Infobundel beginassessments

DEPARTEMENT LERARENOPLEIDING Professionele Bachelor Leraar Kleuteronderwijs (PBKO) Infobundel beginassessments Onderwijs op Maat van bij de start Academiejaar 2013-2014

1. Woord vooraf Je bent ingeschreven voor het studietraject in de 1ste bachelor van de lerarenopleiding. Dat betekent dat je bij het begin van dit academiejaar deelneemt aan een aantal verplichte beginassessments. Deze informatiebundel geeft je alvast meer uitleg bij het hoe en het waarom. Het begrip klinkt je misschien vreemd in de oren, maar beginassessments vormen de eerste stap in de ontwikkeling en de begeleiding van je leerproces. Ze geven je de kans om jezelf in te schatten op het vlak van kennis en vaardigheden en in welke richting je je leerproces best oriënteert. Hiervoor kan je rekenen op de ondersteuning en de begeleiding vanuit de opleiding. Beginassessments zijn toetsen die peilen naar je kennis en vaardigheden bij aanvang van de opleiding. Van elke beginnende student wordt verwacht dat hij/zij over minimale kennis en vaardigheden beschikt. Kun je kritisch nadenken? Kun je flexibel inspelen op nieuwe en onverwachte situaties? Kun je zelfstandig werken en zelf creatieve ideeën aanreiken en uitwerken? Het aantal verplichte beginassessments waaraan je deelneemt, verschilt per opleiding. We wensen je alvast veel succes met je eerste studietraject. Infobundel beginassessments PBKO 1 onderwijsopmaat.kdg.be

1. WOORD VOORAF 1 2. BEGINASSESSMENTS 3 2.1 WAT, WAAR, HOE, WANNEER EN VERDER? 3 2.2 BEGINASSESSMENT LEERSTIJL & MOTIVATIE-INSTRUMENT (LEMO) 5 2.3 BEGINASSESSMENT VAARDIGHEIDSROUTE BEWEGING 6 2.4 BEGINASSESSMENT VAARDIGHEIDSROUTE BEELD 7 2.5 BEGINASSESSMENT VAARDIGHEIDSROUTE MUZIEK 13 2.6 BEGINASSESSMENT ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE 14 3. LEERROUTES 15 3.1 WAT, WAAR, HOE, WANNEER EN VERDER? 15 3.2 OVERZICHT LEERROUTES 17 3.3 INSCHRIJVEN VOOR EEN LEERROUTE 17 3.4 LEERROUTES EN HET CURRICULUM 17 3.5 VERMINDERING OF VRIJSTELLING VAN INSCHRIJVINGSGELD VOOR EEN CVO-LEERROUTE 18 4 TER AFSLUITING 19 5. BIJLAGE MUZIEK 20 Infobundel beginassessments PBKO 2 onderwijsopmaat.kdg.be

2. Beginassessments 2.1 Wat, waar, hoe, wanneer en verder? Hoe ga ik met deze bundel aan de slag? In deze bundel vind je een uitvoerige beschrijving van de inhouden van alle beginassessments die per opleiding worden georganiseerd en vooral aan welke beginsituatie je moet voldoen. Wat is een competentie? Een competentie is een geheel van kennis, vaardigheden en attitudes en geldt als standaard voor elke leraar. Je bent een startbekwame leraar wanneer je op het einde van de opleiding kunt aantonen dat je de basiscompetenties voor de leraar hebt verworven. Gedurende je opleiding zal je nog uitvoerig kennismaken met de betekenis en het belang van het begrip competentie. Wat is een beginassessment? Een beginassessment is een toets waaraan je kan deelnemen en waardoor je kan aantonen dat je een bepaalde competentie of deelcompetentie reeds verworven hebt bij de start van de opleiding. Je start dus met voorsprong want je kan meteen laten zien waar je goed in bent. Wat zijn de beginassessments in de Professionele Bachelor Kleuteronderwijs? Professionele Bachelor Kleuteronderwijs (PBKO) Verplicht: Hiervoor ben je automatisch ingeschreven Beginassessment vaardigheidsroute BEWEGING: zwemvaardigheid beginassessment leerstijl & motivatie (LEMO) Niet-verplicht: hiervoor schrijf je in op de onthaaldag Beginassessment vaardigheidsroute BEELD: creëren Beginassessment vaardigheidsroute MUZIEK: muziek lezen, instrument bespelen Beginassessment ontwikkelingspsychologie Waar vinden de beginassessments plaats? Het elektronisch beginassessments ontwikkelingspsychologie vindt plaats in de ICTlokalen van KdG campus Noord (Oudesteenweg). Info tijdens onthaaldag. Op welke data vinden de beginassessments plaats? Het BA zwemvaardigheid vindt plaats in de loop van periode 1 (oktober-november) Je ontvangt een persoonlijk bericht met de concrete datum, uurregeling en locatie. Infobundel beginassessments PBKO 3 onderwijsopmaat.kdg.be

