Studiehandleiding Engels B1
Lay-out en opmaak: NTI DTP Studio, Leiden 1 e druk, september 2012 001204574 2012, NTI bv, Leiden Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
Voorwoord Hartelijk welkom bij de cursus Engels B1! Het Engels staat in de top drie van de meest gesproken talen ter wereld. Voor veel mensen is dit een moedertaal, voor anderen is Engels een tweede taal. Engels komt vaak voor in branches zoals geneeskunde, informatica, transport en luchtvaart. In veel landen kunt u deze wereldtaal gebruiken als communicatiemiddel. Deze cursus is uitermate geschikt als u uw kennis van de Engelse taal wilt uitbreiden. Om deze cursus te kunnen volgen, wordt er een goede basiskennis van het Engels verwacht. Wanneer u deze cursus hebt afgerond kunt u Engels lezen, schrijven, spreken en verstaan op B1- niveau. Dit is een niveau dat is vast gesteld door de Raad van Europa in het Europees Referentiekader voor de Talen. Dit kader beschrijft een zestal niveaus waarop u een moderne vreemde taal kunt beheersen. Wanneer u kunt aangeven dat u een bepaalde taal op bijvoorbeeld B1-niveau beheerst, weten werkgevers en onderwijsinstellingen wat u kunt met deze taal. Deze studiehandleiding heeft tot doel u te ondersteunen in het leerproces. Lees deze studiehandleiding goed door voor u aan de cursus begint. Wij raden u aan de volgorde van bestuderen aan te houden zoals wordt aangegeven in het lesrooster dat u aantreft in deze studiehandleiding. Verder vindt u algemene informatie over de cursus, het Europees Referentiekader, het huiswerk en de belangrijkste exameninformatie. Ten slotte geven wij u nog de volgende tips: 1. Studeer regelmatig, met andere woorden: concentreer niet alle activiteiten op een dag, maar verdeel deze over meerdere dagen in de week. 2. Deel uw tijd precies in. Maak een tijdsplanning en houd u daaraan. 3. Ga na bij het opstellen van uw studieplanning op welke tijden van de dag u het beste studeert, en probeer die tijdstippen in uw studieplanning op te nemen. 4. Probeer bij het opstellen van uw studieplanning ook rekening te houden met het aantal uren dat u geconcentreerd achtereen kunt werken. Wij wensen u veel succes met uw studie. NTI Studiehandleiding 3
4 Engels B1
Inhoud Opleidingsbeschrijving...7 Leerdoelen...7 Studiemateriaal...8 Overzicht leeractiviteiten...9 Vervolgopleiding...10 Overzicht leerdoelen van alle ERK-niveaus...11 Exameninformatie...14 Inhoud...14 Frequentie en tijd...15 Aanmelden...15 Wanneer geslaagd?...15 Exameninstantie...16 Certificaat...16 Lesrooster...17 Studiehandleiding 5
6 Engels B1
Opleidingsbeschrijving Na afloop van de cursus Engels B1 beheerst u het Engels voldoende om uzelf goed in het Engels te redden. U kunt gesprekken voeren over het dagelijks leven zoals actualiteiten, u kunt een persoonlijke brief schrijven en werkgerelateerde teksten lezen. U kent de zinnen en woorden die u nodig hebt om uzelf te presenteren in bijvoorbeeld een eenvoudig sollicitatiegesprek. De cursus Engels B1 omvat onder andere de volgende thema s: mensen leren kennen; herinneringen ophalen; sporten; mijn doelen behalen; actualiteiten; mijn droomhuis; buitenlandse tradities; vakantie-idealen; uitvindingen; generatiekloof. Leerdoelen In het Europees Referentiekader (ERK) is opgenomen wat u kunt wanneer u een moderne vreemde taal op B1-niveau beheerst. Het beheersen van een taal op ERK-niveau vereist kennis op vijf deelgebieden: lezen, luisteren, spreken (monologen en presenteren), schrijven en gesprekken voeren. Op de volgende pagina vindt u een overzicht waarin u kunt zien wat u allemaal kunt aan het einde van deze cursus (deze worden ook wel de can do statements genoemd). Studiehandleiding 7
