ISA PROJECT. Loïs Vehof 2015

Vergelijkbare documenten
Thinking of Art Stijldocument

100% presence reflectie (logboek)

INTERACTIE. In de Appendix vindt u de wireframes.

Analyse document. Motion Graphic. Naam: Fabio D Apice student nummer: Docent:Bart Dijkman Datum: Klas: CAVI B

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Stop Motion- THE MOVIE

THINKING OF ART MASH UP OPDRACHT

Thema: Publiciteit voor je opleiding Audiovisuele vormgeving en productie, 2D en 3D vormgeving en productie, Interactieve vormgeving en productie

Urenverantwoording Ewout Boers. Datum activiteit opmerkingen tijd besteed projectles Introductieles, 2,5 uur. groep, taken verdelen

LESBRIEF SCAPETOWN LEERLINGEN LEERLINGEN BEDENKEN EN PRESENTEREN EIGEN SCAPEHOUSES

Thinking of Art Claudia Bronneberg GAR2A 22 Okt 2015

Introductie. Het concept. De website

Piotr Tekien. Thinking of Art Stijldocument GAR1-B. 2 december 2014

# Herinner jezelf aan het doel # Plan vaste tijdstippen in (en doe dat nu) # Maak er een gewoonte van # Richt je op één ding # Ga ervoor!

Inhoud. Blz. 3. Blz. 4. Blz. 5. Blz. 7. Blz. 8. Blz. 9. Blz. 10. Opdracht 1 - Brainstormen. Opdracht 2 - Je eigen controller. informatie - makey makey

In de screenshot is een soort weg te zien die naar een punt in de verte leidt. Dit geeft het idee dat de

Stop-motion Animatie

Hoe wordt het boek Robotoorlog gemaakt?

Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

Ontwikkel je eigen ijsje!

Architectuur. Naam: Klas:

INLEIDING WAT DACHT JE VOORAF VAN.. EN WAAROM?

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Concept CLE01-3 Ferro Tempo

Werkatelier: eenvoudige animatie maken met pivot animator

Plan van aanpak. Aanleiding en probleemomschrijving. Gevraagd eindproduct. Probleembeschrijving en analyse. Stappenplan: Subdoelen en fasering

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Logo ontwerp Prijzen Werkwijze Resultaat

Scratch in drie uur. Hallo, mijn naam is Minti Mint! Ik ga je uitleggen hoe je je eigen computerspel kunt maken. We gaan een racespel maken!

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Projectdocumentatie - Van Venster Naar Poort - Tim Bosje

Naam: Whitney Cheung Klas: IV1B. Evaluatieverslag

Vyond. Handleiding.

Verslag: 100% presence

DATUM WIE? TAKEN RESULTATEN & OPMERKINGEN

Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Applicatieontwikkeling van het profiel MVI vmbo beroepsgericht

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

Les 1 Kikker en de Vreemdeling

1. Management samenvatting

Motion Design. Masja Pelser CMD2E

UNIT 2 ANIMATIES SCRIPTS UITVOEREN MAAK EEN BAND ORANJE VIERKANT, PAARSE CIRKEL IT S ALIVE! DEBUG IT! MUSIEKVIDEO

Plan van Aanpak. Brabant Water Periode B. Namen en studentnummers: Eline Meijerink Erwin van Soolingen Heine Pol

Hete Joekels. Een opdracht waarbij je je hoofd NIET koel hoeft te houden!

WERELDMUZIEK VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM. Inleiding. Ons project. Informatie, Multimedia en Management Project Interactieve Multimedia A.P.W.

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

THE POSITIVE FEEDBACK TRAINER MANAGER AND EMPLOYEE VERSION

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

Welkom bij Sitebuilder, een praktijksite maken in 5 stappen.

Docentenhandleiding. Project Storesafari

Snuffelstage Exact. Kjell Ouwendijk Klas 2D. Stagebegeleiders : Dhr. Michael Vermeulen Dhr. Deyar Aljabbary Dhr. Olivier Deleye

ONTDEK HET ZELF...EN LAAT JE NIETS WIJSMAKEN!

