Gewoon Bijzonder Nationaal Programma Gehandicapten. Werkpakket B: Kweekvijver ervaringsdeskundigen

Vergelijkbare documenten
Gewoon Bijzonder Nationaal Programma Gehandicapten. Werkpakket A: Wat is een Heterotopos?

Gewoon Bijzonder Nationaal Programma Gehandicapten. Werkpakket C: Inclusief onderzoek

Samen Werken, Samen Leren. Kim van den Boogaard, Henriëtte Sandvoort en Sofie Sergeant Den Haag, 11 mei 2017

Wetenschap en praktijk: in co-creatie verbonden. Prof. dr. Petri Embregts

Ontwikkeling van evidence based producten. Luciënne Heerkens Petri Embregts

Ervaringsdeskundigheid in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Petri Embregts

VraagRaak ondersteunt bij medezeggenschap

DÓÓR EN VÓÓR MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Algemene brochure. voor mensen met een beperking. MEE maakt meedoen mogelijk

Wetenschap en praktijk: door co-creatie verbonden. Petri Embregts

Menslievende Professionalisering. Onderzoek naar de training Menslievende Professionalisering. Petri Embregts, Maaike Hermsen & Lisanne van Alphen

De zorg is onze passie, verbeteren ons vak. Productive Ward

Gecertificeerde Opleidingen

Hulp bij ADHD. Scholingsaanbod

Participatief onderzoek: ls ervaringsdeskundigheid en rock- n-roll samenkomen

Onze kijk op kwaliteit

PROGRAMMA VRIJWILLIGERSACADEMIE NAJAAR Cursus Datum + tijd Locatie Aantal plekken Snelcursus

Rotterdam Rijnmond. Zorg voor jongeren en hun gezin. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING

HET VERHAAL CENTRAAL. Lectoraat t Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking. Petri Embregts en Lex Hendriks

Werken met sociale netwerken. Ida van Asselt-Goverts (onderzoeker) Marjorie Veneman (consulent MEE)

Brochure Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven 2014

FLINQ jeugd is er voor jongeren met een licht verstandelijke

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Training Teamleiderschap

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

Jaarplan ASVZ 2018 Stap voor stap verbeteren

Samenvatting in gewone taal

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Werkplan 2016 STERKE MEIDEN!

Heeft trainen zin? De coachende benadering in trainingen

Medezeggenschap en Ondersteuningsplannen. Dialoog in de dagelijkse praktijk van cliëntenraden en zorgaanbieders

OPLEIDING IK DEEL MIJN ERVARING

DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen

SCHOLING ARMOEDE & SOCIALE UITSLUITING

Nieuwe wetten voor zorg en ondersteuning bij wonen en werken

Hulp bij ADHD. Scholingsaanbod

ervaringsdeskundige. Mensen met een licht verstandelijk beperking. Opleiding tot

Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving.

Koraal Groep verandert! Koraal Groep verandert!

Programma Volwaardig leven. eenvoudig verteld

Koraal Groep verandert

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Zien, bewogen worden en in beweging komen. Prof. dr. Petri Embregts

#kiezenvoorverandering

Verbinding in perspectieven. Jelle de Vos Petri Embregts

Werving Selectie Mobiliteit. De Amarant Groep werkt aan jouw toekomst

COACHEND LEIDERSCHAP. vierdaagse training. Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer:

Doorsudderen of klaarstomen?

Persoonlijk Inburgeringsplan (concept)

Meedenken, meepraten en meebeslissen over kwaliteit van zorg Handreiking voor cliëntenraden in de gehandicaptenzorg

MENSEN MET EEN LICHT VERSTANDELIJKE BEPERKING

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

SPORT en Conditie. Bron: Module 2. Datum:...

MEE: PARTNER IN HET CJG

Graag tot ziens! Het Remind Team

Geïnteresseerd in het vak van trainer/adviseur? Solliciteer via Lees hieronder verder over:

Samen Sterk naar Werk

Patiëntenparticipatie bij de ontwikkeling en evaluatie van E-health zorgontwikkelingen

ASVZ heeft afgesproken goede zorg te willen leveren. Deze zorg kan goed of soms minder goed zijn. Dit noemen we de kwaliteit van de zorg.

