Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 1

Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 1

Lecteur : Quentin du Sacré-Cœur de Lindthout Mot d'accueil Madame la Présidente, Madame la Ministre, Mesdames et Messieurs, Nous sommes des jeunes Bruxellois représentant des écoles primaires et secondaires, francophones et néerlandophones, issus des différents réseaux d'enseignement. Depuis le début de l'année 2011, nous nous sommes réunis à trois reprises pour partager et valoriser nos réflexions et expériences sur l'environnement. Ces réflexions, alimentées par des conseils d'experts, nous ont permis de rédiger des demandes et des propositions rejoignant nos principales préoccupations. Les résultats de nos travaux en commission reprennent les thèmes suivants: - l'alimentation - la nature et l'eau - la consommation Pour chacun de ces thèmes, nous allons présenter des propositions et des recommandations. Après les discussions et les avis des adultes présents, nous voterons pour indiquer un thème prioritaire. Nous espérons être entendus et voir des propositions se concrétiser. Participer au Parlement des Jeunes Bruxellois pour l'environnement est pour nous une façon de contribuer à la vie et à la politique bruxelloise. -------------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 2

Spreker : Esin van K.A. Emanuel Hiel Welkomstwoord Mevrouw de Voorzitter, Mevrouw de Minister, dames en heren, Wij zijn de jonge Brusselse vertegenwoordigers inzake leefmilieu. Wij zijn hier in naam van verschillende Brusselse scholen, zowel lagere als secundaire scholen, Nederlandstalig als Franstalig. Sinds begin 2011, kwamen we met meer dan 80 jongeren samen tijdens drie ontmoetingsdagen om te reflecteren over de problemen met ons leefmilieu. Gevoed door GREEN, experts en discussies met andere leeftijdsgenoten gingen we op zoek naar mogelijke oplossingen. Het resultaat hiervan zijn beleids- en actievoorstellen over drie milieuthema s : - Natuur en water - Voeding - Consumptie Elke van deze commissies stelt vandaag zijn beleidsvoorstellen en aanbevelingen voor. Na een inhoudelijke discussie, feedback van de experts en afgevaardigden, stemmen we een prioritair thema. We hopen dat onze stem vandaag gehoord wordt en dat we de kans krijgen onze voorstellen te concretiseren en te realiseren. Deelnemen aan het Brussels Jongerenparlement voor het Leefmilieu, is voor ons een unieke kans om invloed te hebben op het dagelijkse leven én de politiek in Brussel. -------------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 3

COMMISSION ALIMENTATION Lecteur : Sara de l'inraci Nous constatons Nous constatons que nos choix alimentaires peuvent avoir des répercussions néfastes sur l environnement, notre santé et celle des producteurs. Notre empreinte alimentaire est trop importante entre autres parce que nombre de nos aliments voyagent trop avant d arriver dans nos assiettes. D un point de vue sanitaire, les gens mangent de plus en plus mal ; trop sucré et trop gras, avec pour conséquence une augmentation des maladies. Nous constatons également que la majorité des consommateurs manque d information sur les méfaits que nos choix alimentaires peuvent avoir sur l environnement et les producteurs de chez nous et à l autre bout de la planète. Les consommateurs doivent savoir ce qui se cache derrière leurs aliments et connaître les alternatives faciles à appliquer pour respecter l environnement, notre santé et celles des producteurs. Lors des rencontres préparatoires, nous avons eu l'occasion de visiter la ferme "Nos Pilifs" et nous avons appris que manger "autrement" était possible (par exemple : manger des produits locaux et de saison, diminuer notre consommation de viande, etc). Sur base de ces constats, voici 2 demandes qui ont été approfondies au sein de notre commission : Lecteur : Chaïma de l'inraci Nous demandons 1) Créer une campagne de sensibilisation sur l alimentation durable Cette campagne prendra plusieurs formes et se fera tant dans les écoles qu à l extérieur, comme sur les lieux d achat de nourriture (sur les marchés ou à l entrée des supermarchés). Le but sera d'informer les élèves et les consommateurs en général sur ce qui se cache derrière nos aliments et sur les alternatives à adopter pour mieux respecter l'environnement, notre santé et celles des producteurs. Les supports seront multiples : - affiches illustrées de photos et de dessins - reportages vidéo à diffuser dans toutes les écoles et à la télévision sous la forme de spots - ateliers de dégustations de fruits et légumes de saison, accompagnés d idées de recettes à faire chez soi ou à l école Une collaboration étroite sera proposée aux écoles pour créer elles-mêmes les supports de cette campagne, via des concours ou des appels à projets (par le biais par exemple des sections artistiques des écoles). Nous souhaitons aussi créer des liens entre l école et l extérieur, via des activités sur les marchés, à l entrée des supermarchés, lors d événements festifs citoyens comme la Zinneke Parade. Pour concrétiser cette proposition, nous demandons le soutien d'associations et des conseillers en alimentation pour nous encadrer et nous aider dans nos actions. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 4

