M E N E E R & M E N E E R

Vergelijkbare documenten
STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Lesbrief bij: Kabouterboomhut

KWIJT! tekst & muziek: Frank Cools zang & spel : Frank Cools regie : Koen De Ruyck

Lesbrief bij: Het geheimzinnige ei. Een voorstelling voor 4-8 jaar en ouder van Poppentheater Jacobus Wieman

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

lesbrief Cools & zoon

Lesbrief bij: SNEEUWWIT VOGELTJE. een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Lesbrief bij: Er was eens. Een voorstelling voor 4-8 jaar en ouder van Poppentheater Jacobus Wieman

Lesmap bij de voorstelling

Lesbrief bij: Koffer vol kleuren

Luisteren: muziek (A1 nr. 10)

MUZIEK SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

Koele Kikkers. Etienne Borgers. Lerarenhandleiding. bij de voorstelling. voor de groep 1, 2, 3 en 4. van het basisonderwijs - 1 -

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

KUNSTLES Suzan Overmeer Jazz4kids

Theatergroep Locals. Lesbrief

Muzieklessen groep 5:

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school.

LESBRIEF NACHTREIS - Sahand Sahebdivani (evt. Anastasis Sarakatsanos)

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE.

Mijn oma Josephina, een naam als een liedje. Lesbrief

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

muziek en tekst: Marco Lenaerts

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

TIPS EN TRUCS VOOR GELUID

Oefen het lied Do-re-mi

Lesmap bij de voorstelling

De olifant die woord hield

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

Meneer Mølsk. Etienne Borgers. Lerarenhandleiding. bij de voorstelling. voor de groep 1,2,3 en 4. van het basisonderwijs - 1 -

REIMSREISJE. Lesmateriaal

Inhoudstafel DEEL 1: THEORIE EN TECHNIEK

Beeldverslag Scholingstraject 21 januari - 5 juni 2008 in het Evean Douwes Dekkerhuis Les 1. tekenen. Leuk hoe iedereen hierin opgaat.

Lesbrief bij: 7 kikkertjes. een voorstelling voor publiek vanaf 3 jaar van Poppentheater Jacobus Wieman

Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK

Informatie bij de voorstelling. De Olifant. van theatergroep Troupe A Dour

Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet

1. Samen maken we muziek vandaag

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

DieDrie: Lesbrief Drop of Dronder

Verdeling vakinhoud leerlijn muziek groep 1-8

Kom op, Maarten, je moet naar school! Moeder geeft haar jongen een duwtje. Even later loopt Maarten door de straten van Mansfeld. Dat is de stad waar

Kleuren. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.

VOOR DOCENTEN: voorbereiding in de les THEATER LEJO. en Het Gelders Orkest.

Net als mensenkindjes sluit je visjes niet op Laat ze goed bewegen En zwemmen Hop hop hop hop hop hop hop (x2)

JE CULTURELE ZELFPORTRET

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

Harro van Lien. Woeste Willem. Lesbrief

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon:

Ja, dat weet ik natuurlijk niet. Ik heb hem nog niet geprobeerd. Uitproberen? Wij? Dat doe je toch eerst met een beest?

DE CASEMBROOTKOORKRANT

Inleiding. speelt Anders

Lesbrief Waar de Wind Woont

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal.

lesmateriaal Taalkrant

Villanella & Club Kathoorn

De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang

LESBRIEF: Schooljournaal

DE INSTRUMENTENTOCHT. Muiekale voorseling van het Noord Nederlands Orket voor kinderen in groep 3 en 4 LESMATERIAAL

Liefde in het kippenhok

Hotel Hallo - Thema 2 Hallo TELEVISIE KIJKEN

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND

Stap 1. Stap2. Stap3. Stap4. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari keer beoordeeld. Nederlands. Stappenplan.

Exodus God zal er zijn

Exodus 3-4 God zal er zijn

Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 6

Sneeuwwitje, wat ben je mooi Een voorstelling voor kinderen van 4 tot 7 jaar

1. Het verhaal Circus Orpheus. 5. Vraaggesprek na de voorstelling

DADA EN POMPIDOM GROEP 1-2

DE JONGEN DIE TE SNEL GROEIDE

LEVE(N)DE MUZIEK Lesbrief voor groep 1 t/m 3

Hoor de trommel en de fluiten

Dini s poppenrijk Lesbrief

Scene 1. Intro (Groep 7, groep 0 t/m 6)

ABC Cultuur. verhalen van Stella van Lieshout illustraties door Tjarko van der Pol

Groep 5 en meester Martin. Kangoeroe Wedstrijd Robin D

Transcriptie:

lesbrief M E N E E R & M E N E E R een voorstelling van Frank Cools & Steve De Schepper 1

Ze zingen. Ze swingen. Meneer en Meneer. Meestal samen. Soms de ene meneer alleen. Soms de andere. Maar het liefst samen. Zingen dus. En swingen. Van boem-si-li-la. Van hai-di-loeki-da. Meneer en meneer zingen geen echte liederen, maar flauwekulletjes op muziek. Soms lijken ze op Frans, soms op Italiaans. En een andere keer zijn het zo maar wat klankjes. Je hoeft er niks achter te zoeken, want er zit niks achter. Misschien klinkt het daarom juist zo bijzonder. Wat de vogels zingen, verstaan wij toch ook niet?! voor wie 5 en (veel) ouder is spel : Frank Cools & Steve De Schepper regie : Craig Weston 2

