewerkers moet gecombineerd worden met een visie op de inhoud van het werk. Daarnaast brengen de wet- en regelgeving nieuwe verantwoordelijkheden mee. Bovendien vallen nogal wat zekerheden weg doordat onze maatschappij meer divers en complex wordt. Er zijn meer meningen dan ooit over wat goed is voor kinderen en hun ouders. Het handboek Pedagogisch management in de kinderopvang biedt een leidraad voor het debat over eigentijdse kinderopvang. Een brede groep deskundigen uit Vlaanderen, Nederland en Groot-Brittannië heeft meegewerkt aan dit handboek. Deze uitgave is dan ook een onontbeerlijk naslagwerk voor zowel managers als docenten en beleidsmakers. ISBN: 0 6665 684 0-88 pagina s -,50 - www.swpbook.com/715 In dit boek vindt de lezer een methode waarmee leidsters in de kinderopvang het welbevinden van kinderen in hun groep kunnen evalueren. De methode is uitstekend te gebruiken voor baby s, peuters en schoolkinderen. De kinderen worden individueel geobserveerd. Daarnaast vindt de lezer achtergrondinformatie over het belang van welbevinden en de manieren waarop de omgeving aan het welbevinden van kinderen kan bijdragen. Werken aan welbevinden is geschreven voor het management van de kinderopvang. Leidinggevenden kunnen met de informatie uit dit boek hun leidsters motiveren en bijstaan in het gebruik van het instrument en het verwerken van de resultaten. Dit geldt voor kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en buitenschoolse opvang. DERDE DRUK In deze film zijn kinderen van allerlei leeftijden te zien: baby s, peuters en schoolkinderen. Kinderen die zich prettig en op hun gemak voelen in het kindercentrum, maar vooral ook kinderen die het moeilijk hebben in de groep. Deze videofilm is bedoeld als ondersteuning bij de introductie van het instrument werken aan welbevinden aan leidsters van kindercentra, buitenschoolse opvang en peuterspeelzalen. Deel 1 laat zien hoe de leidsters met de observaties omgaan. Deel bestaat uit opnamen van zes kinderen en één groep waarmee de leidsters zelf kunnen oefenen met observeren. dvd Producent: Clé Jansen. Scenario: Frederieke Jochems. ZESDE DRUK ISBN: 0 8560 06 X - DVD - 7,00 - www.swpbook.com/54 ISBN: 0 8560 05 1-176 pagina s -,75 - www.swpbook.com/530 8
Dat werkers in de kinderopvang van aanpakken weten is geen nieuws voor mensen die in of met deze sector te maken hebben. Het werken met en voor kinderen blijkt steeds opnieuw te motiveren tot zoektochten die leiden naar verbetering en verandering van het aanbod. Deze uitgave bevat een selectie van tien praktijksituaties die voorheen op de website van het Expertisecentrum Kinderopvang stonden. De beschrijvingen zijn gecomprimeerd. In het boek komen zowel herkenbare en inspirerende situaties in kindercentra en peuterspeelzalen als in de gastouderopvang aan bod. Kinderopvang ISBN: 0 8560 0 7-80 pagina s -,50 - www.swpbook.com/746 ISBN: 0 6665 45 X 18 pagina's - 16,0 www.swpbook.com/385 ISBN: 0 6665 574 7 80 pagina's -,50 www.swpbook.com/43 ISBN: 0 6665 588 7 80 pagina's - 16,50 www.swpbook.com/518 ISBN: 0 6665 58 6 4 pagina's - 1,70 www.swpbook.com/55 ISBN: 0 5050 86 6 80 pagina's - 16,75 www.swpbook.com/538 ISBN: 0 5050 801 4 170 pagina's - 1,00 www.swpbook.com/545 ISBN: 0 6665 13 8 6 pagina's - 13,30 www.swpbook.com/177 ISBN: 0 6665 606 384 pagina's - 36,00 http://verzekerdebewaring.swpbook.com
Kinderopvang Een baby heeft een stijf piemeltje tijdens het verschonen. Een achtjarige wil met je tongzoenen. Kinderen maken een seksuele ontwikkeling door. Zij verkennen hun eigen lichaam, dat van elkaar en de bijbehorende gevoelens of stellen er vragen over. Juist in een vertrouwde omgeving, zoals de kinderopvang. Hoe ga je als professional om met seksueel gedrag of vragen van kinderen? Dit boek is bedoeld voor (aankomend) leidsters en leidinggevenden in de kinderopvang, maar is ook geschikt voor anderen die beroepshalve omgaan met kinderen tussen 0-1 jaar. ISBN 0 6665 65 5-6 pagina s -,0 - www.swpbook.com/61 Ouderschap van peuters betekent een druk bezet leven, waardoor we vaak