Het BA LEMO verloopt elektronisch en kan je thuis beantwoorden. Voor deze test ontvang je in de loop van periode 1 (oktober-november) een bericht in je KdG-mailbox. De niet-verplichte beginassessments vinden plaats op vrijdag 13 september 2013. Tijdens de onthaaldag krijg je meer info. Wat is het voordeel van een beginassessment voor jou? Een beginassessment geeft je de kans te laten zien wat je wel en niet kan. Zo hoef je niet onnodig bepaalde lessen te volgen als je die kennis al onder de knie hebt, en krijg je voldoende ondersteuning aangeboden als blijkt dat bepaalde startcompetenties ontbreken. Wat doe ik als ik niet slaag voor een beginassessment? Deelnemen aan een beginassessment geeft je de kans om in te schatten hoe goed je bent voor een bepaald leerdomein. Als blijkt dat je bepaalde normen niet haalt, wordt je een bepaalde leerroute aanbevolen. Alle informatie hierover vind je in het hoofdstuk Leerroutes. Helpt een toets bij het begin van het academiejaar? We zijn er als lerarenopleiding van overtuigd dat er minimale voorwaarden zijn om je kansen op slagen te vergroten: motivatie, vertrouwen, planning, inzicht, regelmatige feedback enzovoort. Je bent en blijft als student altijd zelf verantwoordelijk voor je leren en voor je slagen op het einde van een academiejaar. De beginassessments geven je een duidelijker zicht op wat er van jou wordt verwacht voor deze opleidingsonderdelen.. Kan ik tijdens het academiejaar nog deelnemen aan beginassessments? Het beginassessment beweging is een studievoortgangstoets. Dat wil zeggen dat er voor dit leerdomein op regelmatige tijdstippen in het leerproces een toetsmogelijkheid is voorzien. Bij studievoortgangstoetsen wordt het beste resultaat behouden. Infobundel beginassessments PBKO 4 onderwijsopmaat.kdg.be

2.2 Beginassessment leerstijl & Motivatie-instrument (Lemo) Verplicht voor elke student! Aantal studiepunten: niet van toepassing Duur: 25 minuten Vorm: Digitaal Beginsituatie Je bent ingeschreven voor het studietraject van het 1ste bachelorjaar. Criteria Aan de hand van het Leerstijl & Motivatie-instrument (LEMO) krijg je inzicht in de manier waarop jij studeert. Het is een instrument dat bedoeld is om je leerproces te verbeteren. Daarnaast krijg je via het LEMO-instrument ook een beter inzicht in je persoonlijke motivatie. Op basis van het feedbackrapport dat je 24 uur na het invullen van de vragenlijst krijgt heb je met je leertrajectbegeleider (en/of met de studieloopbaancoördinator) een gesprek over welke tips voor jou belangrijk zijn en hoe je hiermee rekening kan houden. Je scores op het feedbackrapport bepalen mee het advies dat je krijgt om eventueel naar een remediëringsroute doorverwezen te worden. Score Zie feedbackrapport Lemo-test Advies Volgende leerroutes zijn voorzien voor leervaardigheden: - Individueel gesprek studieloopbaancoördinator - Leerroute tutor@college Datum en lokaal afname Het LEMO-instrument wordt digitaal afgenomen in de week na het laatste examen van periode 1 (november). Dit kan zowel thuis als op de campus gebeuren. Om de vragenlijst te kunnen invullen, krijg je op je emailadres voornaam.naam@kdg.be een unieke login toegestuurd. Het is belangrijk dat je deze email bijhoudt en zeker niet verwijdert. Infobundel beginassessments PBKO 5 onderwijsopmaat.kdg.be

