PTA techniek breed Bohemen cohort

Transcriptie

1 Exameneenheden Aan het eind van je opleiding (bij het examen) moet je tot het volgende in staat zijn: TB/1 Oriëntatie op techniek en beroepen in de techniek 1. De kandidaat heeft inzicht in: het werkterrein en beroepen in de sector techniek de nieuwe ontwikkelingen op het gebied van arbeid eigen mogelijkheden van opleiding en werken de plaats die techniek inneemt bij de mens en de samenleving 2. De kandidaat kan een keuze maken voor een beroep en de daarmee samenhangende vervolgopleiding. TB/2 Professionele vaardigheden 3. De kandidaat kan de Nederlandse taal functioneel gebruiken. 4. De kandidaat kan tijdens de werkvoorbereiding en uitvoering op basaal niveau berekeningen maken. 5. De kandidaat kan binnen het vakgebied gericht informatie verwerven, verwerken en verstrekken met behulp van geautomatiseerde systemen, 6. De kandidaat kan op systematische wijze werkzaamheden uitvoeren. 7. De kandidaat kan samenwerken bij het uitvoeren van werkzaamheden 8. De kandidaat kan zijn werkzaamheden op veilige wijze uitvoeren. 9. De kandidaat kan economisch bewust omgaan met materialen en middelen.. De kandidaat kan hygiënisch werken. 11. De kandidaat kan milieubewust handelen. 12. De kandidaat kan voldoen aan de algemene gedrags- en houdingseisen die gesteld worden aan werknemers in de technische branche. 13. De kandidaat kan omgaan met verschillen op basis van culturele gebondenheid en geslacht. 14. De kandidaat kan een kritische instelling tot eigen belang manifesteren. 15. De kandidaat kan zich aan- en inpassen aan de bedrijfscult. 16. De kandidaat kan reflecteren op eigen handelen. TB/3 Dienstverlening en onderhoud 17. De kandidaat kan klanten adviseren bij de keuze of reparatie van huishoudelijke apparat, afspraken vastleggen en een werkvoorbereiding maken. 18. De kandidaat kan onderhoud en eenvoudige reparaties aan huishoudelijke apparat uitvoeren. Pagina 1 van

2 TB/4 Techniek in de industrie en productieprocessen 19. De kandidaat kan constructies samenstellen 20. De kandidaat kan eenvoudige schakelingen opbouwen. 21. De kandidaat kan een eenvoudig product maken door te verspanen met een centerdraaimachine. TB/5 Technisch tekenen en tekening lezen 22. De kandidaat kan een ontwerp maken. 23. De kandidaat kan tijdens de werkvoorbereiding tekeninglezen en daarbij gegevens uit de tekening afleiden en gebruiken. 24. De kandidaat kan een eenvoudige mono- en/of samengestelde tekening maken volgens normalisatie. TB/6 Automatiseren 25. De kandidaat kan in een practicum een meting uitvoeren en de resultaten omschrijven en interpreteren. 26. De kandidaat kan in een practicum een eenvoudige schakeling opbouwen met pneumatische of elektrische componenten. 27. De kandidaat kan in een practicum een eenvoudig regelsysteem bouwen. 28. De kandidaat kan de grondbeginselen van het meten omschrijven. 29. De kandidaat kan de maatschappelijke effecten van de productietechnologie beschrijven. TB/7 Techniek in en om de woning 30. De kandidaat kan in de context van de woning werkzaamheden uitvoeren op het gebied van bouwtechniek. 31. De kandidaat kan in de context van de woning werkzaamheden uitvoeren op het gebied van afwerkingstechniek. 32. De kandidaat kan in de context van de woning werkzaamheden uitvoeren op het gebied van installatietechniek. 33. De kandidaat kan in de context van de woning werkzaamheden uitvoeren op het gebied van elektrotechniek. TB/8 ICT en netwerken 34. De kandidaat kan de onderdelen van een benoemen. 35. De kandidaat kan de werking van een (internet-) netwerk beschrijven. 36. De kandidaat kan eenvoudige onderhoudswerkzaamheden uitvoeren aan een en besturing en applicaties installeren. 37. De kandidaat kan eenvoudige onderhoudswerkzaamheden uitvoeren aan een lokaal netwerk en besturing installeren en aanpassen. TB/9 Domotica 38. De kandidaat kan de onderdelen van Domotica en de toepassing ervan benoemen. 39. De kandidaat kan eenvoudige onderhoudswerkzaamheden aan een Domotica installatie uitvoeren. 40. De kandidaat kan zelf een eenvoudige Domotica installatie adviseren en installeren. Pagina 2 van

