Experience Day 23 februari 2016 VWO/HAVO3

Vergelijkbare documenten
Product Creation (Jet-Net&PInS) 24 november 2015

Product Creation (Jet-Net&PInS) 3e klas 29 november 2016

Product Creation (Jet-Net&PInS) 19 maart e klas

Product Creation (Jet-Net&PInS) 5 november e klas

Product Creation (Jet-Net&PInS) 24 november 2015

Product Creation 28 november e klas

Workshop Perceptie en stimulatie 12 april 2016 HAVO-4

Jet-Net (Philips Applied Technologies) 24 november e klas

Philips Applied Jet-Net 25 november e klas

Waterdag Christiaan Huygens Lyceum 8 maart 2016

Workshop Slimme oplossingen voor een gezonde toekomst! 12 mei 2016 VWO-4

Product Creation 2 november e klas

Workshop Hoe kun je radiogolven horen 26 november 2014 VWO-2

Workshop Octrooien en uitvindingen, merken en modellen, Out of the Box

Workshop Photonic Materials & Devices 8 oktober 2012 HAVO-4

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4

Product Creation 3 februari e klas

Docentendag MiPlaza 30 november 2009

Philips Applied Jet-Net 10 maart e klas

Workshop Hoe kun je radiogolven horen

Philips Applied Jet-Net 11 maart 2009

Maak je eigen solar power station. werkboek

Workshop Octrooien en uitvindingen, merken en modellen, Out of the Box 24 november 2016 VWO-4

Kinderuniversiteit 8 december 2008

Workshop octrooien en uitvindingen, merken en modellen, out of the box 5 november 2015

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008

Workshop Perceptie en stimulatie 1 juni 2011 HAVO-4

Gastles ARBO en Veiligheid Lorentz Casimir Lyceum 21 en 22 oktober 2009 HAVO/VWO-3

Research Experience Day 12 februari 2014 VWO/HAVO3

Jet-Net Infobulletin. In dit nummer. Philips gastlessen in Europees Ingenious -project. jaargang 8 nummer 2 december 2011

Workshop Slimme oplossingen voor een gezonde toekomst! 15 april 2015 VWO-4

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008

Workshop Creëer je eigen lichteffect 23 februari 2010 HAVO-4

DE ELEKTRONISCHE DOBBELSTEEN DOCENTENHANDLEIDING

Bezoek leerlingen van het Strabrecht College, Geldrop: dd. 11 maart 2008

Workshop Bio (Biosensor/DNA) 7 april 2011 HAV0-4

Kinderuniversiteit, d.d. 28 februari 2007

Workshop Hoe kun je radiogolven horen 25 maart 2015 HAVO/VWO-3

Gastlessen Duurzaam Energie Gebruik

Les 2 Docentenhandleiding van de presentatie

Mentor Datum Groep Aantal lln

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

Bouwbeschrijving Wave Lights badge

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Maak je eigen solar power station. docentenhandleiding

Workshop Bio (Biosensor/DNA) 17 maart 2010 HAV0-4 Evenement

Gastlessen ARBO en Veiligheid, Lorentz Casimir Lyceum, Eindhoven

19 februari de graad secundair onderwijs

Docentenhandleiding veldwerk

Media & Identiteit Lessenserie Avatar met ambities

Mentor Datum Groep Aantal lln

Lesbrief: Slimme oplossingen Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Workshop octrooien en uitvindingen, merken en modellen, out of the box 1 maart 2016

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen

Bouw je eigen minicomputer

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

Duurzaamheidsfabriek Experience! Experience briefing voor begeleiders VMBO leerlingen

Het etiket van de toekomst

Inhoud: Voorwoord. Dankwoord. Het LED-bordje. Onderdelen. Bouwbeschrijving

Wegwijzer voor locatie Rachmaninowlaan

De leerling: weet dat de aarde groter is dan de maan ontdekt dat iets kleiner lijkt als het verder weg staat. aarde en de maan

Frontaal Lesgeven en / of Peer Teaching

DOELGROEP ONDERZOEK MOBIDICK

Workshop Hoe kun je radiogolven horen 25 maart 2015

47 JOB-monitor HOE GEBRUIK JE DE JOB-MONITOR? WAT HEB JE ALS STUDENTENRAAD AAN DE JOB-MONITOR?

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen

Waar kinderen een betere toekomst leren ontwerpen met nieuwe technologieën

Functioneel IDS7 beheerder (Geavanceerd) Training programma

Gastlessen ARBO en Veiligheid, Lorentz Casimir Lyceum, Eindhoven

Lesbrief voor het voortgezet onderwijs. voorstelling BROOS

TECHNOLOGIE TECHNIEK. Vervangende opdracht voor produceer de sleutelhanger. H.O. Boorsma.

