oo roq PTA profielvak D&P - Een opdracht bespreken met de opdrachtgever tl213l4ls Profielmodule 1: Organiseren van een activiteit Periode

Vergelijkbare documenten
Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, mondeling, digitale toets, Schriftelijke en. praktische toets. Praktische opdracht

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Werkzaamheden aan een koelsysteem uitvoeren

PROFIEL VAK: Produceren, Installeren en Energie

PIE (produceren, Installeren en Energie Profielmodule: Besturen en automatiseren

Programma van toetsing en afsluiting Profiel Produceren, Installeren en Energie Basis beroepsgerichte leerweg. Module 1 Ontwerpen en maken

Referentie kader. 1 e helft van: P/PIE/1.1.2 t/m P/PIE/1.4.3 en P/PIE/4.1.1 t/m P/PIE/4.1.7, P/PIE/4.2.2 t/m P/PIE/ praktijk

Het monteren van verschillende sanitaire toestellen in de verschillende ruimtes.

Referentie kader. praktijk

PTA Basis beroepsgerichte leerweg Mobiliteit & Transport

Profieldelen. De kandidaat kan: 1. een ontwerpvraagstuk analyseren, beschrijven en het ontwerp schetsen,

Programma van Toetsing en Afsluiting. leerjaar Leerwerktrajecten

PTA: Leerweg: BB/KB Leerjaar: 4 Keuzevak: Meubelmaken

PTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB Leerweg: ALLE

PTA Cohort Profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE) Basisberoepsgerichte Leerweg

PIE - Elektrotechniek ICT. een goede keuze?

Programma van Toetsing en Afsluiting

Pagina 1 van 5. Examenprogramma produceren, installeren en energie

PTA Basis-TN cohort 2017

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting

het Willem Infobrochure Sector: Techniek

PTA Bouwen, wonen en interieur (1200)

Pagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern

PTA Bouwen, wonen en interieur (1200)

Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten

Dienstverlening en producten (1900)

Module 1 Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever. 3 Excel/kostprijsberekeningen 1.1/1.2 Zie cijferkaart 1 Nee Pv01/02

Vakmanschapsroute Produceren, Installeren en Energie

M.F. Alberts Docent metaaltechniek Teamleider MBO. PIE Metaaltechniek een goede keuze?

Dienstverlening en producten (1900)

nask1 2P2 T7 H3 t/m H5 (proefwerkweek) K5 + K7 + V1 2 7,1% 45 ja digitaal nask1 2P2 nask1 2P2

Programma van toetsing en afsluiting Profiel Dienstverlening en Producten Kader beroepsgerichte leerweg

PTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB Leerweg: ALLE

PTA - Basis

Platform BWI profielvak Bouw. PTA Bouwproces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. Platform BWI profielvak Bouw

Werken aan resultaat, altijd en overal

Uitslagbepaling nieuwe beroepsgerichte programma s vanaf cohort (geldt vanaf derdejaars leerlingen schooljaar )

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Verlenen van hand- en spandiensten Beheren/beveiligen van goederen, gebouwen en personen

Programma Toetsing & Afsluiting. Kaderberoepsgerichte leerweg. Leerjaar 4

Informatieavond 3e leerjaar BB/KB. 14 september 2017

PIE installatietechniek een goede keuze? Wie gaat Nederland verduurzamen?

PTA BOUW, WONEN EN INTERIEUR DE KEUZEVAKKEN Leerweg: ALLE

Deel-PTA voor twee vakken

PTA - Kader

PTA Economie en Ondernemen(1700)

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Programma van Toetsing en Afsluiting

Jacqueline Kerkhoffs December 2016

Vertrouwd, bewezen, veilig en 100% stekerbaar. Alle chassisdelen zijn voorzien van vergrendelingen. 100% stekerbaar

Periode Code Omschrijving Soort Cijfer/OVG Weging Herkansen Lj3 101 Keuzevak 1 Cijfer 1 nee

PTA Kader-TN cohort 2018

Profielmodule: Mens en gezondheid (Deel)taken en eindtermen 1

Profiel. Profielvak. Afdeling. Beroepsgericht vak. Doel. wat kan ik en wat wil ik verbreding of verdieping betere aansluiting op MBO

Functieomschrijving (UFO)

WELKOM. Voorlichting profielen vmbo b/k Stichting voor Voortgezet Onderwijs Lelystad

Kennemer College Beroepsgericht Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar Keuzevak: Digispel Niveau: BB / KB / GL

P/D&P/1.3 Deeltaak: een activiteit voorbereiden (volgens de planning) of assisteren bij de voorbereiding van een activiteit

PTA Interieurontwerp en design KB Periode Code Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen?

PTA kunstvakken II beeldend GL, deelvak tekenen Media cohort PTA grafimedia GL, deelvak tekenen Media cohort

b,^.c/ -í w-t S t><-h.scl

Platform BWI profielvak Bouw. PTA Bouwproces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. Platform BWI profielvak Bouw

PTA Economie en Ondernemen(1700)

PTA Bouwproces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding

MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER

Op zoek naar talent en ambitie!