tijd tekort komen. Toch vragen we ons soms af: wat voor leven willen we echt voor onze kinderen? Hoe willen we dat ze zich voelen over zichzelf? Hoe worden hun groei en welzijn beïnvloed door wat wij doen? Tijdens zeventien jaar ervaring met bijna 1500 peuters heeft het Santa Cruz Peuter Dagverblijf haar werk opgebouwd rond de overtuiging, dat wat jonge kinderen tijdens hun peuterjaren over zichzelf en hun wereld leren effect zal hebben op de rest van hun leven. De visie van het dagverblijf richt zich op het ontwikkelen en communiceren van echt respect voor elke peuter. Dit boek is uitermate geschikt voor ouders en mensen die professioneel met peuters werken die met respect kinderen zich willen laten ontwikkelen. ISBN 0 6665 654-144 pagina's - 1,00 - www.swpbook.com/663 VERSCHIJNT BINNENKORT Van botsingen kun je leren Elke leid(ster) kent ze wel, lastige situaties of botsingen met een ouder. Het kan je flink boos maken of doen schrikken. Soms gaat het ook om een situatie waarin de irritatie zich over langere tijd opbouwt. Hoe ga je daar nou mee om? Van een botsing kun je een leermoment maken. Het kan de relatie met de ouder zelfs versterken. ZESDE DRUK ISBN 0 6665 777 4 - www.swpbook/817 ISBN: 0 8560 018 18 pagina's - 16,75 www.swpbook.com/536 ISBN: 0 6665 474 0 werkmap + video 50 pagina's - 68,00 www.swpbook.com/40 ISBN: 0 5050 833 76 pagina's - 8,50 www.swpbook.com/544 ISBN: 0 5050 766 1 pagina's - 7,50 www.swpbook.com/54 ISBN: 0 5050 77 4 164 pagina's - 3,75 stoelendans.swpbook.com ISBN: 0 5050 778 6 148 pagina's - 5,75 www.swpbook.com/543
Kinderopvang ISBN: 0 557 0 1 64 pagina's - 8,00 www.swpbook.com/551 ISBN: 0 5050 4 0 54 pagina's - 8,00 www.swpbook.com/55 ISBN: 0 5050 3 1 Cd-ROM - 3,80 www.swpbook.com/35 ISBN: 0 6665 530 5 6 pagina's - 1,50 www.swpbook.com/46 TWEEDE DRUK INCL. CD/ROM ISBN: 0 5050 70 3 166 pagina's - 1,50 www.swpbook.com/540 ISBN: 0 6665 374 4 4 pagina's - 14,50 www.swpbook.com/346 ISBN: 0 5050 74 6 80 pagina's - 8,00 www.swpbook.com/548 ISBN: 0 6665 361 17 pagina's - 1,70 www.swpbook.com/3 ISBN: 0 6665 30 6 48 pagina's - 15,80 www.swpbook.com/37 ISBN: 0 6665 31 4 Cd - 1,80 www.swpbook.com/38 ISBN: 0 557 6 dvd - 3,75 www.swpbook.com/555 ISBN: 0 8560 001 4 64 pagina's -,50 www.swpbook.com/553 ISBN: 0 5050 37 8 VHS ca. 50 minuten - 34,75 www.swpbook.com/63 ISBN: 0 6665 38 1 18 pagina's - 17,50 www.swpbook.com/
Index titel 1,, 3 de peuterjaren pagina titel Ontwikkeling van kinderen, de pagina 4 Aandacht voor baby s Partnerschap tussen ouders en Beroepskrachten 3 Aanraken: een levensbehoefte 6 Pedagogische balans in vraag en aanbod, de Ambitie vereist 6 Pedagogische cirkel, de 6 Dagarrangementen in de brede school 7 Pedagogisch Management in de kinderopvang 8 Families in beeld 7 Pedagogisch vernieuwen From Gent out into the world Pedagogisch kijk op de kinderopvang Gaat om jou, het 7 Poppen zoals wij Gepeuter 7 Rondom het jonge kind 5 Hallo, kom je spelen? Samen naar de BSO Handboek taalbeleid Spel en de spelers, het Hoe gaat het met jou? Spel van jonge kinderen voor professionals, het 5 Honderd talen van kinderen, de 6 Spiegeltje, spiegeltje Huilen, boos zijn, ruzie 7 Stoelendans, de Ik ben ik en jij bent jij Tafelronde, de Ik ben waarschijnlijk groot Tienercentra in beweging In verzekerde bewaring Van botsingen kun je leren Inspelen op peuters Van Gent naar de wereld Inspelen op peuters in beeld Voorlezen gaat zo Je ziet dat het kan We gaan nog niet naar huis Jonge kinderen discrimineren niet Welbevinden in beeld 8 Kiddo, pedagogisch tijdschrift voor de kinderopvang 1 Werken aan welbevinden 8 Kijken, kijken,kijken Werken met baby s in een groep Kindercentra in ontwikkeling: pedagogische Wiegelied voor Hamza vernieuwing als proces 3 Wij maken muziek Kinderen en seksualiteit Young children aren t biased, are they?! Kinderen in de groep 3 Zevensprong, de Kinderen zijn zichzelf 3 Zijn dat wij Koester het kind in jezelf 3 Zo werkt dat! Kriebels in je hersens 8 Kwetsbare kinderen in de kinderopvang 3 Laten we even praten! 1 Leren werken met jonge kinderen 4