AKADEMIE VOOR MASSAGE EN BEWEGING Al sinds 1989 leidt de Akademie voor Massage en Beweging in Amsterdam op tot professioneel en erkend massage en bewegingstherapeut. In de vierjarige opleiding bekwaam je jezelf in een breed scala aan massage en bewegingstechnieken, verkrijg je een gedegen kennis van het menselijk lichaam, maak je kennis met BodyMind modellen en ontwikkel je therapeutische vaardigheden om je cliënt verantwoord te kunnen begeleiden in een proces van persoonlijke groei en transformatie. Het eerste jaar wordt afgesloten met het Certificaat Holistisch Masseur. In dit jaar leer je een professionele ontspanningsmassage geven en bestudeer je basale medische kennis om veilig aan de slag te kunnen. Na het behalen van het certificaat ben je klaar om te werken bij sauna s, wellnesscentra en spa s of kan je het geleerde integreren in bestaande werkzaamheden. Denk bijvoorbeeld aan massage in een coachingspraktijk. Na het behalen van het eerste jaar kan je besluiten door te gaan naar de vakopleiding tot Massage en Bewegingstherapeut. Ieder studiejaar telt ongeveer 30 lesdagen. Dat betekent dat je gemiddeld twee keer per maand een lesdag hebt, van september tot en met juni. Iedere groep heeft op een vaste dag les, je kan in principe kiezen voor de vrijdag, maandag of het weekend. In het laatste geval heb je les op zaterdagen en zondagen, afhankelijk van het rooster. Een lesdag duurt van 10 tot 18 uur. In ieder studiejaar is er minstens één lang weekend (vrij t/m zo) op een externe locatie. Tussen de lessen wordt een aanzienlijke tijdsinvestering gevraagd voor het oefenen van het geleerde, lezen, studeren en het maken van opdrachten en verslagen. # Aanbod Akademie:!"Massagecursussen!"Jaaropleiding tot Holistisch Masseur!""Vierjarige vakopleiding tot Massage en Bewegingstherapeut!"Nascholingen De Introcursus Holistische Massage is een goede manier om kennis te maken met de visie en werkwijze van de Akademie. Wil je jezelf inschrijven voor het eerste jaar, dan is het volgen van deze cursus verplicht. De cursussen worden ongeveer één keer per maand gegeven in Amsterdam. Kijk op www.akademie.nl voor data en inschrijving. Ook de andere cursussen en nascholingen vind je op de site. De Akademie leidt op tot professioneel en erkend massage en bewegingstherapeut. 2
WAAROM MASSAGE EN BEWEGINGSTHERAPIE? Er zijn veel redenen denkbaar om voor de opleiding aan de Akademie te kiezen; met mensen willen werken, als verrijking voor je eigen leven, meer balans tussen hoofd en hart of omdat je de kracht van lichaamswerk aan den lijve hebt mogen ervaren. Het eerste jaar geeft je de kans veel te leren en te onderzoeken of je jezelf verder wilt ontwikkelen tot massage- en bewegingstherapeut. De vakopleiding biedt een enorme verdieping op het gebied van bodywork en therapeutische vorming. Na vier jaar heb je alle tools in handen om jezelf professioneel in de wereld te zetten. Veel afgestudeerden beginnen een eigen praktijk, al dan niet naast een baan, ze integreren massagetherapie binnen hun eigen werk, of ze vinden werk bij een organisatie. Inmiddels vindt massagetherapie als complementaire geneeswijze alom erkenning, zelfs binnen de reguliere (geestelijke) gezondheidszorg. De Akademie verzorgt een (groeiend) aantal stageprojecten binnen dergelijke organisaties. De vakopleiding is een erkende opleiding. Dit betekent dat je cliënten een deel van de kosten vergoed kunnen krijgen, wanneer jij bij een beroepsvereniging ingeschreven bent. Zie ook het kadertje over dit onderwerp (pag.14). Oudstudent aan de vakopleiding: Ik heb vanaf 2007 met heel veel plezier een eigen praktijk. Het belangrijkste wat ik meegekregen heb op de Akademie, naast alle vakkennis en praktische dingen die je nodig hebt als zelfstandig massagetherapeut, is het besef dat ik zelf mijn eigen instrument ben. Daar waar ik ruimte BODYMIND: FUNDAMENT VAN DE OPLEIDING Het beroep van massage en bewegingstherapeut, zoals de Akademie dat voorstaat, zoekt aansluiting bij een aantal invloedrijke BodyMind modellen. Deze hebben als uitgangspunt dat er geen splitsing bestaat