Scheepsjournaal Pietersweer Informatiebulletin Openbare Basisschool De Driemaster Meerscholendirecteur: A.J. van Deutekom Adjunct directeur: L. van der Meijden-Boer, P. Kooijmans-Jakobs. Jaargang 10, nummer 8 21 januari 2015 Van de directie Morgen is dan eindelijke de grote dag van de Benefietvoorstelling. De artiesten hebben er zin in. Optreden in een echt theater, dat is wel geweldig. Ook naar het theater gaan om naar de optredens te kijken is een feestje. Kortom, het wordt genieten. Er zijn al heel veel kaartjes in de voorverkoop verkocht maar er zijn er nog over. Mocht u alsnog besluiten om te komen, dan kunt u ze donderdagochtend bij de administratie kopen of anders aan de zaal. Een grote groep van ouders en leerkrachten zijn al wekenlang bezig om een fantastisch visitekaartje neer te leggen van onze school. Hoe bijzonder is het. Obs De Driemaster, een prachtige school, op 2 schitterende locaties, die zich zo op de kaart zet. Niet alleen voor het goede Doel dat wij dienen, maar vooral dat wij op deze manier de school weer in de publiciteit brengen. Agenda Donderdag 22 januari Benefiet 27 januari Bezoek Schrijver 13 februari Eerste rapport 16 en 18 febr. Rapportgesprekken 20 feb t/m 1 maart voorjaarsvakantie De kinderen hebben plezier, het team staat te trappelen, de meewerkende ouders hebben zich echt onmisbaar getoond. Daarom vanaf deze plaats een zeer diepe buiging voor alle mensen die zo enthousiast hebben bijgedragen. Jullie zijn geweldig!!!!! Dank je wel. Van de OR Wij zijn op zoek naar grabbeltoncadeautjes voor het driemasterfeest, ook eventueel voor het enveloppe trekken. Kortom, alles is bruikbaar (wat er nog wel netjes uitziet natuurlijk) U kunt het brengen bij de administratie. Alvast bedankt. Groep 1 De afgelopen twee weken hebben wij het over ridders en kastelen gehad. Een leuk thema. De kinderen beleefden veel plezier aan het spelen in het kasteel, verkleed als prinses of ridder. Maandag zijn wij gestart met de Cito-toets. De kinderen hebben een reken en taaltoets in twee delen gemaakt. Ze vonden het erg leuk om te doen en hebben ook goed hun best gedaan! Nu zullen wij de toetsen gaan nakijken en analyseren. Op de oudergesprekken in februari zullen de resultaten met de ouders besproken worden. Vandaag zijn de Nationale voorleesdagen gestart. Het boek dat centraal staat is Boer Boris gaat naar zee Vandaag hebben wij het boek gelezen met elkaar en ook een filmpje gezien over de schrijver en de tekenaar. (Ted van Lieshout & Philip Hopman) De rest van de week en volgende week zullen wij ons verder bezig houden met de Nationale voorleesdagen en zal dit boek uitgang zijn bij de activiteiten in de klas. Op dinsdagochtend 27 januari komt de schrijver Dave Kastelein in de klas. Hij geef een korte voorstelling waarin zijn boeken centraal staan. Ook vin-
den wij het leuk als er oma s en/of opa s zijn die een momentje willen voorlezen in de klas. Als opa of oma dit leuk vindt, neem dan even contact op met de juffen. Omdat het weer wat onstuimiger is, zijn wij vaker in het speellokaal te vinden. Nu blijkt dat er toch nog wel wat kinderen geen gymschoenen hebben. Graag willen wij dat alle kinderen, wegens hygiëne en veiligheid, wel gymschoenen op school hebben. Wilt u hier aan denken? Morgen is de benefietvoorstelling en zullen Hayley en Nienke uit onze klas ook optreden. Zij hebben er in ieder geval al heel veel zin in! Juf Mariska en juf Heleen Groep 2 Omdat juf Alie ziek is en juf Inge op dit moment ook, staat er dit keer geen stukje in het Scheepsjournaal. Groep 3 Uw kind heeft in kern 1 t/m 6 alle letters