Hoofdstuk 4. Rede en religie als praktijken

Vergelijkbare documenten
Eindexamen filosofie vwo I

Eindexamen filosofie vwo I

Geloven en redeneren. Samenvatting

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Eindexamen filosofie vwo I

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Eindexamen filosofie vwo I

8 5 Allemaal mensen. Wat hoort bij onze cultuur? Zet een X bij de dingen die bij Nederland horen.

Eindexamen filosofie vwo I

4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1

SHARIA ISLAM TUSSEN RECHT EN MAURITS BERGER

Les 3 Religie(s) in Nederland

RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF

Eindtermen centraal examen filosofie vwo 2008 en 2009

Oosterse filosofie. Over de denktradities in India en China

Eindexamen filosofie vwo I

Eindexamen filosofie vwo II

Kerk-staat verhoudingen in verandering. James Kennedy Amsterdam, 29 november 2017

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school

Bijlagen bij hoofdstuk 7 Sociaal-culturele integratie Sandra Beekhoven (SCP) en Jaco Dagevos (SCP)

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Het land op de kaart

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

GEWELD & VERZOENING VANUIT ISLAMITISCH PERSPECTIEF

Samenvatting Filosofie rede en religie

Geloven - Ontstaan en verspreiding Islam

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof.

Charter van de Vlaamse Interlevensbeschouwelijke Dialoog

DEEL 2 WERELDGODSDIENSTEN

Eindexamen filosofie vwo II

Theorie en Empirisch Onderzoek. Werkcollege 2.1: Norris & Inglehart 9 februari 2015

Abdijweekend met Erik Borgman

Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen

b98809f0f

Presentatie voor: MOC Schilderswijk te Den Haag Datum: 22 januari 2015

Open brief Geert Wilders over Koran

DE GROTE FILOSOFIEQUIZ

De geschiedenis van Jihad

Praktische opdracht Levensbeschouwing New age

Alle religies zijn hetzelfde? Evangelisatiegesprekken voeren met pluralisten

Hoop op democratie in het Midden Oosten

nhoud Maatschappelijke problemen als collectieve kwaden Sociaal-wetenschappelijk onderzoek in macro-micro- macroperspectief

Spiritualiteit, meeervoudige religieuze betrokkenheid en zingeving. Groningen, Joantine Berghuijs,

Geloven - Ontstaan en verspreiding Islam

Hoofdstuk 2. Kennis en geloof

Voorstel van resolutie. betreffende de invoering van een nieuw onderwijsvak rond burgerschap, filosofie en levensbeschouwing

Is een Europese islam mogelijk?

Dit lesmateriaal werd mogelijk gemaakt door het Erasmus Festival 2008 in samenwerking met Togetthere en Fontys Lerarenopleiding Tilburg.

Bezwaren vanuit de historie. Boekverslag door C woorden 9 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer

Religie en zingeving

Eindexamen filosofie vwo I

Onderzoek: 27 maart 2019 Auteur: Jeroen Kester. Religieus onderwijs

e mythe van overbevolking OneWorld.nl

6. Religie in de voorziening. a. Bezinnen en bidden. 1. Bidden en bezinnen met mensen met een mentale handicap

Eindexamen filosofie vwo II

Eindexamen filosofie vwo 2008-I

Tijd van monniken en ridders ( n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Ontstaan islam vmbo12

Inhoudsopgave. Voorwoord 5. Inleiding 11

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer

Wereldgodsdiensten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

NEEN JOS WOUTERS, directeur basisschool De Horizon in Beringen-Mijn.

Paul Cliteur. Cliteur, Paul, "Het multiculturalisme verscheurt de staat", in: De Republikein, September 2012, pp

Commissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen. juli 2013

Ontstaan islam vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

breder langer dieper hoger

De Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad

Werkstuk Levensbeschouwing Is er leven na de dood

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Secularisatie Nederland

Het begrip van heil, exclusiviteit, heilsnoodzaak van het apostelambt en navolging in de Nieuw-Apostolische Kerk

Wij-Zij. C h r i s t e n F o r u m Christophe Busch Algemeen directeur Kazerne Dossin Mechelen

Eindexamen filosofie vwo II

Islamitische Sharia in het Westen

Een goede politicus.

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

Examen VWO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 1 vrijdag 22 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Dit lesmateriaal werd mogelijk gemaakt door het Erasmus Festival 2008 in samenwerking met Togetthere en Fontys Lerarenopleiding Tilburg.

GELOVEN IN DE WERELD LESBRIEF VOORTGEZET ONDERWIJS TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! GELOVEN IN DE WERELD PAG > 1

Inhoud. Deel 1 Politiek liberalisme, neutraliteit en de scheiding tussen kerk en staat

2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden

geloof in de toekomst

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Politieke stromingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN

7. Het imperialisme De dominantie van het westen p

Opening. Emile Lohman, voorzitter Reliëf. Programma. Bronnen Gabriël van den Brink Gabriël Anthonio. Bruggen Jacobine Geel Wim van der Meeren

Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief

13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India)

Collectievormingsprofiel (CVP) Geschiedenis

Homohuwelijk haalt de eindstreep

JIHAD of heilige oorlog van de islam.