Plan Van Aanpak. Naam: Noortje Jansen en Kinga Dlugosz Klas: MM2C Datum: Vak: Project management

1. Neem van het derde woord op het gele bord, de tweede letter. 2. Neem van het eerste woord op dit bord, de derde letter.

schoolopdracht master vloggen

Lesbrief ontwerpend leren

Hiervoor heb ik verschillende kenmerkende woorden opgeschreven om de huisstijl te bepalen.

SmashList! SMED41. Iris van de Ven en Bart van Vegchel

Let op! Alles graag getypt in lettergrootte 12, lettertype mag je zelf kiezen.

Praktijkboek CKV onderzoek

Art/Media & Me Autobiotic Selfie document

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

ontwerpdocument sophieanne - the vnknown - logo en graphc design - 15 oktover 2016

Art and windmills. Doelgroep onderzoek. Valérie den Besten G&I A

Verstoppingsproof station

Ons stappenplan om te komen tot jouw perfecte film.

CASE Campagne Stad Genk

SCHOOL. Design-a-Thon: Afval INHOUD: Programma & uitleg Leerdoelen / kerndoelen en 21e eeuwse vaardigheden Informatie over de Afval Thema

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

Gebruiksvriendelijkheid:

Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding

Thinking of art opdracht 2 : Stijldocument

Week 3 Cursus Photoshop

Handleiding Vacatures plaatsen MaastrichtDoet.nl

Design Document If This Then That. HSP moodlight Liad Damhuis G&I1B Game Art

Design-a-Thon: Tijdreismachine en het Zonnestelsel

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

Naam: Klas: Docent: Datum: Module: Naam opdracht:

Hoe maak ik een aardbeien smoothie?

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

WikiKids Atlas. Lerarenhandleiding Project WikiKids Atlas

Project Interactieve multimedia

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Level 5 OPDRACHTGEVER

1.1 DE OPDRACHT IN HET KORT

Nog geen account? Wel een account? 0. Starten met. Een nieuw project beginnen Klik op Maak. Ga online naar scratch.mit.edu

Opdracht: de kinderen gaan zelf een verhaal bedenken, prenten bij het verhaal ontwerpen en het verhaal presenteren.

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Emma Fabri nr. Minke Kroon nr. Jorick van Raalten nr. Jorn Uittenbogaard nr Minor Editorial Media Design Hogeschool Utrecht 23 september 2013

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14)

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit

De geheime tuin BOTANISCH ILLUSTREREN EN ONTWERPEN. Mijke Desserjer

Webboek. Taalontwikkeling spelletjes

stimuleert ondernemerschap BRochure bill

Inspiratie in ontwerp Skyrim

STERRENKLOK COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK

PROCES DEELOPLOSSINGEN EN VERBETERINGEN VERZINNEN

Open je eigen winkel!

3: Inhoudsopgave Duidelijk overzicht. Strakke lay-out. Eerst lettertype, tab, pagina beschrijving?

Transcriptie:

ISA PROJECT Loïs Vehof

INHOUD UITLEG MOODBOARDS SCHETSEN WERK LOGBOEK

Met ISA heb ik samen gewerkt met Esmeé van t Hoff, Youri Stans en Thirza Boshuijzen. Samen hadden we besloten om een Motion book voor kinderen te maken. Dit kun je zien als een prentenboek, maar digitaal. Het kinderboek zou kunnen worden getoond op een tablet. Het Motion book heeft ook interactieve elementen gekregen, zoals kleine spelletjes voor kinderen. Ik kreeg de taak om alle achtergronden te doen voor het boek, later heb ik ook paar dingen over genomen, zoals karakters ontwerpen en animeren. Mijn taak was echt de omgeving creëren waar zich het verhaal in af speelde. Het verhaal ging over Simon, een 6 jarig jongetje, die s nachts ontdekt dat de kleine beer (het sterrenbeeld) zoek is, en besluiten hem te zoeken. In het verhaal komen meer sterrenbeelden voor dan alleen de kleine beer. We wouden meer tips om een goed boek neer te zetten en hebben een afspraak kunnen regelen bij Malmberg, een bekende uitgever, vooral bekend van het uitgeven van educatieve boeken voor kinderen. Bij Malmberg waren ze zeer enthousiast over wat we toen al konden laten zien, en wouden het graag zien als het af was, de datum van de volgende afspraak is op dit moment nog niet bekend. UITLEG

