WELKOM. Focus op jou!

Transcriptie

1 WELKOM Focus op jou!

2 Onderdeel van Scholengroep Het Plein - Sint-Joriscollege - Antoon Schellenscollege - Vakcollege Eindhoven - Praktijkschool Eindhoven - Pleinschool Helder

3 Missie Leerlingen begeleiden naar een mavo/vmbo-t diploma op basis van: - Structuur - Veiligheid - Overzicht - Persoonlijke aandacht

4 Onze ca. 350 leerlingen... - Behoefte aan persoonlijke aandacht - Gebaat bij kleinschaligheid - Worden gezien en gekend Onze school medewerkers - Determinatie onderbouw vmbo-k/g/t - Mavo/vmbo-t bovenbouw - Topsport Talent School

5 Onze ca. 350 leerlingen komen uit... (afkomstig van ca. 70 basisscholen) Overige gemeenten 8 Eindhoven 234 Nuenen 2 Veldhoven 18 Geldrop 62 Waalre 18 Heeze Leende 3 Maarheeze 3

6 Nieuwbouw - Wie we zijn verandert niet. - Wat we doen en wat we willen, ook niet! - Waar we onderwijs aanbieden, dat verandert wel. - Onze kernwaarden verhuizen mee: - betrokken, persoonlijk - veilig, vertrouwd - kleinschalig, inspirerend Eindhoven 253

7 Wat past bij ons? - Flexibel - Open, transparant, laagdrempelig Eindhoven Betrokken - Bekwaam - Leren van, door en met elkaar - Medewerkers en ouders trekken samen op - Feedback ouders en leerlingen is belangrijk

8 Werken in teams - Kleinschalig - Toegankelijk - Korte lijnen - Heldere structuur - Persoonlijke aandacht - Veilig - Gezamenlijke aanpak - Vergroot betrokkenheid Vestigingsdirecteur Teamleider onderbouw Team onderbouw Eindhoven 253 Teamleider bovenbouw Team bovenbouw

9 Resultaten examen / inspectie 2012/2013: 93% geslaagd Inspectiebezoek 2012/2013: prima

10 Dagelijkse gang

11 Wie behoren tot het team? - Leerlingen onder/bovenbouw - Docenten - Mentoren (spil) Eindhoven Leerlingbegeleider - Teamleider - Samen zijn we de school

12 Mentor is spil Eigen vak Leefstijl Mentoruur Mentor Studie- vaardigheden

13 Ook ouders zijn teamleden! Succes van uw kind: Onderwijs en begeleiding op school + Ondersteuning door ouders thuis: - Positieve houding - Gezamenlijke afspraken - In contact - Stimuleren Eindhoven 253 Een gezamenlijk doel met elk eigen taken / verantwoordelijkheden

14 Een dag op school - Lessen van 45 minuten Eindhoven uur eerste les - Wisselen van vakken, docenten en lokalen - Cijfers, huiswerk, magister - Roosterwijzigingen digitaal - 4 rapportperiodes - Ouderavonden

15 School midden in de samenleving

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 Veilig schoolklimaat - Pestprotocol - Projecten: social media, alles is liefde, omgaan met elkaar - Leefstijl - Veiligheidscoördinator - Persoonlijk - Korte lijnen

26 Onderwijs - Reguliere lessen - Projecten - Begeleidingscarrousel - extra begeleiding - extra uitdaging Eindhoven 253 Samen leren In en buiten de school Actief leren Verlengde instructie Kansen van kinderen benadrukken Extra sport en kunst & cultuur

27 Begeleidingscarrousel 45 min Moderne vreemde talen Rekenen Wiskunde Eindhoven 253 Nederlands - Begrijpend lezen - Spelling - Woordenschat - Technisch lezen Huiswerk - Structuur - Motivatie 45 min Nederlands - Begrijpend lezen - Spelling - Woordenschat - Technisch lezen Moderne vreemde talen Huiswerk - Structuur - Motivatie Rekenen Wiskunde 90 min Projecten Extra uitdaging

28 Integrale aanpak om leerlingen te volgen - Leerlingbesprekingen: aansluiten bij kansen en mogelijkheden - Afname didactische toetsen (Cito leerlingvolgsysteem) - Monitoren van het welbevinden van de leerling op school - Vorderingen worden bijgehouden in het leerlingvolgsysteem - Registratie, verzuim, absentie, te laat komen, verwijderingen, huiswerk niet in orde, spullen niet in orde.