2.3 Beginassessment vaardigheidsroute BEWEGING Verplicht voor elke student! Deelopleidingsonderdeel Zwemvaardigheid Deel van Vaardigheidsroute BEWEGING Aantal studiepunten: 1 Duur: 30 minuten Vorm Praktische zwemproef bestaande uit elementaire zwemvaardigheden in diep water en eventueel in ondiep water. Criteria -Na een duiksprong of sprong in diep water zwem je aansluitend een lengte van 200 m met aquatische ademhaling in één zwemstijl. Je maakt een keuze uit schoolslag of crawl. Bij onvoldoende beheersing van vorige vaardigheid, leg je nog volgende tests af: -Je zwemt in ondiep water door de benen van 2 medestudenten die op 2 meter afstand van elkaar verwijderd staan. -Je kan 1 minuut drijven zonder hulpmiddelen in diep water. Je maakt een keuze uit 4 houdingen: ruglings drijven; kwaldrijven; verticale drijfhouding; drownproofing techniek. Beginsituatie Je durft in diep water zwemmen. Datum en locatie afname Dit assessment wordt afgenomen tijdens periode 1 (oktober-november). Je krijgt een persoonlijk bericht met de concrete datum, uurregeling en locatie. Je wordt op het opgegeven uur verwacht in zwemkledij in het zwembad. De kassa wordt verwittigd van de zwemtoets. Het beginassessment beweging wordt afgenomen door de lectoren beweging van PBKO. Infobundel beginassessments PBKO 6 onderwijsopmaat.kdg.be

2.4 Beginassessment Vaardigheidsroute BEELD Niet verplicht! DeelopleidingsonderdeeL Creëren Deel van Vaardigheidsroute BEELD Aantal studiepunten: 2 Duur: 4 uur Vorm Een praktijkexamen dat uit 2 opdrachten bestaat en dat je uitvoert op de campus. Je kiest en realiseert één 2 dimensioneleopdracht, nl schilderopdracht of collageopdracht. Je kiest en realiseert één 3 dimensionele opdracht, nl boetseeropdracht of construeeropdracht. De vaklector beoordeelt de creaties via een formulier met criteria. Voor elke opdracht krijg je een cijfer, de 2 deelcijfers worden opgeteld. Beoordelingscriteria Zie opdrachten met materialenlijsten en criteria beginassessment vaardigheidsroute BEELD. Beginsituatie Als je wil deelnemen aan het beginassessment vaardigheidsroute beeld, dan moet je de benodigde materialen zelf meebrengen. Zonder materiaal kan je geen beginassessment realiseren. De kans op slagen in dit beginassessment verhoogt, naarmate je al een beeldende opleiding hebt doorlopen (bv deeltijds kunstonderwijs, kunsthumaniora, beeldend hoger onderwijs) en een persoonlijke, boeiende beeldtaal hanteert. Afname beginassessment Het beginassessment beeld wordt afgenomen door Annemie Buytaert en Sonja Geens. Infobundel beginassessments PBKO 7 onderwijsopmaat.kdg.be

Schilderopdracht met materialenlijst en beoordelingscriteria Opdracht Een schilderij maken vanuit een gegeven detail Techniek Schilderen met plakkaatverf en/of acrylverf Materiaal Plakkaatverf of acrylverf: rood, blauw, geel, wit en zwart Dikke en dunne varkenshaarpenselen Vod Papiertape Potlood Beoordelingscriteria - Het kopieerde detail is goed benaderd naar: kleur, vorm en toets. - Het kopieerde fragment zit onopvallend, goed gecamoufleerd in het geheel. - Het persoonlijke deel van het schilderwerk (deel rond het gekopieerde detail), is boeiend en sluit aan bij de beeldtaal van het fragment. - De mengkleuren zijn rijk en bevatten tinten en tonen van 1 kleur. - Het werk bevat spanning in: kleur, vorm, compositie en techniek. - De penseelvoering is boeiend: gevarieerd, dynamisch en gevoelig. Infobundel beginassessments PBKO 8 onderwijsopmaat.kdg.be