tussen lichaam en geest, zij vormen één geheel. Hoe je in het leven staat, wat je denkt en voelt en je lichamelijke verschijningsvorm; dit zijn allemaal onlosmakelijk verbonden uitingsvormen van de mens die je bent. Massagetherapie neemt het lichaam als uitgangspunt voor behandeling, maar de massagetherapeut bereikt naast het fysieke lichaam, ook mentale, emotionele en spirituele lagen. $ in mijn leven ervaar, kan ik dat ook bieden aan mijn cliënten, daar waar ik blinde vlekken heb, is het moeilijk om mijn cliënten verder te helpen. Dit besef nodigt mij uit om me altijd verder te ontwikkelen. Ik ervaar mijn vak als a way of life in plaats van iets wat ik alleen doe om geld te verdienen en dat maakt me blij. Het belangrijkste wat ik meegekregen heb, is het besef dat ik zelf mijn eigen instrument ben. 3
De drie voornaamste BodyMind modellen waaruit de opleiding put, zijn: karakterstructuren, structureel werk en lichaamsgerichte trauma therapie. Karakterstructuren Oorspronkelijk zijn de karakterstructuren ontwikkeld door Reich, een leerling van Freud. Freud was de belangrijkste grondlegger van de hedendaagse psychotherapie. Hij beschreef verschillende ontwikkelingsfasen in de jeugd. Verstoringen hierin zouden de bron zijn voor latere neurosen. Reich ontwikkelde het idee dat bij een verstoorde ontwikkeling ook een lichamelijke component te onderscheiden was. Hij beschreef vijf karakterstructuren, gebaseerd op niet bevredigde basisbehoeften van het opgroeiende kind. De psychische trauma s zijn hierbij gekoppeld aan fysieke uitingsvormen. Zijn werk, dat later verder ontwikkeld werd door Lowen, Pesso, Painter en anderen, is het fundament geweest van de tegenwoordige lichaamsgerichte psychotherapie. Hedendaagse auteurs als Veenbaas, Goudswaard en Verschuren ( De Maskermaker ) nuanceerden Student aan de vakopleiding: De Akademie draagt bij aan de vorming en ontwikkeling van mij als therapeut en als persoon. De opleiding is een fijne plek om te zijn met mooie warme mensen, met veel ruimte voor onontgonnen gebieden in mezelf. Ik ervaar dat het kind in mij graag wil bewegen, spelen, dansen en daarin blij, vreugdevol en vrij is. Zo heerlijk om met dat stuk contact te hebben. Lichaamswerk is steeds meer een onderdeel van mijn levensstijl geworden en ik voel me geïnspireerd om me hierin verder te ontwikkelen. De opleiding is zeker ook een lab waarin ik kan onderzoeken wat ik eng vind in contact met mezelf of de ander of waar ik juist meer in mijn eigen kracht leer te staan. Een prachtige opleiding: kleinschalig en persoonlijk! en verrijkten het gedachtegoed en geven het een plek in de moderne tijd. Structureel werk Structureel werk werd ontwikkeld door Ida Rolf. Zij bezag het menselijke lichaam in relatie tot de zwaartekracht, waarbij een adequate opstapeling van de blokken van het menselijk lichaam (alignment), leidt tot een zo efficiënt mogelijk gebruik van het lichaam. Zij ontdekte dat door het manipuleren van myofascia (het bindweefsel dat spierweefsel op allerlei niveaus omhult en het hele lichaam verbindt), verkorte delen van het lichaam weer verlengd konden worden en nieuwe ruimte konden scheppen voor de bewoner van het lichaam, letterlijk en figuurlijk. Zij ontwikkelde een serie van tien sessies waarbij het hele lichaam aan bod komt. Ze ontwikkelde oefeningen voor een efficiënter gebruik van het lichaam met betrekking tot lopen, zitten, staan. Ook bodyreading is een onderdeel van deze werkwijze; de vaardigheid om te kunnen beoordelen waar massage nodig is. Buiten het kader van Rolfing worden de gebruikte technieken Diepe Weefsel $ Een prachtige opleiding: kleinschalig en persoonlijk! 4