COMMISSIE VOEDING Wij stellen vast Wij stellen vast dat bepaalde voedingskeuzes een negatieve invloed kunnen hebben op ons leefmilieu, op onze gezondheid en op die van de producenten. Voeding heeft een grote impact op onze ecologische voetafdruk. Dit komt onder meer door de vele kilometers dat ons voedsel vaak aflegt vooraleer op ons bord te belanden. Op het vlak van gezondheid stelden we vast dat mensen steeds slechter eten: teveel suiker en teveel vet hetgeen onvermijdelijk lijdt tot gezondheidsproblemen. Een andere vaststelling is dat de meerderheid van de consumenten te weinig informatie krijgt over de negatieve gevolgen van onze voedingskeuzes voor mens en milieu, zowel hier als aan de andere kant van de wereld. De consument moet kunnen weten wat er achter zijn etenswaren schuilgaat en moet makkelijker voor alternatieven kunnen kiezen met meer respect voor mens, gezondheid en milieu. Tijdens één van de voorbereidende ontmoetingsdagen brachten we een bezoek aan de boerderij Nos Pilifs. Daar zagen we dat anders eten wel degelijk mogelijk is. We presenteren u dan ook graag de 2 aanbevelingen ontstaan uit het werk in onze commissie: Wij vragen 1) Creeër een campagne over duurzame voeding Zo n campagne kan verschillende vormen aannemen en zich zowel richten naar scholen als naar de buitenwereld (markten, de ingang van warenhuizen, ). Het doel van een campagne rond duurzame voeding is leerlingen en consumenten informeren over de impact van onze keuzes en over de keuze voor alternatieven die beter zijn voor leefmilieu, onze gezondheid en die van de producenten. Deze campagne kan er als volgt uitzien : - Affiches met foto s en tekeningen - Een videoreportage voor alle scholen - Televisiespots - Proefateliers met seizoensgroenten en fruit met handige receptideeën voor thuis of op school. Scholen dienen van meet af aan bij het ontwerp van deze campagne betrokken te worden. Dit kan via een wedstrijd of een projectoproep (voor bijvoorbeeld het kunstonderwijs). Verder willen we ook de link leggen tussen scholen en de buitenwereld en dit via activiteiten op markten, in warenhuizen, op grote festivals of evenementen zoals de Zinneke Parade. Om dit voorstel te concretiseren, vragen we aan verenigingen actief rond duurzame voeding om ons met raad en daad bij te staan en samen deze acties uit te werken. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 5

Quelques idées de titres de campagnes : - Si tu veux une bonne assiette, n oublie pas ta serviette et la planète - Avec tes emplettes, essaie mes recettes! - Si tu veux du vrai, prends des fruits frais - Si tu veux une bonne santé, soigne ton panier -------------- Lecteur : Halima de l'athénée Royal de Ganshoren 2) "Je veux mon réfectoire sinon je broie du noir" : mise en place d'un local dédié à l alimentation dans les écoles Nous constatons que toutes les écoles secondaires ne disposent pas d un local convivial dédié aux repas. Ce qui oblige, dans bien des cas, les élèves à manger à l extérieur. Cette situation n est pas propice en hiver et par ailleurs, elle incite davantage à manger dans les snacks, à dépenser de l argent et à ne pas manger des produits sains et respectueux de l environnement. De plus, nous constatons que les temps de midi sont trop courts. Nous aimerions pouvoir disposer d'un local dédié à l alimentation dans toutes les écoles et avoir plus de temps pour manger. Ce lieu serait convivial et ouvert à tous les élèves. On pourrait y parler et créer des échanges. Nous souhaitons mettre l accent sur le confort que ce local doit rencontrer : être au chaud, avoir un matériel adapté, avoir une bonne luminosité, être décoré de manière à donner envie aux jeunes d'y aller. Les élèves seraient d ailleurs impliqués dans la décoration du lieu et les délégués de classes seraient inclus dans le projet pour que ce local plaise aux élèves. Ce lieu permettrait de valoriser une alimentation durable et éviterait de manger malsain quand on est obligé d aller à l extérieur. C'est aussi dans ce local que nous pourrions organiser des ateliers de sensibilisation à l'alimentation durable (atelier de cuisine, dégustation, présentation des fruits et légumes de saison, etc). Lecteur : Christophe de l'athénée Royal de Ganshoren De plus, avoir un local exclusivement réservé à la prise de repas et non un lieu polyvalent où on mange, où on fait du sport et où on suit occasionnellement des cours est une question d'hygiène élémentaire. Notre demande s adresse à la Communauté française. Nos engagements, en tant que jeunes parlementaires : En tant que jeunes, nous sommes prêts à faire un état des lieux sur l'offre alimentaire dans les alentours de l'école. Nous nous engageons aussi à mener un sondage auprès des élèves de l'école pour connaître leur degré d'implication dans la création d'un local dédié à l'alimentation. De plus, nous aimerions sensibiliser les enseignants et les parents pour qu ils fassent davantage pression auprès des directeurs pour faire bouger les choses. ------------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 6