Collageopdracht met materialenlijst en beoordelingscriteria Opdracht Poëzie vertalen in een surrealistische papiercollage Kies 1 van de 3 bijgevoegde gedichten. In elk gedicht zijn enkele woorden onderlijnd. Je maakt een surrealistische papiercollage waarin de onderlijnde woorden worden geïllustreerd. Je verwerkt 1 woord in een tekening (krabbel, symbool, object, ) en integreert deze in de collage. Techniek Papiercollage Materiaal Sobere papiersoorten die passen bij het gekozen gedicht ( vb ruitjes papier, kalkpapier, craftpapier, zwart wit kopieën, krantenpapier, vergeeld papier uit een oud boek, beschreven papier, ) Beeldmateriaal van de onderlijnde woorden. Het beeldmateriaal gebruik je als inspiratie of als collagemateriaal. Tekenmateriaal: vb fijn zwart stiftje of tekenpotlood of fijne balpen Hechtmateriaal: vb kleefstift, tape (doorschijnende, gekleurde, van papier, ) nietjes en nietjesmachine, naaimateriaal (garendraad + naalden, ) Schaar Breekmes Beoordelingscriteria - De vormgeving is verrassend, niet voor de hand liggend - De compositie is surrealistisch - De compositie is interessant - De papiersoorten zijn goed gekozen en goed gecombineerd - De techniek (kleven, naaien, ) versterkt het beeld - De sfeer van de poëzie sluit aan bij de illustratie Infobundel beginassessments PBKO 9 onderwijsopmaat.kdg.be

Gedichten voor de collage-opdracht 1. Als ik jou op de kant hou, stijg je dan omhoog? Wapperen je draden uit het venster, schaven flarden wolken, uitgerafeld Spit-breed, spits diep-breed Je huid, korrelig getekend, heeft grijze randen. Dwars door balk en gleuven, haaks op draad die jou verbindt. 2. Schommelen dommelen schommelen Mijn gedachten ontsnappen Door de mazen van het net. Hoofd en voeten hangen aan een touw, mijn rug zoekt steun op de lucht en ik droom hemelsblauw. De wind wiegt me Zachtjes Heen en weer En weer heen Tot er rust komt Tussen hemel en aarde. Hangmat hangmat hangmat 3. Ik trok een streep tot hier, nooit ga ik verder dan tot hier. Toen ik verderging trok ik een nieuwe streep en nog een streep. Overal zag ik mensen, haastig en ernstig, En iedereen trok een streep, iedereen ging verder. Infobundel beginassessments PBKO 10 onderwijsopmaat.kdg.be

Construeeropdracht met materialenlijst en beoordelingscriteria Opdracht Je maakt een sobere en minimalistische materiaalassemblage in een houten kistje. Techniek Construeren met kartonnen dozen Materiaal 1 houten kistjes (formaat naar keuze) met of zonder deksel. Vb appelsienenkist, sigarenkistje, wijnkistje, De kisten (binnen en/of buitenkant) zijn thuis beschilderd met een witte laag verf Breed plat penseel (spalter), haarlijnbreedte +/- 5 mm De binnen - onderdelen van afgedankte toestellen zoals PC, TV, fototoestel, camera, gsm, Verweerd, oud afvalmateriaal: blokjes, plankjes hout, verroest metaal, oude lepels, Natuurmateriaal: schors, takjes, stenen, Kleine (miniatuur) vintage hebbedingen: knoopjes, (plastiek) speelgoed, kleine auto s, stukjes stof, kant- (papier), Hechtmaterialen: verschillende touwen, dun ijzerdraad, rol brede en smalle papiertape Breekmes en papierschaar Facultatief: lijmpistool + vullingen, kniptang Beoordelingsriteria - De compositie is interessant, sober en minimalistisch. - De compositie bevat spanning. - De 3D invulling van de binnenruimte is interessant. - De hechtkeuzes versterken de beeldkracht - De materiaalcombinatie (keuze van materialen en kleuren) versterkt het geheel. - De constructie is duurzaam, stevig Infobundel beginassessments PBKO 11 onderwijsopmaat.kdg.be