$ Massage (Deep Tissue Massage) genoemd. Een hedendaagse vertegenwoordiger van dit vakgebied is Thomas Meyers. Hij werkte, mede op basis van anatomische studies, het concept van myofasciale meridianen uit. In tegenstelling tot wat jarenlang gedacht werd, zijn spieren geen losse elementen in het lichaam, maar worden ze via myofascia in ketens door het lichaam verbonden. Ook komt er uit wetenschappelijk onderzoek steeds meer kennis beschikbaar over fascia als sensorisch orgaan. Het blijkt dat fascia rijkelijk voorzien is van zenuwvezels. Receptoren met verschillende functies en lokaties in het fascia, blijken input te geven aan het zenuwstelsel, waardoor de werking van verschillende massagegrepen en technieken beter verklaard kan worden dan voorheen. Bovendien heeft deze kennis gevolgen voor de wijze van behandelen. Dr. Robert Schleip van de universiteit van Ulm (Duitsland) speelt een belangrijke rol in dit nieuwe werkveld, dat momenteel volop in ontwikkeling is. Lichaamsgerichte Trauma Therapie Somatic Experiencing is een vorm van lichaamsgerichte traumatherapie. De grondlegger Peter Levine heeft goed gekeken naar dieren om te ontdekken waarom zij geen trauma ontwikkelen en mensen wel. Hij heeft het hierbij vooral over shock-trauma, plotselinge, overweldigende, vaak eenmalige gebeurtenissen. Hij heeft veel kennis vanuit de neurobiologie in het model ingebouwd. Een gezond zenuwstelsel is in staat zich aan te passen aan hetgeen de situatie vraagt (regulatie). Bij bedreiging of inspanning wordt het lichaam klaargemaakt voor actie, daarna kan het lichaam zich weer ontspannen. In geval van trauma wordt trauma-energie opgeslagen in het lichaam en is het lichaam niet meer in staat zichzelf adequaat te reguleren, wat allerlei verstoring geeft, zowel fysiek als in gedrag en emoties. Larry Heller heeft het verband tussen ontwikkelingstrauma en karakterstructuren verder uitgewerkt. Het verband Op de Akademie maak je kennis met alle drie de pijlers. Karakterstructuren geven inzicht in basale thema s die kunnen spelen bij je cliënt, die het fundament zijn geworden voor zijn of haar bestaan en ook het lichaam mede Student aan de vakopleiding: Door de kennis en ervaring die ik opdoe in de opleiding krijg ik steeds meer ontzag voor het menselijk lichaam, de geest, het leven. Masseren is heerlijk en ik leer op de opleiding prachtige mensen kennen. We hebben ook heel veel lol samen! hebben vormgegeven. Het lichaam toont de manier waarop je in de wereld staat, plekken van kracht en plekken van zwakte, verkortingen en verlengingen, terughouden of juist voorwaarts gericht zijn. Structureel werk geeft je handvaten om de persoon goed te leren lezen, met een technisch oog en met je hart. Op basis hiervan kan je besluiten waar massage en in welke vorm, zinvol zou kunnen zijn. Naar mate je beter wordt om wezenlijke aspecten en toepasselijke grepen te kiezen Ook komt er uit wetenschappelijk onderzoek steeds meer kennis beschikbaar over fascia. 5
én naar mate je beter in staat bent de cliënt te begeleiden in het richten van de aandacht op het betreffende gebied, raak je diepere lagen en wordt de kans oorspronkelijke trauma s tegen te komen groot. Weten hoe je hiermee om kunt gaan, binnen het kader van het vak massagetherapie, is belangrijk. Hiervoor zetten we kennis uit de lichaamsgerichte traumatherapie in. # Massage- en bewegingstherapie volgens de Akademie Vakbekwame massagetherapeuten zijn in staat een breed scala aan massagetechnieken adequaat toe te passen, hebben grondige kennis van het menselijk lichaam, kennis van karakterstijlen en kennis van basale principes van lichaamsgerichte traumabehandeling. Zij kunnen op basis van gesprekken, communicatie op tafel, bodyreading en bewegingsanalyse besluiten tot passende en vaardig uitgevoerde interventies. Massagetherapeuten zijn in staat tot het opbouwen van een vertrouwensrelatie met de cliënt en kunnen van daaruit met de cliënt samenwerken aan de in overleg vastgestelde doelen. Zij zijn in staat overdracht en tegenoverdracht te herkennen en indien nodig begeleiding te zoeken bij het omgaan hiermee, in de vorm van supervisie of intervisie. Interventies bestaan in hoofdzaak uit manipulaties van het lichaam met behulp van verschillende massagemethodes. Daarnaast kunnen massagetherapeuten oefeningen aanbieden die ondersteunend zijn aan het werk op de tafel. Dit kunnen fysieke oefeningen zijn, maar ook aandachtsoefeningen of oefeningen op het gebied van het leren volgen en omgaan met lichaamssensaties. De