Enkele ideeën voor campagnetitels (vertalingen): - Voor een goed bord, vergeet je serviette en de planeet niet. - Probeer mijn recepten bij het boodschappen doen! - Wil je echt? Ga voor vers! - Voor een goede gezondheid, verzorg je groentenkorf. -------------- 2) " Ik wil m n refter, ander word ik een zwartkijker (vertaling): een refter in elke school We stellen vast dat niet alle secundaire scholen over een gemeenschappelijke ruimte beschikken voor het middagmaal. In dit geval worden de leerlingen verplicht elders te eten. Deze situatie is ongepast in de winter, bevordert de toevlucht naar ongezonde snacks en het verplicht de leerlingen geld uit te geven aan voeding die niet goed is voor mens en milieu. Ook stelden we vast dat de middagpauze op veel scholen te kort is. Daarom zouden we graag willen beschikken over een refter of middagpauze lokaal in elke school en voldoende tijd om rustig te kunnen eten. Deze ruimte staat uiteraard ter beschikking van alle leerlingen. In deze ruimte kunnen we praten en van ideeën wisselen. Dit lokaal moet wel aan enkele comfortvereisten voldoen: - Het moet voldoende warm zijn. - Er moet voldoende licht zijn. - Er moet aangepast materiaal voor handen zijn. - Het moet op een aangename manier ingericht zijn die jongeren uitnodigt er heen te gaan tijdens de middagpauze. Wij vinden het dan ook noodzakelijk de leerlingen via de klas verantwoordelijken te betrekken bij de inrichting van dit lokaal. Door een grotere betrokkenheid van de leerlingen wordt er tegemoetgekomen aan hun wensen en zullen ze sneller geneigd zijn er hun middagpauze door te brengen. Zo n gemeenschappelijke refter is noodzakelijk om duurzame voeding in de praktijk te brengen op school. Mede dankzij dit lokaal kunnen we ook makkelijker vermijden dat jongeren zich genoodzaakt zien elders ongezonde snacks te gaan kopen. Ook de proefateliers voor duurzame voeding uit onze eerste aanbeveling kunnen hier doorgaan (kookatelier, degustatie van seizoensgroenten en fruit, etc). Een lokaal hebben, enkel bestemd voor de maaltijden, en geen polyvalente ruimte waar men eet en sport en lesgeeft, is volgens ons een kwestie van elementaire hygiëne. Wij als jonge parlementairen, engageren ons: We zijn bereid om een onderzoek te voeren naar het aanbod van voeding in en rond de school. Ook engageren we ons om navraag te doen bij de leerlingen in welke mate ze wensen betrokken te worden bij de creatie van zo n middagpauze lokaal. Meer nog, we willen ook de leerkrachten en ouders sensibiliseren opdat ze samen met de leerlingen druk kunnen uitoefenen op de directie om de nodige veranderingen tot stand te brengen. ------------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 7

COMMISSION NATURE ET EAU Lecteur : Roxana du Lycée Emile Max Nous constatons Nous, jeunes parlementaires, sommes tous d'accord pour dire que "Bruxelles est une ville verte". Par contre, au niveau de la perception que nous avons de la nature à Bruxelles, les avis sont plus contrastés. Certains trouvent qu'elle est suffisamment présente et bien mise en valeur, d'autres la trouvent polluée et peu respectée. Certains pointent également un clivage entre les zones vertes et les zones «sans nature»; la nature est présente mais uniquement dans certains quartiers. Nous nous sommes aussi rendu compte que toutes les écoles bruxelloises n ont pas la chance d avoir de la verdure et/ou un coin de nature. Nos propositions et demandes vont dans le sens de mettre plus de nature là où il n'y en a pas et de freiner sa disparition là où elle existe. En effet, nous pensons que pour mieux respecter la nature, nous devons apprendre à mieux la connaître et donc, la voir et la rencontrer dans notre quartier. Parmi les idées émises lors des rencontres préparatoires, voici celles que nous retenons : -------------- Lecteur : Benoît ou Thibaut Institut Saint-Boniface-Parnasse Nous demandons 1) Demande de soutien pour créer des jardins écologiques, didactiques avec les écoles Partant de ces constats, nous avons imaginé une campagne où les écoles pourront recevoir des conseils, l'avis d'experts et des subsides pour réaliser leur projet de coin nature. Ces écoles seront sélectionnées sur base d'un dossier qui décrira le projet et son coût. Les projets ainsi réalisés seront valorisés pour sensibiliser les jeunes et les adultes. De plus, nous demandons qu un temps pour aménager son jardin écologique soit prévu dans le programme scolaire. Les projets écologiques et didactiques que nous soutenons : - la création de points verts (jardins, aménagements favorables à la faune bruxelloise (ex : nichoirs), plantation d'arbre et de haie, etc) - la sensibilisation des élèves à ces points verts - la création d'un groupe d'élèves qui s'occupe de ces points verts, jardins écologiques. Lecteur : Milan ou Jean ou Lisa de l'autre Ecole Pour les écoles «sans nature», il faut être innovant et trouver des espaces où la nature peut s'inviter. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 8