Boetseeropdracht met materialenlijst en beoordelingscriteria Opdracht Een emotievol menselijk portret (hoofd + schouders) boetseren uit klei. Je doet een ingreep vanuit 1 van de zintuigen (horen, voelen, ruiken, proeven, zien). De ingreep moet bevreemdend werken: je kan iets vervangen, vervormen, weglaten, toevoegen,. Vb: Ik kies voor het zintuig voelen: Ik vervang de schouderhuid door een pantser Techniek Boetseren met klei Inspirerend beeldmateriaal (geen kunstreproducties) Foto s of afbeeldingen van emotievolle houdingen (hoofd-, schouder- en borstvolume) Close-ups van gezichten in voor-, achter- en zijaanzicht Close-ups van vormdetails (neus, oogkas, jukbeenderen, oorschelp, mond, hals, sleutelbenen, ) Criteria - Het portret bevat interessante menselijke vormen - De zintuiglijke ingreep is bevreemdend, voorbij het evidente - De bevreemdende, zintuiglijke ingreep is vergroeid met het werk - De houding is naturel en versterkt de zeggingskracht van het beeld - Het boetseerwerk is monumentaal van vorm = volumineus en ruimtelijk opgebouwd - De vorm van het portret is boeiend langs alle aanzichten. - Het kleiwerk is duurzaam, stevig. Infobundel beginassessments PBKO 12 onderwijsopmaat.kdg.be

2.5 Beginassessment Vaardigheidsroute MUZIEK Niet verplicht! Deelopleidingsonderdeel Muziek lezen en instrument bespelen Deel van Vaardigheidsroute MUZIEK Aantal studiepunten: 1 Duur: 15 minuten Vorm Praktische proef waarbij de verschillende onderdelen getoetst worden. Alle onderdelen van lezen en uitvoeren gebeuren op het zicht. De liederen die je op je melodisch instrument moet spelen, moet je vooraf inoefen. De partituren van de te spelen liederen vind je verderop als bijlage. Criteria Lezen en uitvoeren (L) - Je kan in een gelijkmatig tempo vlot noten van de lage do tot de hoge re lezen en benoemen, zonder rekening te houden met het ritme. (L1) - Je kan in de maat 6/8 ritmen met gepunte vierde, vierde en achtste noten en rusten vlot lezen en uitvoeren (L2) - Je kan in de maat 2/4 (4/4) ritmen met halve, vierde en achtste noten en vierde rusten vlot lezen en uitvoeren. (L3) - Je kan in de maat 2/4 (4/4) ritmen met zestiende noten vlot lezen en uitvoeren. (L4) - Je kan in de maat 2/4 (4/4) ritmen met gepunte vierde en achtste noten en achtste rusten vlot lezen en uitvoeren. (L5) Melodisch instrument (M) - Je kan 30 kleuterliederen met inbegrip van fa# en sib vanuit de partituur in het juiste ritme op je melodisch instrument spelen. Beginsituatie Je kan vrij vlot noten en ritme lezen. Je moet in het bezit zijn van een melodisch instrument en dat kunnen bespelen. Het melodisch instrument moet makkelijk vervoerbaar zijn en in een kleuterklas te gebruiken zonder gevaar op beschadiging. Bruikbare instrumenten zijn o.a. een blokfluit of een klein keyboard. Reeds enkele jaren muziekles (muziekschool, muziekatelier, privé ) lijken noodzakelijk om met kans op succes aan dit assessment deel te nemen. Afname beginassessment Het beginassessment muziek wordt afgenomen door de lectoren muziek van PBKO. Infobundel beginassessments PBKO 13 onderwijsopmaat.kdg.be

2.6 Beginassessment Ontwikkelingspsychologie Niet verplicht! Aantal studiepunten: 3 Duur: 30 minuten Vorm Examen bestaande uit 30 gesloten vragen. Het examen wordt op computer gemaakt en elektronisch verbeterd. Criteria Je kunt de basisbegrippen uit de discipline ontwikkelingspsychologie omschrijven, illustreren en herkennen in voorbeelden. Je kunt de ontwikkeling van de ongeboren baby, de baby, de peuter, de kleuter, het lagere schoolkind en de adolescent op verschillende ontwikkelingsdomeinen omschrijven en verklaren. De betreffende ontwikkelingsdomeinen zijn: de lichamelijke ontwikkeling, de motorische ontwikkeling, de perceptuele ontwikkeling, de cognitieve ontwikkeling, de taalontwikkeling, de sociaal-emotionele ontwikkeling, de seksuele ontwikkeling, de persoonlijkheidsontwikkeling, de morele ontwikkeling, de schoolse ontwikkeling en de tekenontwikkeling. Je kunt aangeven op welke punten in de ontwikkeling van het kind er problemen kunnen optreden en je kunt dit toelichten. Beginsituatie Kennis en inzicht hebben in de ontwikkelingspsychologie van ongeboren baby tot adolescent binnen de bovengenoemde ontwikkelingsdomeinen. Infobundel beginassessments PBKO 14 onderwijsopmaat.kdg.be

