Informatieavond. Welkom 15 november 2011

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Informatieavond. Welkom 15 november 2011"

Katrien Driessen
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Welkom

2 Informatieavond Welkom 15 november 2011

3 Aloysius/ De Roosten Scholengroep Het Plein Sint-Joriscollege Antoon Schellenscollege De Burgh Praktijkschool Eindhoven Pleinschool Helder

4 Missie Leerlingen begeleiden naar een MAVO/VMBO-T diploma door het bieden van: Structuur Veiligheid Overzicht Persoonlijke aandacht

5 Uiteindelijk

6 Flexibel Weten wat er speelt Verbeteringsgericht. Medewerkers en ouders trekken samen op Wat past bij ons Leren van, door en met elkaar Feedback van ouders en leerlingen is belangrijk

7 Aandacht voor pesten Weten wat er speelt Surveilleren Oefeningen in het kader van ontruiming Veilig Signalen bespreken in de teams Veiligheidcoördinator

8 VMBO Determinatie K/G/T MAVO/ VMBO-T bovenbouw Doelgroep ±350 leerlingen Behoefte aan persoonlijke aandacht Gebaat bij kleinschaligheid Gezien en gekend worden LOOT

9 Waar komen onze leerlingen vandaan Eindhoven 252 Waalre 17 Nederweert 1 Oisterwijk 1 Geldrop 55 Valkenswaard / Borkel 1 Nuenen 3 Veldhoven 20 Budel 1 Maarheeze 1

10 De organisatie Vestigingsdirecteur Teamleider Teamleider Schoolleiding Determinatie K/G/T MAVO/ Theoretische leerweg

11 Werken in teams Korte lijnen Toegankelijk

12 Wie behoren tot het team? Docenten Mentoren: SPIL Leerlingbegeleider Teamleider Leerlingen onderbouw of bovenbouw

13 Onderwijs en begeleiding

14 Onderwijs Separate vakken Projecten *Kleinschalig *Thematisch Extra sportmogelijkheden voor iedereen Begeleidingscarrousel

19 Begeleidingscarrousel 45 min Moderne Vreemde Talen Wiskunde Nederlands -Begrijpend Lezen -Spelling -Woordenschat Huiswerk - Structuur 45 min Nederlands -Begrijpend Lezen -Spelling -Woordenschat Moderne Vreemde Talen Huiswerk - Structuur Wiskunde 90 min PROJECTEN Als leerlingen geen extra begeleiding nodig hebben

20 Afname toetsen Om uw kind optimaal te kunnen begeleiden en ondersteunen binnen ons onderwijs, nemen wij een aantal toetsen af gedurende de eerste twee leerjaren. Cito Volgsysteem (didactisch onderzoek) Screeningsinstrumenten (bijv. bij vermoedens dyslexie)

21 Een dag op school Lessen van 45 minuten 8.30 uur start van de dag 2 lessen kleine pauze 3 lessen grote pauze 2 lessen kleine pauze 2 lessen einde dag Wisselen van lokaal en docent

22 Cijfers en huiswerk digitaal Absentie en verzuimbeleid Magister Te laat komen is in beeld Roosterwijzigingen digitaal Het jaar is opgedeeld in vier periodes Vier rapporten Algemene ouderavonden Individuele ouderavonden met mentor en docenten

23 Begeleiding/Zorg Niveau 1 Dagelijkse gang (Team) Niveau 2 Zorg Advies Team (ZAT) Niveau 3 Externe instanties

24 Begeleiding voor elke leerling SPIL

25 Mentor is spil Eigen vak Heeft veel contact met leerling Leefstijl Mentoruur Mentor Leerlingbesprekingen * Groep * Individueel Kijken naar kansen van kinderen Studie- vaardigheden

26 Lopende zaken Gesprekken met leerlingen Gezonde school Actualiteiten binnen de school: theaterdagen,kerstviering, sinterklaas, klassenuitje Huiswerk plannen Agendagebruik Leren leren Samenwerken Concentratie Sociaal/emotionele vaardigheden Groepsvorming: hoe wordt de klas een klas Omgaan met elkaar Groepsdynamica