COMMISSIE Water en natuur Wij stellen vast Wij, jonge parlementairen, zijn het eens met de uitspraak: Brussel is een groene stad. Maar over wat natuur in de stad precies hoort te zijn, hoe die er hoort uit te zien, daarover zijn de meningen verdeeld. Sommigen vinden dat er op dit moment voldoende aandacht is voor natuur in onze hoofdstad; anderen vinden Brussel vervuild en de natuur erin wordt met te weinig respect behandeld. Weer anderen wijzen op de duidelijke scheiding tussen de groene en grijze zones: er is natuur te vinden, maar op duidelijk afgelijnde plaatsen. Verder stelden we ook vast dat niet alle Brusselse scholen de kans hebben om een groen hoekje te installeren, laat staan om de ganse speelplaats te vergroenen. Onze vragen en aanbevelingen gaan dan ook in de richting van meer groen op plaatsen waar er geen is en om de verdwijning ervan tegen te houden daar waar er wel groen is. Tenslotte vinden wij, om de natuur beter te kunnen respecteren, dat we ze van dicht bij beter moeten leren kennen, ze zien en ontdekken in onze directe omgeving. Uit de voorbereidende ontmoetingsdagen ontstonden volgende vragen en aanbevelingen: -------------- Wij vragen 1) Steun voor ecologische en didactische schooltuinen Vertrekkend vanuit onze vaststellingen voorzien we een projectoproep/campagne waarin scholen kunnen rekenen op raad, expertise en subsidies om hun eigen groene hoekje te kunnen installeren. Scholen worden geselecteerd op basis van een ingediend dossier waarin ze hun project beschrijven en de kostprijs beramen. De projecten die worden weerhouden, hebben als doel zowel jong als oud te sensibiliseren. Daarenboven vragen wij dat er gedurende de schooluren tijd voorzien wordt om in deze ecologische en pedagogische tuin aan de slag te gaan. Welke vergroeningsprojecten ondersteunen we? - De creatie van groene hoekjes ( buurt- of schooltuinen met aandacht voor streekeigen planten, planten die dieren aantrekken, aanplanting van bomen of hagen, nestkastjes, ) - Sensibilisatie van de leerlingen in deze groene hoekjes - De oprichting van een werkgroep bestaande uit leerlingen die zich bezighouden met het beheer van deze groene hoekjes of van de schooltuin. Spreker : Milan of Jean of Lisa van l'autre Ecole Voor de scholen zonder natuur, moeten we innovatief zijn en plekken creëren voor natuur. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 9

Les pistes envisagées sont : - rencontrer les autorités (la commune) pour trouver des terrains où il est possible de s'investir - faire pousser des plantes grimpantes sur les murs, développer les toitures vertes... - distribuer des graines à semer dans des bacs Le rôle des jeunes serait de prendre soin de ce coin vert et de communiquer sur le projet. Nous trouvons très important de valoriser le travail des écoles déjà actives sur le thème de la nature pour susciter l'envie aux autres écoles de se mettre en projet. Pour valoriser les projets existant, nous avons pensé aux idées suivantes : - mettre ces écoles exemplaires en réseau - faire des films et/ou reportages - écrire un mode d'emploi de projets qui fonctionnent dans les écoles (écoles ressources) - organiser des conférences dans les écoles et y faire venir des experts - Lecteur : Corentin du Sacré-cœur de Lindthout 2) Notre 2 ème demande concernant la remise à l'honneur de l'eau dans la ville de Bruxelles De manière générale, l'eau procure un sentiment de sérénité et de bien-être chez les gens. Elle rend la ville plus agréable. Sa présence nous rappelle son importance et les liens qui nous unissent à elle. Nous constatons que l'eau n'est pas assez présente/visible à Bruxelles. C est pourquoi nous aimerions qu elle soit remise à l honneur. Nous souhaitons voir réapparaître l eau sous différentes formes : - des fontaines dans les lieux publics; - des cours d'eau remis à ciel ouvert (nous savons que cela existe déjà, on l'a vu au Parc Baudouin lors de nos rencontres préparatoires ); - des étangs avec berges naturelles - des points d'eau potable accessibles au public, Nous avons pensé à des outils à mettre en place pour que les gens respectent ces aménagements liés à l eau : - Outils répressifs : amendes - Outils dissuasifs : de la surveillance - Outils de sensibilisation : des panneaux avec des messages adaptés aux tranches d'âges (des dessins pour les enfants ), avec des consignes de respect et des explications sur ce qui vit dans l'eau. - Créer des partenariats entre les jeunes et les parcs pour induire plus de respect de la part des jeunes. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 10

Hier voorzien we volgende pistes : - Overleg met de gemeente om een plek te zoeken waar het wel mogelijk is meer natuur te creëren. - Klimplanten laten groeien op muren, groene schoolgevels creëren, - Zaden uitdelen voor bloembakken De rol van de jongeren bestaat erin zorg te dragen voor het stukje natuur op school en om erover te communiceren naar de buitenwereld. Wij vinden het tevens belangrijk om het werk dat sommige scholen reeds leverden inzake ingroening te valoriseren. Ze vormen een voorbeeld voor andere scholen en zijn een stimulans om hun eigen groene plekje te creëren. Om de bestaande projecten te valoriseren, hadden we volgende ideeën in gedachten: - Deze voorbeeldscholen via een netwerk met mekaar in contact brengen. - Een film/reportage maken over de bestaande projecten. - Ze samen een handleiding voor de groenere schoolomgeving laten schrijven. - Conferenties en studiedagen organiseren in deze scholen en experts uitnodigen. 2) Onze 2 e vraag in verband met het herwaarderen van water in Brussel In het algemeen geeft water ons een sereen en gelukkig gevoel. Water maakt de stad aangenamer. Z n aanwezigheid herinnert ons aan het belang ervan en aan de band die water vormt tussen ons allen. We stellen vast dat water onvoldoende aanwezig of zichtbaar is in Brussel. Dit is waarom we het water in onze stad willen herwaarderen. We willen het water in onze stad op verschillende manieren en plaatsen opnieuw zien verschijnen: - Fonteinen op openbare plaatsen. - Waterklassen in openlucht (dit bestaat reeds, we zagen het in het Boudewijn park tijdens één van onze ontmoetingsdagen.) - Vijvers met natuurlijke oevers. - Openbare drinkwaterpunten. Samen bedachten we ook manieren om mensen meer respect bij te brengen voor deze waterrijke locaties: - Repressieve maatregelen: geldboetes - Afradende maatregelen: toezicht en controle - Sensibiliserende maatregelen: informatiepanelen met boodschappen aangepast aan verschillende leeftijden (tekeningen voor kinderen), met instructies voor meer respect en uitleg over het leven in en rond het water. - Overleg en samenwerking organiseren tussen jongerengroepen en parken om meer respect bij te brengen bij de jongeren. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 11