3 TB/ Mechatronica 41. De kandidaat kan de onderdelen van Mechatronica systeem en de toepassing ervan benoemen. 42. De kandidaat kan eenvoudige onderhoudswerkzaamheden aan Mechatronica installatie uitvoeren. 43. De kandidaat kan zelf een eenvoudige Mechatronica installatie adviseren en installeren. Schoolexamen derde leerjaar ( ) Periode 1 Thema periode 1: ARBO-wetgeving en een eerste verkenning in de techniek. 1 SE 1 Module 1 Meten is weten In deze module ga je op verkenning in het lokaal. Wat staat waar? Wat zijn de regels in het lokaal? De eerste verkenning in arbeidsomstandigheden wetgeving (ARBO). Basis kennis in de techniek verkennen en opdoen. Omgaan met meetapparat als schuifmaat, rolmaat, Volt-, ampère- en Ohm-meter. Maar ook druk en temperat komen voorbij. SE 2 Module 2 Techniek in en om huis In deze module ga je leren werken met klein gereedschap en kleinere machines. Je krijgt je eigen gereedschapskoffer met inhoud Je krijgt instructie en oefeningen van hoe met dat gereedschap om te gaan. Je krijgt les in veiligheid Je gaat kleine onderzoekjes doen met apparat in en om huis Je gaat kleine reparaties verrichten aan apparat in en om huis. 301K TB/1/2/6 302K Pagina 3 van TB/1/3/6/ 7 Tijds d SE Omschrijving Scode neen 1 ELO neen 1 ELO

4 Periode PTA techniek breed Bohemen cohort SE 3 a) een functioneringsgesprek. 303K Functioneringsgesprek SE 4 b) een cijfer voor Technisch tekenen 304K TB/2 SE 5 c) een over de in de modulen opgedane kennis. 305K TB/1/3/6/ 7 Schriftelijke Tijds d 16 neen 0,5 neen 1 ja 1 2 Thema periode 2: Kennis maken met grotere machines en de specialisatiemogelijkheden in de techniek. SE 6 Module 3 Machines en gereedschap In het lokaal staan ook groter gereedschap. Wat staat waar? Hoe werken al die machines De tweede verkenning in arbeidsomstandigheden wetgeving (ARBO). Veiligheid en machines Je gaat werkstukken maken waarbij je een zaagmachine, draaibank, boormachine en buigmachine gaat maken. Hierbij gebruik je verschillende materialen. SE 7 Module 4 Kennis maken met de uitstroomrichtingen In deze module ga je in 4 projecten de uitstroom richtingen verkennen. Bovendien ga je kennis maken met de tekenkamer - een aantal kleine projecten Techniek - woning Project "Klussenbus" Mechatronica - werken met de Lego-robot ICT - netwerkproject Kennismaking CAD tekenpakket op de tekenkamer 306K TB/1/2 307K TB/1/3/5/ 7/8/9/ SE Omschrijving Scode neen 1 ELO neen 1 Leren-Online Pagina 4 van

5 Periode PTA techniek breed Bohemen cohort SE 8 a) een functioneringsgesprek. 308K TB/2 Functioneringsgesprek SE 9 b) een cijfer voor Technisch tekenen 309K TB/5 SE c) een over de in de modulen opgedane kennis. 3K TB/1/3/5/ 7/8/9/ Schriftelijke Tijds d 18 neen 0,5 SE Omschrijving Scode neen 1 ja 1 3 Thema periode 3: Kennismaken met vakmensen, technische beroepen en oriëntatie op de toekomst. SE 11 Module 5 Stage lopen: de voorbereiding Als voorbereiding op je stage ga je: werkstukken maken, het stageadres zelf regelen, het 1e deel van het stageboek invullen, De volgende periode ga je stage lopen bij een bedrijf. SE 12 Module 6 Kies je klus in een van de uitstroomrichtingen Je hebt tijdens je stage aan de je vakgebied van je voorkeur mogen wennen. In deze module ga je kleine projecten doen die aan het eind moeten leiden naar een gemotiveerde keus voor een van de richtingen. Projecten op het gebied van: Mechatronica 311K TB/1/2 312K TB/1/7 TB/9 TB/7 TB/ TB/ neen 1 ELO Stageboek neen 1 Leren-Online Pagina 5 van

6 Periode SE 13 a) een functioneringsgesprek. 313K TB/2 Functioneringsgesprek SE 14 b) een cijfer voor Technisch tekenen 314K TB/5 SE 15 c) een over de in de modulen opgedane kennis. 315K TB1/2/7 Schriftelijke 4 Thema periode 4: Samen aan het werk in jouw vakgebied en jaarafsluiting SE 16 Module 7 Samenwerken aan 1 of 2 grote projecten Tot nu toe heb je alleen of met z'n tweeën gewerkt aan projectjes. Nu ga je met een klein groepje uit dezelfde richting aan het werk aan een of twee grotere projecten. Projecten in de richting van: Mechatronica 316K TB/1/7 TB/9 TB/7 TB/ TB/8 SE 17 a) een functioneringsgesprek. 317K TB/2 Functioneringsgesprek SE 18 b) een cijfer voor Technisch tekenen 318K TB/5 SE 19 c) een over de in de module opgedane kennis. 319K TB1/2/7 Presentatie project(en) SE 20 Module 5 Stage lopen: de uitvoering Je eindcijfer bestaat uit Beoordeling door je stagebegeleider op de stage 320K Pagina 6 van Stage bezoek docent Tijds d weken neen 0,5 SE Omschrijving Scode neen 1 ja 1 neen 1 ELO neen 0,5 neen 1 ja 1 1