3. Leerroutes 3.1 Wat, waar, hoe, wanneer en verder? Ik wil mijn basiskennis taalvaardigheid bijspijkeren: bij wie kan ik terecht? Je haalde een onvoldoende op je eerste taak taalvaardigheid (tijdens de lessen Nederlands), maar je wil je basiskennis bijspijkeren. Hiervoor maak je een keuze uit een aantal leerroutes. Je kan terecht voor een intensieve cursus bij een Centrum voor Volwassenenonderwijs (CVO), waarmee de lerarenopleiding van KdG een partnerschap heeft afgesloten. Er zijn 3de bachelorstudenten die je als tutor willen helpen (tutor@college). Er zijn ook KLIKmonitoren die studenten vrijwillig begeleiden. Daarnaast kan je ook een beroep doen op zelfstudie en/of oefenpakketten. CVO, KLIK, tutor@college of zelfstudiepakketten: welke leerroute kies ik? De CVO-leerroutes zijn de meest intensieve. Deze leerroutes hebben het grootste aandeel contacturen. Ze sluiten het best aan bij de behoeften van studenten met een TSO- of BSO-vooropleiding. KLIK en tutor@college zijn evenwaardige leerroutes met een gelijkaardig aantal contacturen. Het enige verschil is dat de leerroute wordt begeleid door een ervaren leerkracht of een derdejaarsstudent. Maar zowel KLIK-monitor als de derdejaarstutor blijken erg goed op je noden te kunnen inspelen. Zelfstudiepakketten vragen een sterke zelfsturing. Je moet goed kunnen plannen en jezelf motiveren om regelmatig met het zelfstudiepakket aan de slag te gaan. Deze leerroutes zijn een aanvulling voor studenten die al een van de andere leerroutes volgen. Wat is een leerroute? In een leerroute wordt de leerstof van een bepaald opleidingsonderdeel of deelopleidingsonderdeel ingeoefend, veelvuldig herhaald, uitgelegd en opnieuw toegepast. Dat kan in (kleine) groep gebeuren of individueel. Hoe lang duurt een leerroute? Dat wordt bepaald door de leerroute waarin je terecht komt. Leerroutes die ingericht worden door een Centrum voor Volwassenenonderwijs spreiden zich meestal over 10 sessies van 3 uur. Leerroutes met een tutor of een KLIK-monitor nemen de tijd in beslag die nodig is, afhankelijk van wat jouw concrete vragen en zorgen zijn. Een oefenpakket doe je uiteraard op zelfstandige basis. Slaag ik door deel te nemen aan een leerroute? Nee, deelnemen aan een leerroute verhoogt je kansen op succesvol studeren, maar biedt geen garantie. Deelnemen aan een leerroute houdt in dat je de basiskennis verdiept die nodig is om voor een bepaald opleidingsonderdeel te kunnen slagen. Infobundel beginassessments PBKO 15 onderwijsopmaat.kdg.be

Wil je je voorbereiden op je taak taalvaardigheid? Dat kan. Hieronder vind je een aantal bronnen voor zelfstudie. Taalvaardigheid - spelling o Spel correct (die Keure) [cd-rom] Beschikbaar in bibliotheek campus Noord Oude Steenweg (842) en campus Noord Pothoek (485.1) o Kameleon: Spelling 6: groene scheurblok (die Keure) o Kameleon: Spelling 6: blauwe scheurblok (die Keure) o Kameleon: Alfabeestje (die Keure) o Taalsignaal 6: spellingboekje (Plantyn) o Taalsignaal plus 6: alle deeltjes (Plantyn) o Werken aan zorg: spelling (Averbode) o Als spelling een kwelling is (De Boeck) Beschikbaar in bibliotheek campus Noord Oude Steenweg (475.24) o Het spellingboekje voor scholieren (Plantyn) Beschikbaar in bibliotheek campus Noord Pothoek (842 j) Taalvaardigheid - uitspraak o Klink klaar: uitspraak- en intonatiegids voor het Nederlands (Davidsfonds) Beschikbaar in bibliotheek campus Noord Oude Steenweg (Nederlands 841) en campus Noord Pothoek (Nederlands 841) o Christel Lacroix (2009). Goed gestemd! De weg naar een gezonder stem, een mooie uitspraak en een vlotte presentatie! Tielt: Lannoo. Beschikbaar in bibliotheek campus Noor - Oude Steenweg Infobundel beginassessments PBKO 16 onderwijsopmaat.kdg.be