samenwerking tussen cliënt en therapeut heeft de vorm van mindfulness-based assisted self-discovery. Beiden nemen waar, op basis daarvan doet de therapeut interventies en vervolgens onderzoeken cliënt en therapeut samen het effect hiervan. Het uitgangspunt van een massagetherapeut is dat lichaam en geest onlosmakelijk verbonden zijn en dat interventies op lichamelijk gebied ook effect hebben op emotioneel, mentaal en spiritueel gebied. Het doel van een massagetherapeut is de cliënt te helpen zijn of haar lichaam te bewonen en zich gewaar te kunnen zijn van hetgeen daar aanwezig is. Daarnaast helpt de massagetherapeut de cliënt om zich te bewegen naar een - voor de cliënt - wenselijkere manier van zijn. Met bijvoorbeeld minder pijn, meer rust, meer levendigheid, meer kracht, meer flexibiliteit. Uitgangspunt van een massagetherapeut is dat lichaam en geest onlosmakelijk verbonden zijn. 6
DE OPLEIDING IN VOGELVLUCHT Ervaringsgericht In de hele opleiding hechten we veel belang aan ervaringsgericht leren. We vinden het belangrijk dat je theorie snapt, maar vooral ook dat je aan den lijve hebt kunnen ervaren waar het over gaat. Daarom zijn meditaties, lichaamswerk, oefeningen, dans en beweging onderdeel van iedere lesdag en biedt dit iedere keer weer de mogelijkheid te onderzoeken wat er in jezelf voelbaar is aan sensaties, emoties en gedachten. Dit vergroot je gevoeligheid en (lichaams)bewustzijn; belangrijk voor het geven van massages. Dit betekent dat we een open en onderzoekende houding vragen, waarbij je in staat bent te reflecteren, ook over jezelf. Toetsen De massagevakken worden praktijkgericht getoetst. Tijdens de hele opleiding geef je sessies aan proefpersonen en schrijf je verslagen over je bevindingen. Tenslotte is goed leren masseren een kwestie van veel doen en is oefenen noodzakelijk. Voor veel studenten zijn de oefenklanten het begin van een eigen praktijk. Op de praktijkdagen ontvang je feedback op een sessie met een onbekende cliënt. De beoordelingen door het hele jaar heen tellen voor de overgang naar het volgende jaar. Medische basiskennis wordt getoetst door middel van theorie-examens en door middel van opdrachten (bijvoorbeeld presentaties voorbereiden, vragen maken, informatie opzoeken en bevindingen beschrijven). Therapeutische vorming wordt getoetst door middel van praktijkexamens en door middel van opdrachten (bijvoorbeeld het schrijven van een levensverhaal, het oefenen van zelfonderzoek, reflectieverslagen schrijven naar aanleiding van een lesweekend). De opleiding wordt afgesloten met een eindproject. De keuze van het onderwerp is vrij. In het kader van het eindproject wordt literatuur bestudeerd en doen studenten een stage of een onderzoek. Studiebegeleiding en studievoortgang De Akademie hecht veel belang aan persoonlijke ontwikkeling. Daarom zijn er door de hele opleiding intervisie- en supervisie momenten ingepland. In jaar 2 en 3 worden er met iedere student gesprekken gehouden in het kader van het Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP). Je beoordeelt jezelf op aspecten die in je ontwikkeling tot massagetherapeut van belang zijn. Dit bespreek je door het jaar heen met verschillende docenten. Op deze manier hebben jijzelf en het team goed zicht op de voortgang tijdens de studie. # De Akademie hecht veel belang aan persoonlijke ontwikkeling. 7
JAAROPLEIDING HOLISTISCH MASSEUR - JAAR 1 Massage Het eerste jaar staat in het teken van holistische massage. Je leert een aantal afgestemde technieken voor een complete lichaamsmassage. Er wordt veel aandacht besteed aan een juiste, efficiënte lichaamshouding aan de tafel, de kwaliteit van de aanraking en masseren vanuit rust en aanwezigheid. Door dezelfde grepen te herhalen, kunnen deze zich ontwikkelen en uitgroeien tot een professioneler niveau. Later in het jaar wordt de massage verdiept met nieuwe, geavanceerde grepen. In deze vorm staat intuïtief en verbindend werken centraal, gebruik makend van het ritme van de ademhaling. Ook maak je kennis met klassieke massage. Klassieke massage is één van de oudste massagevormen. Er