Begrijpen Spreken Schrijven Luisteren Lezen Productie Interactie Ik kan de hoofdpunten begrijpen wanneer in duidelijk uitgesproken standaarddialect wordt gesproken over vertrouwde zaken die ik regelmatig tegenkom op mijn werk, school, in vrije tijd enz. Ik kan de hoofdpunten van veel radio- of tv-programma s over actuele zaken of over onderwerpen van persoonlijk of beroepsmatig belang begrijpen, wanneer er betrekkelijk langzaam en duidelijk wordt gesproken. Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse of aan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen. Ik kan uitingen op een eenvoudige manier aan elkaar verbinden, zodat ik ervaringen en gebeurtenissen, mijn dromen, verwachtingen en ambities kan beschrijven. Ik kan in het kort redenen en verklaringen geven voor mijn meningen en plannen. Ik kan een verhaal vertellen, of de plot van een boek of film weergeven en mijn reacties beschrijven. Ik kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in een gebied waar de desbetreffende taal wordt gesproken. Ik kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of mijn persoonlijke belangstelling hebben of die betrekking hebben op het dagelijks leven (bijvoorbeeld familie, hobby s, werk, reizen en actuele gebeurtenissen). Ik kan eenvoudige samenhangende tekst schrijven over onderwerpen die vertrouwd of van persoonlijk belang zijn. Ik kan persoonlijke brieven schrijven waarin ik mijn ervaringen en indrukken beschrijf. Studiemateriaal Uw cursus bestaat uit de volgende meegeleverde studiematerialen: First Choice B1 Textbook; First Choice B1 Phrasebook; twee audio-cd s; deze studiehandleiding. Het antwoordenboek vindt u op StudentenNet +. Naast het ontvangen materiaal adviseren wij u om een Engels woordenboek (Nederlands- Engels/ Engels-Nederlands) aan te schaffen. Dit is niet noodzakelijk voor de cursus maar het zal het leren wel vergemakkelijken. Eventueel kunt u ook gebruikmaken van het internet. Op StudentenNet + kunt u een aantal websites vinden die u kunt gebruiken als onlinewoordenboek. Wees voorzichtig met het vertalen van hele zinnen door onlinevertaalmachines. Het is beter om hier geen gebruik van te maken omdat de zinnen (grammaticaal) veelal verkeerd worden vertaald. In de Algemene studiehandleiding wordt beschreven hoe studeren bij het NTI in zijn werk gaat. 8 Engels B1
Overzicht leeractiviteiten De leeractiviteiten bestaan uit: Literatuurstudie. Dit is het lesmateriaal dat zelfstandig wordt bestudeerd. Oefenopgaven. Deze opgaven gaan dieper in op de leerstof en dagen u uit uw kennis toe te passen. U maakt deze opgaven zelfstandig en kijkt ze zelfstandig na. Schriftelijk huiswerk. Dit is het huiswerk dat u ter controle kunt opsturen naar uw docent. Gesproken huiswerk. Dit is het huiswerk dat u kunt inspreken en ter correctie aan uw docent kunt sturen. Vocabulairetoets. Dit zijn toetsen die uw woordenkennis testen. Voor deze toetsen dient u de woorden uit het Phrasebook te bestuderen. Een taal leren op ERK-niveau Deze cursus is zodanig opgesteld dat u oefent op alle vijf deelgebieden: lezen, luisteren, spreken (monologen en presenteren), schrijven en gesprekken voeren. Daarnaast adviseren wij u een taalportfolio aan te maken. Een taalportfolio is een verzameling en documentatie van al uw ervaringen die u hebt opgedaan met het leren van talen. U kunt erin aangeven welke talen u kent en ook hoe goed u die talen kent. Dat gebeurt door per vaardigheid vast te stellen op welk niveau van het ERK u zit. Daardoor is een taalportfolio heel interessant voor bedrijven of vervolgopleidingen. U kunt een taalportfolio aanmaken op www.europeestaalportfolio.nl. Meer informatie over het taalportfolio vindt u in het tekstboek en op de genoemde website. Textbook In het tekstboek (Textbook) vindt u de theorie, de oefenopgaven, uitleg over het taalportfolio, een grammaticaoverzicht en de uitgeschreven teksten van de cd s. Het Textbook bestaat uit tien Units. In elke Unit staat een thema centraal. Vervolgens heeft elke Unit een aantal Focussen. Elke Focus behandelt een deelonderwerp van het centrale thema. De oefenopgaven in het Textbook betreffen vocabulaire, grammatica, lezen, luisteren, schrijven en spreken. Bij de spreekoefeningen staat veelal de instructie om deze hardop te oefenen. Mocht dit er niet bij staan, dan adviseren wij u deze oefenopgaven alsnog hardop te oefenen zodat u ook aan deze vereiste van het ERK zult voldoen. 