PTA AVO VAKKEN. K Kerndoel Eindtermen. C Code van de toets. P Periode en datum. B bron. KENNEN Wat moet de leerling kennen? (Kennis) W Wegin g van

Transcriptie

1 PTA AVO VAKKEN VAK : : LO METHODE : KLAS: : NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK X 50 MINUTEN PER WEEK STUDIEJAAR : EINDCIJFER KLAS TELT ALS BEGINCIJFER KLAS 4 P Perio en datum SE Zie schoo l info C Co van toets B bron KENNEN Wat moet leerling kennen? (Kennis) Veldperio : Spel: Softbal Hockey Rugby Voetbal Handbal Atletiek: Werpen/stoten Duurloop KUNNEN Wat moet leerling kunnen? (Vaardighen) De leerling kan genoem sportspelen spelen volgens vooraf afgesproken spelregels. Daarbij zich hound aan afgesproken regels, oog hebben voor veiligheid en regelen taken uitvoeren De leerling kan een werponrel uitvoeren. De leerling kan een duurloop lopen De leerling kan conditieaspecten meten, kan regelen taken uitvoeren en heeft oog voor veiligheid K Kerndoel Eindtermen 4 V Vorm van toets PO D Duur van toets In les W Wegin g van toets H Her kans baar N

2 7 SE Zie schoo l info Zaalperio : Turnen: Spel: Basketbal Tik- en afgooispelen De leerling kan steun- en vrij springen, herhaald springen, zwaaien, balanceren en acrobatiek De leerling kan aquaat omgaan met risico s, meehelpen bij regelen taken, waaronr hulpverlenen. De leerling kan genoem sportspelen spelen volgens vooraf afgesproken spelregels. Daarbij zich hound aan afgesproken regels, oog hebben voor veiligheid en regelen taken uitvoeren 5 PO In les N Atletiek: Lopen Springen Zelfverdiging De leerling kan een shuttlerun test uitvoeren De leerling kan een vorm van verspringen uitvoeren De leerling kan een aantal stoeivormen uitvoeren De leerling kan veiligheidsregels toepassen en regelen taken uitvoeren

3 4 7LO /K / 8 SE Zie schoo l info Zaalperio Turnen: De leerling kan steun- en vrij springen, herhaald springen, zwaaien, balanceren en acrobatiek De leerling kan aquaat omgaan met PO In les N

4 Spel: Volleybal Basketbal Badminton Tafeltennis risico s, meehelpen bij regelen taken, waaronr hulpverlenen. De leerling kan genoem sportspelen spelen volgens vooraf afgesproken spelregels. Daarbij zich hound aan afgesproken regels, oog hebben voor veiligheid en regelen taken uitvoeren 5 Bewegen op muziek: Atletiek: Springen De leerling kan in samenwerking met anre een eigen(eenvoudig) ontwerp maken waarbij er gekozen kan worn uit: Jazzdans, streetdance, ritme en bewegen, conditionele vormen op muziek leerling kan een vorm van hoogspringen uitvoeren. Met en zonr behulp van minitrampoline 4

5 6 7 SE 4 Zie schoo l info Veldperio : Spel: Softbal Hockey Frisbee Voetbal Handbal De leerling kan genoem sportspelen spelen volgens vooraf afgesproken spelregels. Daarbij zich hound aan afgesproken regels, oog hebben voor veiligheid en regelen taken uitvoeren PO In les N

6 Atletiek: Werpen/stoten Sprint De leerling kan een werponrel uitvoeren. De leerling kan een sprint uitvoeren 4 Duurloop De leerling kan een duurloop lopen De leerling kan conditieaspecten meten, kan regelen taken uitvoeren en heeft oog voor veiligheid 7

7 TOELICHTING OP HET PROGRAMMA VAN TOETS EN AFSLUITING PERIODE: CODE VAN DE TOETS: BRONNEN KENNEN: KUNNEN: KERNDOELEN/EINDTERMEN: VORM VAN DE TOETS: DUUR VAN DE TOETS: WEGING: HERKANSBAAR: Der leerjaar heeft vier kwartielen. Keuze van docent. Hoofdstuk aanduiding. Wat leerling moet kennen in ze perio. Wat leerling moet kunnen in ze perio. Exameneenhen zoals geformuleerd in het examenprogramma. ST = Schriftelijke toets, PO = Praktische opdracht, VT= Vaardigheidstoets Hoelang schriftelijke toets duurt. Hoeveel keer toets meetelt in berekening van het gemidl SE-cijfer. Hier wordt aangegeven of toets herkansbaar is. AANVULLENDE OPMERKINGEN BEREKENING EINDCIJFER Toetsing en beoorling: Wettelijk moet Lichamelijke Opvoeding met een voldoen worn afgesloten voor het examen. In klas dient het cijfer voor lichamelijke opvoeding voldoen te zijn om te kunnen worn bevorrd naar klas 4. De cijfers van klas en 4 tellen mee voor uiteinlijke beoorling. Het (onafgeron) eindcijfer van klas drie wordt als e periocijfer meegenomen naar klas 4. De beoorling is het SE-cijfer. Het SE-cijfer wordt uiteinlijk omgezet in een O-V of G. O is lager dan 5,5; V is van 5,5 tot 7,5; G is 7,5 en hoger. Het periocijfer wordt aan het eind van iere perio in cijferadministratie ingevoerd. Een onrel is naar behoren afgesloten indien: Een normale tot goe inzet tijns lessen en toetsen wordt getoond. De leerling niet meer dan 50% van lessen gemist heeft. Als een leerling geduren een bepaal perio en/of perios meer dan 50% van lessen gemist heeft (d.w.z. niet zelf actief aan les meegedaan), krijgt ze leerling een vervangen opdracht. Hiermee wordt voorkomen dat een leerling niet beooreld kan worn en daarom niet aan bovenstaan eis (= voldoen eindcijfer op lichamelijke opvoeding) kan voldoen. Men kan hierbij nken aan het maken van een werkstuk, een verslag maken over een sportvereniging, het besturen van spelregels, enzovoort. Dit alles gaat in overleg met leerkracht lichamelijke opvoeding. In heel bijzonre gevallen is vrijstelling mogelijk. Cijferbepaling

8 Het cijfer voor LO bestaat uit een beoorling van betrokkenheid in lessen LO, inzet en motorische prestatie. De betrokkenheid komt tot uiting bij samenwerken, hulpverlenen, kleding in or, gedrag in les, sportiviteit, enz.