geleerd. In principe kan het nu eenvoudige eenlettergrepige woorden lezen. In de kernen 7 t/m 12 leert uw kind woorden lezen die wat moeilijker zijn. We zijn deze week gestart met kern kern 7 Schatgravers. Met een verhaal over piraten leren de kinderen nieuwe combinaties van letters. Zo lezen ze woorden met de sch (schip) en ng (ring, slang) op het eind van een woord. We maken ook een piratentafel met daarop boeken en allerlei spulletjes die bij dit thema horen. Wie weet heeft u thuis nog materialen die de kinderen mee naar school mogen nemen? Daarnaast blijven we de losse letters oefenen, dit is belangrijk om binnenkort ons letterdiploma te halen! In de periode van 21 t/m 31 januari 15 besteden we met allerlei activiteiten aandacht aan de Nationale voorleesdagen. Op dinsdagochtend 27 januari a.s. komt schrijver Dave Kastelein op bezoek in de klas, hij geeft een korte voorstelling waarin zijn boeken centraal staan. Daarnaast gaan de meesters en juffen voorlezen in alle groepen, maar we zouden het ook fantastisch vinden als er een opa of oma een keertje komt voorlezen daar zitten vast natuurtalenten tussen? Neemt u van tevoren even contact met ons op, dan spreken we e.e.a. af Tijdens het werken spelen we 3 keer in de week Taakspel. Met dit spel oefenen we met de kinderen gewenst gedrag, bijv. tijdens zelfstandig werken. Als het spel gewonnen wordt, kiezen we een dagbeloning uit de pot. Van lieverlee gaan we over tot een weekbeloning. De kinderen hebben de spelregels zelf gemaakt: Ik let goed op Ik ben stil Ik steek mijn vinger op. Het gaat ze zeker lukken om het spel te winnen! Tijdens de rekenlessen staan de grotere getallen centraal. We tellen in tientallen, bijv. met eierdozen of biljetten van 10 euro. Er komen dan ook nog wat losse eieren of euro s bij. We merken dat veel kinderen de getallen omgedraaid opschrijven. Logisch want je zegt het ook anders. We oefenen dit iedere dag, misschien ook een idee om dit thuis eens te doen? Engels leren is voor kinderen spannend en leuk. In de lessen wordt het thema van een liedje gebruikt om leerlingen Engels te leren, daarbij komen alle vaardigheden aan bod. De lessen beperken zich niet tot alleen de woorden uit het liedje, maar worden uitgebreid met woorden passend bij het thema. Nu zijn we begonnen met winter en oefenen daar woordjes als snow, skating, warm and cold enz. Alles wordt ondersteund met plaatjes en kleine activiteiten op het digibord. Juf Rian en juf Roelie
Groep 4 Het zijn drukke tijden in groep 4! Het is januari, dat betekent dat de Cito s weer moeten worden afgenomen. Op dit moment zitten er al vier Cito-toetsen op en hoeven we alleen de Cito rekenen nog af te nemen. Wat hebben de kinderen al hard gewerkt en enorm hun best gedaan! In de periode van 21 t/m 31 januari 15 besteden we met allerlei activiteiten aandacht aan de Nationale voorleesdagen. Op dinsdagochtend 27 januari a.s. komt schrijver Dave Kastelein op bezoek in de klas. Hij geeft een korte voorstelling waarin zijn boeken centraal staan. Daarnaast gaan de meesters en juffen voorlezen in alle groepen, maar we nodigen ook de opa s en oma s van de kinderen uit om een keer te komen voorlezen. Als opa of oma dit leuk zou vinden, wilt u dan even een afspraak maken met de juf. De muziek juf is deze week ook weer langs geweest voor onze fluitles. Op maandag 2 februari moeten de kinderen hun fluit en rode map weer meenemen voor de muziekles. Wat hebben de kinderen goed geoefend op de tafel van 2. Volgende week herhalen we de toets op dinsdag 27 januari voor de kinderen die het deze week nog niet