Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje

Vergelijkbare documenten
Eindexamen kunst (algemeen) havo II

EXAMEN kunst (algemeen) havo Hugo Gitsels, toetsdeskundige, Cito

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje. HA-1029-a-12-2-b

Goede bedoelingen Over het beoordelen van ontmoetingskunst. Erik Hagoort. Fonds voor beeldende kunsten, vormgeving en bouwkunst

INFORMATIE ROTTERDAM CULTUURDAG CKV1 donderdag 18 april 2013

een trots gebouw Koen Bron en Pim Dumans

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje

Boeken: - De Kozakkentuin

Eindexamen kunst (algemeen) havo II

Thema 6 Uitingen. Les 6.1 Een dirigent van steen ( woordenboeken nodig bij de les) 3.Dirigeren:het leiden door de maat te slaan met een maatstokje

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Ivo Manus maakt high art

Boekverslag Nederlands Een-nul voor de autisten

BEZOEK Toneel/ cabaret/ musical

Uitslag onderzoek Bezuinigen op kunst en cultuur? EenVandaag Opiniepanel 18 oktober deelnemers

Boekverslag Duits Die Leiden des jungen Werthers

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw

Exposities Gerda de Voogd - fotografie december 2012 t/m februari begane grond en 1 e verdieping

kunst (algemeen) schoolexamen ckv2

Boekverslag Nederlands Twee vrouwen door Harry Mulisch

Eindexamen kunst havo I

Programma van toetsing en afsluiting. Karel de Grote College. Oktober ERRATUM kunstvak

Excursieboekje Handvaardigheid Vmbo 4 (Groningen en Winsum), Havo 4 en 5. Coda Paper-Art & Museum de Fundatie

Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1

BASISREADER KG: BEELDEND

Boekverslag Nederlands Eigen rechter door Jan Terlouw

Crypto s: gouden handel? MEMORABEL AANDEEL FEATURE DOSSIER INSPIRATIE, MENINGEN EN VERHALEN UIT DE WERELD VAN VERMOGENDEN

Oriëntatie 1. Hieronder zie je de voorkant van de originele uitgave (1) en die van de lijsteruitgave (2) (afbeelding zie bijlage).

Noem vijf voorbeelden uit de film die kenmerkend zijn voor het leven van de jaren negentig/nu (denk aan situaties, handelingen, objecten of types):

Tref woorden inhoud * interpretatie titel * verhaal van de fotograaf

Examenprogramma CKV havo en vwo. nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

Boekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje. HA-1029-a-13-2-b

5,5. Boekverslag door I woorden 20 juni keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands.

een poging om gebouwen kapot te maken of mensen te doden niet concreet, over iets wat abstract is, kan je nadenken

Beste mededisputanten,

Productievormen 1. Jan Hoekstra

Examenprogramma tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving havo/vwo

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst

Napoleon, Alexander en Josephine. Dit werkboekje is van:

LESBRIEF VOORBEREIDENDE LES COMPONEREN EN IMPROVISEREN

Paper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel?

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw

Boekverslag Frans Huis clos door Jean-Paul Sartre


Samenvatting Nederlands Literaire begrippen

HOOFDSTUK 13. Naar het museum. Kies uit: saai knappe felle grappig bekendste. 1 De Nachtwacht is het schilderij van Rembrandt.

Het vogelmeisje is een fantasierijk sprookje in het blauw. Een sprookje waarbij het kostuum van de poppenspeler het kasteel is.

ARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

Inhoud. Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13. Claudia Bouteligier & Timo Slootweg

basiscompetenties 3de graad woordkunst-drama

6,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. Filmopdracht CKV

Groep 5/6 - Joris en de draak

Examenprogramma kunst (muziek) havo/vwo

15 KEER JE INNERLIJKE CRITICUS TEGENSPREKEN

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest

Boekverslag Sense and Sensibility (Jane Austen)

Stromingen in vogelvlucht

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

Eindexamen ckv2 havo I

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

Door mijn leven liep een doorbroken streep

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

2 Vroege renaissance 2.1

Ik weet geen andere makkelijke nederlandse film, en heb kruimeltje met kerst op tv gezien en dat vond ik wel grappig.