WAT JE VOORAF MOET WETEN Voor je als publiek de zaal inkomt, hebben de spelers en de techniekers al heel wat werk gedaan. Ze hebben s ochtends vroeg de auto ingeladen met dingen die ze nodig hebben: microfoon, instrumenten, kostuums, Daarna zijn ze naar de plek gereden waar gespeeld moet worden. Na het uitladen moet alles klaargezet worden, het geluid en het licht ingesteld en gecontroleerd. En dan pas kunnen de spelers zich gaan omkleden en voorbereiden op hun spel. Als je naar een voorstelling gaat kijken, zijn er regels om je aan te houden, voor jezelf, voor de anderen in het publiek en zeker voor de speler(s). Theater wordt gemaakt waar je bij bent. Dat betekent dat de voorstelling niet zomaar stopgezet kan worden, dat er geen knopje is om het harder of zachter te zetten, dat er geen spannende of grappige stukken kunnen herhaald worden Je moet dus gewoon goed opletten, goed luisteren en goed kijken. Praten en eten tijdens een voorstelling is heel storend en dat mag daarom niet. Het is ook heel storend als iemand tijdens de voorstelling foto s maakt of video-opnamen. Als publiek kun je na afloop laten merken dat je het leuk vond door met zijn allen hard in je handen te klappen. Om voor dat klappen te bedanken moeten de spelers dan buigen. Op die manier vertel je elkaar zonder woorden wat je er van vond. Frank Cools en Steve De Schepper Frank Cools is de grootste van de 2 meneren. Hij maakt al bijna 15 jaar theater kinderen én volwassenen. Meestal maakt hij voorstellingen waar veel muziek en liedjes in voorkomen, want eigenlijk is Frank minstens evenveel zanger dan acteur. Hij heeft een website waar je misschien eens kan naar kijken: www.frankcools.be Steve De Schepper (de kleinste van de 2 dus) heeft als acteur ook al zeer verschillende dingen gedaan. Zo speelde hij o.m. professor Zonnebloem in de musical Kuifje. Het is de eerste keer dat Frank en Steve samenwerken. Meneer & Meneer is geen toneelvoorstelling. Daarom is er ook niet echt een decor. Het is een concert. Meneer & Meneer zingen wel heel bijzondere liedjes: ze gaan nergens over! Nonsens, heet dat. Of: flauwekul. Meneer & Meneer vinden vooral plezier in de vreemde klanken en de vrolijke ritmes die ze maken met hun stem, hun lippen, hun tong Maak je dus niet druk omdat je t niet verstaat. Je kan gewoon bij elk lied je eigen verhaaltje verzinnen!! 3

WAT JE ACHTERAF KAN DOEN Je kan bijvoorbeeld praten over wat je gehoord en gezien hebt Welke liedjes herinner je je nog? Waar ging dat lied volgens jou over? Had je vaak zin om mee te zingen? Welk instrument hebben jullie gezien? Dat kleine gitaartje heet: ukulele. Een gitaar heeft 6 snaren. Een ukulele heeft er maar 4. Kijk eens hoe knap deze kleine kerel op de ukulele speelt: http://www.youtube.com/watch?v=ermwx--ujz4 http://www.youtube.com/watch?v=smsl49bti1a Meneer & Meneer deden af en toe iets heel vreemds met hun lippen. Weet je welk instrument ze nabootsten? (een trompet) Wie probeert ook een trompet na te bootsen? Zijn er kinderen die een ander instrument kunnen nabootsen? Viel het jullie ook op dat Meneer & Meneer af en toe zeer hoog zongen? Wie kan ook zo hoog zingen? Weet je hoe we dat noemen, iemand met zo n heel hoog stemgeluid? (een sopraan) 4

Je kan bijvoorbeeld iets uitproberen met dit liedje Meneer & Meneer begonnen hiermee: is een koe nu wit met zwarte plekken? is een koe nu zwart met witte vlekken? ik vroeg het aan een koe uit Ankara maar die koe zei geen boe en geen ba. Weet je nog dat die grootste meneer met het woordje ba stapje voor stapje hoger ging zingen? Proberen we dat ook eens? (do-re-mi-fa-sol-la-si-do, maar dan wel telkens met ba. Het werkt ook met boe en met boehoe en met poepedoe. Verzin het zelf maar!) Of met dit liedje op de bol van ritselman oranje! oranje! groeide op een zonderdag champagne! champagne! en ritselman die dronk er van en viel met zijn poep in de koekenpan op de bol van ritselman groeien nu kastanjes Meneer & Meneer gingen marcheren op het lied van Ritselman. Probeer ook eens te marcheren op liedjes die je kent, bvb Broeder Jacob, Zie ginds komt de stoomboot, Of een tekening maken van een lief olifantje, een zot olifantje, een stout, een grappig o lief olifantje, o lief olifantje met je grote olifantenoren o lief olifantje, o lief olifantje met je staart van achter en van voren dat jij daar zo sterk en zo groot staat te zijn en toch doe je nooit doe je nooit iemand pijn. wie sterk is en groot is die hoeft dat niet te doen. kom, je krijgt van mij een stuk meloen. 5

Je kan bijvoorbeeld ook een das leren knopen Meneer & Meneer zijn gek op dassen. Bij elke voorstelling kiezen ze wel een andere. Ook voor hun hond. Een das knopen is niet eenvoudig. Maar Meneer & Meneer zijn er heel goed in. Ook eens proberen? De juf of meester kan zeker helpen! En misschien is er dan 1 keer in de maand een deftige dag met das op school? De jongens met das. De meisjes Met de groeten van Meneer & Meneer! 6