Vieren, gedenken en feestdagen. Religie en levensbeschouwing. Eigen levensbeschouwing. AMOS - Inleiding

Zafer Aydogdu Hoogeveen, 31 januari 2012

Balanceren. Levensbeschouwing voor alle leerlingen

De heilige Koran Zegt. Deel 5 mét video.

Meisleiding van het Brein Het Fundamentalisme. Prof. John A. Dick

Correctievoorschrift VWO

Transcriptie:

Hoofdstuk 4 Rede en religie als praktijken

Religieuze praktijken Praktijken: qua tijd en ruimte ingeperkte en afgebakende vormen van handelen en 'onderhandelen' Voorbeelden: bidden eerste communie carnaval ramadan biechten vasten

Kenmerken van praktijken Publiek Communiceren betekenissen en waarden Normatief regels voor correcte uitvoering Soms gewelddadig Vaak routinematig Machtsrelaties (leraar leerling)

Taalspelen Wittgenstein: Talige praktijken Openbaar / op anderen gericht Normatief (correcte uitspraak) Coöperatief Vaak routinematig Macht: Je bent ontslagen

Publiek of privé? Wittgenstein: Taalgedrag is publiek gedrag Innerlijk gedrag: redeneren Uiterlijk gedrag: spreken Niet voorafgegaan door innerlijk gedrag Er is geen religieuze ervaring die niet in taal is uit te drukken

Praktijken Gedrag is praktijk (manier van doen) Religieuze praktijken: familiegelijkenis (Wittgenstein: spel) Categorieën die van toepassing zijn op religieuze praktijken bevatten ook andere praktijken Normatief: correcte uitvoering Praktijken omvatten ook hun eigen rechtvaardiging

Secularisering Maatschappelijk en politiek belang van religie sterk verminderd Onderscheid tussen privésfeer en publieke sfeer ( geloven doe je in de kerk ) Privé: huiselijk leven Publiek: school, media & politiek

Modernisering Durkheim & Weber: Terugdringen rol religie onontkoombaar Rationalisering: verdwijnen van samenhang, zingeving en heiliging van het dagelijks leven (onttovering) Modernistische visie: religie fundamenteel illusoir Verlies van gemeenschapsgevoel (anomie, onttovering)

Émile Durkheim (1858 1917)

Durkheim Religie geen ware kennis, wel sociaal nuttig Er is in godsdienst iets eeuwigs Feitelijke religies verdwijnen en verschijnen Religie: Eredienst Interpretatie van de werkelijkheid

Durkheim 2 Wetenschappelijk denken is niets dan een volmaaktere vorm van het religieuze denken Maar: wetenschap is nooit af Religie moet wetenschap erkennen Toekomstige rol van godsdienst Speculeren over dat waar de wetenschap (nog) geen uitspraken over doet ( God van de gaten?) Richtlijnen opstellen voor het handelen

Secularisering of niet? Europa: afname kerkbezoek USA: religie allesbeheersend Islam: expansie in 19e eeuw Christelijk missiewerk in Afrika en Zuiden Zuidoost Azië Maar: kerken niet meer overheersend

José Casanova 1.Ontkerkelijking: verlies aanhang traditionele religies 2.Maatschappelijke differentiatie: splitsing in religie, politiek, staat en economie 3.Privatisering: individuele beleving, innerlijke overtuigingen en ervaringen Alleen deze variant is houdbaar

Secularisering en secularisme Wereldwijde wederopleving Transformatie / herformulering van religieuze begrippen Nieuwe politieke rol Uitspraken Durkheim & Weber niet descriptief, maar normatief Feitelijke ontwikkelingen tegenover secularisme?

Secularisme Religie mag in de moderne wereld geen hoofdrol spelen Politieke vorm: scheiding van kerk en staat Onderscheid religie als praktijk en kerk als instituut Maar: één wereldwijde secularistische praktijk of beste inrichting per land?

Vormen van secularisme Franse laïcité: volledige verbanning van religie uit openbaar onderwijs en politiek Turkse model hiervan afgeleid Nederland en Duitsland: confessionele partijen deel van de politiek Bijzonder onderwijs Vgl. Iran: religieuze autoriteiten hebben het laatste woord.

De natiestaat Burger heeft plichten en rechten Dominante ideologie: nationalisme Loyaliteit aan de natie, niet aan de kerk Herdefiniëring religie en cultuur vanuit nationalisme Secularisme ingevoerd via kolonisatie

Hindoeïsme Britse overheersing in India: hindoeïsme is één religie Ghandi: hindoeïsme universele religie, met Bhagavad Gita als heilig boek Bescherming van de koe : geweldloze bescherming van alle levende wezens Nationale religie van India moslims zijn latere binnendringers

Vragen Wat is de rol van religieuze praktijken? Hoe noodzakelijk zijn die voor een religie? Zal religie altijd een rol blijven spelen? Zullen de traditionele religies zich handhaven? Zal dit alleen in de vorm van een praktijk zijn, of ook waarden en overtuigingen omvatten? Religie beroept zich vaak op mysteries. Zal dit zo blijven?