Commission Consommation groupe NL Nous constatons: Nous, jeunes parlementaires, faisons le constat que les entreprises investissent trop d argent dans la publicité. Celle-ci est omniprésente et existe pour que nous, consommateurs, soyons tentés d acheter des produits et de vouloir vite les remplacer. Nous sommes poussés à surconsommer. Plus consommer au lieu de moins consommer, crée des problèmes sociaux et écologiques à chaque étape de la chaîne de production. Et ce, depuis l'extraction des matières premières jusqu'au traitement des déchets. Cette façon d agir n est pas durable. Un autre constat est que les entreprises qui font des efforts sur le plan écologique et social, ne sont pas suffisamment connues. Nous aimerions faire nos choix de consommation en connaissance de cause et privilégier les produits de ces entreprises. C est pourquoi nous proposons : 1) Plus de soutien pour les sociétés qui investissent dans le développement durable. Les sociétés qui souhaitent entreprendre des efforts sur le plan écologique et social devraient être encouragées par le gouvernement. C est pourquoi, nous avons imaginé que les grandes entreprises (à partir d'un certain nombre d'employés) devraient investir une partie de leurs bénéfices dans les technologies vertes ou les sources d'énergie vertes. Nous avons imaginé comme investissement idéal un montant équivalent au budget investi dans la publicité ou au minimum 5% des bénéfices bruts. Pour ces efforts fournis dans les technologies et l'énergie verte, ces entreprises seraient récompensées fiscalement. Un organe de contrôle indépendant examinerait tous les cinq ans les investissements nécessaires qui ont été faits et infligeraient des amendes si nécessaire. Nous demandons au gouvernement que les revenus de ces amendes soient à leur tour réinvesties dans les énergies vertes. Ce système, permettra ainsi à la Région bruxelloise d'atteindre plus facilement les objectifs de Kyoto. Pour les plus petites sociétés, comme les PME et les indépendants, ce système d investissement en énergies vertes ne serait pas obligatoire. En revanche, ils devraient être eux aussi, récompensés pour leurs efforts en matière de développement durable. Ils pourraient obtenir, par exemple, une déduction fiscale. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 12

COMMISSIE Consumptie NL Spreker : Timy van Elishout We stelden vast : Hetgeen ons in de commissie consumptie voornamelijk bijbleef, is dat er teveel geld van bedrijven uit gaat naar reclame. Reclame is bedoeld om ons, de consument, in verleiding te brengen en om ons aan te zetten producten sneller te vervangen en dus meer te kopen. Meer consumeren, in plaats van consuminderen, zorgt voor sociale en ecologische problemen over de hele productieketen: vanaf de ontginning van de grondstoffen tot de afvalverwerking. Dit is een niet duurzame manier van ontwikkelen. Een ander probleem voor ons als jongeren, is dat de bedrijven die wel positieve inspanningen leveren op ecologisch en sociaal vlak, bij de jonge Brusselaars onvoldoende bekend zijn. Dit belemmert een bewuste keuze voor duurzamere producten en milieuvriendelijke producenten. Daarom stellen we het volgende voor: Spreker : Phillippe van Sacre Coeur de Lindhout 1) Bedrijven die investeren in groen, ontvangen meer poen. Bedrijven moeten aangemoedigd worden door de overheid om op een meer maatschappelijk verantwoorde manier te ondernemen. Daarom stellen we voor dat grote bedrijven (vanaf een bepaald aantal werknemers) een deel van hun winst verplicht investeren in groene technologieën of groene energiebronnen. Als ideale investering voorzien wij een bedrag gelijk aan het budget dat het bedrijf jaarlijks uitgeeft aan publiciteit of een minimum van 5% van de brutowinst, inclusief provisie en reserve. Voor de inspanningen en investeringen in groene energie en technologieën worden deze ondernemingen fiscaal beloond. Een onafhankelijk controleorgaan gaat om de vijf jaar na of de nodige investeringen zijn gedaan en is gemachtigd om indien nodig boetes op te leggen. Wij vragen aan de overheid om de inkomsten van deze boetes op haar beurt te herinvesteren in groene energiebronnen. Hierdoor haalt het Brussels Gewest makkelijker z n Kyoto-doelstellingen. Voor kleinere bedrijven zoals KMO s en zelfstandigen is deze investeringsregel geen verplichting. Wel vinden we dat ook zij via belastingsaftrek beloond dienen te worden voor hun milieuvriendelijke inspanningen. Bijvoorbeeld indien ze overschakelen op een groene stroomleverancier of kiezen voor duurzame materialen. -------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 13