7 Periode Tijds d SE Omschrijving Scode Beoordeling door docent, Stageboek en stage verslag Eisen aan de stage staan in het stageboek Oordeel stagebegeleider Oordeel stageboek Schoolexamen vierde leerjaar ( ) Periode 5 Thema periode 5: Opstarten en voorbereiden project 2e keus SE 21 Module 8 Voorbereiden op projecten 2e keus. Om je kennis weer even op te frissen en er weer in te komen ga je een aantal kleine prjecten/taken doen uit elk van de onderstaande richtingen Mechatronica SE 22 Module 9 Aan het werk met projecten van je tweede keuze richting Vorig jaar heb je al een keer gewerkt in een richting van je 1e keus. Als je nu nog twijfelt doe je nog een project in de richting van je 2e keus. Als je niet meer twijfelt ga je een verdiepingsprojecten doen in de richting van jouw 1e keuze. Projecten op het gebied van: 401K TB/1/2/3/ 4 TB/9 TB/7 TB/ TB/8 402K TB/1/ SE Omschrijving Scode Tijdsd neen 2 ELO neen 2 Leren-Online Pagina 7 van

8 Mechatronica PTA techniek breed Bohemen cohort SE 23 a) een functioneringsgesprek. 403K TB/2 Functioneringsgesprek SE 24 b) een over de in de modulen opgedane kennis. 404K TB1/2/7 Schriftelijke neen 1 ja 2 6 Thema periode 6: Verder bekwamen in je definitieve richting en verkennen van de diverse mogelijkheden binnen jouw richting. SE 25 Module Verdiepen in je definitieve richting Je gaat met collega's uit jouw richting werken aan een groot gezamenlijk project naar keuze. Voor een deel zal je soms een beroep moeten doen op je stageadres om zaken te realiseren. De docent helpt nog wel. Mechatronica 405K TB/1/2/3/ 4 TB/9 TB/7 TB/ TB/8 SE 26 a) een functioneringsgesprek. 406K TB/2 Functioneringsgesprek SE 27 b) een over de in de module opgedane kennis. 407K TB1/2/7 Schriftelijke 7 Thema periode 7: Vakmanschap is meesterschap SE 28 Module 11 Een groot examenproject aanpakken. Je gaat met collega's uit ander vakgebieden werken aan een groot gezamenlijk project naar keuze. Een meesterwerk. Voor een deel zal je soms een beroep moeten doen Pagina 8 van 408K TB/1/ neen 2 ELO neen 1 ja 2 neen 2 ELO

9 op je stageadres om zaken te realiseren. De docent helpt nog wel maar alleen op verzoek Je gaat met collega's uit ander vakgebieden werken aan een groot gezamenlijk project naar keuze. Een meesterwerk. Voor een deel zul je soms een beroep moeten doen op je stageadres om zaken te realiseren. De docent helpt nog wel maar alleen op verzoek. Projecten waar de volgende onderdelen voldoende in aanwezig zijn: Mechatronica Techniek Breed TB/9 TB/7 TB/ TB/8 TB7/8/9/1 0 SE 29 a) een functioneringsgesprek. 409K TB/2 Functioneringsgesprek neen 1 SE 30 b) een over de in de modulen opgedane kennis. 4K TB1/2/7 Schriftelijke ja 2 Examentraining en puntjes op de "i" zetten. Accent ligt hier op de kleine dingen waar je nog niet zo heel goed in bent of op kwaliteiten of onderdelen die nog niet afgevinkt zijn of nog of onvoldoende zijn. Tevens toon je een bewijs van inschrijving in van je vervolgopleiding. TB1 t/m tot 20 ELO Het SE-eindcijfer = het gewogen gemiddelde van alle dertig SE's, afgerond op 1 decimaal. Pagina 9 van

10 Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen PTA techniek breed Bohemen cohort Mei 2016 CSPE Je krijgt in het examen een bepaalde bedrijfssituatie voorgeschoteld. Daar ga je bepaalde problemen oplossen door het toepassen van de volgende kennis en vaardigheden toe te passen: Onderdelen in het eind examen: Oriëntatie op techniek en beroepen in de techniek Professionele vaardigheden Dienstverlening en onderhoud Techniek in de industrie en productieprocessen Technisch tekenen en tekening lezen Automatiseren TB/1 TB/2 TB/3 TB/4 TB/5 TB/6 ICT & Praktijk ca Eindcijfer = (SE-cijfer + CSPE-cijfer) gedeeld door 2 en in een keer afgerond op een geheel getal. Pagina van