PROCESDOEL 5 OEFENING IN ZINGEVEN

Jonge jaren. Sprookjes. Cultureel erfgoed

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Blz.17 t/m 32 De Romantiek Eerste helft 19de eeuw

basiscompetenties 2de graad muziek

Stromingen in vogelvlucht

7,5. Boekverslag door Een scholier 3394 woorden 3 augustus keer beoordeeld. Eerste uitgave Titel Les Misérables. Auteur Victor Hugo

K U N S T K A L E N D E R

CONCEPT. Domein A 1: Lezen van zakelijke teksten. Tussendoelen Nederlands onderbouw vo havo/vwo

Verslag van activiteiten 2013 in Het Dordts Patriciërshuis, Museum aan de Maas.

Bengkok, die in armoede leeft maar met de rijkdom van de natuur, de vrijheid en de muziek. De een leeft in dienst van een idee, een plan, iets dat

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten

Workshop BLIKSEM - Leesbegrippen in de BLIKSEM Oefenteksten en Toetsen

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Les1. Inleiding Ontstaan van de moderne samenleving

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei.

Cultuurplan basisschool De Regenboog

Alfrink college jaaroverzicht 2014

Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

Hoe schrijf ik een Recensie

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II

Boekverslag Frans Le barbier de Seville door Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais

abstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland

Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) bestaat geheel uit de toetsing van het deelvak Kunst algemeen.

Herhalingsoefeningen De Sprong, thema 7

GEMEENSCHAPPELIJKE FIETSENSTALLING OP DE BEGANE GROND. 3e verdieping m 5.0m COMPLEXNUMMER : 8784 DATUM : STRAAT

Een boek schrijven voor dummy s

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Werkstuk Geschiedenis Brahms en Utrecht

BY ESTHER VERHAEGHE ART CONCEPTS. Tentoonstelling BRUSSEL E 1

2,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. CKV Muziek Verslag

Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2)

Transcriptie:

Bijlage HAVO 2011 tijdvak 2 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Tekstboekje HA-1029-a-11-2-b

Tekst 1 Paleis voor Volksvlijt 1864-1929 Om Nederland op te stoten in de vaart der volkeren nam de Amsterdamse arts Samuel Sarphati in Amsterdam het initiatief voor de bouw van het Paleis voor Volksvlijt. Sarphati bezocht in 1851 de Great Exhibition in het Crystal Palace in Londen. Het Paleis voor Volksvlijt is geïnspireerd op het Crystal Palace en bestaat uit een gietijzeren frame, gecombineerd met glas. In navolging van het Crystal Palace in Londen werden er tentoonstellingen gehouden op het gebied van nijverheid en kunst, tuinbouw, industrieel fabricaat, vervoermiddelen en dieren. Er werden jaarmarkten georganiseerd en er was een historische galerij met beeldende kunst. De exploitatie van het paleis als tentoonstellingsruimte bleek niet rendabel, zodoende vonden er verbouwingen plaats en kreeg het gebouw andere functies. In de Grote Zaal werden opera's uitgevoerd en concerten gegeven door het Paleisorkest. In de Schouwburgzaal werden toneelstukken en balletten opgevoerd. Ook werden er revuevoorstellingen, goochelaars en koorddansers geprogrammeerd. In 1929 ging het Paleis in vlammen op. Het is niet meer herbouwd. Tekst 2 Concertgebouw - 1888 In de negentiende eeuw waren er in Amsterdam verschillende zalen waar klassieke concerten werden gegeven. Muziekliefhebbers waren destijds echter ontevreden over de geschiktheid van deze bestaande concertzalen en over het niveau van sommige orkesten. In 1881 werd daarom het initiatief genomen tot het bouwen van het Concertgebouw én tot het oprichten van het Concertgebouworkest. HA-1029-a-11-2-b 2 lees verder