Qu est-ce que nous sommes prêts à faire? Au cours des rencontres préparatoires au Parlement des Jeunes Bruxellois, nous avons remarqué que les jeunes veulent s investir et participer dans des débats sur le thème du développement durable. Les jeunes ont souvent une vision plus positive. Nous avons des choses à dire et nous avons des idées à donner. Nous voulons être impliqués dans l élaboration du monde du demain et dialoguer avec les entreprises. Notre participation au Parlement des Jeunes Bruxellois pour l Environnement nous a fait prendre conscience que nous voulons nous investir dans les changements à adopter pour un meilleur développement durable. Notre 2ème demande 2) Nous proposons un Dialogue des Jeunes consommateurs bruxellois En 2011-2012 ; nous aimerions qu un groupe de jeunes (aussi bien NL que FR) s investisse dans un dialogue direct avec les entreprises bruxelloises. L objectif du dialogue serait de réfléchir avec les entreprises sur leurs efforts à fournir en terme de développement durable. Comment cela se déroulerait? Chaque société participante remplirait un questionnaire que nous aurions établi au préalable. Les questions posées reprendraient les thèmes suivants : la consommation d eau, le transport, les énergies, la mobilité. La société choisirait un produit de leur gamme sur lequel ils aimeraient connaître l'opinion des jeunes consommateurs bruxellois. Nous, en tant que parlementaires, imaginons alors, d'étudier ce produit, d'examiner entre autres l'emballage, le transport, le CO 2 émis, la longévité du produit, etc. Enfin, nous donnerions notre avis aux sociétés sur leur produit. Pour renforcer ce conseil et pour soumettre l avis à un plus grand nombre de consommateurs, nous pourrions communiquer via facebook. Après cette phase préparatoire, le groupe des jeunes bruxellois pourrait aller rendre visite aux entreprises. Après une visite guidée, nous prendrions un temps pour discuter avec la direction de la société et quelques personnes du personnel. Nous pourrions écouter et donner les conseils sur notre vision de la société. Nous discuterions également avec ces entreprises de leurs efforts fournis ou encore à fournir en terme de développement durable. Quels sont les avantages de cette proposition? Les sociétés participantes reçoivent gratuitement la vision et l'opinion de jeunes parlementaires bruxellois. Cette analyse de leurs produits par les jeunes pourrait contribuer à améliorer leur stratégie. Les entreprises seraient ainsi plus transparentes dans leur politique et ont cette opportunité d'être conseillées à entreprendre et produire d une façon plus durable. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 14

Spreker : Joachim van Elishout Wat zijn we zelf bereid om te doen?: Tijdens onze deelname aan het Brussels Jongerenparlement merkten we dat jongeren wel degelijk inspraak willen in het maatschappelijk debat rond duurzaamheid. Jonge mensen hebben een andere en vaak positievere visie. Wij willen veranderingen; we willen vooruitgang en we willen er zelf aan meewerken. Zo bouwen we zelf mee aan de duurzame wereld van morgen. Veranderingen teweeg brengen doen we enerzijds door onze deelname aan het Brussels Jongerenparlement voor het Leefmilieu en anderzijds door ons eigen consumptiegedrag te wijzigen. Maar, we willen graag nog verder gaan en rechtstreeks invloed uitoefenen op en samenwerken met Brusselse bedrijven. Daarom stellen we het volgende voor: 2) Brusselse Jonge Consumenten-dialoog Spreker: Nina van Sacre Cœur de Lindhout In 2011-2012 willen we met een groep Brusselse jongeren (zowel NL als FR) een directe dialoog aangaan met Brusselse ondernemingen. Wij willen met Brusselse bedrijven een open gesprek aangaan en hen motiveren om duurzamer te ondernemen. Wat houd dit nu concreet in? Elk deelnemend bedrijf vult vooraf een door ons opgestelde vragenlijst in. In deze vragenlijst kunnen thema s aan bod komen zoals transport en mobiliteit, energie- en waterverbruik. Het bedrijf op haar beurt kiest één product uit hun gamma, waarover zij graag de mening van de Brusselse jonge consumenten wensen. Wij, als parlementariërs nemen dit product onder de loup. We bekijken onder andere de verpakking, het transport, CO2 uitstoot, de levensduur etcetera. Tenslotte, geven we vanuit onze leefwereld advies aan de bedrijven over het imago van het specifieke product. Om dit advies kracht bij te zetten én om het draagvlak van de Brusselse Jonge Consumenten dialoog te vergroten, vragen we ook de mening van andere jongeren over dit product via facebook. Na deze voorbereidende fase gaat de Brusselse Jonge Consumenten-dialoog op bezoek bij de bedrijven zelf. Na een rondleiding op het terrein, zitten we met de bedrijfsleiding en het personeel rond de tafel. We luisteren en geven daarna tips over wat en hoe de bedrijven kunnen verbeteren inzake milieu en duurzaamheid. Deze tips kunnen concreet inspelen op onze eerdere aanbeveling: we geven de bedrijven raad over hoe ze de verplichte groene investeringen op maat van hun bedrijf kunnen invoeren. Wat zijn de voordelen van dit voorstel? De participerende bedrijven ontvangen gratis de visie en mening van ons als jonge parlementariërs. Deze doorlichting van hun product draagt bij aan hun strategie om jongeren beter te bereiken. De ondernemingen zijn transparant in hun beleid en zijn bereid stappen te zetten om duurzamer te gaan ondernemen en produceren. ------------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 15