Ik wou de achtergronden een beetje raar houden, bijvoorbeeld met huisjes die net een beetje een rare form hebben (niet perfect vierkant). Of af en toe het perspectief niet helemaal juist. Geen lijnen voor de achtergrond zodat de karakters, die wel met lijn zullen worden gedaan, er uitspringen. MOODBOARD

SCHETSEN Ik heb heel veel schetsen gedaan voordat ik echt wou beginnen met het maken van alle achtergronden. Hier zijn een deel van de schetsen, deze waren allemaal in het begin gemaakt, toen ik nog niet goed wist waar ik heen wou. In het verhaal komt een piratenschip voor, ik wou net zoals de huisjes, er iets raars aan toevoegen. Zo heb ik gespeeld met de vorm, en heb voor op het schip een octopus (of inktvis) geplaatst. In het verhaal komt ook een sterrenwacht voor, die klein te zien is op de tweede schets (later betere schetsen van te zien). Om het weer iets raars te geven, heb ik een gespeeld met een gat in het dak waar een hele grote sterrenkijker doorgaat, en binnen (te zien op de derde schets) gespeeld met trappen.

Later ben ik over gegaan op digitale schetsen, omdat het uiteindelijk toch digitaal gemaakt moet worden. Ik heb meer schetsen gemaakt van de sterrenwacht. En met random gebouwen om een beetje de smaak te pakken te krijgen met de omgeving. In het verhaal komt ook een kasteel voor, hierbij wou ik het wat raar maken door het vele torentjes te geven, en een gekke struct. De kamer van de hoofdpersoon wou ik niet raar maken, maar gewoon eenvoudig, zoals te zien onderaan het blauwe gedeelte.

Hier heb ik verschillende kleurenschema s uitgeprobeerd. Ik wou het aan de blauwe/paarse kant houden, omdat koude kleuren meer op de achtergrond blijven, en ook heeft de hoofdpersoon rode accenten, waardoor weer een contrast ontstaat. Met ons groepje hebben we besloten dat we de vijfde het beste vonden, waarna ik daarna een maan en licht heb toegevoegd om te kijken of dit ook zou kunnen.

Iemand anders had een storyboard gemaakt, hieruit kon ik schetsen maken van alle achtergronden. Ik moest alleen de achtergronden doen, iemand anders ging de karakters doen, vandaar dat de karakters in de schetsen meestal niets meer zijn dan dikke stokpoppetjes.

Alle uiteindelijke achtergronden, op volgordevan wanneer ik ze gemaakt heb, die ik het eerst maakte word eerst weergegeven WERK

Zoals in het begin is vermeld, heb ik naast alle achtergronden ook paar animaties gedaan. Deze waren allemaal onderdeel van de achtergronden zelf, kleine dingen zoals de vlaggen van het kasteel laten bewegen, of autootjes weg laten rijden. Wat ik ook heb gedaan zijn de designs voor 3 sterrenbeelden, de kreeft, de eenhoorn en de leeuw, zoals hiernaast word weergegeven. Het leek mij een goed idee om de sterrenbeelden duidelijk niet op echte dieren te laten lijken. Dit had ik gedaan door ze allemaal blauw te maken en sterren te geven. Hierdoor konden kinderen niet in de war raken met de echte dieren en de sterrenbeelden. Het teken van het sterrenbeeld kreeft is een krab, vandaar dat het sterrenbeeld kreeft op een krab lijkt.