wordt gewerkt met verschillende technieken, zoals effleurages (strijkingen) en petrissages (knedingen). Dit stimuleert de doorbloeding van weefsels, voert afvalstoffen af en verbetert de spierfunctie. Hierdoor wordt het zelfhelend vermogen van het lichaam gestimuleerd. Medische Basiskennis Het is belangrijk om een gedegen kennis te ontwikkelen van het menselijk lichaam. Studie van anatomie, fysiologie en pathologie is nodig om de belangrijkste structuren van het lichaam te leren kennen en inzicht te hebben in hun werking. Ook is het belangrijk te weten wat contra-indicaties zijn voor massage, waar je als massagetherapeut wel en niet mee kunt werken en wanneer je moet verwijzen naar een andere zorgverlener. Therapeutische Vorming De therapeutische vorming is in dit jaar gericht op een ontmoeting met jezelf. In dit jaar volg je één lang weekend (3 dagen) op een externe lokatie, daarnaast zijn meditaties, oefeningen en lichaamswerk onderdeel van iedere les. # Jaar 1 Lesdagen Introductiecursus 2 Holistische Massage 8,5 Palpatie 3 Klassieke Massage 3,5 Medische Basiskennis (10-16u) 5 Bewegingseducatie (16-18u) (5) Therapeutische Vorming (1 wknd) 3 Praktijkdag 1 Toetsdag 1 Totaal aantal lesdagen: 27 Soms worden 2 vakken gecombineerd op één lesdag. De exacte indeling staat beschreven in het rooster. De 5 lessen Medische Basiskennis duren tot 16 uur, daarna wordt er tot 18 uur Bewegingseducatie gegeven. Het is belangrijk om een gedegen kennis te ontwikkelen van het menselijk lichaam. 8
$ VAKOPLEIDING MASSAGE EN BEWEGINGSTHERAPEUT - JAAR 2 Massage In dit jaar breid je het scala massagetechnieken waarover je de beschikking hebt verder uit. We starten met bewegingstechnieken en stretching, daarna maak je kennis met diepe weefsel technieken. Ook al gaan we ons bezighouden met nieuwe technieken, minstens even belangrijk blijft het contact dat je hebt met jezelf om van daaruit de ander aan te raken. Diepe weefseltechnieken zijn gericht op het scheppen van ruimte in het myofascia, het bindweefsel dat spierweefsel op allerlei niveaus omhult en het hele lichaam verbindt. Om diep contact te kunnen maken en je eigen lichaam te beschermen, leer je op een sensitieve manier werken met een open vuist, knokkels en je ellebogen. Het geven van de juiste druk en het gebruik van de adem door de cliënt, zijn hier erg belangrijk. Daarom is een goede communicatie onontbeerlijk. Het zijn effectieve grepen die veel ruimte kunnen geven, energie en emoties vrij kunnen maken. In het begin van het jaar maken we kennis met de basisprincipes. Later in het jaar leren we in een weekend grepen voor de achterzijde van het lichaam. Stretching is een uitstekende aanvulling op massagetechnieken en heeft meerdere positieve effecten. Ook stretching werkt, net als diepe weefsel massage, op het fascia. Een stretch kan een goed middel zijn om de aandacht van de cliënt bewust naar zijn of haar lichaam te helpen brengen: het is moeilijk Student aan de vakopleiding: Toen ik dit jaar begon op de vakopleiding ging er een deur open naar kennis waar ik daarvoor geen idee van had. Zo inspirerend! Ik ben gegrepen, dat smaakt naar meer! je te onttrekken aan de sensaties die een goede stretch oproept. Daarnaast hebben stretches een positieve invloed op de verbetering van circulatie en energetische doorstroming, verlenging van verkorte spieren en bindweefsel, flexibiliteit van gewrichten en bewustwording van spanningsgebieden. In de lessen bewegingstechnieken leer je de bewegingsmogelijkheden van je eigen lichaam verkennen, te verruimen en verzachten, op een speelse en moeiteloze manier. Bewustwording van het lichaamsgewicht ( feeling the weight ) speelt in deze lessen een grote rol, zowel voor de massagetherapeut als voor de cliënt. Tijdens het tafelwerk leer je jouw vrije en ontspannen manier van bewegen over te dragen aan je cliënt. Bewustwording van het lichaamsgewicht ( feeling the weight ) speelt in deze lessen een grote rol. 9