2 11 U kunt de luisteroefeningen herkennen aan de volgende symbolen: Dit symbool geeft aan dat u de Unit-cd nodig hebt voor de luisteroefening. Dit symbool geeft aan dat u de Highlights-cd nodig hebt voor de luisteroefening. De Units eindigen met een verhaal dat doorloopt door het hele tekstboek. Ook vindt u aan het eind van elke Unit de Highlights. De Highlights toetsen uw kennis van de doorlopen Units. Answer booklet In het antwoordenboek (Answer booklet) vindt u de uitwerkingen van de oefenopgaven uit het tekstboek. Het Answer booklet vindt u op StudentenNet +. Een aantal oefenopgaven kunt u opsturen. In uw Algemene studiehandleiding wordt beschreven hoe u het huiswerk kunt opsturen. Een aantal andere opgaven kunt u inspreken en opsturen. In de handleiding Gesproken huiswerk wordt beschreven hoe u het mondelinge huiswerk kunt inspreken en opsturen. Phrasebook Daarnaast vindt u in het woordenboekje (Phrasebook) een overzicht van gebruikte woorden en zinnen, per Unit gesorteerd. Het is verstandig om de woordjes en de zinnen uit uw hoofd te leren Studiehandleiding 9
zodat u uw vocabulaire uitbreidt. Vocabulaire leert u niet in één dag. Het is verstandig om elke dag 10 tot 15 minuten te besteden aan het leren van het vocabulaire. Dit kunt u thuis doen, maar ook in uw pauze, tussen klusjes door of onderweg. Herhaling is zeer belangrijk bij het uitbreiden van uw vocabulaire. Herhaal daarom het eerder geleerde vocabulaire regelmatig. Overzicht Na elke Unit bevindt zich een Highlights-gedeelte. Dit zijn oefenopgaven die uw kennis van de doorgenomen Unit toetsen. Na een aantal Units vindt u een Quick Check. Ook dit zijn oefenopgaven. U kunt deze oefenopgaven het beste maken zonder hulp van de theorie zodat u toetst of u de uitgelegde grammatica op een voldoende niveau beheerst. Het grammaticaoverzicht is nuttig omdat dit het nazoeken van bepaalde onderwerpen in de Units vergemakkelijkt. Forum en digitale leeromgeving Op StudentenNet + vindt u het forum van de cursus Engels ERK. Op het forum kunt u in contact komen met medecursisten en kunt u discussiëren over actuele onderwerpen. Hebt u moeite met een bepaald onderdeel? Op de digitale leeromgeving vindt u aanvullende oefenopgaven en verwijzingen naar websites voor extra oefening. De antwoorden van de oefenopgaven kunt u vinden in het Answer booklet dat ook op de digitale omgeving staat. Ook vindt u hier de vocabulairetoetsen die als huiswerk in uw lesrooster worden opgegeven. Lesrooster In het lesrooster op pagina 17 vindt u het studieoverzicht. Hierin is aangegeven welke onderdelen u moet bestuderen en welke oefenopgaven u kunt maken. In het studieoverzicht is ook aangegeven wat u als huiswerk kunt insturen naar uw docent. Begin pas aan een volgende Unit wanneer u het geleerde uit de voorgaande Unit onder de knie hebt. Studietempo Deze cursus duurt bij een normaal studietempo 8 maanden. Dit komt neer op gemiddeld 4 lessen per maand. Hierbij moet u rekening houden met ongeveer 7 uur studietijd per week voor het bestuderen van het boek, het maken van de opgaven en het leren van het vocabulaire. Vervolgopleiding Wilt u verder studeren? De cursus Zakelijke Communicatie Engels sluit uitstekend aan op deze cursus. Als u een vervolgopleiding bij het NTI gaat volgen, krijgt u 15% korting. 10 Engels B1
Overzicht leerdoelen van alle ERK-niveaus Het volgende overzicht geeft de leerdoelen per ERK-niveau aan (ook wel de can do statements genoemd). Zo kunt u goed zien wat u moet kunnen wanneer u doorstudeert voor een hoger niveau. C2 C1 Begrijpen Spreken Schrijven Luisteren Lezen Productie Interactie Ik kan moeiteloos gesproken taal begrijpen, in welke vorm dan ook, hetzij in direct contact, hetzij via radio of tv, zelfs wanneer in een snel moedertaaltempo wordt gesproken als ik tenminste enige tijd heb om vertrouwd te raken met het accent. Ik kan een langer betoog begrijpen, zelfs wanneer dit niet duidelijk gestructureerd is en wanneer relaties slechts impliciet zijn en niet expliciet worden aangegeven. Ik kan zonder al te veel inspanning tv-programma s en films begrijpen. Ik kan moeiteloos vrijwel alle vormen van de geschreven taal lezen, inclusief abstracte, structureel of linguïstisch complexe teksten zoals handleidingen, specialistische artikelen en literaire werken. Ik kan lange en complexe feitelijke en literaire teksten begrijpen, en het gebruik van verschillende stijlen waarderen. Ik kan gespecialiseerde artikelen en lange technische instructies begrijpen, zelfs wanneer deze geen betrekking hebben op mijn terrein. Ik kan een duidelijke, goedlopende beschrijving of redenering presenteren in een stijl die past bij de context en in een doeltreffende logische structuur, zodat de toehoorder in staat is de belangrijke punten op te merken en te onthouden. Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen geven over complexe onderwerpen en daarbij subthema s integreren, specifieke standpunten ontwikkelen en het geheel afronden met een passende conclusie. Ik kan zonder moeite deelnemen aan welk gesprek of welke discussie dan ook en ben zeer vertrouwd met idiomatische uitdrukkingen en spreektaal. Ik kan mijzelf vloeiend uitdrukken en de fijnere betekenisnuances precies weergeven. Als ik een probleem tegenkom, kan ik mijzelf hernemen en mijn betoog zo herstructureren dat andere mensen het nauwelijks merken. Ik kan mijzelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder merkbaar naar uitdrukkingen te hoeven zoeken. Ik kan de taal flexibel en effectief gebruiken voor sociale en professionele doeleinden. Ik kan ideeën en meningen met precisie formuleren en mijn bijdrage vaardig aan die van andere sprekers relateren. Ik kan een duidelijke en vloeiend lopende tekst in een gepaste stijl schrijven. Ik kan complexe brieven, verslagen of artikelen schrijven waarin ik een zaak weergeef in een doeltreffende, logische structuur, zodat de lezer de belangrijke punten kan opmerken en onthouden. Ik kan samenvattingen van en kritieken op professionele of literaire werken schrijven. Ik kan me in duidelijke, goed gestructureerde tekst uitdrukken en daarbij redelijk uitgebreid standpunten uiteenzetten. Ik kan in een brief, een opstel of een verslag schrijven over complexe onderwerpen en daarbij de voor mij belangrijke punten benadrukken. Ik kan schrijven in een stijl die is aangepast aan de lezer die ik in gedachten heb. Studiehandleiding 11
B2 B1 Ik kan een langer betoog en lezingen begrijpen en zelfs complexe redeneringen volgen, wanneer het onderwerp redelijk vertrouwd is. Ik kan de meeste nieuwsen actualiteitenprogramma s op tv begrijpen. Ik kan het grootste deel van films in standaarddialect begrijpen. Ik kan de hoofdpunten begrijpen wanneer in duidelijk uitgesproken standaarddialect wordt gesproken over vertrouwde zaken die ik regelmatig tegenkom op mijn werk, school, in vrije tijd enz. Ik kan de hoofdpunten van veel radio- of tvprogramma s over actuele zaken of over onderwerpen van persoonlijk of beroepsmatig belang begrijpen, wanneer er betrekkelijk langzaam en duidelijk wordt gesproken. Ik kan artikelen en verslagen lezen die betrekking hebben op eigentijdse problemen, waarbij de schrijvers een bepaalde houding of bepaald standpunt innemen. Ik kan eigentijds literair proza begrijpen. Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse of aan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen. Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen presenteren over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interessegebied. Ik kan een standpunt over een actueel onderwerp verklaren en de voordelen en nadelen van diverse opties uiteenzetten. Ik kan uitingen op een eenvoudige manier aan elkaar verbinden, zodat ik ervaringen en gebeurtenissen, mijn dromen, verwachtingen en ambities kan beschrijven. Ik kan in het kort redenen en verklaringen geven voor mijn meningen en plannen. Ik kan een verhaal vertellen, of de plot van een boek of film weergeven en mijn reacties beschrijven. Ik kan zodanig deelnemen aan een vloeiend en spontaan gesprek, dat normale uitwisseling met moedertaalsprekers redelijk mogelijk is. Ik kan binnen een vertrouwde context actief deelnemen aan een discussie en hierin mijn standpunten uitleggen en ondersteunen. Ik kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in een gebied waar de desbetreffende taal wordt gesproken. Ik kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of mijn persoonlijke belangstelling hebben of die betrekking hebben op het dagelijks leven (bijvoorbeeld familie, hobby s, werk, reizen en actuele gebeurtenissen). Ik kan een duidelijke, gedetailleerde tekst schrijven over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interesses. Ik kan een opstel of verslag schrijven, informatie doorgeven of redenen aanvoeren ter ondersteuning vóór of juist tegen een specifiek standpunt. Ik kan brieven schrijven waarin ik het persoonlijk belang van gebeurtenissen en ervaringen aangeef. Ik kan eenvoudige samenhangende tekst schrijven over onderwerpen die vertrouwd of van persoonlijk belang zijn. Ik kan persoonlijke brieven schrijven waarin ik mijn ervaringen en indrukken beschrijf. 12 Engels B1