Niet Rennen maar Plannen

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN

THERAPIE. Samen werken aan jouw toekomst. Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers

OPLEIDING TOT ERVARINGSDESKUNDIGE

Een nieuwe Wet medezeggenschap cliënten zorginstellingen (Wmcz)

Kwaliteitsverslag Wat gaat er goed en wat kan er beter? Informatie voor cliënten

Nieuwsbrief 6, maart 2011

Gedragscodes Spelers, Ouders en Kinderen. Gedragscode jeugdspelers

Werkbemiddeling voor ex-gedetineerden. BAKboord ziet ex-gedetineerden met andere ogen.

Doel: De deelnemer beheerst de vaardigheden om in het nieuwe ECD te kunnen werken

FiT. Mastering Financiality. In tien maanden tijd je circle of influence vergroten

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg

Training KleuterLab Onderzoekend Leren en Spelenderwijs Verrijken (groep 1-4)

Werken met een beperking

1. Algemeen. 1.1 Inleiding

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Leer/werk trajecten voor ICT professionals

Het is goed hier : cliëntgericht werken binnen St. Franciscus

Hoe herken je pijn bij een cliënt? Rhodee van Herk

Smart met geld Inspiratiedag Gezond Budget SAM

Eindrapportage Gepersonaliseerd online oefenmateriaal voor statistiek Utrechts Stimuleringsfonds Onderwijs Faculteit Bètawetenschappen 2017

TELEFONISCHE INTAKE PROCEDURE

Oktober Nieuwsbrief LFB. Belangenbehartiging, dóór en vóór mensen met een verstandelijke beperking. Eenzaamheid.

Kwetsbare mensen doen mee in wijken en buurten

Familie als bondgenoot

Opleiding Interne Coach/Trainer IVB. De motor in een lerende organisatie

Perspectief op gewoon leven. Wat we leren van evaluaties

Regels & afspraken seizoen (jeugd) vv Volta Lelystad

Nieuwe wetten voor zorg en ondersteuning bij wonen en werken

TRAINING ASSERTIVITEIT

Zo werkt het! Cliënten praten mee!

Samen Sterk naar Werk

DE 12 VAN DOK12. Dit ben ik

Je effectiviteit als projectleider wordt door drie factoren bepaald:

LEIDEN. Dromen over vrijwillige inzet (oriëntatie workshop) MONTFERLAND

Daarnaast hebben deskundigen van HO hebben gezamenlijk presentaties voor ouders ontworpen te geven door decanen VO of deskundigen HO.

Kosten en uren Menukaart Kinderen sportief op gewicht (KSG)

Diensten van Jobstap Educatyf Onderdeel van De Jobstap Groep

Consortium Effectieve Behandeling Gedragsproblemen LVG in het kader van het ZonMw-programma Onderzoek voor mensen met een verstandelijke beperking.

Communities; een manier om nieuwe kennis in de praktijk te gebruiken? Luciënne Heerkens, Mariska Eijsberg, Hanneke Kooiman

Transcriptie:

Gewoon Bijzonder Nationaal Programma Gehandicapten Werkpakket B: Kweekvijver ervaringsdeskundigen

Inhoud 1. Inleiding 3 2. Ervaringsdeskundigheid 4 3. Kweekvijver ervaringsdeskundigen 6 4. Meedoen aan de kweekvijver ervaringsdeskundigen? 7 5. Colofon 8 2

