VWO ONDERZOEKSOPDRACHT BIJ

Vergelijkbare documenten
WERKBLAD ERNST VERDUIN

WERKBLAD WANDA VERDUIN

WERKBLAD KITTY WURMS

WERKBLAD KITTY WURMS

WERKBLAD CARLA VEFFER

WERKBLAD LOTTY VEFFER

Opdrachtenblad bij de tentoonstelling. Zie onder dit document.

WERKBLAD WANDA VERDUIN

Informatie voor de scholen over het lot van de Joodse families Van Tijn en Van Leeuwen in Naaldwijk en Monster

WERKBLAD CARLA VEFFER

Anne Frank, haar leven

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

WERKBLAD JUDITH WURMS

WERKBLAD JUDITH WURMS

14 scholieren Quakerschool Eerde vermoord in WO 2

6,1. Boekverslag door R woorden 26 juli keer beoordeeld

H E R I N N E R I N G S C E N T R U M K A M P W E S T E R B O R K

L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R

Filmverslag Nederlands De tweeling

Trompstraat 77 Trompstraat 77 Trompstraat 77

Marie Anne Tellegen overleefde de oorlog. Zij werd na de oorlog benoemd tot directeur van het Kabinet der Koningin ( ).

Toespraak van Kamervoorzitter Gerdi Verbeet bij de opening van de tentoonstelling over het kindertransport vanuit Vught. Kamp Vught 5 juni 2011

Bastiaan Jan Ader Pastorie NieuwBeerta Geboren 30 december 1909 Gefusilleerd 20 november Veenendaal.

Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank

Dit boekje is van. Doodgewone Helden

DIT BOEKJE IS VAN DOODGEWONE HELDEN

DE BOERENOORLOG

WERKBLAD LOTTY VEFFER

6,9. Eva: Eva is een heel lief meisje, ze houdt heel erg van het ontwerpen van T-shirts, daarom moet ze ook voor

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum...

WERKBLAD. Anne Frank. Naam:

Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fiancailles

6,5. Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december keer beoordeeld. Geschiedenis ANNE FRANK. Mijn hoofdstukken zijn:

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy

TIJDLIJN WOII

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Een brief schrijven aan Anne Frank

Er is post! LES 1. gemeente Hengelo

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

6.7. Boekverslag door X woorden 8 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. 1: Inleiding

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto.

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

Werkwoordoefeningen bij les 5

Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank

Wat rest is een foto

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Liefde in Oorlogstijd

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Door: Natascha van Wijk & Audrey Roelfzema

JONGENS VERSUS MEISJES

Bangkok Boy Boekverslag 2: naam Jette Somsen Klas 3G2 datum:

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

Die week hoort hij van zijn moeder dat hij, zijn zus en zijn moeder terug gaan naar Berlijn, omdat het daar veiliger is.

4. Heeft u informatie over de concentratie-kampen in Duitsland en Oost-Europa?

ANTWOORDBLAD VLUCHTELING. Uitgeverij Kluitman Alkmaar B.V. naar het boek van Alan Gratz, ISBN

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Boekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche oktober

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Zondag 6 maart 2016, uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit

Lesbrief. Haar naam was Sarah Tatiana de Rosnay

Dreadlocks & Lippenstift

Handleiding leerkracht bij de digibordles De bevrijding van Hoogeveen, 10 en 11 april 1945

Ontsnapt aan de gaskamers

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9.

1 Op de vlucht. vluchtelingen. Omdat er in Engeland geen oorlog was. Er is een vliegtuig neergestort op de stad en er zijn een paar bommen gevallen

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.

JODENVERVOLGING IN TWAALF PORTRETTEN. Davidson. Dit is de lesbrief over Barend Davidson. Zoek zijn portret op in de tentoonstelling en

Le s b r i e f. Codenaam Coco. Vijftien jaar en bij het verzet

Voor de paboopleider. Werkvorm 6: voor de opleider (1) Anne Frank in groep 5 en 6

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

Inventarisatie van censuurstempels en stroken

Lesbrief. Introductie

Werkstuk Geschiedenis Auschwitz Birkenau

Boekverslag Nederlands Een stelletje mooie vrienden door Jacques Vriens

Daar mogen jullie niet naar kijken!

