Programma van toetsing en afsluiting



Vergelijkbare documenten
Programma van toetsing en afsluiting

Programma van toetsing en afsluiting

PTA Lichamelijke opvoeding BBL/KBL/TL alle locaties cohort

PTA Lichamelijke opvoeding BBL/KBL/TL alle locaties cohort

werpen van een softbal vangen van een softbal slaan van een softbal spelen van het eindspel het kunnen klaarzetten en variëren van leersituaties

PTA Lichamelijke Opvoeding HAVO, Belgisch Park, cohort

Bewegingsonderwijs en sport (PO - vmbo)

VMBO leerweg: TL Sector: Gemengd/Theoretisch Vak: L.O. 2 Klas: 3 +( 4) Plan van toetsing/afsluiting. Soort toets: Tijdsduur.

Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa

Programma van Toetsing en Afsluiting

PTA Lichamelijke opvoeding 2 (flexblok) Houtrust cohort

Programma van Toetsing en Afsluiting TCV/MCIJ. Cohort e en 4e klas

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo /2016

VAK: LICHAMELIJKE OPVOEDING METHODE: Klik hier als u tekst wilt invoeren. KLAS: 4 CONTACTUREN PER WEEK: 2 x 50 minuten per week

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo 3

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo 3

Examenprogramma bewegen, sport en maatschappij

Programma van Toetsing en Afsluiting

Bewegingsonderwijs en sport (PO - havo/vwo)

PTA AVO VAKKEN. K Kerndoel Eindtermen. C Code van de toets. P Periode en datum. B bron. KENNEN Wat moet de leerling kennen? (Kennis) W Wegin g van

Doorlopende leerlijn Bewegen en sport (PO - vmbo)

Programma van Toetsing en Afsluiting 2015/2016

VAK : : LO METHODE : KLAS: : 4 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 2 X 50 MINUTEN PER WEEK STUDIEJAAR :

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo 3

PTA Lichamelijke opvoeding 2 (flexblok) Houtrust cohort

AANBOD ACTIVITEITEN SPORTORIËNTATIE : VWO, VMBO EN HAVO.

PTA Lichamelijke opvoeding 2 ( Flex blok ) - Houtust - cohort

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar atheneum

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO-TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Levant

BEWEGINGSONDERWIJS. ATHENEUM 4 ( in Nederland )

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Levant

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Levant

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO-TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Levant

PTA leerjaar 4. Basis & Kader

PTA Soort toets Gewicht voor periodecijfer Disco les 11 t/m Aeneas taak volbracht Tekst: 11A, 11B

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo

PTA Soort toets Gewicht eindrapport Argo thema 3 (Troje) Periode 3 pw (incl. pv) 4x

PTA Latijn leerjaar

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar MAVO Lj. 3. Heerbeeck College

PTA Soort toets Gewicht voor periodecijfer

Programma van toetsing en afsluiting VMBO - TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar havo. Lyceum Ypenburg (onderdeel van 20CQ AOG)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING, inclusief Examenreglement. vmbo BB Richting: Dienstverlening & Producten. Cohort 2017

Examenprogramma lichamelijke opvoeding 1

DURENDAEL. Programma van Toetsing. Klas 3 gt

Sportklassen op t Atrium

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO-TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Leerjaar: 3 Leerweg: BB/KB

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING, inclusief Examenreglement. vmbo BB Richting: Dienstverlening & Producten. Cohort 2017

Programma van Toetsing klas 2 havo vwo met O&O

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar atheneum

Overzicht onderdelen schoolexamen: SE-1 = eindcijfer leerjaar 3 GL/TL. Leerjaar 4: Periode 1: 1 SE-toets Periode 2: 1 SE-toets Periode 3: 1 SE-toets

PTA Vmbo 4 Lichting: VMBO aardrijkskunde

Sportdossier Onderbouw vmbo

Doorlopende leerlijn Bewegen en sport (PO - havo/vwo)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING, inclusief examenreglement. vmbo KB Richting: Dienstverlening & Producten. Cohort 2017

Programma van Toetsing klas 1 Cobbenhagenmavo 2015/2016

Techniek Bouw Leerjaar 3 Basis

Code Omschrijving Planning Vorm Weging. NE01 S.O. Lezen hfd. 1 en 2 38 schriftelijk 1. NE02 S.O. woordenschat hfd schriftelijk 1

PTA VWO Cohort Eckartcollege Eindhoven

MODULE BADMINTON Bron: Periode 2. Lestijd : 4 weken. Naam:

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

DURENDAEL. Programma van Toetsing. Klas 3 gt

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING het versnelde programma

PTA Soort toets Gewicht voor periodecijfer

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar GB-VMBO Basis lj 3. Het Goese Lyceum locatie Bergweg

HAVO / aardrijkskunde

Ultimate frisbee. LO2 studiedag. Do 22 november Eric Swinkels

PROGRAMMA VAN TOETSING

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar havo

Programma van toetsing en afsluiting MAVO3. Rietveld Lyceum

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Profiel D&P en PIE Vak : Nederlands Leerweg BB Methode: Leerjaar 3

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Rudolf Steiner College

EO alle leerwegen leerjaar 2

Lichamelijke Opvoeding Havo/Vwo klas 3. Klas 3 Periode 1

3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar atheneum

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VWO Cohort 2014 VWO 4 : VWO 5 : VWO 6 :

Programma van toetsing en afsluiting VMBO - TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Vak: M&M Leerjaar: 2 Niveau: BK Periode: 1. Cijfer B K. Leerstof Paraaf Toetsvorm Week. Begrippenlijst H1 s.o. 38 ⅓. Hoofdstuk 1 Repetitie 40 1

1617/PTA. aardrijkskunde VMBO 4. Herkansbaar. Nr. P Vak Kolomkop Omschrijving Weegfactor Weegfactor Weegfactor Schoolexamen

PT onderbouw VMBO BK

Programma van Toetsing (PT) mavo havo leerjaar 1

Programma van Toetsing klas 2 Cobbenhagenmavo 2015/2016

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

BBL3 Programma van Toetsing en Afsluiting

vmbo 3 gt: schooljaar vmbo 4 gt: schooljaar

Intersectoraal T& R Lj 3 Basis

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Programma van Toetsing & Afsluiting voor V.M.B.O-T Examenperiode: Afd VRS

Vak: M&M Leerjaar: 1 Niveau: BK Periode: 1. Cijfer B K. Leerstof Paraaf Toetsvorm Week. Begrippenlijst H1 s.o. 38 ¼. Hoofdstuk 1 Repetitie 39 1

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Profiel D&P en PIE Vak : Nederlands Leerweg KB Methode: Op niveau Leerjaar 3

KUNSTEN, SPORT en Algemene Vorming in de bovenbouw

1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

PTA Nederlands vmbo leerjaar 3 kbl en bbl E&O/ MVI/ D&P/ ZW

Gewicht eindrapport. PTA Blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, e herziene druk. Grieks Klas 2.

Programma van Toetsing en afsluiting

PT onderbouw VMBO TL

Overzicht PTA en PTO Jaarlaag 5 e Havo Startjaar opleiding:

Transcriptie:

Programma van toetsing en afsluiting Opleiding: HAVO Vak: (BSM) Bewegen, Sport en Maatschappij Module 1 Bewegen en regelen: De kandidaat kan een hockey,voetbal en een softbal spel zelfstandig kunnen opstarten, uit kunnen zetten, Spelregels toepassen, evt. onderlinge instructie geven. -Voetbal -Hockey -Softbal Syllabi door docent(e) uitgedeeld. Allround Lichamelijke Opvoeding Spelregels + techniek + tactiek: -hockey -voetbal -softbal -warming-up + stretchen [open en gesloten vraagstelling] Spel: (doelspelen) -voetbal: dribbelen, passen, aannemen. -Hockey: dribbelen, passen, aannemen, pushen, slaan. -Softbal: werpen,vangen,slaan..

Module 2 Ringzwaaien (zwaaivermeerdering!!!) -vouwhang -1/2 draai -afsprongen Spel: Volleybal Basketbal Shuttle Run -Techniek/Tactiek volleybal,basketbal + de spelregelkennis. -Techniek biomechanica van het ringzwaaien. -Shuttle Run Readers docent Allround lichamelijke opvoeding Ringzwaaien (zwaaivermeerdering!!!) -vouwhang -1/2 draai -afsprongen Spel Volleybal: -bovenhandse techniek -onderhandse techniek -set up Basketbal: -beheersen lay-up in alle variaties -beheersen drills, fastbreak vanuit weavepatronen. Shuttle Run test 1X

Module 3 Bewegen op muziek: Streetdance Hoogspringen De wereld van sport en bewegen: -micro-,macro- en mesoniveau -NOC*NSF -vervolgopleidingen Readers docent Basisdocument Bewegingsonderwijs Bewegen, sport en maatschappij -Bewegen op muziek: Streetdance -Atletiek Hoogspringen met Fosburyflop -De wereld van sport en bewegen Bewegen op muziek Streetdance: uitvoeren van dansmotieven waar de centrale uitdaging is om in het tempo van de muziek op het juiste moment en in de goede richting het motief te volgen Atletiek Hoogspringen: Fosburyflop 1X

