Mijn boom. Bomenboekje Van



Vergelijkbare documenten
Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:

Mijn Boom. Werkboekje. C.N.M.E. De Groenling

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

Opdrachtkaarten Lente

GROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!

Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

Oppervlakte op het schoolplein versie A

Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015

Bomenspeurtocht in het Wilhelminaplantsoen. Van:

Leerpad Holle Wegen Halen. Opdrachten. Holle_Wegen_OPDRACHT.indd 1 20/04/10 14:04

Oude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden

Bomen in drie seizoenen

7-12 jaar Scharrelavontuur jaar Scharrelavontuur

NatuurTechniek-leerpad voor groep 5-6

DE HERFST: KLEURRIJK SEIZOEN

1.Inleiding De beheerder van een productiebos wil voordat de bomen gekapt worden

Opdrachtkaarten Herfst

Natuur dagboek. Op ontdekking in je achtertuin

Raadsel 1: Wat is het verschil tussen de westkant en de oostkant van de Grote Vlasroot?

4-7 jaar Scharrelavontuur. 4-7 jaar Scharrelavontuur. Sterke geuren. Aardegeuren. Pluk een blaadje van een plantje.

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in) Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

De grond waarop wij wonen

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

Bomenspeurtocht in het Wilhelminaplantsoen. Van:

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Ik laat je ontdekken hoe de mensen hier vroeger leefden. En je leert over de omgeving; over de grond, de bomen en de beestjes.

NME-leerroute Bomen in het Wandelbos

Een basisschool project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2011

VOEL! KLEUTERS. Vlinderen. --> in zijvak hand

Bosopdrachten. Praktijkopdrachten groep 7/8

Dit boekje is van: Paddenstoelenpracticum

Natuurtentoonstelling

1. Een bocht. 2. Spiegelen

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

B O O M A C T I V I T E I T E N H O E K

klas 3 beeldende vormgeving buitentekenen

blaadjes THEMA 9 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in)

Doe- pad Watertorenweg. Achtergrond informatie voor de begeleider. Groep 5-6

Op pad met. kabouter Wouter en kabouter Lilly. Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde bos.

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

Bomen in drie seizoenen

NME-leerroute Kabouters in het Westerpark

Doos der wijzen: opdracht één

Natuurpad. Haarlemmermeerse bos

Natuurpad. Haarlemmermeerse bos

KNUTSELIDEETJES. Tulpen in een vaas. Benodigdheden: schaar, lijm, vouwblaadjes 8 x 8 cm, gekleurd papier. Aan het werk:

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

Diertjes vangen en bekijken

Een basisschool project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2012

Opdrachten thema. Veluwe

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

Regenwormen Tijdstip: in september, oktober en november, na een regenbui.

De kolibrie. Lievelingsbloemen

Het is winter. op Landgoed Schothorst

Handleiding Leskist bomen groep 7

DASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:..

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Het uitlopen van bomen

COMPOSTEREN MET KINDEREN WERKBLAD 24. Duizendpoot in bed

Droge boon. Ik heb nodig: - een droge boon - een geweekte boon - weegschaal - een liniaal - kleurpotloden

WERKBLAD OPDRACHTEN. Locatie: De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen

Billie de Beer en de Tuinstedebrigade (2): Verkennen de straat Juni 2014

Fietsexcursie MOOI HOOGLAND-WEST

Les 5 Een goede bodem

Afkijken van de natuur

Werkblad 1 / Maskers

Auditieve oefeningen thema het bos

Wriemelbeestjes. Aanwijzingen begeleider: Laat gevangen diertjes naderhand weer los.

OPDRACHT 1: WAT ZIEN WE ONDER DE GROND?

01 De hut vol info. POSTENTOCHTantwoordblad. biotoopstudie. 4. ja/neen. 5. ja/neen GROEP

molenaarsles Opdracht 1 Welkom in één van de Schatkamers van de wereld. In deze lessen leer je meer over de molens van Kinderdijk. Wat gebeurt daar?

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.

In het water. Allemaal beestjes. Onderzoeken. Scheppen. Dit heb je nodig: Schepnetje. Dit heb je nodig: Petrischaaltje Zoekkaart Waterdiertjes Loep

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Licht & schaduw. Inlage

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.

a. De hoogte van een toren bepalen met behulp van een stok

Speklappen en rookworsten

Paddenstoelen kweken in de klas

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Loof-en naaldbomen. Naam :

Vind de schat van Het Vinne!

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Het kiemen van zaden

Ontdekkingstocht voor gezinnen

Je moet de Heere God liefhebben met heel je hart en ziel, met al je kracht en verstand. En je moet je naaste net zo lief hebben als jezelf.

Molsla Paardenbloem. Achtergrondinformatie

OPDRACHTEN bij de FIETSEXCURSIE van het project MOOI HOOGLAND-WEST!

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

lesbrieven werkbladen Lesbrief 3: avonturenpakket de uitvinders en het

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Voor we iets gaan maken moeten we wel het een en ander weten van meten. We zeggen altijd meten is weten. Hoi Leuk dat je er weer bent.