Lesbrief bij Als honden konden bidden van Margriet Cobben

1.Het leven van Anne Frank

Les 1: Halloween en Sint-Maarten beschrijven

In Nederland is het briefgeheim volgens de grondwet

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie: een brief aan de minister

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Transcriptie:

VWO ONDERZOEKSOPDRACHT BIJ WAAROM SCHRIJF JE ME NIET - POST UIT DE VERGETELHEID In deze tentoonstelling leer je Wanda Verduin, Nico Peeters en Jules Schelvis kennen - een pubermeisje, een verzetsman en een jonge man. In deze opdracht onderzoek jij wie zij zijn, hoe ze van kamp naar kamp worden gestuurd en hoe ze met brieven proberen om contact met hun familie te houden. Ook krijg je post te zien van andere mensen die in de nazi-concentratiekampen en getto s zitten opgesloten. Wanda Verduin broer Ernst Verduin verteller Karsu dochter Tonny Geelhoed-Peeters verteller Ad van Liempt Nico Peeters Jules Schelvis verteller Natascha van Weezel Jules Schelvis 1

Bekijk op deze twee kaarten de routes die Wanda, Nico en Jules langs concentratiekampen, werkkampen en gettos moesten gaan. Nederlandse Kampen Noordzee Leeuwarden Schoorl Westerbork Amsterdam Ommen Scheveningen Den Haag Bussum Utrecht Amersfoort Roosendaal Den Bosch Vught Breda Haaren Eindhoven Venlo Antwerpen Breendonk Mechelen Brussel 2

iers e 3 Drancy Parijs Mittelbau-Dora Emslandlager Bergen-Belsen Bolzano München Dachau Praag Wenen Kistarcsa Budapest Belzec Lviv Trawniki Tomaszow Dorohucza Lublin-Majdanek Sobibor Warschau Radom Chelmno Treblinka Gleiwitz Reichenbach Krakau Auschwitz-Birkenau Mauthausen Theresiënstadt Buchenwald Sachsenhausen Berlijn Stutthof Gross-Rosen Oostzee Ravensbrück Hamburg Neuengamme Frøslev Flossenbürg Vaihingen an der Enz Unterriexingen Natzweiler/Struthof Compiègne Breendonk Mechelen Brussel Amsterdam Amersfoort Vught Westerbork Noordzee Horserød De routes vanuit Nederland

4

Wanda Verduin VRAAG 1 Wanda Verduin is een Joods meisje dat in Bussum woont en veel vrienden heeft. Op een van de jongens is ze verliefd. Lees haar verhaal naast haar foto op tafel 1. Waaruit blijkt in de dagboeken dat Wanda verliefd is op Kees? Wanda voelt zich steeds meer alleen. In haar dagboek schrijft ze hier heel eerlijk over. In de brieven aan haar beste vriendin Els probeert ze zich groot te houden. Wel laat ze blijken dat ze haar vrijheid mist. Lees de brief van 5 juli 1942. Hoe vind je dat gemis aan vrijheid terug in het stukje over de vogels?.. VRAAG 2 Deze vraag gaat over censuur: verbod op schrijven wat je wilt. Ga naar Tafel 3 Wanda, haar broertje Ernst en hun ouders worden januari 1943 opgepakt en naar het kamp Vught (Concentratiekamp Herzogenbusch) afgevoerd. Wanda schrijft nog vier brieven aan Els. Maar vrijuit schrijven gaat niet meer, want post uit kampen wordt streng gecensureerd. Bekijk het filmpje over Wandaop het beeldscherm of met de QR-code op je mobiel (als je wifi-bereik hebt)en schrijf daarna zelf in weinig woorden (alsof je een appje stuurt aan een vriend(in) of familie) een briefje waarin je wilt laten weten waar je bent en hoe je je voelt. www.pudv.nl/wanda-verduin Wanda 1

... [Vind je het leuk om dit berichtje op de website terug te zien mail, als er wifi is, dit bericht of een fotootje naar info@pudv.nl. Zet er wel je naam, klas en school bij.] Lees de twee brieven die Wanda uit concentratiekamp Vught aan Els schreef. Beschrijf hoe censuur hier een rol speelt. Ga naar tafel 8 Wanda en haar broer Ernst worden na acht maanden vanuit Vught naar Auschwitz-Birkenau gedeporteerd. Dat is een vernietingskamp. Wanda blijft daar; wanneer sterft zij? Ernst wordt doorgestuurd naar een werkkamp. Zoek de briefkaart van Ernst. Hij schrijft dat het heel goed gaat. Hij bedoelt daarmee dat het helemaal niet goed gaat. Dat heeft hij zo met zijn familie afgesproken: overdrijven. Lees de briefkaarten van 17 september 1943 en 15 december 1943 uit Auschwitz op tafel 8. De gevangenen moeten de mensen die hun post ontvangen misleiden over de omstandigheden in het vernietigingskamp. Zoek twee voorbeelden en geef een toelichting. Wanda 2