A2 Ik kan zinnen en de frequentste woorden begrijpen die betrekking hebben op gebieden die van direct persoonlijk belang zijn (bijvoorbeeld basisinformatie over mijzelf en mijn familie, winkelen, plaatselijke omgeving, werk). Ik kan de belangrijkste punten in korte, duidelijke en eenvoudige boodschappen en aankondigingen volgen. Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mijzelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken. Ik kan zeer korte, eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke en voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu s en dienstregelingen en ik kan korte, eenvoudige persoonlijke brieven begrijpen. Ik kan een reeks uitdrukkingen en zinnen gebruiken om in eenvoudige bewoordingen mijn familie en andere mensen, leefomstandigheden, mijn opleiding en mijn huidige of recentste baan te beschrijven. Ik kan communiceren over eenvoudige en alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling van informatie over vertrouwde onderwerpen en activiteiten betreffen. Ik kan zeer korte sociale gesprekken aan, alhoewel ik gewoonlijk niet voldoende begrijp om het gesprek zelfstandig gaande te houden. Ik kan korte, eenvoudige notities en boodschappen opschrijven. Ik kan een zeer eenvoudige persoonlijke brief schrijven, bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken. A1 Ik kan vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi. Ik kan eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om mijn woonomgeving en de mensen die ik ken, te beschrijven. Ik kan deelnemen aan een eenvoudig gesprek, wanneer de gesprekspartner bereid is om zaken in een langzamer spreektempo te herhalen of opnieuw te formuleren en mij helpt bij het formuleren van wat ik probeer te zeggen. Ik kan eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwde onderwerpen betreffen. Ik kan een korte, eenvoudige ansichtkaart schrijven, bijvoorbeeld voor het zenden van vakantiegroeten. Ik kan op formulieren persoonlijke details invullen, bijvoorbeeld mijn naam, nationaliteit en adres op een hotelinschrijvingsformulier. Council of Europe/Conseil de l Europe Studiehandleiding 13
Exameninformatie U kunt de cursus afsluiten met een Cambridge-examen of door het verkrijgen van een deelnamecertificaat. Deelname aan het examen is niet verplicht, maar het vormt wel een mooie afsluiting van de cursus voor u. Het behalen van het Cambridge-examen laat zien dat u de theorie van de cursus Engels op B1-niveau voldoende beheerst. De benodigde gegevens treft u hieronder aan. Inhoud Ter afsluiting van de cursus Engels B1 kunt u deelnemen aan de Preliminary English Test (PET) van de Cambridge ESOL-examens. Wanneer u dit examen succesvol aflegt, krijgt u een waardevol diploma. Het diploma dient ter bevestiging dat u Engels op niveau B1 van het ERK beheerst. Dit diploma wordt wereldwijd door meer dan 12.000 educatieve instanties, werknemers, regeringen en andere organisaties erkend. Het examen bestaat uit een lees- en schrijfgedeelte, een luistergedeelte en een spreekgedeelte. De tabel laat zien hoe het examen precies is opgebouwd. De resultaten van de drie onderdelen samen vormen de eindbeoordeling. Soort test Inhoud Resultaat (% of totaal) Lezen en schrijven (1 uur en 30 minuten) Luisteren (30 minuten, plus 6 minuten schakeltijd) Spreken (10-12 minuten per 2 kandidaten) Lezen: 5 onderdelen met 35 vragen Schrijven: 3 onderdelen met 7 vragen 4 onderdelen met 25 vragen Doel 50% Laat zien dat u de belangrijkste zaken uit kranten en tijdschriften kunt begrijpen. Daarbij begrijpt u het vocabulaire en de structuur van teksten. 