Factsheet. 0-meting Zoetermeer. Inleiding

Uitslagbepaling nieuwe beroepsgerichte programma s vanaf invoering nieuwe examenprogramma s 1 augustus 2016

PTA programma profiel Dienstverlening en producten.

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Preview PTA in één dag voor platform BWI

Wens 1: Oriëntatie op de EU. Inleiding. Leerfilosofie. Tot slot staan wij voor activerend en interoctief onderwijs. Onze opzet, materialen en het

PTA intersectoraal Technologie & Commercie Kijkduin cohort

PTA techniek breed Bohemen cohort

Opdrachten bij hoofdstuk 2

x x uitvoeren, testen en evalueren 2. met behulp van CAD een ontwerp voor een product maken zowel 2D en 3D x x x

PTA intersectoraal Dienstverlening & Commercie KBL en BBL Kijkduin cohort

Wanneer ben ik geslaagd voor het vmbo?

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Stichting Promes, onderdeel Schoolmanagement

Hoe plan je een grote taak?

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel

- Kunstvakken 1 en Lichamelijke opvoeding: Je bent geslaagd als: je een 'voldoende' of 'goed' hebt voor Kunstvakken I en Lichamelijke opvoeding.

INLEIDING. Gezond eten Gezond drinken Genoeg slapen Goed bewegen

Wat maak jij. morgen mee MBO. Loonwerk (Groen, grond en infra)

Profiel Produceren Installeren Energie (PIE) Beroepsgericht programma. Profielmodulen PIE. Beroepsgerichte keuzevakken

Exameninformatie vmbo - basisberoepsgerichte leerweg - kaderberoepsgerichte leerweg - gemengde leerweg

Aardrijkskunde 4v/5v/6v examen in 2018/2019

Kennemer College Beroepsgericht Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar Wijze van herkansing (deel)taken. Schriftelijk/ mondeling

De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel

Leerwerktraject Produceren, Installeren en Energie

Toelichting examenreglement

Ouderavond leerjaar 4

3 en 3. Examenjaar

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Het schooljaar is in vier periodes verdeeld. In leerjaar 4 wordt het schoolexamen na 3 periodes afgesloten.

Landelijke Onderwijsdag Techniek vmbo en mbo Thema: Sterk Beroepsonderwijs 31 mei 2018

PTA grafimedia KBL, deelvak podiumtechniek Media & Design: cohort

Hoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen

Welkom! Examenvoorlichting november 2017

Transcriptie:

oo roq PTA profielvk D&P Profielmodule 1: Orgniseren vn een ctiviteit bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg 3" en 4e leerir O6lOtg tl13l4ls Tk 1., Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) - Een opdrcht bespreken met de opdrchtgever Een ctiviteit orgniseren o Onderzoek doen nr de te orgniseren ctiviteit; Een ctiviteit plnnen en voorbereiden Wijze vn toets ng (Schriftel'rjk, prktisch,..) Prktijk: Orgniseren ouderevenement (1,,3)l Herknsbr (Jlnee) J nee 1..3 Fcilitire werkzmheden uitvoeren Duurzm schoonmken Werkzmheden rondom hospitlity Het gemiddelde vn lle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer vn het Centrl Schriftelijk Eindexmen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. (SE + CSPE) : = eindcijfer D&P

oo roq PTA prof elvk D&P Profielmodule. Presenteren, promoten en verkopen bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg 3" en 4e leerj016/018 ll3l4ls Tk. Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) - Verschillende mnieren vn communictie en communictiemiddelen herkennen, benoemen en professioneel toepssen * Communictiemiddelen en Medi uitingen herkennen en mken voor beplde doelgroepen Wijze vn toets ng (Schriftel'rjk, prktisch,..) (1,,3)) Herknsbr (Jlnee). -Een product of dienst promoten en verkopen Kenmerken medi uitingen benoemen Socil-medi gebruiken en toepssen 7 j Prktijk: nee.3 -doelgericht informtie verstrekken en instructie geven o Omgn met recties o lnstructie geven Gespreksvrdigheden toepssen o Gebruik mken vn pssende communictie Het gemiddelde vn lle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer vn het Centrl Schriftelijk Eindexmen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. (SE + CSPE) : = eindcijfer D&P

oo roq PTA profielvk D&P Profielmodule 3: Product mken en verbeteren bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg 3e en 4e leerir ãog - O8 Tk 3.1 Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) - Een ontwerp en een product beoordelen, ontwerpen, tekenen en printen in D en 3D o Een ontwerp en een product beoordelen o Een product ontwerpen en tekenen ind/3d Wijze vn toetsing (Schriftelijk, prktisch,..) (,,31l. 1 Herknsbr (Jlnee) j tl13l4ls 3. -Een product mken Werktekeningen lezen en interpreteren Een product in elkr zetten en controleren. Prktük: nee werkstukken 3

