Omgangsafspraken met ongewenst gedrag Stap : reactieprocedure (zie bijlage ) De leerkracht volgt de reactieprocedure en geeft de desbetreffende leerling de kans om zelf te beslissen om het gewenste gedrag te laten zien. Indien de leerling het gewenste gedrag niet laat zien, volgt een consequentie die van te voren duidelijk is voor de leerling. Stap : consequentie geven A. Tijdens het werken: I. De leerling uit de klas verwijderen en plaatsen bij een collega uit dezelfde bouw waar hij/zij bezig gaat met werk van de weekplanning. II. De leerling inclusief zijn/haar tafel uit de klas verwijderen en een tijdelijke plek geven buiten de klas onder het whiteboard. Hierbij kan gekozen worden om de leerling te plaatsen onder het whiteboard van een collega. Belangrijk blijft dat de eigen leerkracht toezicht kan houden, maar dat de leerlingen deze desbetreffende leerling niet kunnen zien. Groep en zetten de leerlingen voor minuten op een stoel naast het bureau van de leerkracht. Groep 3 en 4 werken op de gang 5 á minuten aan werk op niveau (denk aan sommen maken of woordjes overschrijven) Bij gewenst gedrag komen zij weer in de klas. Groep 5 t/m 8 gaat voor een periode van 5 minuten op de gang. Zij moeten voor ze met hun gewone werk verder gaan eerst een Oeps -formulier invullen. Dit formulier wordt samen met de leerling besproken. (zie bijlage ). B. Tijdens de pauze: I. Een leerling die voor of tijdens de pauze ongewenst gedrag vertoont, blijft binnen en gaat doorwerken met werk van de weekplanning. De eigen leerkracht blijft binnen bij deze leerling. De leerkracht brengt de andere leerkrachten hiervan op de hoogte. Indien er tijdens de pauze meer kinderen ongewenst gedrag vertonen, kunnen deze naar binnen gebracht worden en bij de binnenblijvende leerkracht geplaatst worden. Tijdens de pauze wordt ook het Oeps -formulier ingevuld. C. Tijdens gym: I. Wanneer een leerling tijdens het lopen ongewenst gedrag vertoont moet de leerling voor de leerkracht lopen. Zo is er goed zicht op de leerling. II. In de kleedkamer krijgt een leerling bij ongewenst gedrag een vast plek in de kleedkamer. III. Tijdens de gymles wordt de leerling bij ongewenst gedrag uit de situatie gehaald door het op de bank of op een mat te zetten, met zijn of haar gezicht naar de muur. IV. Wanneer een leerling tijdens het douchen ongewenst gedrag vertoont wordt het onder douche weggehaald en doucht het niet. obs Valkenhorst pagina van 7
Groep 5 t/m 8 vult tijdens de gymles het Oeps -formulier in. Na schooltijd wordt dit formulier besproken met de vakleerkracht, leerling en groepsleerkracht. Stap 3: het weigeren van de consequentie uit de reactieprocedure Indien de leerling weigert de consequentie uit te voeren die voortgekomen is uit de reactieprocedure volgen we de volgende stappen:. De ouders worden gebeld en uitgenodigd voor een gesprek op school (nooit via de telefoon dit gesprek voeren). Bij dit gesprek zal een extra leerkracht aanwezig zijn en is de leerling zelf niet aanwezig.. Met de leerling wordt een contract op gesteld waarin besproken wordt welk gedrag je van het kind verwacht. Dit contract wordt opgesteld voor een periode van minimaal weken. Voor groep 3 t/m 5 worden de afspraken verwerkt in een dagkaart (zie bijlage 3). Kleine doelen worden gesteld, zodat succes verzekerd is. De doelen worden positief beschreven. De leerlingen kunnen over de hele dag maximaal 8 punten per onderdeel halen. In de eerste week moeten ze 8 punten zien te behalen. In de tweede week 6 punten, etc. De dagkaart gaat mee naar huis om door de ouders getekend te worden. Groep 6 t/m 8 maakt gebruik van een weektaak (zie bijlage 4). Deze gaat elke dag mee naar huis en moet door de ouders getekend worden. De tweede week gaat de weektaak aan het eind van de week mee om getekend te worden. Maximaal 4 doelen per weektaak. De doelen worden positief beschreven. 3. Met ouders wordt, m.b.v. de incidentenregistratie, de situatie besproken en er worden afspraken gemaakt (eventueel met de leerling erbij). 4. Tijdens dit gesprek wordt altijd een tussentijdsregistratieformulier gebruikt waar deze afspraken etc. op genoteerd worden. Dit formulier wordt door ouders en leerkracht ondertekend. Indien ouders het formulier niet willen ondertekenen, wordt hen gevraagd het formulier te tekenen voor gezien, maar niet akkoord. Na een periode van twee weken wordt met de ouders geëvalueerd hoe het gaat (dit mag telefonisch). Na vier weken wordt het contract afgesloten of komt er een vervolg. 5. Indien ouders niet willen meewerken tijdens dit gesprek wordt, om de relatie tussen leerkracht en ouders in stand te kunnen houden, afgesproken dat het gesprek wordt beëindigd waarna ouders een uitnodiging krijgen om een gesprek te voeren met de leerkracht in het bijzijn van de directie. obs Valkenhorst pagina van 7
Bijlage reactieprocedure obs Valkenhorst pagina 3 van 7
Bijlage Oeps -formulier Oeps-formulier Er is iets vervelends gebeurd en nu moet jij dit formulier invullen. Ik heet: Uit groep: Wanneer gebeurde het? maandag woensdag vrijdag dinsdag donderdag Wie waren erbij?...... Waar gebeurde het? in de klas in de gang op het plein bij de wc s bij de fietsen ergens anders. Geef hieronder aan waar: Wat was je aan het doen voordat het misging?... Wat gebeurde er? deed iemand anders iets? Wat?...... deed jij iets? Wat?... obs Valkenhorst pagina 4 van 7
Wat gebeurde er daarna?..... Had je kunnen voorkomen dat het misging? Ja. Hoe dan?...... Nee. Waarom niet?... Was zoiets al eerder gebeurd? Ja. Vul in hoe vaak: Nee. Bespreek dit formulier nu met de juf of de meester. Wat hebben jullie afgesproken?... Wat heb je ervan geleerd? Zet je handtekening/ naam: Geef dit formulier aan de juf of de meester Handtekening juf of meester: obs Valkenhorst pagina 5 van 7
Bijlage 3 Dagkaart Dagkaart Wij weten dat je het kunt!!!! = nee = een beetje = geweldig! Veiligheid Respect Verantwoordelijkheid Paraaf leerkracht 8:3 :5 :5 : 3.5 4:5 4:5 5.5 Totaal aantal punten : Te behalen punten: 4 Woensdag Vandaag: Doel: obs Valkenhorst pagina 6 van 7
Bijlage 4 Voorbeeld Weektaak Weekkaart Maandag Luisteren naar meester of juf Gedrag op het plein Omgang met klasgenoten Werken in de klas... Dinsdag Luisteren naar meester of juf Gedrag op het plein Omgang met klasgenoten Werken in de klas. Woensdag Luisteren naar meester of juf Gedrag op het plein Omgang met klasgenoten Werken in de klas Donderdag Luisteren naar meester of juf Gedrag op het plein Omgang met klasgenoten Werken in de klas. Vrijdag Luisteren naar meester of juf Gedrag op het plein Omgang met klasgenoten Werken in de klas.. obs Valkenhorst pagina 7 van 7