25% Vereist dat u mededelingen en discussies over het dagelijkse leven kunt begrijpen. 4 onderdelen 25% Toetst uw vermogen om deel te nemen in een conversatie door het stellen en beantwoorden van eenvoudige vragen. U praat gemakkelijk, bijvoorbeeld over wat u leuk vindt en wat niet. Dit wordt getest door het voeren van een gesprek met een andere kandidaat. Let op: de informatie in deze studiehandleiding is aan verandering onderhevig. Op http://www.cambridgeesol.org/index.html kunt u de recentste informatie vinden. Het NTI kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor kosten voortvloeiend uit deze wijzigingen. 14 Engels B1
Wanneer u besluit deel te nemen aan dit examen adviseren wij u vooraf een aantal oefenexamens te maken. Op deze manier raakt u bekend met de soort leesteksten, schrijfopdrachten, luisteroefeningen en spreekopdrachten die tijdens het examen aan u kunnen worden gevraagd. Een aantal van deze oefenopgaven zullen u bekend voorkomen, maar een aantal kunnen ook onbekend zijn. U zult met een zekerder gevoel deelnemen aan het examen wanneer u vooraf hebt geoefend met het PET-examen. Op StudentenNet + vindt u verwijzingen naar websites waar u kunt oefenen. Frequentie en tijd Het Cambridge-examen wordt in Alkmaar, Eindhoven en Amsterdam afgenomen. U kunt de actuele examendata en -tijd vinden op de website van de exameninstantie. Het examengeld ligt rond de 150. Deze kosten zijn per examen (niet per vaardigheid) en kunnen verschillen per locatie. U kunt deze informatie dan ook het beste bij de testlocatie opvragen. Het lees- en schrijfgedeelte en het luistergedeelte van het examen worden op dezelfde dag afgenomen. De examens vinden overal ter wereld op dezelfde dagen plaats. Voor het onderdeel spreekvaardigheid wordt in overleg een datum vastgesteld. Deze datum wordt meestal afgesproken in de week voorafgaand aan uw examendatum. Aanmelden U dient zich tijdig aan te melden voor het examen. Aanmelden doet u bij de testlocatie. Het verdient aanbeveling om een aantal weken voordat u het examen wilt afleggen, contact op te nemen met de testlocatie. Naast het opvragen van de prijs en de testdata, kunt u bij hen ook informatie opvragen over de aanmelding. Voorwaarden deelname Om te mogen deelnemen aan het examen moet u een geldig paspoort of ander legitimatiebewijs meenemen naar het examen. Uiteraard moet u zich ook vooraf hebben aangemeld. Annuleren Indien u niet aanwezig bent op het examen zonder geldige annulering, bent u wel het examengeld verschuldigd. Alleen in bijzondere gevallen vindt restitutie plaats. Deze restitutie moet binnen twee weken na de datum van het examen worden aangevraagd. Bij ziekte zal er om een doktersverklaring worden gevraagd. Bij andere gevallen zal er om een politierapport of een overlijdensakte worden gevraagd. Wanneer geslaagd? U kunt maximaal 100 punten scoren. U bent geslaagd wanneer u bij een optelling van alle testonderdelen meer dan 70 punten hebt gescoord. U krijgt in alle gevallen een statement of results waarin wordt beschreven wat uw algemene score is en wat u per onderdeel hebt gescoord. Ook krijgt u een certificaat waar het ERK-niveau op is aangegeven. Wanneer u de test niet hebt gehaald, kunt u nog wel in aanmerking komen voor een certificaat op A2-niveau. Wanneer u de test met voldoende resultaat hebt afgesloten, krijgt u een certificaat op B1-niveau. Wanneer u de test zeer goed hebt gemaakt, kunt u zelfs een certificaat op B2-niveau ontvangen. Studiehandleiding 15
Exameninstantie British Council, Amsterdam Weteringschans 85A 1017 RZ Amsterdam W: www.britishcouncil.org/netherlands T: 020 550 6068 E: exams@britishcouncil.nl Certificaat U kunt ook kiezen voor het aanvragen van een certificaat aan het einde van de cursus, waarop wordt vermeld dat u de cursus hebt gevolgd. Om in aanmerking te komen voor een certificaat moet u ten minste twee derde van het huiswerk hebben ingeleverd. De kosten voor een certificaat bedragen 25 (inclusief verzend- en administratiekosten). U kunt het certificaat aanvragen bij uw mentor. 16 Engels B1