3.2 Overzicht leerroutes De precieze data en locatie van de verschillende leerroutes vind je op http://onderwijsopmaat.kdg.be. 3.3 Inschrijven voor een leerroute Hoe kom ik terecht in een leerroute? Je kan kiezen voor een leerroute na het afleggen van je taak taalvaardigheid. Op basis van je score krijg je het advies om één of meerdere leerroutes te volgen. Je bent geslaagd voor maximaal 10 spelfouten. Van 11 tot 15 spelfouten volg je best het zelfstudiepakket spelling van SNS Plantyn. Bij meer dan 15 spelfouten volg je best een leerroute taalvaardigheid bij KLIK of CVO. Vraag zeker ook advies aan je vaklector of je leertrajectbegeleider. Hoe schrijf ik mij in voor een leerroute? Inschrijven voor de leerroutes gebeurt via de website onderwijsopmaat.kdg.be. Inschrijven kan vanaf maandag 23 september 2013 tot en met donderdag 3 oktober 2013. Wil je nog later aansluiten bij een leerroute, neem dan contact op met de studieloopbaancoördinator. Moet ik voor een leerroute extra betalen? Voor de leerroutes die door het Centrum voor Volwassenenonderwijs worden georganiseerd of voor je doorverwijzing naar een logopedist moet je extra betalen. Voor een CVO-leerroute betaal je maximum 1 euro per uur. Voor een consultatie bij een logopedist gelden de wettelijke tarieven. Voor deze laatste kan je overigens via de dienst studentenvoorzieningen en je ziekenfonds op terugbetaling rekenen. De begeleiding door een tutor of een monitor is gratis. Leerroute CVO Kostprijs Taalvaardigheid LBC Antwerpen 36 euro Taalvaardigheid SNS Plantyn - zelfstudiepakket 7 euro Taalvaardigheid KLIK gratis 3.4 Leerroutes en het curriculum Ben ik verplicht om aan een leerroute deel te nemen? Nee, dit advies is niet bindend. Met andere woorden: het staat je vrij om het te volgen. Maar we raden het ten zeerste aan omdat we ervan overtuigd zijn dat je deelname aan een leerroute je kansen op slagen bij het eindexamen verhoogt. Niet deelnemen heeft ook geen enkel gevolg voor je examenkansen. Infobundel beginassessments PBKO 17 onderwijsopmaat.kdg.be