helemaal beheersten. Dan kunnen zij nog een weekje extra oefenen. Misschien heeft u de term Blonen wat vaker gehoord de afgelopen periode. Voor elke spellingles worden er namelijk vijf woordjes gebloond. We laten een woord zien, deze dekken we af, de kinderen schrijven het woord op, en we controleren of het woord goed is geschreven! Daarna wordt besproken waar we op gaan letten bij het schrijven van dat woord. De laatste tijd hebben we vooral woorden met aai/ ooi/ oei, de d die klinkt als een t, en woorden die beginnen met be/ ge/ ver geoefend. Wist u dat u de spellingwoordjes ook thuis kunt oefenen op www.bloon.nl? Op 24 maart zal groep 4 de jaarlijkse musical opvoeren! Dit jaar zal dat Het Speelgoedparadijs zijn. Veel ouders hebben zich aangemeld om te helpen, heel fijn! Wij zullen de hulpouders zo snel mogelijk uitnodigen voor een middag waarop we de taken verdelen. Helaas gaan we donderdag 29-1 (of vrijdag 30-1) afscheid nemen van Robin Miljoen. Hij gaat verhuizen naar Nieuwpoort. Wij wensen Robin ontzettend veel plezier op zijn nieuwe school! Juf Ingrid en juf Karlijn Groep 5 We zitten midden in de toets-periode. Pfoe, dat vraagt soms wel wat van de kinderen. Maar ze doen hun stinkende best. Sommige toetsen vergen ook iets meer energie dan anderen. Rondom de toetsen is dan ook wel ontspanning gepland. Helaas zitten we ook midden in een kwakkelperiode qua gezondheid en missen kinderen soms delen van de toets. Het is niet anders en die delen worden later ingehaald. De afgelopen periode hebben we onderzoek gedaan naar de verschillende manieren waarop we water om ons heen zien en gebruiken. De onderzoeken lopen op hun eind en de presentaties aan de klas zitten eraan te komen. Spannend allemaal en toch ook nog best moeilijk, zo n eigen onderzoek. Ook zijn we vandaag, in het kader van de voorleesweek, begonnen in het boek Jojo van Dave Kastelein. We mogen hier maar 2 hoofdstukken lezen en a.s. dinsdag komt hij in de klas om hierover te praten. We hebben wel een kleine huiswerkopdracht op gekregen, namelijk dat we vragen moeten bedenken voor Dave. Met de klas kiezen we vrijdagmiddag de beste 5 vragen uit en die gaan we dan hopelijk beantwoord krijgen. Ook kiezen we vrijdag de beste 2 voorlezers van groep 5 die volgende week woensdag mee mogen doen in de finale van Beste voorlezer van De Driemaster! Naast alle Cito s dus ook echt nog wel leuke activiteiten. Groeten uit groep 5, Juf Anna en meester Tim
Groep 6 Spannende tijden breken aan, want gaan we het harde werken van de afgelopen periode ook terug zien in de resultaten van de toetsen van het leerlingvolgsysteem, die we nu en komende week aan het maken zijn? Ik hoop het zo, want wat doen de kanjers van groep 6 toch hun best! In de klas proberen we natuurlijk de toetsen in een relaxte sfeer te maken en zo goed mogelijk de prestatiedruk weg te nemen, toch merk je dat sommige kinderen het toch wel erg spannend vinden. En wat zijn sommige toetsen lang en toch wel ook wel moeilijk. Even in het kort wat uw kind aan toetsen deze en volgende week gaat maken: Het rekenen bestaat uit 3 onderdelen, waarbij het 1 e onderdeel geheel aankomt op hoofdrekenen. Spelling bestaat uit 2 delen, een dictee en het zelfstandig vinden van het verkeerd geschreven woord. Dan hebben we nog het lezen, het technisch leesgedeelte is het in 8 minuten lezen van een tekst en het goede woord aankruisen dat binnen de zin past. Ook lezen alle kinderen 1 op 1 met mij woordjes. Binnen 1 minuut moeten zij zoveel mogelijk woorden lezen. Ook is er het begrijpend lezen, dit bestaat uit 2 delen en vraagt