Module 4 Bewegen en regelen: - bewegen in de rol van beweger: de kandidaat kan een situatie schoolboksen/judo uitzetten en benoemen. Discuswerpen Speerwerpen Bewegen en Samenleving Reader Docent Allround Zelfverdediging: Judo Boksen Discuswerpen Speerwerpen Bewegen en Samenleving: Sport en agressie Zelfverdediging: - Judo: liggende technieken en grondgevechten. - Boksen: trefspelen, techniek en tactiek. -Discuswerpen tot hele draai -Speerwerpen van 3-pas tot 7-pas

Module 5 - Conditioneel loopwerk -Intervaltempo,duur training -Estafette Spel: -Softbal [relay, insluiten, fielden, honklopen] (evt. uitbouw naar honkbal Bewegen en Regelen: In de rol van beweger: - De leerling kan zelfstandig een softbal veld uitzetten. - De leerling kan zelfstandig een warming up voorbereiden en eventueel uitvoeren. Gelet op een algemene warming up en een specifieke warming up Readers van de docent Allround Estafette [Techniek] Duurloop [werking, kenmerken] Softbal: Techniek, tactiek. Spelregelkennis. Organisatievormen kunnen opstellen om instructie te geven. -Duurloop 12 minuten -Estafette Spel: -Softbal [relay, insluiten, fielden, honklopen] Evt. uitbouw naar honkbal Bewegen en Regelen: In de rol van beweger: - De leerling kan zelfstandig een softbal veld uitzetten. - De leerling kan zelfstandig een warming up voorbereiden en eventueel uitvoeren. Gelet op een algemene warming up en een specifieke warming up

Module 6 Rugby: -lineout -scrum -tackle Readers door docent(e) uitgegeven. Maatschappij en bewegen: De leerling kan aangeven hoe maatschappelijke factoren van invloed zijn op actieve en passieve sportbeoefening en wat de maatschappelijke betekenis van sport en bewegen voor de samenleving kan zijn. Voetbal/ Hockey/Rugby Techniek en tactiek 25% Allround voor de lichamelijke opvoeding Algemene vaardigheden: Voetbal Hockey Softbal Rugby Bewegen en regelen: In de rol van de organisator: De leerling kan een bewegingsactiviteit te kiezen uit -voetbal -hockey -softbal -rugby voorbereiden, organiseren, evalueren en daarvan verslag doen.

Module 7 Onderdeel Springen: -steunsprongen -vrije sprongen -Biomechanica springen -Techniek steun en vrije sprongen 25% Spel: terugslagspel Badminton - shake hands greep - clear - dropshot - smash - service Readers docent(e) Terugslag spel Badminton: -Spelregel kennis -Techniek -Tactiek Bewegen en Gezondheid: Eerste hulp bij ongelukken Onderdeel Springen: -steunsprongen -vrijesprongen Spel: terugslagspel Badminton - shake hands greep - clear - dropshot - smash - service

Module 8 Readers. Volleybal Tafeltennis Fitness (indien mogelijk) Volleybal: Techniek Tactiek Spelregelkennis Tafeltennis Lichamelijke gebeurtenissen bij inspanningsactiviteiten Sporttesten 25% Fitness (indien mogelijk) Minimaal 4 lessen - spinning - body pump - circuit training - body balance Terugslag spel: Volleybal Waarbij het accent ligt op het spel 6-6 Tafeltennis

Module 9 Springonderdelen Bewegen en regelen -Bewegen en regelen -Turnen (Techniek:spring onderdelen) 25% Readers door docent(e) uitgedeeld. Bewegen en regelen: De leerling maakt een keuze: A: De leerling organiseert en sport toernooi voor zijn eigen klas, welke ook uitgevoerd wordt. B: De leerling maakt 2 trainingen die op elkaar aansluiten. Vervolgens worden deze na goed keuring van de docent(e) uitgevoerd. Leerlingen kunnen kiezen uit de volgende sporten: Voetbal Hockey Rugby - Softbal Volleybal Basketbal Badminton Deze opdracht wordt altijd geëvalueerd. Springonderdelen waarbij het accent ligt op de verdieping van de stof. 1X (In deze module ben je afhankelijk van de weersomstandigheden. Hier moet rekening mee gehouden worden op het moment dat de leerling een toernooi gaat organiseren of lessen serie)