Losse Entjes Jaargang 25 no. 1 6 oktober 2016 Agenda 8 okt. Oud papier 4 nov. Losse Entjes 11 okt. Groep 6/7/8 naar Synagoge 12 nov. Oud papier 12 okt. OR vergadering 16 nov. OR vergadering 14 okt. Hele school naar Hoogeland Museum 21 nov. MR vergadering 17 t/m 23 okt. Herfstvakantie 28 nov. GMR vergadering 24 okt. MR vergadering 29 nov. Rapportgesprekken 31 okt. GMR vergadering 2 dec. Rapporten mee Oud papier ouders: Okt.: Snakenborg en Steenhuizen Nov.: Doddema en Wolf Dec.: Schreijer en van der Wijk Noot: - Let op bij Breider! - Graag draaien bij de familie Jansen aan de Bovenvennenweg (verlengde van de Populierenlaan over het viaduct) Algemeen nieuws: Inspectiebezoek Op donderdag 8 december komt de onderwijsinspectie weer op school voor een Onderzoek naar Kwaliteits Verbetering (OKV). Alle indicatoren van het Toezichtkader zullen weer beoordeeld worden, dit houdt o.a. in dat er lesbezoeken plaats zullen gaan vinden. Er zullen twee nieuwe inspecteurs op bezoek komen. Na dit onderzoek zal nog niet bepaald worden of de school weer onder het regulier toezicht wordt geplaatst. Dit kan pas na de volgende centrale eindtoets die in april volgend jaar wordt afgenomen. Bezoek Synagoge De kinderen van de bovenbouw gaan dinsdagmiddag 11 oktober naar de Synagoge in Groningen. Dit n.a.v. de lessen levensbeschouwing over het Jodendom. We worden daar om 13.30u. verwacht. Om 12.45u. vertrekken we vanaf school, dus de middagpauze is iets korter. We proberen om 15.15u. terug te zijn maar het kan iets later worden. Dan bent u op de hoogte. Bezoek aan Openluchtmuseum Het Hoogeland Vrijdag 14 oktober gaan alle groepen ter afsluiting van de Kinderboekenweek naar Openluchtmuseum Het Hoogeland in Warffum. Daar kunnen de kinderen kennismaken met hoe het leven was in de tijd dat hun overgrootouders jong waren. Voor de diverse groepen zijn aparte programma s opgesteld. Mocht u in de gelegenheid zijn om mee te gaan ter begeleiding en vervoer, dan horen wij dat graag. De volgende Losse Entjes verschijnt op vrijdag 4 november 2016. Met vriendelijke groet, Namens het team Klaas Smit
Groep1/2 Het is intussen alweer oktober en we hebben het eerste thema, huisdieren, weer afgerond. De kinderen vonden dit een leuk thema. Het ligt natuurlijk ook heel dicht bij ze en iedereen kan er wel wat over vertellen. Dat hebben ze dan ook gedaan in de vorm van een spreekbeurt. En wat ontzettend goed kunnen sommigen dit al. Er zijn foto s meegenomen, sommigen hadden ook voer mee voor verschillende huisdieren. Erg leuk. Natuurlijk hebben we verschillende werkjes gemaakt van huisdieren. Onze prachtige teckels. Nog meer honden.
Poezen gevouwen en scheuren en plakken. Nog meer huisdieren en dan het woord huisdieren erbij stempelen. Je huisdier schilderen. Hier zien we een schildpad
We zijn intussen met een nieuw thema begonnen. DE KINDERBOEKENWEEK. Meester Klaas heeft in de gemeenschapsruimte de kinderboekenweek geopend
We werken tot de herfstvakantie aan dit thema.
Groep 3/4/5 Groep 3: We zijn alweer 7 weken bezig en we kunnen al heel wat woordjes lezen en schrijven: ik, maan, roos, vis, sok, aan, pen, en, teen, een, neus, buik en oog. Maar met deze woordjes en letters kunnen we al heel veel andere woorden maken. We maken woorden met ons woorddoosje en in ons stempelboekje. Ook het plakken van stickers en schijven van de woordjes is erg leuk. Ook gaan we iedere dag achter de computer met zoemie. Groep 4 In groep 4 is het heel belangrijk om het leesproces goed te blijven oefenen. In groep 3 hebben ze leren lezen, nu zetten we in op vlot en vloeiend (en begrijpend) lezen. Mede hiervoor zijn er op verschillende ochtenden moeders in de klas die helpen door met kleine groepjes kinderen te oefenen. Hierdoor krijgen ze veel leesbeurten en lezen ze veel met ondersteuning. Daarnaast is groep 4 al begonnen met het leren van de tafels. Inmiddels hebben ze de tafel van 2 mee naar huis gekregen op een handentekening. Hiermee kunnen ze al tikkend (door om de beurt een vinger op te tillen) de tafel oefenen. Aanstaande dinsdag wordt deze tafel van 2 overhoord. Vervolgens krijgen ze de tafel van 5 mee naar huis. Deze wordt op 1 november overhoord. Groep 5 Groep 5 gaat op de dinsdag-, donderdag- en vrijdagmiddag naar de bovenbouw. Hier krijgen zij les met de methode Alles in 1. Dit is een methode waarbij allerlei lessen (geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, tekenen en knutselen, maar ook taal en begrijpend lezen) rondom 1 thema worden gegeven. Op dit moment zijn ze bezig met het thema bomen en planten. Ze maken een herbarium en hebben ook al plantjes gepoot in een pot.
