Kleine school met eigen karakter
Aloysius/ De Roosten Scholengroep Het Plein Sint-Joriscollege Antoon Schellenscollege Vakcollege Eindhoven Praktijkschool Eindhoven Pleinschool Helder
Missie Leerlingen begeleiden naar een MAVO/VMBO-T diploma door het bieden van: Structuur Veiligheid Overzicht Persoonlijke aandacht
Uiteindelijk
Flexibel Weten wat er speelt Verbeteringsgericht. Medewerkers en ouders trekken samen op Wat past bij ons Leren van, door en met elkaar Feedback van ouders en leerlingen is belangrijk
VMBO Determinatie K/G/T MAVO/ VMBO-T bovenbouw Doelgroep 350 leerlingen Behoefte aan persoonlijke aandacht Gebaat bij kleinschaligheid Gezien en gekend worden Topsport Talent School
Waar komen onze leerlingen vandaan Eindhoven 253 Waalre 21 Leende 2 Geldrop 72 Nuenen 2 Overig 7 Veldhoven 22 Heeze 2
Nieuwbouw Eigen identiteit Huidige concept Veilig en vertrouwd Nieuwsbrief Open dag 26 januari 2013 Kleinschalig Medio 2015
De organisatie Vestigingsdirecteur Teamleider Teamleider Schoolleiding Determinatie K/G/T MAVO/ Theoretische leerweg
Werken in teams Korte lijnen Toegankelijk
Wie behoren tot het team? Docenten Mentoren: SPIL Leerlingbegeleider Teamleider Leerlingen onderbouw of bovenbouw
Ouderbetrokkenheid Samen met ouders 1 team Schoolsucces van het kind. Schoolondersteuning - Positieve houding - Gezamenlijke afspraken - In contact - Stimuleren Ouders Team Het lesgeven en de begeleiding van de leerlingen op school. 1 gezamenlijk doel met elk eigen taken en verantwoordelijkheden.
Onderwijs en begeleiding
Onderwijs Separate vakken Projecten * Kleinschalig *Thematisch Extra sportmogelijkheden voor iedereen Bijv. Mediawijsheid Alles is liefde Begeleidingscarrousel
Begeleidingscarrousel Didactische begeleiding in kleine groepen Indeling op basis van gegevens basisschool, didactische toetsen en informatie vakdocenten 2 lesuren structureel per week
Begeleidingscarrousel Een voorbeeld 45 min Moderne Vreemde Talen Rekenen / Wiskunde Nederlands -Begrijpend Lezen -Spelling -Woordenschat Huiswerk - Structuur 45 min Nederlands -Begrijpend Lezen -Spelling -Woordenschat Moderne Vreemde Talen Huiswerk - Structuur Rekenen / Wiskunde 90 min PROJECTEN Extra uitdaging voor leerlingen die geen extra begeleiding nodig hebben
Een dag op school Lessen van 45 minuten 8.30 uur start van de dag Wisselen van lokaal en docent Cijfers, huiswerk, aanwezigheid in magister Roosterwijzigingen digitaal 4 rapportperiodes Ouderavonden
Begeleiding/Zorg Niveau 1 Dagelijkse gang (Team) Niveau 2 Zorg Advies Team (ZAT) Niveau 3 Externe instanties
Begeleiding voor elke leerling SPIL Heeft veel contact met leerling en ouders
Team Ondersteuning / advisering van zorgcoördinator en onderwijs - psycholoog HGPD: Leerlingbesprekingen * Groep * Individueel Kijken naar kansen van kinderen
: Zorg Advies Team Inclusief intern zorgteam GGD Zorgcoördinator medewerk er Onderwijs- psychologe Intern zorgteam Leerling- begeleiders SMW Zorg Advies Team Leerplichtambtenaar Teamleiders OB-BB Buurtbrigadier op afroep
BJZ Particuliere instanties Externe contacten GGZ Centraal Loket Zorgleerlingen
Begeleiding /faciliteiten voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben Dyslexie en/of Dyscalculie Leerwegondersteunend Onderwijs (LWOO) Leerling gebonden financiering (LGF, rugzakje )
Leerlingen met dyslexie en/of dyscalculie Dyslexie- / dyscalculiepaspoort - extra tijd - spelling aanpassen bij de talen - vergroot schrift - gebruik van bijv. audiomateriaal of andere hulpmiddelen Indien vermoedens dyslexie/dyscalculie dienen ouders zelf extern onderzoek te laten doen. Aloysius/De Roosten kan enkel screenen of er vermoedens zijn van dyslexie/dyscalculie. School dient in het bezit te zijn van de dyslexie-, dan wel dyscalculieverklaring welke is afgeven door een erkende orthopedagoog/psycholoog
Leerlingen met leerwegondersteuning (LWOO) Criteria Leerwegondersteunend Onderwijs (LWOO) Twee of meer achterstanden op de didactische gebieden (min. 1,5 jaar achterstand) IQ tussen de 75 en 90 Indien IQ >90 dient er sprake zijn van sociaal-emotionele problematiek (bijv. faalangst, onzekerheid, lage prestatie-motivatie) om voor LWOO in aanmerking te komen Basisschool informeert ouders of de leerling advies LWOO krijgt. Het kan voorkomen dat de basisschool dit advies niet heeft gegeven, maar dat het VO toch denkt dat uw kind voor LWOO in aanmerking komt.
LWOO De basisschool levert de gegevens aan voor de LWOO aanvraag: didactische scores, intelligentiegegevens (NIO) en sociaal-emotionele gegevens. De middelbare school doet de aanvraag voor LWOO bij de regionale verwijzingscommissie (RVC). Begeleidingsuren in kleine groepen voor leerlingen met LWOO binnen de begeleidingscarrousel en het reguliere lesaanbod.
Leerling Gebonden Financiering (LGF, rugzakje ) Wat biedt de school: Handelingsplan Individuele begeleiding van de leerling door de LGF begeleider van school Ambulant begeleider vanuit clusterschool De onderwijspsychologe van school coördineert de LGF
Minilessen Belangrijke data Woensdag 12 december 2012 14.00-16.00 Woensdag 20 februari 2013 14.00-16.00 Open dag Zaterdag 26 januari 2013 10.30-13.30 Inschrijvingen vooraanmelders brugklas Voor leerlingen met advies LWOO en/of specifieke hulpvragen (bijv. rugzak leerlingen). Via individuele afspraak met mevr. G. Hendriks. Vooraanmelders kunnen aangemeld worden tot uiterlijk 8 februari 2013. Inschrijvingen brugklas (regulier) en zij-instromers (leerjaar 2,3,4) Maandag 11 maart 2013 16.00-17.00 en 18.30-21.00 Dinsdag 12 maart 2013 16.00-17.00 en 18.30-21.00 Woensdag 13 maart 2013 14.30-17.00
Contact Voor vragen/afspraken betreffende aanmeldingen brugklas en/of vragen m.b.t. begeleiding/zorg kunt u contact opnemen met: Mevr. G. Hendriks, onderwijspsychologe Email: g.hendriks@sghetplein.nl Mevr. M. Verdouw, zorgcoördinator Email: m.verdouw@sghetplein.nl Voor overige/algemene vragen kunt u contact opnemen met: Mevr. R. Hofman, teamleider onderbouw Email: r.hofman@sghetplein.nl Voor aanmeldingen voor de minilessen kunt u contact opnemen met de administratie: Email: info-aloysius@sghetplein.nl
Hand-out presentatie op website www.aloysiusderoosten.info