Lesrooster Hieronder vindt u een schematisch overzicht van uw lesrooster. De cursus Engels B1 bestaat uit 30 lessen. Bij elke les wordt vermeld welke hoofdstukken uit de boeken u dient te bestuderen, welke oefenopgaven u kunt maken en welk schriftelijk of gesproken huiswerk u kunt opsturen naar uw docent. De oefenopgaven staan onder het kopje Do. De opgaven die u naar uw docent kunt opsturen zijn te vinden onder de koppen Written homework (schriftelijk huiswerk) en Oral homework (gesproken huiswerk). U kunt dus alleen opgaven ter controle sturen die onder deze twee koppen worden vermeld! Volgorde van studeren U bestudeert altijd eerst de Unit in het Textbook en u maakt de bijbehorende (en opgegeven) oefenopgaven. De spreekoefeningen beantwoordt u hardop, de antwoorden op de overige oefenopgaven beantwoordt u schriftelijk. Vervolgens kijkt u uw antwoorden na met behulp van het Answer booklet. Het Answer booklet vindt u op StudentenNet +. Als laatste bestudeert u de woorden uit het Phrasebook. U leert de woorden van het Engels naar het Nederlands, maar ook van het Nederlands naar het Engels! Herhaling is bij het studeren van vocabulaire heel belangrijk. Het is verstandig om het studeren van het vocabulaire niet in een keer te doen, maar dit te verspreiden over meerdere dagen. U zult de beste resultaten behalen wanneer u dagelijks 10 tot 15 minuten besteedt aan de studie en herhaling van het vocabulaire. Wanneer u wordt gevraagd huiswerk in te sturen, stuur dan het gehele huiswerk van de desbetreffende les in. De docent zal uw huiswerk niet nakijken wanneer slechts één onderdeel wordt ontvangen. De spreekoefeningen moeten als gesproken huiswerk worden ingeleverd. Het gaat hier om uw uitspraak en uw vlotheid in de taal. U kunt overige huiswerkopgaven schriftelijk inleveren. Lesson Study Do Written homework 01 Read the introductions in your textbook, answer booklet and phrasebook. Read the information on taalportfolio in your textbook (page 177). 02 Textbook: Unit 1 Getting to know people; Focus 1, 2 and 3 (page 1-8) Phrasebook: Unit 1 Getting to know people; Focus 1, 2 and 3 (page 1-4) Create a taalportfolio on www.europeestaalportfolio.nl Exercise 1-12 Exercise 7 Now rewrite the third dialogue to make a better conversation Oral homework Exercise 12 Studiehandleiding 17
03 Textbook: Unit 1 Getting to know people; Highlights (page 9-15) Phrasebook: Unit 1 Getting to know people; Highlights (page 5-8) Repeat: Vocabulary Unit 1 04 Textbook: Unit 2 Remember when...; Focus 1 and 2 (page 17-23) Phrasebook: Unit 2 Remember when...; Focus 1 and 2 (page 8-12) 05 Textbook: Unit 2 Remember when...; Focus 2 and 3 (page 23-26) Phrasebook: Unit 2 Remember when...; Focus 2 and 3 (page 13-17) 06 Textbook: Unit 2 Remember when...; Highlights (page 27-34) Phrasebook: Unit 2 Remember when...; Highlights (page 17-20) Repeat: Vocabulary Unit 2. 07 Textbook: Unit 3 Fit for life; Focus 1 and 2 (page 35-40) Phrasebook: Unit 3 Fit for life; Focus 1and 2 (page 20-24) 08 Textbook: Unit 3 Fit for life; Focus 2 and 3 (page 41-46) Phrasebook: Unit 3 Fit for life; Focus 2and 3 (page 25-28) 09 Textbook: Unit 3 Fit for life; Highlights (page 47-53) Phrasebook: Unit 3 Fit for life; Highlights (page 28-32) Repeat: Vocabulary Unit 3 10 Repeat: Textbook: Useful language boxes Unit 1- Unit 3 Phrasebook: Unit 1- Unit 3 and Quick Check 1 Do the Highlights Exercise 1-10 Exercise 11-14 Do the Highlights Exercise 1-5 Exercise 6-13 Do the Highlights Quick Check 1 (page 54-56) Exercise 6 Exercise 4 Now talk out loud about your own musical memories Exercise 13 Exercise 14 Use the keywords or phrases to tell the complete memory Exercise 7 Practise telling it to yourself Exercise 4 Exercise 4 Exercise 13 Send in your report Exercise 3 Take the vocabulary test Unit 1-3 Exercise 13 Present your report 18 Engels B1
