Jij en verslaving - leidingdeel



Vergelijkbare documenten
GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

Schets 4 Blind geboren

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Voormeting kandidaat

De bruiloft van Simson

Vraag 62 : Maar waarom kunnen onze goede werken niet de gerechtigheid voor God of een stuk daarvan zijn?

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Sugar Addiction Test

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

speciaal onderwijs lesbrief gokken UITGAVE: STICHTING VOORKOM! T (030) STICHTING@VOORKOM.NL

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Wat wil jij? Wat wil ik?

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten

God heeft mensen gemaakt om van Zijn glorie te genieten.

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Schets 2 Horen en doen!

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Het koninkrijk van God vlakbij

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

!!!!!!!!!!!!!! "#$%$&'(')$!&*+!,-., !"#$%&'%(')*%!"+,#+,-./0123!4567%+81655%*67/980:-%;,!+*<=

Wil jij minderen met social media?

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Jij en jezelf. Korte handleiding voor de leiding

Schets 2 Van geven word je niet arm

Speciaal onderwijs LESBRIEF OVER GOKKEN UITGAVE: STICHTING VOORKOM! POSTBUS DB HOUTEN TELEFOON

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Vragenlijst multiproblematiek I

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Lesbrief. Voetstappen Kader Abdolah

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk

Vragenlijst conflicthantering

JEZUS IS MIJN SUPERHELD

Schets 5 Geef je hart aan de HEERE

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

Deze handreiking is van:

speciaal onderwijs lesbrief drugs UITGAVE: STICHTING VOORKOM! T (030) STICHTING@VOORKOM.NL

Mirjam Ngoy-Verhage. om het vol te houden

Knabbel en Babbeltijd.

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

taal portfolio Taalportfolio 9+

JEZUS IS MIJN SUPERHELD

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Alvast bedankt voor het invullen!

Oefenen in gehoorzaamheid

Er sterven elke 24 uur wereldwijd mensen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Jouw avontuur met de Bijbel

Les 15 / Jezus Christus eerst

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Leidingdeel Zendingsreizen - Schets 6 Bekering is radicaal

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Leidingdeel Kernwoorden - Schets 1 Matigheid

Schets 3 Een onmogelijke opdracht

Zondag 29 gaat over het Heilig Avondmaal (2)

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd. Beste mensen,

1 Johannes. - Kringleiderhandeleiding -

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Opa, wie is God? Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Schets 1 Allemansvriend

Leidingdeel Bijbelstudie Galaten schets 4 Is de wet nog nodig? (Galaten 3:19-29)

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

Om je al warm te maken voor de inhoud geven we nu al een korte samenvatting:

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?

13 Jij en pesten. Ervaring

Vragenlijst: Wat vind jij van je

-1- Mijn geluk wordt niet veroorzaakt door iets van buiten het is mijn staat van Zijn

Wat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen.

De leerkracht voorziet papier, enveloppes en eventueel materiaal om de enveloppes te versieren.

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Blok III Jezus, Gods Zoon

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Eerste lezing: Habakuk 3:1-3,16-19 Evangelielezing: Lukas 17:1-10

Vragenlijst Depressie

Van onbekend naar verslaafd

levend en dood tegelijk

Y-choice. Luister naar De keuzes die je maakt van Van Dik Hout. Het nummer staat op de CD Het beste van De songtekst vind je in bijlage 1.

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Transcriptie:

Jij en verslaving - leidingdeel A. Doel 1. Betekenis benoemen Laten zien wat de gevaren van verslaving zijn. 2. Actualiteit aangeven Wijzen op middelen om verslaving te voorkomen of er vanaf te komen. 3. Christus centraal stellen Duidelijk maken dat we van nature allemaal slaaf van de zonde zijn en alleen bevrijd kunnen worden door Christus. B. Achtergrondinformatie Boeken: - Alcohol (Serie Thema's voor tieners), Sandor van Leeuwen en Arnoud Proos, Uitgeverij Den Hertog. - Wat alcohol met je doet, J. Boelaars en Drs. J. Rampersad, Uitgeverij Boekencentrum. Internet: www.dehoop.org www.voorkom.nl www.trimbos.nl Suggesties voor verdieping Bijbel: Joh. 8:34-36 Geloofsbelijdenis: HC vraag en antwoord 29, 31 en 34 (over de Heere Jezus), vraag en antwoord 43 en 45 (over de oude en nieuwe mens) Literatuur: zie boven C. Suggesties voor de avondinvulling Als je de gelegenheid hebt, nodig dan een gastspreker uit die zelf verslaafd is geweest. Dit kan bijvoorbeeld via Stichting De Hoop of Stichting Voorkom. Een levensverhaal maakt vaak meer indruk dan iets op papier. Voor tips rond het uitnodigen van een gastspreker: Zie: www.lcj.nl