De oefeningen die we in deze lessen doen, kan je tevens gebruiken vóór en tijdens een sessie met een cliënt. Medische Basiskennis In de medische basiskennis gaan we verder waar we in het eerste jaar gebleven waren. Na twee jaar hebben we de basisstof afgerond. Therapeutische Vorming In het tweede jaar van de vakopleiding maak je op ervaringsgerichte wijze kennis met het model van de Karakterstructuren. In dit jaar krijg je zicht op je eigen karakterstructuur. Welke mogelijkheden, kwaliteiten en belemmeringen kan je onderkennen? We doen lichaamsgerichte oefeningen om de ontstaansgeschiedenis van iedere karakterstijl aan den lijve te ervaren. Bewustwording hiervan biedt mogelijkheden tot persoonlijke groei en geeft je later in de opleiding meer zicht op de kernthema s in het werken met cliënten. Ook maak je kennis met ademwerk gekoppeld aan de karakterstructuren en werken we met zelfonderzoek, (zelf )regulatie en presentie in contact. Er wordt een begin gemaakt met het kijken naar mechanismen in de therapeutische relatie en met het leren van communicatieve vaardigheden die je helpen in het contact met je (proef )cliënten. In iedere les is er ruimte voor meditaties, beweging, oefeningen en reflectie. # Jaar 2 Lesdagen Bewegingstechnieken + stretching 6 Introductie Diepe Weefsel Technieken 4 Diepe Weefsel Technieken (1 wknd, 2d.) 5 Medische Basiskennis (10-16u) 5 Bewegingseducatie (16-18u) Therapeutische Vorming (1 wknd, 5d.) (5) 8 Praktijkdag 1 Toetsdag 1 Totaal aantal lesdagen: 30 Toelichting: Bewegingseducatie wordt gegeven na de lessen Medische Basiskennis. Ook maak je kennis met ademwerk gekoppeld aan de karakterstructuren. 10
JAAR 3 In het derde lesjaar werken we verder aan het ontwikkelen van het structureel denken en de vaardigheden in diepe weefseltechnieken. Deze technieken zijn een hulpmiddel om diepgaande, structurele veranderingen in het lichaam en in het leven van een mens te ondersteunen. Je kijkt naar de organisatie van het lichaam, hoe zit iemand wezenlijk in elkaar, waar zijn de kwetsbaarheden en de hulpbronnen? Waar zijn de mogelijkheden voor expressie? Hoe kan je de vrijheid voelen om te zijn wie je bent? We oefenen met Body Reading en aanvullende oefeningen om de cliënt mee te geven als huiswerk of om samen te doen voor of na de sessie (bewegingseducatie). Er komt steeds meer nadruk te liggen op het samen met je cliënt vaststellen van een rode draad voor een of meerdere sessies, waar je samen mee aan de slag gaat. In twee weekenden leer je diepe weefsel technieken toepassen aan de laterale zijde en de voorzijde van het lichaam. In de therapeutische vorming leren we te kijken naar verdedigingsmechanismen bij de therapeut in contact met de cliënt, oefenen we met intake en gespreksvoering en leren we hoe we de aandacht van de cliënt naar het lichaam kunnen brengen, zowel bij de intake als ook tijdens het werken op de tafel. De supervisiedagen zijn bedoeld om je vaardigheden in het werken met cliënten te verbeteren door uit te wisselen en feedback te krijgen op je aanpak, zowel van medestudenten als van een vakdocent en een docent therapeutische vorming. In dit jaar begint ook de oriëntatie op de beroepspraktijk. Dit begint met een onder- zoek naar jouw plannen voor na je afstuderen. Aan de hand van een werkboek maak je een ondernemingsplan, zodat je gelijk aan de slag kunt als je het diploma op zak hebt. Dit plan maak je verder af in het vierde jaar. De medische basiskennis van dit jaar bevat verdiepingsstof die extra relevant en interessant is voor aankomend massagetherapeuten. # Jaar 3 Lesdagen Diepe Weefsel Technieken (2 wknd, 6d.) 12 Beroepsoriëntatie 1 Medische Basiskennis (10-16u) 4 Bewegingseducatie (16-18u) Bewegingseducatie (4) 2 Therapeutische Vorming (1 wknd, 4d.) 7 Supervisie 3 Toetsdag 1 Totaal aantal lesdagen: 30 Toelichting: Bewegingseducatie kent 2 hele lesdagen, naast 4 lessen van 2 uur na Medische Basiskennis. Ook bodyreading is een onderdeel van deze werkwijze. 11