11 Textbook: Unit 4 I do it my way; Focus 1, 2 and 3 (page 57-65) Phrasebook: Unit 4 I do it my way; Focus 1, 2 and 3 (page 33-40) 12 Textbook: Unit 4 I do it my way; Highlights (page 66-71) Phrasebook: Unit 4 I do it my way; Highlights (page 41-44) Repeat: Vocabulary Unit 4 13 Textbook: Unit 5 What s the story?; Focus 1 and 2 (page 73-78) Phrasebook: Unit 5 What s the story?; Focus 1 and 2 (page 44-47) 14 Textbook: Unit 5 What s the story?; Focus 2 and 3 (page 78-82) Phrasebook: Unit 5 What s the story?; Focus 2 and 3 (page 48-51) 15 Textbook: Unit 5 What s the story?; Highlights (page 83-89) Phrasebook: Unit 5 What s the story?; Highlights (page 51-58) Repeat: Vocabulary Unit 5 16 Textbook: Unit 6 Home comforts; Focus 1 and 2 (page 91-95) Phrasebook: Unit 6 Home comforts; Focus 1 and 2 (page 58-62) 17 Textbook: Unit 6 Home comforts; Focus 2 and 3 (page 95-100) Phrasebook: Unit 6 Home comforts; Focus 2 and 3 (page 63-66) Exercise 1-12 Do the Highlights Exercise 1-5 Exercise 6-13 Do the Highlights Exercise 1-6 Exercise 7-14 Exercise 5 Exercise 3 Now talk out loud about what your horoscope said and exercise 12 Practise your outline out loud Exercise 4 Exercise 4 Exercise 13 Make a list of arguments for (pros) and against (cons) talent shows Exercise 7 Exercise 14 (questionnaire only w/o ) Exercise 11 Talk out loud about your book, film or musical and exercise 13 Are these shows a good way of finding the most talented people? Exercise 1 Would you like to live on any of the islands? Studiehandleiding 19
18 Textbook: Unit 6 Home comforts; Highlights (page 101-107) Phrasebook: Unit 6 Home comforts; Highlights (page 66-71) Repeat: Vocabulary Unit 6 19 Repeat: Textbook: Useful language boxes Unit 4- Unit 6 Phrasebook: Unit 4- Unit 6 and Quick Check 2 20 Textbook: Unit 7 How others live; Focus 1 and 2 (page 111-118) Phrasebook: Unit 7 How others live; Focus 1 and 2 (page 72-75) 21 Textbook: Unit 7 How others live; Highlights (page 119-124) Phrasebook: Unit 7 How others live; Highlights (page 75-78) Repeat: Vocabulary Unit 7 22 Textbook: Unit 8 What a wonderful world; Focus 1 and 2 (page 125-130) Phrasebook: Unit 8 What a wonderful world; Focus 1 and 2 (page 79-83) 23 Textbook: Unit 8 What a wonderful world; Focus 2 and 3 (page 130-133) Phrasebook: Unit 8 What a wonderful world; Focus 2 and 3 (page 84-87) 24 Textbook: Unit 8 What a wonderful world; Highlights (page 134-140) Phrasebook: Unit 8 What a wonderful world; Highlights (page 88-90) Repeat: Vocabulary Unit 8 Do the Highlights Quick Check 2 (page 108-110) Exercise 1-11 Do the Highlights Exercise 1-7 Exercise 8-12 Do the Highlights Exercise Portfolio What would you do if? Take the vocabulary test Unit 4-6 Exercise 11 Exercise 3 Exercise 7 (choose one dialogue) Exercise 7 What is important for you when you travel? Exercise 10 Which quote(s) do you (dis)agree with and why? 20 Engels B1
25 Textbook: Unit 9 Is it progress; Focus 1 and 2 (page 141-146) Exercise 1-7 Exercise 1 Phrasebook: Unit 9 Is it progress; Focus 1 and 2 (page 91-94) 26 Textbook: Unit 9 Is it progress; Focus 2 and 3 (page 147-150) Phrasebook: Unit 9 Is it progress; Focus 2 and 3 (page 94-97) 27 Textbook: Unit 9 Is it progress; Highlights (page 151-156) Phrasebook: Unit 9 Is it progress; Highlights (page 97-102) Repeat: Vocabulary Unit 9 28 Repeat: Textbook: Useful language boxes Unit 7- Unit 9 Phrasebook: Unit 7- Unit 9 and Quick Check 3 29 Textbook: Unit 10 The generation game; Focus 1 and 2 (page 161-165) Exercise 8-14 Exercise 14 (3 advertisements) Do the Highlights Quick Check 3 (page 157-159) Exercise 1-6 Exercise 5 and 11 Take the vocabulary test Unit 7-9 Exercise 10 Phrasebook: Unit 10 The generation game; Focus 1 and 2 (page 103-105) 30 Textbook: Unit 10 The generation game; Focus 2 and 3 (page 165-171) Phrasebook: Unit 10 The generation game; Focus 2 and 3 (page 106-108) 31 Textbook: Unit 10 The generation game; Highlights (page 172-175) Phrasebook: Unit 10 The generation game; Highlights (page 108-109) Repeat: Vocabulary Unit 10 Exercise 7-14 Do the Highlights Choose one question from the Highlights and write a paper on it. Write between 150-300 words. Include a title and divide into paragraphs. Exercise 7 Report your findings and talk about your life and exercise 11 Studiehandleiding 21
Veel succes met uw studie! Wijzigingen in leerstof Als er wijzigingen in de leerstof zijn, wordt er op StudentenNet + informatie gegeven en eventueel een aanvulling geplaatst. Daarnaast vindt u op StudentenNet + aanvullende informatie over uw cursus. Om op de hoogte te blijven moet u dus regelmatig inloggen op StudentenNet +. 22 Engels B1
001204574