1. Inleiding Het Nationaal Programma Gehandicapten Gewoon Bijzonder (afgekort NPG) is een programma dat kennis ontwikkelt, verspreidt en toepast over mensen met een beperking. Om zorg en ondersteuning te verbeteren. Om de zelfstandigheid en zeggenschap van mensen met een (verstandelijke) beperking te vergroten. Zodat zij mee kunnen doen in de samenleving. Het NPG wil dat mensen met een beperking meedoen aan de onderzoeksprojecten. Dat mensen met en zonder beperking in een team met elkaar samenwerken. Wat moeten mensen met en mensen zonder beperking kunnen om goed met elkaar samen te werken? Dat hebben de LFB en Tilburg University - Tranzo samen onderzocht. Zij ontwikkelen nu een training voor mensen met en zonder beperking om met elkaar te leren samenwerken in het NPG. Deze training heet kweekvijver ervaringsdeskundigen. Voor meer informatie over de kweekvijver kunt u contact opnemen met de LFB in Utrecht. Contactpersonen: Joost Blommendaal, j.blommendaal@lfb.nu, 06 115 34 731 / Ineke Wolters: i.wolters@lfb.nu, 06 118 79 027. LFB landelijke (belangen)vereniging door en voor mensen met een verstandelijke beperking Tilburg University - Tranzo Academische Werkplaats Leven met een Verstandelijke Beperking, een werkplaats waar onderzoek wordt gedaan naar leven met een verstandelijke beperking 3

2. Ervaringsdeskundigheid Mensen met een (verstandelijke) beperking hebben ervaringskennis over leven met een beperking. Mensen met een (verstandelijke) beperking zijn ervaringsdeskundig als zij hun ervaringskennis ook kunnen delen met anderen. Dit met het doel om andere mensen met en zonder beperking sterker maken. Mensen met een beperking kunnen op verschillende manieren ervaringsdeskundig zijn. Bijvoorbeeld als belangenbehartiger, projectmedewerker of als medeonderzoeker in een project van het NPG. Om als ervaringsdeskundige mee te werken in een onderzoek, moet je bepaalde dingen kunnen (vaardigheden). Als je in een onderzoek meewerkt als interviewer, moet je goed kunnen luisteren en contact kunnen maken met anderen. Ook moet je dan je eigen mening voor je kunnen houden. Wat moeten mensen met een beperking kunnen? Dingen die iemand met een beperking moet kunnen om samen te kunnen werken met anderen: je eigen kwaliteiten en grenzen kennen respect hebben, gemotiveerd zijn en eerlijk zijn kennis maken, elkaar leren kennen en een vertrouwensband opbouwen voorbereiden, afspraken maken en oefenen je aanpassen aan de omgeving en creatief zijn om uitleg vragen feedback geven en feedback krijgen ( feedback betekent dat je iets zegt over wat iemand doet) met elkaar praten (communiceren) kennis hebben van verschillende onderdelen van het project willen leren en fouten durven maken hulp vragen (bijvoorbeeld van een coach) om voor te bereiden en na te bespreken. 4

Wat moeten mensen zonder beperking kunnen? Mensen zonder beperking moeten deze vaardigheden ook hebben om goed te kunnen samenwerken met ervaringsdeskundigen. Daarnaast zijn er andere dingen die zij kunnen leren: structuur geven, overzicht houden, aangeven wat het meest belangrijk is om te doen (prioriteiten stellen) uitleg geven over het project goed luisteren en de werkzaamheden aanpassen aan het niveau van de ervaringsdeskundige taken verdelen en de snelheid aanpassen tijd en ruimte maken om de ervaringsdeskundige te laten leren weten dat het onderwerp van het project gevoelig kan zijn voor de ervaringsdeskundige samenwerken met de coach en andere mensen uit het netwerk praktische dingen, bijvoorbeeld rekening houden met een aangepaste werkplek. 5