Transcriptie:

Mijn boom Toen ik er nog niet was, stond jij hier al te staan, te waaien in de wind, kaal of met blaadjes eraan. Het hele jaar door ben jij, echt wel heel erg bijzonder, ik stel me dan ook voor, dit straatje kan niet zonder. Dus doe maar goed je best en blijf hier lekker groeien, dan kan ik fijn bij jou soms schuilen en soms stoeien. Bomenboekje Van..

MIJN BOOM blad of knop Teken een blad van jouw boom. Als de boom nu geen bladeren heeft, teken dan een knop. Gebruik de zoekkaart om de naam van jouw boom te vinden. Naam: stam Voel aan de stam van de boom en kruis aan. De stam van mijn boom is: ruw zacht hard harig anders.. 2

Maak een schors afdruk Neem het vel papier met daarop SCHORSAFDRUK. Houd dit vel tegen de schors. Met een stuk vetkrijt ga je voorzichtig maar wel stevig over het papier. Alle putjes, gleufjes, hobbels en ribbels kun je op papier als lichtere en donkere plekken zien. planten op jouw boom Groeien er planten, mossen op jouw boom? Zo ja, aan welke kant van de stam groeien de meeste mossen? (Gebruik eventueel een kompas) noord west zuid oost Kun je bedenken waarom dat zo is? 3

Bekijk één mosje onder een vergrootglas en teken het heel precies na. Gebruik de zoekkaart om de naam van het mosje te vinden geluiden Welke geluiden hoor je? Kruis aan. fluiten piepen schreeuwen zingen kraken anders. anders.. 4

vorm Welke vorm heeft jouw boom. Kruis aan. Mijn boom is rond driehoekig puntig ovaal rechthoekig anders. driehoekig puntig ovaal kleur De kleur van mijn boom is anders Bladeren : Stam :.. 5

dikte Leg een centimeter om de boom heen op ongeveer 1 meter hoogte. Hoe groot is de omtrek? cm. leeftijd Je kunt de leeftijd van een loofboom schatten door de omtrek van zijn stam te meten. Hoe ga je te werk? Meet op 1,5 m hoogte de omtrek van de stam (in cm). Kijk in de onderstaande tabel. Je weet dan bij benadering hoe oud de boom is. omvang van de boom leeftijd van de boom de boom is een wilg andere bomen of een populier 10 tot 20 cm ± 5 jaar ± 10 jaar 20 tot 30 cm ± 7 1/2 jaar ± 15 jaar 30 tot 50 cm ± 10 jaar ± 20 jaar 50 tot 80 cm ± 12 1/2 jaar ± 25 jaar 80 tot 100 cm ± 15 jaar ± 30 jaar 100 tot 150 cm tussen 15-25 jaar tussen 30-50 jaar 150 tot 200 cm 25 tot 50 jaar 50 tot 100 jaar Mijn boom is ongeveer. jaar oud. 6

extra groene stammen De stammen van bomen hebben soms grote groene plekken. Als we die plekken goed bekijken (met een vergrootglas) dan zien we dat het piepkleine plantjes zijn. Sommige van die plantjes zien eruit als groene sliertjes, andere als groene stippen en weer andere als vlekjes of korstjes. Meestal vinden we die groene plekken niet aan alle kanten van de boom. De hoeveelheid zon, wind en regen die de boom krijgt is niet voor elk plekje op de stam hetzelfde. Op de tekening hieronder zie je de doorsnede van een boom. Er omheen zijn 4 ringen getekend: een plantenring, een zonnering, een windring en een kompasring. 7

In de plantenring gaan we straks inkleuren aan welke kant de boomstam groen is. De zonnering vertelt ons welke kant van de stam weinig zon krijgt, welke kant er meer zon krijgt en welke kant de meeste zon krijgt De windring laat zien dat alle kanten van de boom aardig wat wind vangen, maar dat er één kant is die twee keer zoveel wind vangt Aan de kompas ring kunnen we zien over welke kant van de boom het gaat (de noordkant, de zuidwestkant, enz.) We gaan nu bij twee vrijstaande bomen kijken aan welke kant de stam groen is. We gebruiken daarbij een kompas en de ringen op de volgende bladzijde. Ga naar de eerste boom. Draai het kompas net zolang rond tot de pijl het noorden (de N) op het kompas aanwijst. Kijk nu aan welke kant de stam van de boom groen is en kleur dat in bij de plantenring van boom 1. Bekijk de plantjes door het vergrootglas en kruis in de tabellen aan hoe de plantjes eruit zien. Klaar? Ga dan naar boom 2 en doe daar hetzelfde mee. Vergelijk daarna de 2 tekeningen en schrijf op wat je opvalt. 8