Kuijpers Installaties in de OK Leerjaar 2, schooljaar

Workshop Perceptie -Horen en Zien-, VWO-5 d.d. 12 oktober 2007

Workshop Biosensor/DNA 5 maart 2009 HAV0-4

Workshop Licht en LEDs 30 september HAVO-4

Flashing Eye Robot! Knipperlicht Circuit! Clubjesmiddag 18 Mar Adam Dorrell

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

CREATIEF VERMOGEN. Andrea Jetten, Hester Stubbé

Wonderfoon. Bouwbeschrijving en gebruikshandleiding. Ivo Schooneman - 3 mei 2019 WONDERFOON BOUWBESCHRIJVING EN GEBRUIKSHANDLEIDING 1

Mentor Datum Groep Aantal lln

Adapt 3e klas en Bovenbouw José Haasakker en Robbert Smeets.

Themadag Energie op school

Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011

Programma 2015 / 2016

Eet je dat helemaal alleen op, of ga je helemaal in je eentje er mee spelen? Of als je samen met hun nieuwe speelgoed mag spelen?, hoe vind je dat?

Handleiding Google+ ICT Design Team. Project Street Art Gent. Workshop 2: Social Media

HOI, WIJ ZIJN KITE. Wij bedenken, experimenteren en maken samen.

Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Leerlingen uit 4 havo met een N-profiel krijgen de kans om mee te lopen op een hbo-instelling. In samenwerking met 4 hogescholen mogen deze

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven met je schrijfmaatje

Informatie voor de leerkracht Introductie nieuw concept (pagina 1) Programmeren met Bomberbot (pagina 1)

Recreatie in Roermond

Innovatie en Prototyping I&P

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven met je schrijfmaatje

Nederlandse handleiding Follow 2.0

Workshop Beeld en geluid 23 februari 2011 VWO/HAVO3

Hoe stel je een Ledenreis op?

Technasium. Stap in de moderne wereld van bèta en techniek Denken en doen Uitdagende opdrachten voor leerlingen havo en vwo

Aansluitles Les 1 Overzicht van de Componenten. Basis

Transcriptie:

Experience Day 23 februari 2016 VWO/HAVO3 Evenement Op 23 februari 2016 brachten, verpreid over de ochtend en de middag, 175 leerlingen en een aantal docenten een bezoek aan de High Tech Campus. Hier werden ze ondergedompeld in de techniek, in de breedste zin van het woord. Zij kwamen door het volgen van verschillende demo s met allerlei aspecten van techniek in aanraking. Leerlingen van de 3e klas havo en vwo gaan in maart/april een keuze maken voor hun verdere schoolloopbaan: het natuur (beta)-of maatschappij (alfa) profiel. Om te laten zien welke leuke, en voor hun misschien onverwachte kanten aan techniek zitten, organiseerde Philips Jet-Net deze Experience Day op de High Tech Campus. De leerlingen waren afkomstig van: Eckartcollege - Eindhoven Christiaan Huygens College Eindhoven Lorentz Casimir Lyceum Eindhoven Van Maerlant Lyceum Eindhoven Augustinianum - Eindhoven Strabrecht College - Geldrop Heerbeeck - Best De leerlingen volgende in kleine groepjes enkele van de vele demo s. In totaal waren er 16 demo s: D1 Dode kamer D9 Webcalculator D2 Healthy selfie D10 3D printen D3 Directe radiocommunicatie D11 Chemische keuken D4 Meet je hartslag D12 Ik ga op zonvakantie en neem mee... D5 Moleculair koken D13 Leef je gezond..? Maak je eigen product! D6 Kankerbehandeling zonder mes D14 Dobbelsteen D7 Elektromotor D15 Cleanroom D8 De Knik D16 Stukje frambozentaart 1