COMMISSION CONSOMMATION Lecteur : Céline de l'athénée Royal La Brise Nous constatons Le marketing et la publicité nous poussent à acheter, à consommer voire à surconsommer. La publicité et la consommation entretiennent un phénomène de dépendance à des produits. En effet, on ne consomme plus selon nos besoins réels mais selon des besoins artificiels créés par la publicité, la mode (vestimentaires, technologiques ) mais aussi l obsolescence contrôlée. Il y a de la pollution à tous les niveaux : extraction des matières premières, fabrication, transport. Ce système produit beaucoup de déchets et de surplus, qui sont notamment envoyés dans des pays plus pauvres (souvent dans le Sud). Cette consommation a un impact également néfaste pour certaines populations qui subissent directement ces pollutions (air, sol ) et qui travaillent dans des conditions difficiles (peu de sécurité, surmenage, salaires très bas, interdiction de syndicat, de grèves.). Bref, ce système n'est pas égalitaire et a des conséquences graves sur l homme et l environnement. Lectrice : Charlotte de l'athénée Royal La Brise Nous demandons 1) La création d un jury d éthique publicitaire représentatif de la société civile Notre slogan "La pub agit sur nous, nous voulons agir sur la pub." Nous vivons dans un monde de consommation, et même de surconsommation, qui est régit par la publicité. Nous nous rendons compte que cette publicité est omniprésente : dans la rue, dans les médias, sur Internet, à la télévision... Et bien souvent, les propos tenus par les pubs sont mensongers. Au final, cette publicité exerce une trop grande influence (de manière consciente ou non) sur nos représentations, nos modes de vie et de consommation. Nous sommes choqués, notamment, par les publicités ciblées qui sont diffusées avant et après les programmes TV pour enfants. Les enfants sont très sensibles aux messages publicitaires qu ils considèrent comme des vérités. De plus, nous dénonçons les formules de plus en plus pernicieuses utilisées par les marques (via les BUZZ Internet, Facebook, la mode dans la rue ) pour inciter les jeunes à acheter. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 16

COMMISSIE CONSUMPTIE FR Wij stellen vast : Marketing en publiciteit dwingen ons te kopen, te consumeren en te vervangen. Reclame en consumptie maken ons afhankelijk van producten. In feite verbruiken we niet meer enkel hetgeen we nodig hebben, maar hetgeen we artificieel denken nodig te hebben onder invloed van reclame, mode (kleding, technologische snufjes, ) en de gecontroleerde levensduur van producten. Er is sprake van vervuiling op alle niveaus van de cyclus: de ontginning van grondstoffen, fabricage, transport, Dit systeem veroorzaakt te veel afval dat vaak naar arme overzeese landen wordt gestuurd (vaak in het zuiden). Onze manier van consumeren heeft te vaak een negatieve invloed op bepaalde bevolkingsgroepen die de onmiddellijke impact van onze vervuiling ondergaan en op de arbeiders die vaak in slechte omstandigheden dienen te werken om ons ( veiligheid, te lange dagen, te weinig loon, verbod op vakbonden, ). Kortom, dit systeem is niet in evenwicht en heeft zware gevolgen voor mens en milieu. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Wij vragen: 1) De oprichting van een ethische commissie voor reclame die de burgerbevolking vertegenwoordigd Onze slogan: De reclame ageert naar ons, wij willen reageren op de reclame. We leven in een consumptiemaatschappij, we durven zelfs zeggen, in een overconsumptiemaatschappij die wordt gestuurd door reclame. Wij zijn er ons van bewust dat deze reclame overal aanwezig is: op straat, in de media, op het internet, de tv, En maar al te vaak is deze reclame misleidend. Op bewuste of onbewuste manier heeft de publiciteit een te grote invloed op ons dagelijks leven en ons consumptiegedrag. Wij zijn ernstig geschrokken door de reclames die uitgezonden worden voor en na kinderprogramma s. Kinderen zijn zeer gevoelig aan reclameboodschappen en zien de inhoud ervan vaak als waarheid. Verder keuren wij de nieuwe reclameformules van merken gericht op jongeren via internetflashes, facebook, straatcampagnes, ten zeerste af. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 17