27 : Zorg Advies Team Inclusief intern zorgteam Zorgcoördinator GGD medewerker Ortho- pedagoog Intern zorgteam Leerling- begeleiders Zorg Advies Team Buurtbrigadier op afroep Leerplichtambtenaar Schoolmaatschappelijk werker

28 BJZ Etc.. Externe contacten GGZ CLZ

29 Begeleiding /faciliteiten voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben Dyslexie en/of Dyscalculie Leerwegondersteunend Onderwijs (LWOO) Leerling gebonden financiering (LGF, rugzakje )

30 Leerlingen met dyslexie en/of dyscalculie Dyslexie- / dyscalculiepaspoort - extra tijd - spelling aanpassen bij de talen - vergroot schrift - gebruik van bijv. audiomateriaal of andere hulpmiddelen Indien vermoedens dyslexie/dyscalculie dienen ouders zelf extern onderzoek te laten doen. Aloysius/De Roosten kan enkel screenen of er vermoedens zijn van dyslexie/dyscalculie. School dient in het bezit te zijn van de dyslexie-, dan wel dyscalculieverklaring welke is afgeven door een erkende orthopedagoog/psycholoog

31 Leerlingen met leerwegondersteuning (LWOO) Criteria Leerwegondersteunend Onderwijs (LWOO) Twee of meer achterstanden op de didactische gebieden (min. 1,5 jaar achterstand) IQ tussen de 75 en 90 Indien IQ >90 dient er sprake zijn van sociaal-emotionele problematiek (bijv. faalangst, onzekerheid, lage prestatie-motivatie) om voor LWOO in aanmerking te komen Basisschool informeert ouders of de leerling advies LWOO krijgt. Het kan voorkomen dat de basisschool dit advies niet heeft gegeven, maar dat het VO toch denkt dat uw kind voor LWOO in aanmerking komt.

32 LWOO aanvragen De basisschool levert de gegevens aan voor de LWOO aanvraag: didactische scores, intelligentiegegevens (NIO) en sociaal-emotionele gegevens. De middelbare school doet de aanvraag voor LWOO bij de regionale verwijzingscommissie (RVC).

33 Begeleiding voor leerlingen met LWOO Begeleidingsuren voor leerlingen met LWOO Binnen de begeleidingscarrousel Kleine groepjes Indeling op basis van de aangeleverde gegevens van de basisschool Er wordt extra begeleiding gegeven op de didactische gebieden (bijv. begrijpend lezen, spellen, rekenen/wiskunde, e.d.)

34 Leerling Gebonden Financiering (LGF, rugzakje ) Wat biedt de school: Handelingsplan Individuele begeleiding van de leerling door de LGF begeleider Ambulant begeleider vanuit clusterschool De orthopedagoge van school coördineert de LGF

35 Minilessen Belangrijke data Woensdag 14 december Woensdag 15 februari Open dag Zaterdag 28 januari Inschrijvingen vooraanmelders brugklas Voor leerlingen met advies LWOO en/of specifieke hulpvragen (bijv. rugzak leerlingen). Via individuele afspraak met mevr. G. Hendriks (bereikbaar tot 23 december 2011) of mevr. M. van Erp. Vooraanmelders kunnen aangemeld worden tot uiterlijk 3 februari Inschrijvingen brugklas (regulier) en zij-instromers (leerjaar 2,3,4) Maandag 12 maart en Dinsdag 13 maart en Woensdag 14 maart

36 Contact Voor vragen/afspraken betreffende aanmeldingen brugklas en/of vragen m.b.t. begeleiding/zorg kunt u contact opnemen met: Mevr. G. Hendriks, zorgcoördinator g.hendriks@sghetplein.nl (tot 23 december 2011) Mevr. M. van Erp, orthopedagoge m.vanerp@sghetplein.nl Mevr. R. Hofman of r.hofman@sghetplein.nl (vanaf 9 januari 2012)

37 Hand-out presentatie op website

Vergelijkbare documenten

Kleine school met eigen karakter

Kleine school met eigen karakter Aloysius/ De Roosten Scholengroep Het Plein Sint-Joriscollege Antoon Schellenscollege Vakcollege Eindhoven Praktijkschool Eindhoven Pleinschool Helder Missie Leerlingen