JAAR 4 Jaar 4 is het afrondende studiejaar. Het is de fase waarin je de wereld ingaat met je vak. Er zijn minder lesdagen op school omdat je bezig bent met een eigen eindproject, dat zowel een praktijk- als een theoriedeel kent. De keuze van het afstudeerproject is vrij, het is de bedoeling een onderwerp te kiezen dat je inspireert en waar je na je afstuderen verder mee wilt. Het biedt een kans jezelf te specialiseren en je eigenheid te ontwikkelen. Studenten geven sessies op allerlei plekken, met een grote diversiteit aan onderzoeksvragen. Denk bijvoorbeeld aan ziekenhuizen, scholen, verpleeghuizen en de psychiatrie. De projecten worden afgesloten met een eindpresentatie aan de eigen groep en docenten. De scripties worden gebundeld zodat de hele klas toegang heeft tot de kennis die iedere student afzonderlijk vergaard heeft. De meeste mensen beginnen een eigen praktijk. Om je verder te ondersteunen in je ontwikkeling tot ondernemer zijn er 2 lessen Beroepsoriëntatie. Je gaat verder met de opdrachten in het werkboek en maakt zo ongemerkt een ondernemingsplan. We sluiten het diepe weefsel werk af met een lessenserie over de Core Line (middenlijn waaronder psoas). De medische basiskennis is in dit jaar vooral gericht op pathologie. # Jaar 4 Lesdagen Diepe Weefsel Technieken (1 wknd, 4d.) 7 Medische Basiskennis (10-16u) 5 Bewegingseducatie (16-18u) Beroepsoriëntatie (5) 2 Praktijkexamen 1 Supervisie 5 Presentaties eindproject 2 Totaal aantal lesdagen: 22 Toelichting: De lessen Medische Basiskennis duren tot 16 uur, daarna wordt er tot 18 uur Bewegingseducatie gegeven. Het biedt een kans jezelf te specialiseren en je eigenheid te ontwikkelen. 12
INTROCURSUS In de tweedaagse Introcursus Holistische Massage maak je kennis met de sfeer en werkwijze van de Akademie. Als je altijd al eens wilde leren masseren is dit een goede start. Deze cursus is verplicht voor mensen die zich in het eerste jaar willen inschrijven. Je leert technieken voor een complete massage. Er is geen voorafgaande kennis nodig en je kunt direct aan de slag. De massagetechnieken zijn door iedereen te leren en worden aangereikt door betrokken, ervaren docenten met respect voor privacy en persoonlijke grenzen. We starten met oefeningen (stretches, beweging, dans en meditatie) om je eigen lichaam en geest voor te bereiden. Na een demonstratie van de handgrepen wordt er direct geoefend in tweetallen: je geeft én ontvangt de massage, zodat je aan den lijve kunt ervaren wat het effect is van deze invoelende manier van masseren. Na de massagecursus kun je familie en vrienden een fijne, ontspannende massage geven."" Voor meer informatie zie: www.akademie. nl/massagecursus # Ik heb een te gek, leerzaam, leuk, inspirerend, liefdevol, praktisch, gezellig, saamhorig weekend gehad. Nee, het was niet wat ik verwacht had. Ik dacht dat we gewoon enkele massagetechnieken zouden krijgen. Gelukkig was het veel meer! De lichaamsoefeningen, het dansen en mediteren hadden een aangename meerwaarde! In een zeer warme groep veel geleerd. Open om dingen op een andere manier te kunnen doen. Er is ruimte voor gevoelens en emoties, aandacht voor het individu. Het programma is intensief, maar goed te doen. Het weekend vloog voorbij. Zeer interessant en leerzaam op meerdere niveaus. Zowel technisch als op het vlak van je eigen persoonlijke ontwikkeling. De lerares is heel fijn, open en begripvol. De sfeer is erg goed en ontspannen. Er wordt het gevoel gegeven dat je geheel open kan zijn en dat je openheid in goede handen is. Bedankt! Ik dacht dat we gewoon enkele massagetechnieken zouden krijgen. Gelukkig was het veel meer! 13
$ AANMELDING EN INSCHRIJVEN Instroomniveau Gevraagd wordt HBO-denkniveau met de daarvoor erkende vooropleidingen (havo, mbo-4). Mocht je dit niet kunnen aantonen dan is het mogelijk de 21+ toets te doen als voorwaarde voor toelating. De minimum leeftijd is 21 jaar. HBO-denkniveau betekent dat we verwachten dat je in staat bent (soms moeilijke) stof te bestuderen, dat je beschikt over een goede beheersing van de Engelse taal, dat je in staat bent verslagen en schrijfopdrachten in goed geschreven Nederlands in te kunnen leveren en dat je zelfstandig onderzoeksopdrachten kunt uitvoeren en uitwerken. Daarnaast verwachten we een open houding naar anderen en jezelf, met ruimte voor (zelf )reflectie. Het