Liedsuggesties: - Neem mijn leven, laat het, Heer - Heer, Uw bloed dat reinigt mij - Is hier een hart, door vrees benard - Wandel je in de duisternis Schets 1 Niveau 1 Niveau 2 Alternatieve startopdracht Geef ieder clublied een kopie van het testje dat je aan het einde van dit leidingdeel vindt. Laat het individueel invullen. Schrijf zelf op een groot vel van boven naar beneden de cijfers 0 tot 15. Turf daarachter de scores van de jongelui. Hoeveel jongelui hebben 0 keer ja, hoeveel 1 keer ja, enz. Help ze zo nodig over de drempel door eerst je eigen score te vertellen. Uiteraard heeft de aanwezigheid van de groep invloed op de uitslag, maar het kan toch een opstapje zijn tot een gesprek. Of een eyeopener voor iemand die onverwacht hoog scoort. Bijbel Markus 10:17-31 - Vers 17: Zeg in je eigen woorden wat de jongen vraagt aan Jezus. - Vers 18-19: Wat is Jezus antwoord? - Vers 21: Wat is nog meer nodig? - Vers 23-24: Waarom is het moeilijk voor een rijke om zalig te worden? - Wat kun jij doen om zalig te worden? - Wat kan bij jou in de weg staan om zalig te worden? Beginopdracht Vraag computerspelletjes Vraag roken Opdracht HC 40 (misschien lastig voor een jongere groep, maar dit raakt wel de kern) Vraag Stellingen Beginopdracht Vraag computerspelletjes Vraag roken Praatvraag drinken Opdracht HC 40 Vraag Stellingen

Schets 2 Niveau 1 Niveau 2 Startopdracht Stel je voor dat er een moment komt waarop je helemaal tevreden bent met je leven zoals het is. Hoe ziet je leven er dan uit? Wat zou jou helemaal gelukkig en tevreden maken? Ieder tekent dat voor zich op een A3-papier. Doe vervolgens de Bijbelstudie. Laat na de Bijbelstudie iedereen in stilte nadenken over de vraag: stel je voor je sterft op het moment dat je leven er zo uit ziet als je getekend hebt. Is het dan goed met je? Bijbel Lukas 12:13-21 Voor de wijze van bespreken: zie tip in de schets. Opdracht vastzitten Doorstreepopdracht Opdracht kolommen tijdsbesteding Opdracht vastzitten Doorstreepopdracht Opdracht kolommen tijdsbesteding Om over te praten D. Antwoorden en suggesties Schets 1 Beginopdracht Je kunt ook elk clublid op een post it-blaadje laten schrijven waar hij aan denkt bij het woord verslaving. Vervolgens laat je alle blaadjes op een groot vel plakken. Daarna kun je de blaadjes gemakkelijk rangschikken. Vraag computerspelletjes Laat de jongeren vooral zelf aan het woord. Als er weinig reacties komen, stel dan vragen, bijvoorbeeld: - Kun jij op elk willekeurig moment met een spel stoppen of wil je soms per se iets afmaken? - Heb je achteraf wel eens spijt dat je zo lang met een spelletje bezig bent geweest? - Waar liggen voor jou de grenzen bij computerspellen? Bijv. schietspelletjes: helemaal niet, alleen op dingen schieten of ook op dieren of mensen? Let er op dat de bespreking blijft gaan over de vraag en dat het niet een bespreking van allerlei computerspelletjes wordt.

Vraag roken Laat de jongeren aan het woord. Geef daarna wel vanuit de Bijbel leiding. Hoewel het in het verband staat van hoererij, kun je heel goed 1 Kor. 6:19 aanhalen. Hoe wil de Heere dat we omgaan met ons lichaam? Als de Heere Jezus tijdens de verzoeking in de woestijn zegt dat we de Heere onze God niet zullen verzoeken (onnodig jezelf in gevaar brengen) wat zegt dat dan over roken? Praatvraag drinken Hesther ging drinken om zich vrijer te voelen. Misschien kennen jongeren voorbeelden uit hun omgeving of van zichzelf. Opdracht HC 40-6 e gebod: Gij zult niet doodslaan. - Het gaat ook om het haten, schade toebrengen, pijn doen van anderen en jezelf. - Laat hierbij ook voorbeelden noemen. Of laat ze reageren op voorbeelden die je zelf geeft (bijvoorbeeld: parachute springen; met z n drieën fietsen in de fietsgroep; in diep water springen om iemand eruit te halen; ). - Je brengt hiermee schade toe aan je lichaam en aan je geest (je maakt jezelf afhankelijk); je brengt anderen schade toe, doordat je niet goed meer weet wat je doet als je onder invloed bent. - Wraakgierigheid afleggen : geen wraak willen nemen. Vraag Het kan zijn dat jongeren op deze leeftijd zo optimistisch zijn om te denken dat dat best kan, als je maar wilt. Misschien kan bij deze vraag een levensverhaal van een ex-verslaafde als illustratie dienen, bijvoorbeeld een verhaal uit De Hoop Magazine of uit het blad van Stichting Ontmoeting. Stellingen Zie de suggestie in de schets en zie Zie: www.lcj.nl > Stellingen Neem mijn leven, laat het Heer, toegewijd zijn aan Uw eer. Neem mij zelf en voor altijd ben ik aan U toegewijd.