VRAAG 3 Ga naar tafel 10 en bekijk de kaart van de dodenmars die Ernst maakte. Wat zijn dodenmarsen?...... Aan het einde van de oorlog is de chaos groot. Er is nog nauwelijks communicatie. Je snapt misschien wel dat mensen na de bevrijding niet meteen wisten of er nog familie in leven was. Kijk op tafel 11. Hoe komen Ernst en zijn moeder erachter dat ze nog leven? Zijn zij de enige van hun familie?... VRAAG 4 Wanda hield van schrijven en communicatie was voor haar van levensbelang. Stel je voor dat je haar iets zou kunnen schrijven, wat zou dat zijn? Wanda s broer Ernst is nu 88 jaar en vertelt zijn verhaal op scholen. Wat zou je hem willen vragen? Wanda 3

[Vind je het leuk om deze berichtjes op de website terug te zien mail dan, als er wifi is, dit bericht of een fotootje naar info@pudv.nl. Zet er wel je naam, klas en school bij. Wij sturen het door naar Ernst Verduin.] Wanda 4

Nico Peeters Volg Nico vanaf Den Haag waar hij woonde, naar de gevangenis in Scheveningen en de kampen Amersfoort, Haaren, Vught en Dachau. VRAAG 1 Nico is 47 jaar als de oorlog begint, woont in Den Haag en heeft een kleine tabaksfabriek. Hij is getrouwd en heeft twee dochters die net als hij actief zijn in het verzet. Lees de tekst op tafel 2 naast zijn foto. Nico is verzetswerk gaan doen. Is hij lid van een politieke partij? Hoe zou je zijn politieke richting (manier van denken) noemen? Ga naar tafel 4 Nico wordt in februari 1942 opgepakt door de Sicherheitsdienst en in de gevangenis van Scheveningen opgesloten. Op de kaart van 5 maart 1942 lees je hoe zwaar dit voor hem is. In juli gaat hij naar Kamp Amersfoort. Hier heeft hij het nog veel slechter. Waaruit leid je dat af? VRAAG 2 Deze vraag gaat over censuur: niet mogen schrijven wat je wilt. Het kamp waar Nico na acht maanden naartoe gaat, Haaren, is iets vriendelijker. Hij krijgt beter te eten en zijn vrouw en dochter Tonny mogen hem zelfs een keer bezoeken. Zij maken foto s voor hem die hij bij zich mag houden. Maar daarna gaat hij in augustus 1943 naar Kamp Vught (Konzentrationslager Herzogenbusch) en hier zijn de regels voor het versturen van post veel strenger. Gevangenen moeten netjes op de lijnen schrijven en mogen maar één velletje gebruiken. Nico 1

Zie je nog meer voorbeelden van de strengere regels in de brief van 21 augustus 1943, op tafel 4? Lees eerst onderstaande vragen en bekijk dan het filmpje op tafel 6 op het beeldscherm of met de QR-code op je mobiel (als je wifi-bereik hebt). www.pudv.nl/nico-peeters Na twee jaar gevangenschap in Nederland wordt Nico vanuit Vught naar Dachau in Duitsland gedeporteerd. Hier moet hij in een fabriek werken. De omstandigheden zijn verschrikkelijk. Gevangenen komen niet buiten, er zijn geen wc s of schoon water. Toch schrijft hij dat het goed gaat. Gelooft zijn dochter Tonny dat? Wat mist Tonny in de brieven van haar vader uit Dachau? Blijf bij tafel 6. Op deze kaart uit een van de kampen zie je de kampregels. Nico 2

Bij briefverkeer met gevangenen dienen de volgende voorschriften in acht te worden genomen: 1. Elke geïnterneerde mag per maand twee brieven of twee kaarten van familie of bekenden ontvangen en versturen. De brieven aan de gevangenen moeten goed leesbaar en met inkt geschreven zijn en mogen per bladzijde slechts 15 regels bevatten. Alleen briefpapier van normale grootte is toegestaan. Enveloppen mogen niet gevoerd zijn. Per brief mogen slechts 5 postzegels van 12 pfennig worden bijgesloten. Al het overige is verboden en zal in beslag worden genomen. Briefkaarten hebben 10 regels. Foto s mogen niet als briefkaart worden gebruikt. 2. Het zenden van geld is toegestaan. 3. Benadrukt wordt dat bij geld- of postzendingen steeds het juiste adres, dat bestaat uit: naam, geboortedatum en nummer van de gevangene, op de zending moet worden vermeld. Ook moeten alle poststukken de juiste volledige afzender bevatten. Indien het adres niet juist is, wordt het poststuk aan de afzender retour gezonden dan wel vernietigd. 4. Kranten zijn toegestaan, maar mogen alleen door het postagentschap van het concentratiekamp Natzweiler worden bezorgd. 5. Het sturen van pakketten is niet toegestaan, omdat de gevangenen in het kamp alles kunnen kopen. 6. Verzoeken aan de kampleiding om vrijlating uit gevangenschap zijn zinloos. 7. Het is ten enenmale niet toegestaan gevangenen in het concentratiekamp te spreken of te bezoeken. Haal uit de brieven van Nico drie voorbeelden van hoe hij deze regels toepast. Schrijf eerst de regel op, dan het voorbeeld. De familie van Nico weet waar hij gevangen zit en mag met hem corresponderen. Voor Nacht und Nebel-gevangenen geldt dit niet. Zoek op de tafel 6 op wat Nacht und Nebel inhoudt......... Waarom weegt Nacht und Nebel zo zwaar voor gevangenen en familie? Nico 3

VRAAG 3 Zie tafel 6. Nico heeft het heel slecht en sterft in februari. Zijn familie hoort dat pas veel later. Voor hen is de bevrijding geen feest. Ze denken dan nog dat hij wel terug zal komen. Kun je uitleggen waarom ze dat dachten?...... VRAAG 4 Je hebt de brieven van Nico gelezen en het filmpje met zijn dochter gezien. Hoe zou je hem typeren? POSITIEF X X X X X NEGATIEF LIEF X X X X X AFSTANDELIJK HARD X X X X X ZACHT EIGENWIJS X X X X X MEEGAAND Tonny Geelhoed was een jong meisje in de oorlog. Nu is ze al in de 90. Wat zou je van haar willen weten? [Vind je het leuk om dit berichtje op de website terug te zien mail dan, als er wifi is, dit bericht of een fotootje naar info@pudv.nl. Zet er wel je naam, klas en school bij. Wij sturen het door naar Tonny Geelhoed.] Nico 4

Jules Schelvis VRAAG 1 Jules is een jonge Joodse man uit Amsterdam. Hij werkt in een drukkerij. Hij trouwt met zijn vriendin Rachel in de hoop dat zij een verblijfsvergunning kan krijgen. Ga naar tafel 2 en lees zijn verhaal. Bekijk de huwelijksfoto. Hoe oud is Jules als hij trouwt met Rachel? Heeft het zin gehad om een verblijfsvergunning voor Rachel te krijgen? VRAAG 2 Deze vraag gaat over censuur: verbod op schrijven wat je wilt. Bekijk op tafel 3 de kaart die Jules - op weg naar Westerbork - stuurt aan de firma Lindenbaum. Hij heeft dan nog geen idee wat hem te wachten staat, dus hij heeft niet onder censuur geschreven. Ga naar tafel 8. Jules en zijn vrouw Rachel komen in het vernietigingskamp Sobibor aan. Zij blijft daar, maar Jules wordt doorgestuurd. Hoe komt hij te weten wat er met Rachel is gebeurd? Bijna iedereen wordt direct na aankomst in Sobibor vermoord. Enkelen mogen blijven leven om te werken. Daarna worden ze ook vermoord Elly Herschel is een van hen. Ze heeft twee kaarten naar huis geschreven. Noem twee dingen die jou het meest opvallen aan de kaarten die zij schreef. Waarom denk je dat ze zo positief is? Jules 1

Je wilt aan een goeie vriend(in) of familie schrijven hoe het met je gaat, maar ze niet al te ongerust maken. Hoe zou jij dat doen? geheimtaal overdrijven gewoon opschrijven wat je wilt zeggen Ga naar tafel 9. Lees de brief uit Radom en de toelichting. Bekijk dan het filmpje op tafel 11 op het beeldscherm of met de QR-code op je mobiel (als je wifi-bereik hebt). www.pudv.nl/jules-schelvis Wat vindt Natascha van Weezel van deze brief? Wat vind jij? Wat zou Jules hebben geschreven als er geen censuur was geweest? VRAAG 3 Lees de tekst onder de foto van Jules op tafel 11. Jules kan nauweijks geloven dat zijn moeder en zus nog leven. Waarom? Welke emotie spreekt naar jouw mening het sterkst uit zijn brief van 2 juli 1945? Jules 2

En welk gevoel uit het antwoord van zijn zus? VRAAG 4 Jules heeft de oorlog overleefd. Wat zou je hem willen vragen? [Vind je het leuk om dit berichtje op de website terug te zien mail, als er wifi is, dit bericht of een fotootje naar info@pudv.nl. Zet er wel je naam, klas en school bij.] Jules 3

Op de website www.pudv.nl kun je nog veel meer filmpjes en informatie vinden. Heb je vragen, mail ons info@pudv.nl

17