LOGBOEK Datum Activiteit Uren 04-02- Teamleden recruteren. Visie bespreken. Whatsapp groep aanmaken. Afspraak maken. 1 05-02- Via Whatsapp ISA formulier bespreken. 1.5 06-02- Via Skype ISA formulier invullen. Ruwe opzet planning maken. 2 10-02- Planning bespreken. Visie bespreken. Brainstormen over verhaal. 2

16-02- Brainstormen over verhaal. Eerste deadline opstellen: 19 februari verhaalconcepten uploaden op de drive. 1.5 19-02- Verhaaltjes bedenken, uittikken en uploaden op de drive. 1.5 20-04- ISA project beschrijving noteren en voorbereiden voor gesprek met ISA begeleider. 0.5 20-04- ISA project begeleiding 0.5 25-02- Brainstormen over verhaalconcepten. Concept uitkiezen. Taakverdeling opzetten. 2 26-02- Inspiratie opzoeken + moodboard opstellen 3 27-02- Schetsen gemaakt 2 02-03- Verhaal verder uitdiepen met de hele groep. 2.5

12-03- Werken aan digitale schetsen 3 13-03- Bespreking met groep. Eerste concept art bekijken en bespreken. Nieuwe deadline opstellen voor 20 maart: Een prototype maken van de eerste scène. 2 19-03- Ontwerp gemaakt voor eerste scène. 2.5 19-03- Schets scène 1 netter maken en scenes 2,3 en 5 schetsen 2 20-03- Resultaten eerste deadline bespreken. Document aanmaken waarin dit proces beschreven wordt en uploaden op de drive. Nieuwe afspraak maken en deadline verplaatsen naar 25 Maart. 1.5 25-03- Resultaten deadline bespreken en noteren in document. Nieuwe afspraak maken en deadline verplaatsen naar 17 April. 1.5 17-04- Groepsbespreking. Resultaten en voortgang bespreken. Nieuwe afspraak maken. 1 22-04- aan kleuren schema s gewerkt. 2

23-04- Verschillende schetsen gemaakt 2 30-04- Aangeleverde werk inventariseren. Art stijl aanpassing bespreking. 3 30-04- Scene 1,2 en 3 afgemaakt + meer schetsen gemaakt voor scenes 6 en 7. 5 01-05- Afspraak met Malmberg bespreken. Planning aanpassen. Overige taken verdelen. Artstijl verandering goedkeuren. 2 11-05- Opnieuw mailcontact met Malmberg. Afspraak vervroegd naar 20 Mei. Met groep bespreken. Planning aanpassen. 1.5 12-05- Scenes 6,7 en 8 af gemaakt 3.5 12-05- Bespreking voortgang en visie met groep. Aangeleverde werk inventariseren. Op piano liedje uitproberen. 2 14-05- Pianomuziek van muzikant beoordelen en playtesten. Brainstormen over bedrijfsnaam, website, logo en visitekaartje. 3

14-05- Persoonlijke stukjes tekst en illustraties maken voor op de website 1.5 15-05- Schetsen gemaakt voor scenes 9,10,11,13 en 14 + scenes 9 en 10 afgemaakt. 5 15-05- Samenwerking bespreken 1.5 15-05- Scenes 11,13 en 14 afgemaakt + schetsen voor scene 15 en 16 gemaakt 3 16-05- Scene 15 afgemaakt + animatie scene 1 gemaakt. 3 18-05- Samenwerking bespreken. Aangeleverde werk bespreken. Interface palet bepalen. 3 18-05- Animatie maken voor scene 2 1.5 18-05- Resultaten bespreken met groep via whatsapp 2

19-05- Gezocht naar potentiële bedrijfsnamen + logos gemaakt voor meerdere namen 3 19-05- De laatste puntjes op de i zetten betreffende de voorbereiding voor de afspraak met malmberg. Groepsbespreking. Duidelijke afspraken maken voor de reis van morgen. 2 20-05- Afspraak met Malmberg. Notities maken. Uitnodiging gekregen voor nieuwe afspraak. 1.5 20-05- Afspraak met Malmberg nabespreking met groep. 2 25-05- Samenwerking en visie bespreken. 2 03-05- Samenwerking en visie bespreking. Nieuwe afspraken maken. Characters tellen en onderling de concept art verdelen. Nieuwe planning opstellen. 4 03-05- Animaties van scene 3, 7 maken 2 07-05- Concept art sterrenbeelden maken 2.5

TOTAAL Totale aantal uren besteed: 112