Voor het bekijken van alle foto s van dit evenement klik hier Voor algemene info Jet-Net Philips klik hier 2

Demo 1 - Dode kamer De demo bestaat eruit dat er eerst wat verteld wordt over de Dode Kamer zelf, waarna er een aantal akoestische verschijnselen gedemonstreerd worden die je in het dagelijks leven niet makkelijk ervaart, bijvoorbeeld het feit dat de meeste bronnen een zekere directiviteit hebben (dit wordt gedemonstreerd met de eigen stem van de demogever en met een speciale, zeer directionele, luidspreker). Een ander verschijnsel wat wordt gedemonstreerd is interferentie van twee geluidsbronnen, met behulp van een simpele opstelling van twee luidsprekers en een sinusgenerator. Demo 2 Healthy Selfie 3

Demo 3 Directe Radiocommunicatie Radiogolven ken je van je telefoon en je computer. Maar het draadloze deel is heel kort, tientallen meters bij Wifi tot maximaal twee kilometer voor GSM. Daarna verdwijnt alles in het glasvezel internet. Maar radiogolven kunnen véél verder, op aarde ineens tot aan de andere kant (Australië?). Wij hebben een zendstation opgezet, waarmee we jullie kunnen laten praten met mensen die tientallen, honderden, duizenden kilometers ver weg zijn. Dat kan met een paar kastjes op tafel en een stukje draad in de lucht. Radioamateurs bouwen zoiets zelf. Dat is een technische hobby, die al kan beginnen als je veertien bent. Spannend? Best wel! Demo 4 Meet je hartslag Jongeren laten nadenken op welke manieren hartslag gemeten kan worden, om vervolgens optechnisch en fysiologisch gebied dieper in te gaan (dus niet uitsluitend optische hartslag). Hartslag is op verschillende manieren te meten. De makkelijkste manier om dit zelf te doen is het plaatsen van een vinger op de binnenkant van de pols of in de hals, waarbij in 10 seconden het aantal hartslagen wordt geteld. Dit is echter niet in alle situaties mogelijk of even handig in gebruik. 4

Demo 5 Moleculair koken In eerste instantie zou je misschien denken wat heeft Philips of zelfs de High Tech Campus nu met koken te maken? Maar met onze demo willen we graag laten zien dat technieken die je gebruikt in de keuken vergelijkbaar zijn met de technieken en methoden die wij als chemicus of bioloog gebruiken. Zoals het aanpassen van het vloeigedrag van lijmen of het maken van mini druppel voor het testen of genetische afwijkingen. Creativiteit en out of the box thinking alom dus! Demo 6 Kankerbehandeling zonder mes Brachytherapie is een manier om kanker te behandelen door een radioactieve stralingsbron dichtbij of in het tumor weefsel te plaatsen om zodoende de kankercellen te bestralen. Daarbij wordt het omringende, gezonde weefsel zoveel mogelijk gespaard door een gerichte plaatsing van de stralingsbron. Tijdens de demo laten wij zien dat wij de arts kunnen assisteren bij de plaatsing van de stralingsbron door de toevoeging van tracking technologie. Ons systeem geeft visuele feedback die de werkelijke positie van de stralingsbron in combinatie met live beelden van de anatomie van de patiënt. Hierbij wordt het stralingsplan adaptief gecorrigeerd als er een (te grote) afwijking is ten opzichte van de geplande plaatsing van de stralingsbron. 5

Demo 7 De elektromotor Tijdens deze workshop wordt er kennis gemaakt met de elektromotor. Er wordt uitgelegd hoe de wet van Lorentz gebruikt kan worden om iets in beweging te brengen en wat voor een slimme truc we moeten toepassen om het in beweging te houden. Vervolgens wordt er in tweetallen zelf een eenvoudige elektromotor gemaakt en dan is er nog tijd voor demo s van die elektromotoren. Demo 8 De Knik Het construeren van een lichte maar stijve constructie is een samenspel van een slim ontwerp en de juiste materiaalkeuze. Deze workshop geeft inzicht in hoe je met behulp van goedkope materialen toch een sterke en stijve constructie kan maken. Nadat er in een tweetal teams een globaal ontwerp is gemaakt, volgt de materiaalkeuze en het detailontwerp. De grootste uitdaging hierbij is het opvangen van een zogenaamde knikbelasting. De beide teams zullen hun ontwerpen vervolgens moeten fabriceren. 6