De plantjes lijken op: steeltjes vlekjes of korstjes puntjes.. De plantjes lijken op: steeltjes vlekjes of korstjes puntjes 9

foto Maak een foto van jouw boom en plak die hieronder. 10

hoogte Met een hoogtemeter kun je de hoogte van de boom meten. Achter in dit bomenboekje zit een blad om zelf een boomhoogtemeter te maken. Hoe gebruik je de hoogtemeter? Houd de driehoek op ooghoogte in loodrechte stand. Zie het figuur hieronder. Ga nu zover achteruit staan tot je de top van de boom ziet terwijl je over de schuine zijde kijkt. In de driehoek ABC zijn de zijden AB en BC dan even lang. Meet nu BC en tel je eigen lengte (van je voeten tot aan je neus) erbij op. Meet je bijvoorbeeld 20 meter en je eigen lengte is 1,5 meter, dan is de boom ongeveer 21,5 meter hoog. Mijn boom is ongeveer..m 11

planten rond jouw boom Bekijk de planten die rond jouw boom leven. Als je een plant gevonden hebt, dan ga je met de zoekkaart kijken wat de naam ervan is. Schrijf hier onder de namen. Als je planten hebt gezien die niet op de kaart staan, teken dan het blad in het hokje hieronder. Je kunt dan later opzoeken hoe de plant heet. 12

diertjes en diersporen rond jouw boom Bekijk jouw boom goed. Zie je kleine diertjes op je boom of op de bladeren kruipen of zitten? Of zitten er diertjes onder een los stukje schors of onder bladeren op de grond? Teken er een aantal en schrijf de namen erbij met behulp van de zoekkaart. naam: naam:.. naam:. naam: 13

Hieronder volgt een mythe over : De Els Toen de godin Pales feestvierde en de hele stad met haar, waren er twee arme vissers die niet met de feestelijkheden mee wilden doen. Zij stonden op de wallen en staarden maar het water, misschien in de hoop nog wat vissen te vangen? De godin was zo boos dat ze niet mee wilden doen, dat zij de vissers in zitplaatsen veranderde aan de oever van de stroom. Zo moesten zij dienen als afschrikwekkend voorbeeld voor anderen die Pales wellicht ook ongehoorzaam wilden zijn. De stroom had medelijden en gaf de verstarde vissers zoveel water dat zij veranderden in bomen, de els en de wilg.. Zo stonden zij daar met hun voeten in het water naar de voor hen onbereikbare vis te staren. En zo staat de els nog steeds, met de voeten in het water, want daar voelt hij zich het beste thuis. Als de rijpe zaden van de boom vallen, verdrinken zij niet in het water maar blijven drijven. Zij hebben luchtdichte holten aan de binnenkant van de doosjes. Soms liggen ze de hele winter in het water en ontkiemen dan in het voorjaar ergens aan een waterkant. Het hout van de stam is zacht en splijt gemakkelijk als het aan lucht is blootgesteld, maar onder water is het zo hard als steen. Men zegt dat Ravenna en de Rialtobrug in Venetië op elzenpalen zijn gebouwd. Vroeger werden er ook veel schepen van gemaakt. Het hout is gemakkelijk en goed te drogen en heeft de merkwaardige eigenschap dat het na het kappen vrij snel oranjebruin van kleur wordt. Het hout is gemakkelijk te bewerken en laat zich goed schillen tot fineer. Het wordt dan ook tot multiplex verwerkt. Borstels, stelen, knoppen en speelgoed worden ook van elzennhout gemaakt. Je kunt er klompen van maken, maar meestal wordt daarvoor het hout van de andere visser uit het verhaal gebruikt, de wilg (of de populier). Waarschijnlijk is de Latijnse naam Alnus afkomstig van Alor Amne. Dit betekent: ik word door de stroom verzorgd. Elzenbaderen verfristen vroeger de afgematte reiziger. Hij legde bladeren op zijn vermoeide voeten en kon er dan weer een poosje tegen. Boeren uit de Alpen werden van hun reumatiek genezen door zich te laten bedekken door zakken gevuld met warmgemaakt elzenblad. Ze werden ook gebruikt om leer te verven. De bladeren zijn vaak wat plakkerig en diezelfde reiziger met natte voeten legde vast ook wat elzenbladeren op de kamer van de herberg waar hij overnachtte. De vlooien werden hierdoor aangetrokken en plakten vast. Het enige wat hij dan nog hoefde te doen, was de bladeren met vlooien en al uit het raam te gooien. De schors werd vroeger gebruikt bij het leerlooien. Wol werd met schors roodgekleurd. Laplanders kauwden op de schors en met hun speeksel kleurden ze dan leren kledingsstukken. De minnaar van de waterkanten en drassige plaatsen hoort wel bij uitstek in ons polderlandschap thuis. De visser van weleer is hier een graag geziene gast. 14

SCHORSAFDRUK VAN MIJN BOOM 15

Informatie voor de docent Benodigdheden voor bomenlessen - kompas - vetkrijt - vergrootglas - centimeter - zoekkaarten: bomen, mossen, planten, insecten, bodemdiertjes - boomhoogtemeter website over hoe je een boomhoogtemeter maakt: http://www.anmec.nl/index.php?id=289&hfd=3 - achtergrond informatie http://www.ecent.nl/artikelen/view.do?supportid=1970 2009 De Zwanebloem, Milieudienst Midden-Holland Vermenigvuldiging voor eigen gebruik vrij van kopieerrechten, uitsluitend toegestaan aan scholen die samenwerken met Milieudienst Midden-Holland, locatie Zwanebloem. 16