Kinderboekenweek Deze week is de kinderboekenweek begonnen. Ook in de klas werken we hieraan. Zo hebben we themalessen die horen bij de boeken die we op school hebben aangeschaft voor het thema altijd jong. Maar ook hebben we een spelletje gespeeld en leren we liedjes en dansjes. Het is heel gezellig in de klas. Hoe hebben opa s en oma s leren lezen? Een blik in de klas
Groep 6/7/8 Groepsactiviteiten Het nieuwe schooljaar is al weer een paar weken oud. We hebben een nieuwe groepssamenstelling en dus zijn we begonnen met groepsvormingsopdrachten. Dit om de leerlingen elkaar beter te leren kennen op een leuke/speelse manier. Waaronder een opdracht met ballonnen. Welke groep kon de hoogste toren bouwen, zonder de ballonnen vast te houden. Er werd goed samengewerkt en uiteindelijk was het de groep van Aniek die de hoogste toren had gemaakt.
Alles in één We zijn met Alles in één gestart met het thema planten. De leerlingen hebben al veel informatie gekregen en deze is ook al getoetst. Naast de leerstof hebben we ook een aantal doe-opdrachten gedaan. De leerlingen hebben buiten een onderdeel van een plant moeten opzoeken en deze in detail moeten tekenen. Waar kan dit beter dan buiten.
Herbarium De leerlingen hebben een herbarium gemaakt en hierbij moesten ze de bladeren ook determineren. Vogel les van stichting het Groninger Landschap Op woensdag 7 september hebben we de hele ochtend les gehad over vogels. De les werd verzorgd door Michel van Roon van Stichting het Groninger Landschap. Michel wist op boeiende wijze de kinderen te vertellen over vogelsoorten die hier in de omgeving veel voorkomen. Hij had dan ook veel opgezette exemplaren bij zich. De kinderen mochten de opgezette vogels op een grote kaart van Europa zetten op de plaats waar ze veel voorkomen en waar ze tijdens de vogeltrek heen vliegen. Naast veel informatie kregen de kinderen ook de opdracht om een vogelpaspoort te maken, waarbij ze ook verschillende opdrachten in een werkboekje moesten verwerken. De onderdelen bestonden uit: een vogel uitgebreid beschrijven/onderzoeken, de trektocht door middel van gevonden vogelringen etc. Als afsluiting had hij nog een levend ganzenbord spel. Monumentenfietstocht Op 13 september hebben we deelgenomen aan de monumentenfietstocht. We gingen vanuit school op de fiets naar de Baggerputten. Daar aangekomen werden we ontvangen door een boswachter die ons over het ontstaan van de Baggerputten vertelde en die ons met zoek- en speuropdrachten aan het werk zette.
Vervolgens hebben we een bezoek gebracht aan de kerk in Slochteren. Daar werd ons op boeiende wijze veel verteld over de geschiedenis van de toren en de kerk en over het kerkorgel. De klok met aan weerszijden de twee kanonskogels van Bommen Berend. De dikte van de muur van de toren meten. Daarna hebben we bij de kerk de lunch onder een oude kastanjeboom genuttigd. Aansluitend ging de tocht voort naar het Geologisch & Archeologisch Streekmuseum in Slochteren. Daar werden we getrakteerd op cake en ranja en werd ons uitgelegd hoe al die mooi gekleurde en gevormde stenen vanuit Scandinavië naar Nederland zijn gekomen. Na de rondleiding door het museum gingen we naar het laatste onderdeel; een bezoekje aan de Fraeylemaborg. Aldaar gingen we met vragen en opdrachten op speurtocht door de borg. Een boeiende en leerzame ervaring.
Kortom we kunnen terugzien op een zeer geslaagde en leerzame monumentenfietstocht.