Schets 2 Opdracht vastzitten Laat de jongeren bij het eerste deel van de opdracht ook dingen noemen die hun eigen leven raken (dus niet alleen dingen voor andere leeftijden, zoals een auto of een huis). Bij het tweede deel is wellicht wat hulp nodig om op ideeën te komen. Denk bijvoorbeeld aan: een dag of week je mobiel/computer/msn niet gebruiken (mediavasten), of het probleem bespreken met anderen. Doorstreepopdracht Laat ieder voor zich de opdracht maken en vraag daarna of de jongeren met elkaar willen delen wat ze doorgestreept hebben. Naar aanleiding daarvan kun je met hen in gesprek gaan over wat ze wel/niet belangrijk vinden in hun leven. Opdracht kolommen tijdsbesteding Het doel van de opdracht is om te kijken of er dingen in je leven zijn die onevenredig veel tijd opslokken. Let erop dat je geen oneigenlijke tegenstellingen maakt. Trouw je werk doen is ook tot Gods eer. Zelfs van eten en drinken kan dat gezegd worden (1 Kor. 10:31). Om over te praten Vraag eerst wat de jongeren van het stukje vinden. Is het herkenbaar? Begrijpen ze waarom dit voorbeeld een stille verslaving wordt genoemd? Als er meer voorbeelden komen, praat dan door over de vraag wanneer je het wel of geen verslaving kunt noemen. Kom zonodig zelf met voorbeelden en laat de jongeren die beoordelen, bijvoorbeeld: krant lezen, een serie op tv volgen, snoepen, lezen, koffie drinken Indien dan de Zoon u zal vrijgemaakt hebben, zo zult gij waarlijk vrij zijn (Joh. 8:36). E. Extra voorbereiding Schets 1 Zorg voor een groot vel papier en stiften (en evt. post it-blaadjes en pennen) voor de startopdracht. Zorg voor kopieën, pennen en een groot vel papier bij de alternatieve startopdracht. Zorg voor vellen met ja, nee en weet niet voor de stellingen. Schets 2 Zorg bij de opdracht met de kolommen voor een vel papier en een pen voor elk clublid. Neem voor de startopdracht A3-vellen en (zwarte of gekleurde) viltstiften mee.

Testje: Hoe verslaafd ben jij? Omcirkel voor welke verslaving jij deze test gaat invullen. Kies datgene waarop je de hoogste score kunt verwachten. Wanneer er staat in de test, kun je voor jezelf het omcirkelde woord invullen. Ik test mezelf op: roken alcohol drugs snoep/chocola koffie internet mobieltje shoppen gamen 1 Neem je soms meer dan je vooraf van plan was of ga je er langer mee door dan je van plan was? 2 Heb je door ooit problemen gekregen met je werk, je huiswerk of op school? 3 Heb je door ooit ruzie gekregen met je familie of goede vrienden? 4 Voel je je rot of heb je spijt nadat je hebt gedaan/genomen? 5 Ben je in je gedachten soms bezig met terwijl je het niet werkelijk aan het doen bent? 6 Heeft je ooit in financiële problemen gebracht? 7 Heb je slaaptekort door? 8 Doe/neem je wel eens alleen? 9 Heb je ooit geprobeerd te stoppen of te minderen om te merken dat dat niet lukte? 10 Zeggen vrienden of familie wel eens dat je minder met bezig zou moeten zijn? 11 Heb je wel eens tegen iemand gelogen over hoeveel of hoe vaak je doet/neemt? 12 Ben je bang dat als je je rot voelt als je stopt met? 13 Doe/neem je wel eens omdat je je rot voelt? 14 Als je bezig bent met, vind je het dan moeilijk om ermee te stoppen? 15 Verheug je je bij voorbaat al op de volgende keer dat je gaat doen/ nemen? Score: Tel het aantal keer dat je met ja hebt geantwoord. Hoe minder, hoe beter Heb je vaak ja, praat er dan eens met iemand over!