Lectrice : Alys de l'athénée Royal La Brise Nous, les jeunes parlementaires, soutenons l'idée que les pouvoirs publics et la société civile puissent avoir un droit de regard et de contrôle - sur les publicités ; tant dans leur contenu, leur forme que dans leur fréquence et lieux/heures de diffusion. En effet, il nous semble que s il y avait moins de publicités notre consommation serait plus réfléchie et diminuerait notre impact sur l environnement. Nous savons qu'il existe un organe de contrôle de la publicité : le Jury d'ethique Publicitaire appelé JEP. Celui-ci est privé et s'autorégule. Il n'y a donc pas de contrôle réel et démocratique sur les contenus et les formes des publicités. Dès lors, nous demandons qu'il y ait une meilleure régulation de la publicité et pour ce faire, nous proposons que le JEP soit représentatif de la société civile, c est-à-dire ouvert à des citoyens, des membres d associations de droits des consommateurs, des jeunes, de l environnement ---------------------------------------------------------------------------------------------- Lectrice : Arno de l'athénée Royal La Brise 2) Nous proposons d'organiser une campagne de communication nommée «Face à la pub, je me protège» Cette campagne aura pour but de sensibiliser les jeunes aux impacts sur l homme et l environnement des biens de consommation et éveiller leur esprit critique face à la publicité. Nous proposons que les jeunes soient actifs dans la recherche d informations, la création d affiches et de slogans L idée est de lancer tous les messages de la campagne le même jour pour avoir un impact plus important et toucher les médias. Nous imaginons également faire un concours de la meilleure affiche, le gagnant verra son affiche imprimée et diffusée de manière professionnelle. Il y aura aussi un concours/vote pour élire le meilleur porte-parole des jeunes pour parler à la presse, sensibiliser les autres de l école Par ailleurs, le rôle des jeunes sera de se réunir et de proposer des actions concrètes pour agir positivement : consommation durable et réfléchie, seconde main, utiliser sa gourde et sa boite à tartines, découverte des labels écologiques Cette campagne devra se faire en partenariat avec les médias, l idéal est qu ils cessent de passer des messages publicitaires le temps d'une journée "sans pub" ou en tout cas qu ils valorisent l action des jeunes. Par ailleurs, nous pouvons prévoir d autres partenariats pour mobiliser le plus de jeunes, nous avons notamment pensé à la Communauté Française, aux jeunesses syndicales,... Nous sommes conscients que cette demande est complexe et qu'elle implique une grande mobilisation si nous voulons avoir un impact réel mais personnellement nous sommes motivés à y participer. --------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 18

Wij, de jonge parlementairen, ondersteunen het idee dat de overheid en de burgerbevolking meer controle kunnen uitoefenen op reclame. Vóór publicatie worden de reclamecampagnes gescreend op inhoud, vorm, frequentie en doelpubliek (de uitzendtijden van reclames zullen hieraan worden aangepast). In feite zijn we van mening dat minder reclame onze manier van consumeren positief zal beïnvloeden en we zo dus een minder nefaste impact zullen uitoefenen op onze aarde. We weten dat er reeds een regulerend orgaan bestaat inzake publiciteit: de jury voor ethische praktijken inzake reclame.(=jep) Maar deze controlerende instantie bestaat uit leden uit de privéwereld en is dus zelfregulerend. Er is dus geen sprake van een echte en democratische controle op de huidige publiciteit qua vorm en inhoud. Daarom vragen wij dat er een betere regelgeving komt met betrekking tot reclame. We stellen dan ook voor dat er in de ethische commissie voor reclame niet enkel afgevaardigden van de privéinstellingen zetelen, maar ook vertegenwoordigers van de burgerbeweging, consumentenverenigingen, jongeren, milieubewegingen, ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2) We stellen voor een campagne te lanceren met de naam: «ik bescherm me tegen reclame» Deze campagne heeft als doel jongeren te sensibiliseren over de impact van de mens en z n consumptiegoederen op onze planeet. We willen jonge mensen bewust en kritisch laten staan ten opzichte van reclameboodschappen. We stellen dan ook voor dat jongeren actief op zoek gaan naar informatie en samen antipublicitaire slogans en affiches ontwerpen. Het idee is om al deze boodschappen massaal te verspreiden op dezelfde dag en zo met deze actie een grotere impact te hebben op de media dan de reclame zelf. We denken hierbij aan een affichewedstrijd waarbij de beste affiche ook effectief en professioneel wordt gedrukt en verspreid in het straatbeeld en de media. Een tweede luik van de wedstrijd bestaat erin een jongere woordvoerder te verkiezen die de pers te woord zal staan, andere scholen zal toespreken, De rol van de jongeren bestaat erin zich te verenigen en concrete, opvallende maar ook positieve acties te bedenken voor: - Duurzame consumptie - Tweedehands- en kringloopspullen - De brooddoos en de drinkbus - Ecologische labels Deze campagne dient te verlopen in samenwerking met de media die idealiter die dag eens geen reclameboodschappen verspreiden of in ieder geval voldoende gehoor beloven te geven aan de actie van de jongeren. Ook andere samenwerkingen kunnen aangegaan worden om deze dag te organiseren. Wij denken hierbij concreet aan de lokale overheden, jeugdvakbonden, jeugdraden, We zijn er ons bewust van dat dit een complexe vraag is en dat er een groot draagvlak nodig is om een reële impact te hebben. Al zijn wij, de Brusselse jonge parlementairen erg gemotiveerd om zo n actiedag te organiseren en te ondersteunen. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 19

Lecteur :Milan, Jean ou Lisa de l'autre Ecole Conclusions Les propositions que nous avons présentées, discutées et validées aujourd'hui reflètent nos principales préoccupations. Cependant, si parmi les thématiques proposées, il fallait n'en retenir qu'une, à laquelle donnerions-nous la priorité? Nous vous suggérons de passer au vote pour choisir notre thématique prioritaire: - la nature et l'eau - l'alimentation - la consommation En conclusion, nous tenons à remercier Madame la Présidente, Madame la Ministre, le Parlement bruxellois, Bruxelles Environnement, ainsi que tous les adultes présents de nous avoir donné la parole, écouté et répondu dans ce lieu de la démocratie. Nous avons apprécié d'avoir pu exprimer notre avis. Bruxelles 04/05/2011 - Brussel 20