Nieuwsbrief 23 september Kinderboekenweek 2016

Transcriptie

1 Openbare Basisschool Est Dorpsstraat NA EST directie@obsest.nl Nieuwsbrief 23 september 2016 Kinderboekenweek 2016 Tijdens de Kinderboekenweek 2016 staan opa s en oma s centraal onder het motto Voor altijd jong. De 62ste editie van de Kinderboekenweek vindt plaats bij ons op school van 3 t/m 6 oktober Deze week zijn de opa s en oma s van harte welkom bij ons op school. In de gang bij groep 1 t/m 3 hangt een inschrijflijst. We zouden het heel erg leuk vinden als opa s en oma s ons willen voorlezen. We sluiten deze week af op donderdag 6 oktober 2016 van tot uur. De kinderen staan deze middag klaar om opa s en oma s een rondleiding te geven door de school. De kinderen uit groep 4 t/m 8 bereiden een presentatie voor om aan de opa s en oma s te laten zien. We hopen u zo voldoende te hebben geïnformeerd. Met vriendelijke groet, Team OBS Est onderwijscafé Donderdag 6 oktober zal er een onderwijscafé plaatsvinden op basisschool D n bogerd in Geldermalsen. De uitnodiging vindt u in de vorige nieuwsbrief. U kunt zich aanmelden tot 30 september via verzuimregister

2 De inzet van passend onderwijs is het terugbrengen van het aantal kinderen dat niet naar school gaat. Om vast te kunnen stellen of deze doelstelling behaald wordt, zullen de verzuimgegevens goed moeten worden vastgelegd. Daarom gaan scholen vanaf januari 2017 het verzuim via een digitale melding registeren in het verzuimregister van DUO. Deze werkwijze kan de school ook meer betrouwbare cijfers opleveren over het verzuim van individuele leerlingen zodat de school sneller met ouders in gesprek kan gaan om te zoeken naar oplossingen om het schoolverzuim terug te dringen. Onderwijskwaliteit Zoals u laatst al in de nieuwsbrief heeft kunnen lezen maken wij gebruik van WMKPO (werken met kwaliteitskaarten primair onderwijs), om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken. Deze keer hebben we de scan beroepshouding afgenomen en besproken. Onze school doet het hier goed op. Leerkrachten hebben veel voor elkaar over en stellen hun professionalisering en handelen in dienst van de ontwikkeling van de leerlingen. Eindconclusie van het rapport is dan ook: Sterke punten:- Leraren zijn gemotiveerd zich (voortdurend) te ontwikkelen. Leraren leveren een bijdrage aan de ontwikkeling van de school. Leraren stellen zich collegiaal op. Nieuws uit de groepen Groep Groep 1-2 De afgelopen twee weken zijn we in groep 1/2 bezig geweest met het thema dieren. Wij hebben veel geknutseld. We hebben aapjes, visjes en leeuwen gemaakt. Samen zingen wij ook liedjes als Berend botje en tellen we al tot 10 en soms ook weer terug van 10 naar 1. De kinderen zijn heel enthousiast bij het leren van nieuwe letters. Zo hebben we de afgelopen weken de K en de letter S geleerd. De kinderen verzinnen zelf materialen en woorden voor in de lettermuur.

3 Een dagje bij de kleuters: Tim kwam met zijn saxofoon bij ons spelen. We hebben het mooie weer bijna afgesloten en wat is dan leuker dan nog even heerlijk in de zandbal spelen. Als de zon schijnt, is het heel leuk om te zien wat onze schaduw doet. Vorige week is Gerrit begonnen met zijn wenperiode. Wij wensen hem natuurlijk veel speel en leerplezier toe op onze school! Groep 3 Komende week beginnen we aan kern 2 van Veilig leren lezen. Uw kind heeft inmiddels de letters i, k, m, s, p, aa, r, e, v geleerd en daarmee woordjes leren lezen en spellen. Met elke nieuwe letter die de kinderen leren, wordt hun wereld weer een stukje groter: ze kunnen meer boeken lezen en meer woorden maken. Ondertussen breiden ze ook hun woordenschat en kennis van de wereld uit.