Krijg ik een beoordeling voor mijn deelname aan een leerroute? Een leerroute is een oefenmogelijkheid die je aangeboden wordt om je basiskennis uit te breiden. Tutoren, monitoren of lesgevers uit het volwassenenonderwijs geven geen beoordeling. Zij begeleiden je slechts op inhoudelijk vlak. Een beoordeling krijg je in de eerste en/of tweede examenzittijd. Het is de vaklector die een beoordeling geeft. Mag ik tijdens het academiejaar nog in een leerroute stappen? Dat kan in beperkte mate. De eerste zittijd wordt gespreid over examenkansen in september, januari en juni (studievoortgangstoets). Als je onvoldoende scoort op je taak taalvaardigheid in januari dan kan je nog een beroep doen op een KLIK leerroute, die op dat moment van start gaat. Je kan het hele jaar door beroep doen op een tutor, als die nog beschikbaar is (wend je daarvoor tot de studieloopbaancoördinator). Is aanwezigheid in een leerroute verplicht? Vanaf het moment dat je je inschrijft voor een leerroute, geef je aan ook aanwezig te zijn op alle sessies. Je hebt er baat bij dat je alle kansen maximaal gebruikt die een leerroute jou biedt om je kansen op slagen (en het behalen van een goed eindresultaat voor dat opleidingsonderdeel) te vergroten. Deelnemen aan een leerroute werkt motiverend en bevordert je zelfvertrouwen. 3.5 Vermindering of vrijstelling van inschrijvingsgeld voor een CVOleerroute Heb ik recht op een vermindering of eventuele vrijstelling van inschrijvingsgeld voor een CVO-leerroute? Om precies te weten of je al dan niet recht hebt op een vermindering van het inschrijvingsgeld voor een leerroute van een Centrum voor Volwassenenonderwijs (CVO), verwijzen we je naar de website van het CVO dat de leerroute organiseert. Cursisten die voldoen aan bepaalde specifieke voorwaarden kunnen vrijstelling van betaling krijgen. Studenten die recht hebben op vrijstelling van inschrijvingsgeld moeten bij inschrijving een verklaring op eer vragen. Binnen de twee weken na inschrijving geven zij die ingevuld af op het secretariaat, samen met het attest dat recht geeft op vrijstelling. De verklaring op eer moet ondertekend worden door - de student, - de persoon van wie hij ten laste is. Hebben recht op volledige vrijstelling (studenten betalen 0): studenten die ten laste zijn van: - iemand die leeft van een OCMW-leefloon; de student moet binnen de twee weken na inschrijving een OCMW-attest voorleggen waaruit blijkt dat de persoon van wie hij ten laste is, op het moment van inschrijving leefde van een leefloon; - een asielzoeker die leeft van materiële hulp; de student moet binnen de twee weken na inschrijving een attest voorleggen van Infobundel beginassessments PBKO 18 onderwijsopmaat.kdg.be

het OCMW of een erkend asielcentrum, waaruit blijkt dat de persoon van wie hij ten laste is, op het moment van inschrijving leefde van materiële hulp; - iemand die leeft van een wacht- of werkloosheidsuitkering in een traject naar werk; de student moet binnen de twee weken na inschrijving een VDAB-attest voorleggen voor vrijstelling van betaling van inschrijvingsgeld in het volwassenenonderwijs, waaruit blijkt dat de persoon van wie hij ten laste is, recht heeft op volledige vrijstelling van inschrijvingsgeld. Hebben recht op gedeeltelijke vrijstelling (studenten betalen 15): studenten die ten laste zijn van: - een uitkeringsgerechtigde werkloze; de student moet binnen de twee weken na inschrijving een VDAB-attest voorleggen voor vrijstelling van betaling van inschrijvingsgeld in het volwassenenonderwijs, waaruit blijkt dat de persoon van wie hij ten laste is, recht heeft op gedeeltelijke vrijstelling van inschrijvingsgeld; - een mindervalide die de pensioengerechtigde leeftijd nog niet bereikt heeft; de student moet binnen de twee weken na inschrijving een attest voorleggen o ofwel van het RIZIV of de mutualiteit, waaruit blijkt dat de persoon van wie hij ten laste is, een arbeidsongeschiktheid heeft van minstens 66 %; o ofwel van het Vlaams Agentschap voor personen met een handicap of integratie-tegemoetkoming aan gehandicapten. 4 Ter afsluiting Wat betekent het onderwijs op maatprogramma voor mij? Onderwijs op maat is een programma dat je de kans biedt om voor jezelf na te gaan in hoeverre je voldoet aan de verwachtingen die bij aanvang van de lerarenopleiding worden gesteld. We geven je kansen om je sterktes aan te tonen. Waarom zou je iets opnieuw moeten studeren wat je eigenlijk al beheerst? Je kan deze kennis verder uitbreiden en verdiepen. Tegelijk willen we je ook kansen geven om gericht te kunnen werken aan die basiskennis die je nog onvoldoende beheerst om succesvol te zijn. We wensen je veel succes bij de start van je verdere studieloopbaan! Infobundel beginassessments PBKO 19 onderwijsopmaat.kdg.be

5. Bijlage muziek Partituren beginassessment muziek Beginassessment Vaardigheidsroute MUZIEK Partituren melodisch instrument Infobundel beginassessments PBKO 20 onderwijsopmaat.kdg.be

Infobundel beginassessments PBKO 21 onderwijsopmaat.kdg.be