veel van de concentratie en werkhouding, want het zijn verschillende teksten waar meerkeuze vragen over worden gesteld. Dan is er de toets luisteren, die bestaat uit 3 onderdelen en de laatste toets die gemaakt zal worden is woordenschat. Ook woordenschat bestaat uit twee delen. Naast alle toetsen en de overige lessen zijn de kinderen druk bezig met het schrijven van griezelverhalen. De taalmethode biedt verschillende schrijflessen aan, waardoor de kinderen bezig zijn met het schrijven van verschillende soorten teksten en dit ook door een stappenplan op de juiste manier leren. Het maken van een griezelverhaal was een schot in de roos. In de nationale voorleesweek zullen verschillende zelf geschreven verhalen worden voorgedragen. Tijdens de nationale voorleesdagen zullen er verschillende kleine activiteiten zijn in teken van voorlezen, het thema in groep 6 zal Griezelverhalen zijn. Dit betekent dat iedere leerkracht die in de klas voorkomt lezen deze week, een stukje mag voordragen uit De Griezels van Roald Dahl. Juf Melissa Groep 7b Deze week is ook groep 7 gestart met de CITO toetsen. En dat zijn er nog al wat. Zo hebben wij toetsen over rekenen, lezen van zinnen en lezen van woorden, begrijpend lezen, woordenschat, spelling en een luistertoets van meerdere delen. Als we alle toetsen gemaakt hebben gaat de juf hard aan de slag met nakijken en analyseren zodat over een paar weken onze rapporten weer mee naar huis kunnen. We doen in ieder geval allemaal ons uiterste best! Tussen al die CITO s door hebben we nog veel meer te doen. Zo hebben we deze week een toets gehad over het rekenen van blok 6. Grote deelsommen, het berekenen van het gemiddelde en de relatie tussen breuken, procenten en verhoudingen kwamen hier voorbij. Volgende week gaan we al weer starten in het tweede boek (deel b). Wat gaat de tijd toch snel! Donderdag mogen een aantal van ons optreden bij de Benefietvoorstelling. Wij zijn erachter gekomen te beschikken over heel veel goede dansers/danseressen en veel goede zangeressen. Wij zijn stiekem wel een beetje zenuwachtig maar hebben er reuze zin in! Dinsdag 27 januari komt s ochtends een schrijver bij ons in de klas. Zijn naam is Dave Kastelein. Hij komt n.a.v. de Nationale Voorleesdagen van 21 tot en met 31 januari. Tijdens deze dagen komt er ook elke dag een andere juf of meester in onze klas voorlezen en doen wij mee aan een voorleeswedstrijd tussen de groepen 5, 6, 7 en 8. Spannend! Juf Berber Groep 8b In groep 8 maken de kinderen hun laatste CITO-toetsen van de basisschool. Spelling, technisch lezen, begrijpend lezen, begrijpend luisteren, woordenschat en rekenen staan de komende we-
ken op het programma. De nodige zweetdruppeltjes zullen dus gaan vloeien. Ik heb alle vertrouwen in een goed resultaat bij de kinderen. Ze doen er hun stinkende best voor. Volgende week staan de adviesgesprekken gepland. Uw kind is bij deze gesprekken aanwezig. Ik ga met jullie een Onderwijskundig Rapport doorlopen. Daarnaast gaat er ook een inschrijfformulier van de gewenste VO-school mee. Ik hoop u allen volgende week te begroeten. Donderdag is de grote Benefietvoorstelling. Mae, Bente en Louise zullen groep 8b vertegenwoordigen. Zij zullen de vuurdans laten zien. Dinsdag 27 januari komt s ochtends een schrijver bij ons in de klas. Zijn naam is Dave Kastelein. Hij komt n.a.v. de Nationale Voorleesdagen van 21 tot en met 31 januari. Tijdens deze dagen komt er ook elke dag een andere juf of meester in onze klas voorlezen en doen wij mee aan een voorleeswedstrijd tussen de groepen 5, 6, 7 en 8. Spannend! Meester Lars