3. Kweekvijver ervaringsdeskundigen Mensen met een beperking en mensen zonder beperking kunnen een training krijgen om te leren samenwerken en coachen. Zij leren in de training de dingen die eerder zijn genoemd. Deze training heet kweekvijver ervaringsdeskundigen. Kweekvijver = vijver waarin je vis kweekt (laat groeien). Je kunt dit woord ook gebruiken om er mee te zeggen dat het een plek is waar mensen kunnen groeien door te leren. Als mensen met en zonder beperking samen de training doen, kunnen zij daarna goed samenwerken in een onderzoeksproject van het NPG. Projectmedewerkers met en zonder beperking kunnen verschillende mogelijkheden, kwaliteiten en interesses hebben. Daarom bestaat de training kweekvijver ervaringsdeskundige uit verschillende modules. De basismodule gaat over verstandelijke beperking, meervoudige beperking of niet-aangeboren hersenletsel. En over wat een beperking kan betekenen voor de samenwerking, bijvoorbeeld bij het maken van afspraken of communicatie. De basismodule kan worden aangevuld met verschillende inhoudelijke modules. In iedere inhoudelijke module gaat het over een speciaal onderdeel van het project. Bijvoorbeeld over het voorbereiden, de uitvoering, de evaluatie en het vervolg. Bij iedere module wordt gekeken naar manieren om mensen met een beperking zo goed mogelijk mee te laten doen in het onderzoek. Dit noemen we inclusief onderzoek. (Je leest er meer over in werkpakket C.) 6

4. Meedoen aan de kweekvijver ervaringsdeskundigen? Als je mee gaat werken aan een project van het NPG, kun je de training kweekvijver ervaringsdeskundigen volgen. Je moet dan rekening houden met de volgende dingen. Je kunt aan de training meedoen als samenwerkingskoppel: een projectmedewerker zonder beperking en een projectmedewerker met een verstandelijke beperking, meervoudige beperking of niet-aangeboren hersenletsel. Deelnemers volgen de basismodule. Daarna kunnen zij één of meer inhoudelijke modules volgen. Als de deelnemers de basismodule hebben gedaan, krijgen zij zolang het project duurt, begeleiding van een coach. De deelnemers krijgen een training op maat. Ook coaches en familieleden kunnen aan (delen van) de training deelnemen. De basismodule en (mogelijke) vervolgmodules worden verzorgd door de LFB. Zij werken met andere organisaties samen. De basismodule bestaat uit vier dagen scholing. De kosten voor het volgen van de basismodule, samen met de coaching in jaar 1, zijn 4.000 per persoon. Dit geldt zowel voor de deelnemers met als zonder een beperking. De kosten voor de coaching van de deelnemers van de kweekvijver na het eerste projectjaar, zijn 2.000 per persoon per jaar. Over de kosten voor het volgen van (één van) de vervolgmodules worden later gesproken. Wil je meedoen aan de kweekvijver ervaringsdeskundigen? Dan moet daarover iets zijn opgeschreven in het projectplan. In het projectplan moet staan waarom het belangrijk is dat je de training volgt. 7

6. Colofon Werkpakket B: Kweekvijver ervaringsdeskundigen, juni 2015 Projectleider: prof. dr. Petri Embregts Projectmedewerkers: dr. Elsbeth Taminiau, Luciënne Heerkens, Henriette Sandvoort, Ellis Jongerius, Hettie Dersjant, Ineke Wolters In samenwerking met Werkpakket A (Advies visie en organisatie NPG) en Werkpakket C (Inclusieve/Participatieve methoden) Academische Werkplaats Leven met een Verstandelijke Beperking, Tranzo, Tilburg University Warandalaan 2 5037 AB Tilburg Website: https://www.tilburguniversity.edu/nl/onderzoek/instituten-en-researchgroepen/ tranzo/academischewerkplaatsen/awlvb/ E-mail: G.C.J.Heerkens@uvt.nl Vereniging LFB Zonnebaan 39 3542 EB Utrecht Website: www.lfb.nu E-mail: info@lfb.nu Dit werkpakket hoort bij een groter onderzoek naar hoe je mensen met een beperking kunt betrekken bij projecten van het Nationaal Programma Gehandicapten Gewoon Bijzonder. In werkpakket A is gekeken naar hoe mensen met en zonder beperking met elkaar kunnen samen werken. Werkpakket B gaat over het trainen van mensen om samen onderzoek te doen. Werkpakket C gaat over hoe mensen met een verstandelijke beperking het beste mee kunnen doen aan onderzoek. 8