4 In groep 3; maken wij ons woorddictee buiten in de zon, met stoepkrijt en leggen we het zinnendictee met klei! Thema kern 2: Dag en nacht In deze kern vertelt opa het verhaal van Michiel en zijn moeder. De moeder van Michiel wacht ongeduldig op de nacht, die maar niet wil komen. Het thema van deze kern is: Dag en nacht. Allerhande zaken die te maken hebben met de dag, de nacht en tijd komen aan bod. De woordenschat wordt uitgebreid met begrippen als de datum, eergisteren, de kalender, ondertussen, het weekend, enzovoorts. Letters en woorden lezen in kern 2 In kern 2 leren de kinderen de volgende vijf letters: n, t, ee, b, oo. Sommige kinderen verwarren de b met de d (de d wordt in kern 3 geleerd). De kinderen leren daarom nu al als geheugensteuntje dat de b eruitziet als een been dat tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. Ze kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van de b). Elke dag lezen, moet dat? We hebben de eerste kern afgesloten en de kinderen van groep 3 kunnen nu al een beetje lezen. Het is heel belangrijk dat kinderen thuis ook 5 /10 minuten per dag lezen. Op deze manier gaat het lezen straks vlotter, helaas is alleen op school oefenen niet voldoende. We zouden het fijn vinden als u dit met uw kind elke dag thuis ook wil oefenen. Wij leren de kinderen zoemend lezen. Het doel van zoemend lezen is het leestempo verhogen. Hieronder vindt u meer informatie over het zoemend lezen. Groep Sinds vorige week zijn we weer begonnen met de kanjer van de week. Aan het begin van de week kiezen we een kanjer van de week. Deze leerling krijgt dan complimenten van zijn/haar klasgenootjes en die worden op het complimentenblad geschreven. Aan het eind van de week mag de kanjer van de week spullen van thuis meenemen waar hij/zij trots op is. Deze spullen mag hij/zij dan in de klas laten zien en er iets over vertellen.

5 Deze week hebben we geoefend met het geven van complimenten aan elkaar. Ieder kind mocht een compliment aan een klasgenootje geven. De opdracht was om niet je vriendje of vriendinnetje te kiezen, maar om eens iemand anders te kiezen. Dit deden de kinderen erg goed. Ze hebben elkaar hele leuke complimenten gegeven. Afgelopen dinsdag hebben we de laatste les van volleybal gehad. Het waren erg leuke en leerzame lessen. De kinderen hebben veel plezier gehad tijdens de lessen. In groep 5 zijn we erg druk geweest met de digitale tijden. Dat is nog best wel lastig. We blijven hier veel mee oefenen. Ook in groep 6 komt dit binnenkort weer aan de orde. Groep 7-8 Vorige week zijn we naar de bibliotheek in De Pluk gefietst. We hebben gezien hoe het uitleensysteem werkt en waar we alle boeken kunnen vinden. We hadden ook een soort speurtocht en we hebben gewerkt met het reserveringssysteem. De kinderen waren erg enthousiast. Sommige kinderen hebben ook een formulier meegenomen waarmee ze een lidmaatschap kunnen aanvragen. Dat lidmaatschap is voor kinderen gratis. We vinden het als school natuurlijk heel fijn als kinderen lid willen worden van de bieb en hopen dat u dat thuis ook wilt ondersteunen. Vrijdag 9 september mochten de leerlingen van groep 7/8 een rondleiding volgen door het kasteel Waardenburg in het kader van Open Monumentendag Erg leuk!

6 De topotoets van Zuid-Amerika is gelukkig in het algemeen goed gemaakt. We kunnen natuurlijk niet alle toetsen blijven herkansen! Afgelopen maandag zijn we bezig geweest met een extra les aardrijkskunde met behulp van de zogenaamde bakkaarten. Dit is een losbladig systeem met gevarieerde opdrachten die de verschillende intelligenties aanspreken. Er was een opdracht met het schrijven van een liedje, er was een opdracht met het tekenen van een strip, het bedenken van een toneelstuk / debat enz. De leerlingen gingen enthousiast aan de gang. Halverwege kwamen we er vaak achter, dat het toch wel lastig is om de opdracht goed te lezen en uit te voeren. We hebben vandaag van natuur het onderdeel elektriciteit opnieuw besproken. Morgen zullen we met elkaar nog praten over krachten en over licht. De herkansingstoets voor het eerste hoofdstuk van natuur zal zijn op 4 oktober. Volgende week starten we met het eerste hoofdstuk van geschiedenis.