gotoq PTA profielvk D&P Profielmodule 4 :Multimedile producten mken bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg 3e en 4e leerjr O6-0t8 Tk 4. Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) Digitl ontwerp mken o lnformtie verwerken en vormgeven in ly-out o Wensen opdrchtgever inventriseren Cmer hnteren Wijze vn toets ng (Schriftelijk, prktisch,..) (!,,31)' Herknsbr (Jlnee) j tll3l4ls 4. lnstructiefilm mken Website bouwen presenteren n opdrchtgever 4.3 Website ontwerpen Applictie bouwen en toegnkelijk mken voor gebruiker Prktijk: werkstukken nee 4.4 Applictie ontwerpen en mken 4

ol OQ PTA profielvk PIE Produceren, lnstlleren & Energie Bsisberoepsgerichte leenrveg 3e en 4e leerjr O6 - OB Tk Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) Wijze vn toetsing (Schriftelijk, mondeling prktisch,..) (!,,3],) Herknsbr (Jlnee) tlm4 Moduul l Ontwerpen en mken t./m/4 - een onderwerp vn een product mken met behulp vn D en 3D CAD-softwre en de uitvoering voorbereiden - een ontworpen product produceren - een ontworpen schkeling beproeven - onderdelen uit het ontwerp smenstellen, monteren en nsluiten Moduul Bewerken en verbinden vn mterilen Cd-tekenen/ontwerpen Vn producten en lnstllties Verspnen CNC-drien 3D-Printen theorietoetsen J 1

.ten. - producten mken door het vervormen en scheiden vn mterilen - onderdelen smenstellen n de hnd vn een tekening Uitslg tekenen Plt knippen en buigen en profielen buigen s - soldeer verbindingen Onderdelen smenstellen Prktijk: werstukken Nee Moduul3 Besturen en utomtiseren 3.1tlm 3.3 - in een prcticum een besturings nstlltie opbouwen - in een prcticum een regelsysteem opbouwen - in een prcticum een domotic instlltie opbouwen - in een prcticum metingen uitvoeren, een verslg mken vn de resultten en deze presenteren - een utomtische besturing vn een proces opbouwen, nsluiten en testen Bestu ringsregelsystemen opbouwen en testen Moduul 4 lnstlleren en monteren 4. en 4. - een snitire instlltie nleggen - een elektrische huisinstlltie nleggen Snitir en elektrisch instlltiewerk Herhlingsopdrchten Moduul t/m 4 Herhlingsopd rchten Het gemiddelde vn lle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer vn het Centrl Schriftelijk Eindexmen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. Het gemiddelde vn SE en CSPE is het eindcijfer Profielvk Produceren, lnstlleren en Energie (PlE) (SE + CSPE) : = eindcijfer PtE

oor OQ PTA profielvk PIE Produceren, lnstlleren & Energie Kderberoepsgerichte leerweg 3" en 4e leerjr Ot6-078 Tk Exmeneenheid (uit exmenprogrmm) Wijze vn toets ng (Schriftelijk, prktisch,..) (,,3)) Herknsbr (Jlnee) ul3l4ls 3 4 Moduul l Ontwerpen en mken.7t/m/4 - een onderwerp vn een product mken met behulp vn D en 3D CAD-softwre en de uitvoering voorbereiden - een ontworpen product produceren - een ontworpen schkeling beproeven - onderdelen uit het ontwerp smenstellen, monteren en nsluiten Moduul Bewerken en verbinden vn mterilen.7 en. - producten mken door het vervormen en scheiden vn mterilen - onderdelen smenstellen n de hnd vn een tekening Cd-te ke ne n/ontwerpen Vn producten en lnstllties Verspnen CNC-drien 3D-Printen Uitslg tekenen Plt knippen en buigen en profielen buigen s - soldeer verbindingen Onderdelen Prktijk: werkstukken 1 J Nee t

5 smenstellen 6 7 Moduul 3 Besturen en utomtiseren 3.1rlm 3.3 - in een prcticum een besturingsinstlltie opbouwen - in een prcticum een regelsysteem opbouwen - in een prcticum een domotic instlltie opbouwen - in een prcticum metingen uitvoeren, een verslg mken vn de resultten en deze presenteren - een utomtische besturing vn een proces opbouwen, nsluiten, testen en presenteren Bestu ringsregelsystemen opbouwen, testen en presenteren 9 10 Moduul 4 lnstlleren en monteren 4. en 4. - een snitire instlltie nleggen - een elektrische huisinstlltie nleggen Herhlingsopdrchten Moduul t/m 4 ( Tk 9 en 0) Snitir en elektrisch instlltiewerk Herhlingsopdrchten Het gemiddelde vn lle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer vn het Centrl Schriftelijk Eindexmen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. Het gemiddelde vn SE en CSPE is het eindcijfer Profielvk Produceren, lnstlleren en Energie (PlE) (SE + CSPE) : = eindcijfer PIE