Tekst 3 Melodrama In melodrama worden zang of muziek en drama gecombineerd. Muziek wordt gebruikt om de emoties te versterken of een karakter te verduidelijken. De negentiende eeuwse stukken zaten vol geweld en sentiment en gingen over herkenbare sociale en maatschappelijke problemen. Er werd gespeeld met dik aangezette gebaren en hevige emoties. Acteurs probeerden het publiek op te zwepen door bijzondere staaltjes acteerwerk. De opbouw van de verhalen was helder met vaak dezelfde types: een boef of schurk, een weerloze verleidelijke vrouw en een stoere held. De stukken kenden vaak een goede afloop. Tekst 4 Victor Hugo (1802-1885) Victor Hugo wordt gezien als de belangrijkste en meest invloedrijke Franse romantische schrijver van de negentiende eeuw. Hij zette in het voorwoord van zijn stuk Cromwell (1827) uiteen hoe het ideale toneelstuk er wat hem betreft uit zag. Cromwell werd nooit uitgevoerd, maar de romantische principes die hij in zijn voorwoord op dit stuk uiteenzette, paste hij ook toe in zijn latere stukken, waaronder Hernani. Hugo wilde dat in zijn stukken de tegenstellingen van het menselijk bestaan (goed en kwaad, schoonheid en lelijkheid, en vrolijkheid en verdriet) gelijktijdig aan bod kwamen. Hij streefde naar spanning en sensatie door het combineren van zowel tragische als komische elementen in één stuk. HA-1029-a-11-2-b 3 lees verder

Tekst 5 Les Misérables (1862), Victor Hugo Les Misérables is een complexe roman die op verschillende manieren te typeren valt. De roman kan beschouwd worden als een historische roman, de Slag bij Waterloo en de Parijse juni-opstand van 1832 zijn erin verwerkt. Daarnaast is het een sociale en maatschappijkritische roman, wantoestanden in de Franse maatschappij worden uitgebreid beschreven. Ook is het werk te lezen als een romantisch, spannend en dramatisch avontuur van de hoofdpersoon Jean Valjean. Synopsis: Jean Valjean is een ex-crimineel die voorwaardelijk vrij komt en onder een valse identiteit in een klein dorp een deugdzaam leven probeert op te bouwen. Hij komt echter niet los van zijn verleden. Het wettig gezag blijft hem achtervolgen in de persoon van de politieman Javert. Javert ontdekt Valjeans valse identiteit en klaagt hem aan wegens oplichting. Valjean weet aan Javert te ontkomen en vlucht samen met zijn pleegdochter Cosette naar Parijs. Cosette wordt in Parijs verliefd op Marius, een studentenleider tijdens de Parijse juni-opstand van 1832. De politieman Javert weet Valjean in Parijs te traceren en Valjean raakt in een tweestrijd of hij samen met Cosette moet vluchten (en zo ook de liefde tussen Marius en Cosette moet dwarsbomen), of de opstandelingen moet helpen. Valjean besluit te blijven en er volgt een bloedige strijd. Uiteindelijk pleegt Javert zelfmoord en overleeft Valjean. HA-1029-a-11-2-b 4 lees verder

Tekst 6 Het Realistisch Manifest van Pevsner en Gabo In 1920 schreven de Russische broers Antoine en Naum Pevsner het Realistisch Manifest (Naum Pevsner werd beroemd onder de naam Naum Gabo). De broers schreven het manifest in de overtuiging dat ze aan de poort stonden van een nieuwe, nog onbeschreven toekomst. Het manifest wordt gezien als sleuteltekst voor het constructivisme. In het manifest hielden de broers een pleidooi voor een niet-representatieve (abstracte) kunstvorm, waarbij gebruik gemaakt zou worden van industriële materialen en waarbij een dynamische vorm moest worden nagestreefd. De dimensies ruimte en tijd moesten deel uitmaken van deze kunstvorm. De factor tijd werd in het manifest nadrukkelijk toegevoegd als een nieuwe component van beeldende kunst. Naum Gabo gaf uitdrukking aan deze denkbeelden met Kinetic Construction (Standing Wave, 1920). Voor dit kunstwerk maakte hij gebruik van een motortje om het in beweging te brengen. HA-1029-a-11-2-b* 5 lees verder einde