29 Magister

30 Begeleiding / ondersteuning Niveau 1: Dagelijkse gang (Team) Niveau 2: Zorg Advies Team (ZAT) Niveau 3: Externe instanties

31 Niveau 1 Begeleiding voor elke leerling SPIL Heeft veel contact met leerling en ouders

32 Niveau 2 Zorg AdviesTeam 1x per 5 weken uitgebreid met: - GGD - Leerplicht - SMW - buurtbrigadier (op afroep) Intern zorgteam Leerlingbegeleider Onderwijspsycholoog Zorgcoördinator

33 Niveau 3 Indien nodig verwijst het ZAT door naar externe instanties

34 Begeleiding / ondersteuning Specifiek ondersteuningsaanbod voor leerlingen met - Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) - Leerling gebonden financiering (LGF, rugzakje ) - Dyslexie / Dyscalculie

35 LWOO LWOO begeleiding is geïntegreerd in het reguliere lesaanbod en binnen de begeleidingscarrousel in de onderbouw. LWOO handelingsplan ter ondersteuning voor de reguliere lessen. De coördinator LWOO bewaakt het begeleidingsproces (is ondersteunend voor mentoren en vakdocenten).

36 Leerling Gebonden Financiering (LGF, rugzakje ) Wat biedt Aloysius / De Roosten Handelingsplan Individuele begeleiding van de leerling door de LGF begeleider van school Ambulant begeleider vanuit clusterschool Nb. Vanaf 1 augustus 2014 bestaan er geen rugzakjes meer in het kader van passend onderwijs. Meer informatie hierover vindt u op de website van de Rijksoverheid.

37 Leerlingen met dyslexie en/of dyscalculie Dyslexie- / dyscalculiepaspoort Extra tijd bij toetsen en overhoringen. Beoordeling aanpassen bij de talen. Gebruik van bijv. audiomateriaal of andere hulpmiddel. Gebruik rekenmachine bij dyscalculie. Etc. Indien vermoedens dyslexie/dyscalculie dienen ouders zelf extern onderzoek te laten doen. Aloysius/De Roosten kan enkel screenen of er vermoedens zijn van dyslexie/dyscalculie.

38 Voorbeeld dyslexie- en dyscalculiepas Heeft recht op de volgende faciliteiten: Naam leerling: 1. Lessituatie Controle aantekeningen, schrift en huiswerk Geen onverwachte leesbeurten Gebruik van laptop, alphasmart Dyslexiepas Handtekening psycholoog: 2. Huiswerk Controle huiswerknotatie in de agenda Gebruik van luisterboeken 3. Toetsen Tijdsverlenging Nederlands: beoordeling aanpassen Moderne vreemde talen: beoordeling aanpassen Heeft recht op de volgende faciliteiten: 1. Lessituatie Naam leerling: Werken met stappenkaart Gebruik rekenmachine Dyscalculiepas Handtekening psycholoog: 2. Huiswerk Controle huiswerknotatie in de agenda 3. Toetsen Tijdsverlenging Beoordeling bij onderdelen waar rekenvaardigheden worden getoetst wordt aangepast.

39 Belangrijke data Minilessen Woensdag 11 december 2013 Woensdag 19 februari 2014 Open dag Zaterdag 25 januari uur uur uur Inschrijvingen vooraanmelders brugklas Voor leerlingen met advies LWOO en/of specifieke hulpvragen - Via individuele afspraak met mevr. G. Hendriks of mevr. M. Verdouw - Tot uiterlijk 7 februari Inschrijvingen brugklas (regulier) en zij-instromers (leerjaar 2,3,4) Maandag 10 maart en uur Dinsdag 11 maart en uur Woensdag 12 maart uur

40 Contact opnemen met Voor vragen/afspraken aanmelding brugklas en/of vragen m.b.t. begeleiding/zorg: - Mevr. G. Hendriks, onderwijspsychologe [email protected] - Mevr. M. Verdouw, zorgcoördinator [email protected] Voor vragen/afspraken betreffende schoolse zaken en instroom leerjaar 2: - Mevr. R. Hofman, teamleider onderbouw [email protected] Voor vragen/afspraken betreffende schoolse zaken en instroom leerjaar 3 en 4: - Mevr. Y. Louwers, teamleider bovenbouw [email protected] Voor aanmeldingen minilessen en algemene vragen: - Administratie Aloysius/De Roosten [email protected] Website:

41 Dank voor jullie aandacht!