volgen van de Introcursus Holistische Massage is een voorwaarde voor het instromen in het eerste jaar. De kosten hiervan worden geretourneerd na volledige betaling van het studiegeld voor het eerste studiejaar. Erkende opleiding De Akademie is geaccrediteerd door de FONG (Federatie van Opleidingen in de Natuurlijke Geneeswijzen), zodat afgestudeerden van de vakopleiding zich kunnen aansluiten bij een beroepsvereniging en als zelfstandig therapeut aan de slag kunnen. De FONG waarborgt de kwaliteit van de aangesloten opleidingen. Opleidingen worden onder andere beoordeeld op het HBO-niveau van de lesstof, de omvang en samenstelling van het vakkenpakket, de invulling van het verplichte vak medische basiskennis, wijze van toetsing en de kwaliteit van docenten. Dit geldt voor de vakopleiding, de jaartraining Holistisch Masseur is geen FONG erkende opleiding. Beroepsverenigingen De vakopleiding tot massage - bewegingstherapeut wordt erkend door diverse beroepsverenigingen. Na je afstuderen kan je lid worden van de VNT (Vereniging van Natuurgeneeskundig Therapeuten), VBAG (Vereniging ter Bevordering van Alternatieve Geneeswijzen), LVNG (Landelijke Vereniging Natuurlijke Geneeswijzen) en andere beroepsverenigingen. Als je lid bent, kunnen cliënten de behandeling vaak (gedeeltelijk) vergoed krijgen, afhankelijk van hun polis. Massage - en bewegingstherapie valt dan onder de categorie natuurlijke geneeswijzen of alternatieve geneeswijzen. Voor meer informatie zie: www.akademie.nl/ We verwachten een open houding naar anderen en jezelf, met ruimte voor (zelf )reflectie. 14
Haarlemmerhouttuinen 23A 1013 GL Amsterdam 020-3308572 www.akademie.nl info@akademie.nl STUDIEGELD EN AANMELDING Het studiegeld bedraagt 2950 per jaar. Het vierde jaar kent minder lesdagen, daarom bedraagt het studiegeld voor dit jaar 1950. De verblijfskosten van de weekenden zijn niet opgenomen in het lesgeld. De Akademie berekent aan studenten de kosten die de locatie in rekening brengt. De ene locatie is wat duurder dan de andere. Je moet rekenen op bedragen tussen 195 en 225 per weekend, dit is inclusief alle maaltijden en overnachtingen. Betaling vindt plaats tijdens of kort voor het betreffende weekend. Het is niet mogelijk minder te betalen wanneer je maaltijden elders nuttigt of elders overnacht. Meestal verblijven we in de Lindehoeve in Alpen aan den Rijn, soms ook elders, zoals in Venwoude in Lage Vuursche. De studio van de Akademie bevindt zich aan de Haarlemmer Houttuinen 23A in Amsterdam, een verrassend rustig straatje, op ongeveer 7 minuten loopafstand vanaf station Amsterdam Centraal. Hier vinden vrijwel alle lessen plaats. Je kan je aanmelden via www.akademie.nl Stuur het digitale formulier in waarmee je je opgeeft voor de vakopleiding. Je ontvangt dan een uitgebreid inschrijfformulier, het rooster en verdere informatie. Nascholingen en workshops De Akademie volgt (internationale) ontwikkelingen op het gebied van bodymind en onderzoekt waar relevant, de mogelijkheden deze een plek te geven in het curriculum. Ieder jaar haalt de Akademie de beste internationale docenten naar Amsterdam, om les te komen geven op het gebied van bodywork, beweging/dans en medische basiskennis. Zo mochten we de afgelopen periode delen in de kennis van Avi Bahat (Israël), Robert Met vragen kan je altijd contact opnemen met Jet Keizer, via info@akademie.nl of via 020 3308572. Ze is telefonisch te bereiken op maandag, dinsdag en donderdag van 10:00 16:00. # Schleip (Duitsland), Liz Koch (VS), Ralf Marzen (Engeland/Nederland), Lael Keen (Brazilië) en Brian Utting (VS), allen grote namen op hun eigen vakgebied. Meestal betreft het nascholingen die alleen opengesteld worden voor afgestudeerde massagetherapeuten, soms is het ook voor studenten mogelijk om in te schrijven voor de workshops, afhankelijk van de vereiste voorkennis en vaardigheden. Meer info: www.akademie.nl/nascholingen In deze brochure wordt een zo nauwkeurig mogelijk beeld geschetst van de opleiding. De Akademie behoudt zich echter het recht voor wijzigingen in het lesplan door te voeren. 15