Demo 9 Webcalculator Er wordt een calculator gemaakt door middel van Web applicatie technologieën. Uitgaande van een bestaande basis is de functionaliteit stap voor stap uitgebreid, waarna na iedere stap getest wordt of alles werkt zoals bedoeld is. Het aantal operaties wat met de calculator gedaan kan worden, wordt uitgebreid en een mogelijkheid om het display weer leeg te maken wordt toegevoegd. Hiervoor worden eerst de nodige toevoegingen gedaan aan de user interface en daarna kan de functionaliteit worden toegevoegd. Na een aantal stappen is alle functionaliteit gerealiseerd en kunnen de studenten de user interface mooier maken. Hierbij is gekeken naar achtergrondkleuren, randen, gradiënten en naar de mogelijkheden om afhankelijk van de positie van de muiscursor de achtergrondkleur van een knop aan te passen. Demo 10 3D printer We gaan uitleggen wat 3D printen is middels voorbeelden en een werkende printer. Hoe is deze techniek ontstaan en zal het ons leven in de nabije toekomst gaan beïnvloeden? Met een 3D printer gaan we enkele producten printen die de deelnemers mee mogen nemen. Ondertussen wordt met een opdracht de creatieve geest aan het werk gezet. De beste ideeën, afhankelijk van de beschikbare tijd, worden ter plekke omgezet naar een 3D model en vervolgens geprint. 7

Demo 11- De chemische keuken Chemie en Philips. Wellicht verwacht je het niet, maar producten van Philips zijn één en al chemie. Maakten we voorheen alles zelf, nu proberen we zo veel mogelijk in te kopen. Is het standaardassortiment niet voldoende, dan wordt door onderzoek bepaald wat we graag van een leverancier zouden willen krijgen. Wat gaan jullie vandaag doen? In ieder geval niet stil zitten! Door het zelf te doen zien we vreemde gedragsvormen van materialen, het belang van zuiver water, hoe een indicator ingezet kan worden. Chemische evenwichten op het lab... Demo 12 Ik ga op zonvakantie en neem mee Wat doet de zon eigenlijk met de huid? Sommige mensen krijgen een bruin kleurtje, anderen worden alleen maar rood. We gaan een test doen om te meten hoe goed een zonnebrandcrème de huid kan beschermen en wat de beschermingsfactor eigenlijk betekent. En wat zie je als je net onder het oppervlak van de huid kijkt? 8

Demo 13 Leef je gezond.maak je eigen product! Wie wil er nu niet zijn eigen product bedenken?? Tijdens deze activiteit gaan we een gezondheidsproduct bedenken. Als eerste brainstormen we over een aantal onderwerpen zoals: Wat kun je meten, hoe kun je terugkoppeling krijgen en waar kun je het product (b.v. kledingstuk) dragen. Demo 14 De dobbelsteen De studenten gaan een elektronische dobbelsteen afmonteren. Ze krijgen een printje en diverse componenten, (IC s, weerstanden, LED lampjes, batterij, diode, condensator). Deze componenten moeten zij plaatsen en solderen. 9

Demo 15 De clean room Wim Groot Bramel Jan Heusschen Rondleiding buiten langs de clean room en uitleg over wat daar gebeurt. Eventueel aangevuld met een rondgang langs de technische installaties. Demo 16 Stukje frambozentaart De minicomputer Raspberry Pi (Frambozen taart) is ongekend populair en heeft zeer veel mogelijkheden. Deze workshop is een basis cursus computer technologie, gericht op jongens en meisjes, waarbij we stap voor stap uitleggen hoe deze minicomputer werkt en de kennis op een niveau krijgen om de leerlingen zelf te laten besluiten wat er allemaal mogelijk is om vanuit de virtuele wereld van de computer met behulp van beelscherm, toetsenbord, LEDs en schakelaars te communiceren met de wereld om ons heen. 10

Evaluatie Experiene Day, 23 februari 2016 3 HAVO/VWO In totaal waren er 172 leerlingen: 80 s ochtends, 92 s middags Grafieken uitgedrukt in %, tenzij anders aangegeven 11

12

*Workshop 2 en workshop 6 waren in 2016 voor het eerst 13

14

15

16