Het praktijkonderwijs In het laatste jaar van de (speciale) basisschool moet je beslissen naar welke school voor voortgezet onderwijs je gaat. Meestal is dat een moeilijke keuze. Zeker wanneer je: moeite hebt met leren; je minder goed kunt concentreren; extra begeleiding nodig hebt om zelfstandig te worden; graag praktische vaardigheden wilt leren voor jouw toekomst. Het Praktijkonderwijs van het Roelof van Echten College is dan een goede mogelijkheid. Als je onze school voor Praktijkonderwijs binnenstapt zie je leerlingen van twaalf tot negentien jaar bezig met allerlei verschillende vaardigheden. Zo zijn er jongens en meisjes aan het koken in het kooklokaal, wordt er gemetseld en gestraat en zijn er jongeren bezig met de vakken hout- en metaalbewerking, textiele werkvormen, groenvoorziening en detail. In het kort Kom je bij ons op school dan krijg je in het eerste leerjaar veel verschillende vakken aangeboden. De meeste theorielessen krijg je van de mentor, die ook verantwoordelijk is voor jouw begeleiding. Zo bouw je een goede band met de leerkracht. Daarnaast heeft de school zelf een orthopedagoog en maatschappelijk werker in dienst. Die kunnen ingezet worden als je ook op andere gebieden begeleiding en ondersteuning kunt gebruiken. Ons doel is jou voor te bereiden en te begeleiden naar een baan die bij je past. Ons onderwijs is erop gericht jou zo te begeleiden dat je later zo zelfstandig mogelijk in de samenleving kunt functioneren. Daarnaast besteden we veel aandacht aan zelfstandig wonen, maatschappelijke vorming en staan we stil bij hoe je je vrije tijd zinvol kunt besteden. In de andere lokalen wordt er lesgegeven vanuit de methode Promotie. Dat is een lesmethode speciaal gemaakt voor leerlingen van het Praktijkonderwijs. De leerlingen die in het grensgebied presteren tussen LWOO en PrO kunnen na 1 of 2 jaar worden geschakeld met het vmbo met leerwegondersteuning (LWOO).
Dakpanklas In het eerste jaar kun je ook geplaatst worden in de dakpanklas. Daarin zitten leerlingen met een praktijkonderwijsbeschikking die eventueel na een jaar kunnen doorstromen naar het vmbo met leerweg ondersteuning (LWOO). In deze klas werk je met de methodes van het LWOO en krijg je les van leerkrachten van zowel het Praktijkonderwijs als het LWOO. Eén dag per week volg je enkele theorieen praktijklessen op het LWOO. Eens per week komt ook een leerkracht van het LWOO lesgeven in het Praktijkonderwijs. Zo ontstaat een hechte samenwerking tussen beide onderwijsvormen. Aan het eind van het jaar beslis je, in overleg met je mentor, of je over wilt en kunt stappen naar het LWOO. Arbeidsvaardigheden In de daaropvolgende leerjaren komt de nadruk steeds meer te liggen op de aan te leren arbeidsvaardigheden. In leerjaar 2 worden deze vaardigheden getoetst met behulp van een assessment. Hierna weet je precies in welke dingen je goed bent en waar je nog op moet oefenen. Dat oefenen mag je doen in ons eigen Arbeidtrainingscentrum en in de stages binnen en buiten de school. Certificaten Bij ons op school is het mogelijk om beroepscertificaten te halen die passen bij jouw studierichting. Zo kun je bijvoorbeeld je heftruck- of VCA-certificaat halen. Ook een AKA-diploma of een diploma van een branchegerichte niveau 1-opleiding behoren tot de mogelijkheden. Maar ook nadat je bij ons van school bent, willen we je helpen. Je kunt bijvoorbeeld een jaar lang intensieve begeleiding op de werkplek krijgen. Dit noemen we ook wel jobcoaching. Daarnaast kun je iedere dinsdagavond terecht op onze avondschool. We openen dan onze deuren voor oud-leerlingen en begeleiden ze bijvoorbeeld bij het halen van hun autotheorie of beroepsopleiding. Postbus 2152 7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl
Wat ga ik allemaal doen? Het praktijkonderwijs is verdeeld in twee periodes: de onderbouw en de bovenbouw. In deze flyer leggen we uit wat je daar allemaal te wachten staat. Onderbouw De eerste twee leerjaren van de school vormen samen de onderbouw. In de onderbouw werken we aan de hand van thema s. Het thema in het eerste jaar is: Wie ben ik en wat kan ik? Daarin gaan we samen met jou onderzoeken wat jij leuk vindt en waar je goed in bent. Het tweede jaar staat in het teken van het thema: Wat voor werk is er? Samen zoeken we dan naar welke beroepen en vervolgopleidingen passen bij jouw kwaliteiten en talenten. Theorie en praktijk In de onderbouw krijg je zowel theorieals praktijkvakken. Bij de theorievakken moet je denken aan: Nederlands; rekenen/wiskunde; cultuur en maatschappij; informatiekunde; praktijk en loopbaan; Engels. Daarnaast lopen de vakken arbeidsoriëntatie en sociale vaardigheden als een rode draad door je rooster. Ook wordt er aandacht besteed aan de creatieve vakken. Als leerling word je begeleid door een team van deskundigen en je hebt een vaste mentor, waar je met al je vragen en problemen terecht kunt. Bovenbouw Vanaf het derde leerjaar begint de bovenbouw. In de bovenbouw gaan we steeds meer aandacht besteden aan oriëntatie op stage en werk. Vanaf nu word je voorbereid op je stage door middel van interne stages, arbeidssimulatie en excursies. Zo ga je onder meer aan het werk in ons Arbeidtrainingscentrum. Ook kun je samen met een groepje leerlingen in een clusterstage ervaring opdoen bij een stagebedrijf. Naast theorie krijg je natuurlijk ook praktijk. De vakken die daarvoor worden aangeboden zijn: algemene technieken hout; algemene technieken metaal; groenvoorziening; textiele werkvormen; verzorging (huishoudkunde/koken). Omdat het belangrijk is een beetje fit te blijven, krijgen alle leerlingen naast deze vakken ook bewegingsonderwijs (gym).
Wat ga ik allemaal doen? Soorten stages Na deze periode mag je jouw vaardigheden in de praktijk gaan brengen. Wij zoeken samen met jou naar een passende stageplaats. Er zijn drie soorten stages: De oriënterende stage Deze stage is bedoeld om jou te laten ontdekken wat voor soort werk jij leuk vindt en waar je goed in bent. Beroepsvoorbereidende stage Deze stage is bedoeld om jou die vaardigheden bij te brengen die je nodig hebt om straks succesvol aan het werk te gaan. Die vaardigheden leer je meestal bij een echt bedrijf. ATC Vanaf het tweede leerjaar ga je werkervaring met de arbeidsmarkt opdoen in het Arbeidtrainingscentrum (ATC). Het ATC is een echt bedrijf, buiten de muren van de school. Je werkt hier voor opdrachtgevers uit de regio en verricht onder meer assemblage-, inpak- en magazijn werkzaamheden. Maar je kunt ook denken aan het poetsen van auto s, hout kloven of vogelhuisjes maken. In het ATC leer je hoe het er in de praktijk aan toe gaat bij een bedrijf. Je wordt getraind op je arbeids- en sociale vaardigheden. Zo leer je bijvoorbeeld om op tijd te komen en hoe je moet omgaan met een baas en collega s. Op deze manier wordt de overgang naar de arbeidsmarkt zo eenvoudig mogelijk gemaakt. De plaatsingsstage Deze stage is ervoor bedoeld om uiteindelijk om te zetten in een echte baan voor jou. KR8 In de bovenbouw werken alle leerlingen met de methode KR8. De methode bestaat uit 2 fasen, die bedoeld zijn om 2 jaar mee te werken: fase 1 richt zich op werken in het algemeen; fase 2 richt zich op werken, leervragen uit de praktijk, beroepshouding en sociale en communicatieve vaardigheden. Postbus 2152 7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl
Zorg en begeleiding In het praktijkonderwijs van het Roelof van Echten College hebben we verschillende mensen en faciliteiten tot onze beschikking die jou kunnen ondersteunen op school. Hieronder geven we je een kort overzicht. Indien je er meer vragen over hebt, kun je dat altijd aan een van onze medewerkers vragen. Zorgteam Als het gaat om de leerlingenzorg is er een speciale functie weggelegd voor het zorgteam. Het zorgteam houdt zich bezig met het coördineren van de zorg voor leerlingen die om extra begeleiding vragen. Het zorgteam staat onder leiding van de zorgcoördinator en bestaat uit onder andere de mentor, de psycholoog en de decaan. Soms kan het ook voorkomen dat je problemen hebt die buiten de school spelen. Ook dan proberen we je zo goed mogelijk te helpen. Het zorgteam wordt dan aangevuld met deskundigen van buiten de school, zoals de leerplichtambtenaar, de wijkagent of de ambulant begeleider van cluster 4. Bij Dedicon kun je digitale schoolboeken bestellen. De meeste boeken voor het praktijkonderwijs zijn verkrijgbaar. Hiermee kun je na een instructie zelfstandig aan het werk in de klas. Een laptop kun je lenen bij de conciërge. In totaal hebben we een viertal laptops die voor Kurzweil gebruikt kunnen worden. IOP Het Praktijkonderwijs werkt met ingang van het schooljaar 2009-2010 met een individueel ontwikkelingsplan (IOP) in alle leerjaren. Doel van het IOP is om samen met jou en jouw ouders ontwikkeldoelen op te stellen. In het IOP beschrijven we wat je al goed kunt en waaraan je nog moet werken. We kijken regelmatig hoe het daarmee gaat en wat jij nodig hebt om je doelen verder te bereiken. Het IOP gebruiken we daarom ook in de leerlingbesprekingen en tijdens mentor- en oudergesprekken. Kurzweil Voor dyslectische en taalzwakke leerlingen hebben we een prachtig computer programma op onze school. Dit programma heet Kurzweil. Kurzweil is een programma dat geschreven taal omzet in gesproken taal. Een duidelijke computerstem leest de geschreven tekst voor, in het Nederlands maar eventueel ook in andere talen. Daarnaast kun je ook je eigen tekst intypen en laten voorlezen door Kurzweil. Met de spellingscontrole kun je de spelling van een woord corrigeren.
Zorg en begeleiding Het IOP: is een document waarin de ontwikkeling van een leerling door de verschillende leerjaren heen gevolgd en geëvalueerd wordt; is een instrument om de leerling en ouders te betrekken bij de eigen ontwikkeling van de leerling; speelt in op de wensen en mogelijkheden van de leerling; is gericht op wat een leerling kan en denkt te bereiken. Rots & Water Met de training Rots & Water leer je onder meer hoe je om kunt gaan met pestgedrag en leer je om je zelfvertrouwen te ontwikkelen. Zo ga je met meer plezier naar school en ontwikkel je je ook als persoon. De Rots & Water-training wordt aangeboden aan leerlingen uit leerjaar 1. De training wordt verzorgd door een leerkracht van het Praktijkonderwijs. Het is een belangrijke stimulans voor de sociale vaardigheden van de leerlingen. Doelstellingen van Rots & Water: omgaan met pestgedrag; krachten op een gepaste manier leren gebruiken; zelfvertrouwen ontwikkelen; normen en waarden leren toepassen; leren jezelf beter te beheersen. Dierondersteunde begeleiding (dob ) Een andere manier om je sociale vaardigheden en je zelfvertrouwen te versterken is door dieren (paarden en honden) in te zetten. Deze dieren helpen leerlingen om zich te ontspannen of hoe ze zich kunnen beheersen. Ook wordt aandacht besteed aan leren communiceren en bewegen. Je zult merken dat we op dat gebied veel kunnen leren van dieren. Deze ondersteuning wordt aangeboden door een ervaren begeleider die verbonden is aan school. Meer weten? Willen jij of je ouders meer weten over een van deze onderwerpen of heb je andere vragen rondom de zorg en begeleiding op onze school? Neem dan contact op met de zorgcoördinator van het praktijkonderwijs, de heer W. Wennink. Je kunt hem mailen via j.w.wennink@rvec.nl of bellen naar telefoonnummer (0528) 358 658. Postbus 2152 7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl