Verkorte opleiding tot Psychotherapeut PTB2017 beknopte postacademische vervolgopleiding voor GZ-psychologen Leidseplein 5 1017 PR Amsterdam T (020) 625 08 03 F (020) 625 59 79 E info@rino.nl W www.rino.nl
Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 2 2. DOELSTELLING... 3 3. DOELGROEP... 3 4. INHOUD... 4 5. CURRICULUMCOMMISSIE... 5 hoofdopleider: dr. M.H.M. de Wolf (Thijs)... 5 plaatsvervangend hoofdopleider: drs. J.D. de Ruiter (Hans)... 5 hoofddocent: drs. F.A. Habekotté (Frank)... 5 hoofddocent: drs. F.M. Sampaio De Carvalho (Fernanda)... 5 hoofddocent: drs. M.B. Sarucco (Migalda)... 6 6. PRAKTISCHE ZAKEN... 6 verantwoordelijkheid... 6 aanmelding & selectie... 6 algemene voorwaarden... 7 opleidingslocatie... 7 data... 7 kosten... 7 inlichtingen... 7 versie 160513 Pagina 1
1. INLEIDING De opleiding Psychotherapeut Beknopt (PTB) leidt op tot de registratie als psychotherapeut in het BIG-register. Alleen deze registratie geeft het recht de wettelijk beschermde titel psychotherapeut te voeren. De opleiding duurt cursorisch ruim 2,5 jaar en is bedoeld voor GZ-psychologen. In mei 2017 start de Stichting Postacademische (G)GZ-opleidingen Amsterdam, bij voldoende belangstelling, opnieuw deze PBT opleiding. Een (ver)kort traject voor diegenen die al GZ-psycholoog zijn en daarnaast nu ook graag opgeleid willen worden tot psychotherapeut (BIG), een specialist die zich specifiek richt op de psychotherapeutische behandeling voor de complexere en meer in de persoonlijkheid van de patiënt gewortelde problematiek. De psychotherapeut hanteert verschillende methodieken, kan persoons- maar ook klachtgericht werken en heeft oog voor zowel het individu, als het betrokken systeem van gezin, groep of bedrijf. De PTB is een opleiding waaraan zowel cursisten die met volwassenen werken, als cursisten die met kinderen en jeugdigen werken kunnen deelnemen. De opleiding is opgezet rond het concept 'development' en is meer procesgericht dan klachtgericht. Dit houdt in dat zowel aan de ontwikkeling van kinderen, als aan die van volwassenen aandacht wordt besteed. De opleiding integreert inzichten uit de infant research, de neurowetenschappen, de attachment theorie en de beschikbare evidence met betrekking tot het behandelen van psychische problemen. In de theorie en de techniek van het behandelen staan ontwikkeling en interactie, attachment en mentaliseren centraal. De eindverantwoordelijkheid voor de gehele opleiding berust bij de hoofdopleider de heer dr. M.H.M. de Wolf. versie 160513 Pagina 2
2. DOELSTELLING Verkorte opleiding tot Psychotherapeut PTB2017 De omvang van het cursorische deel van de opleiding zal ruim 300 uren omvatten. Eén dag per twee weken (de donderdagmiddag en -avond, 2 x 3 uur) is voor het onderwijs gereserveerd. Het cursorisch deel van de opleiding zal ruim 2,5 jaar in beslag nemen. De cursist werkt minimaal 16 uur per week in het kader van het praktische deel van de opleiding. Het praktische deel van de opleiding neemt meestal zo n 3 jaar in beslag, inclusief 125 uur supervisie. Het technisch-theoretische deel van het onderwijs beslaat zoals eerder genoemd ruim 300 uur onderwijs en voldoet, samen met het onderwijs uit de GZ-opleiding, aan de eisen die worden gesteld aan de psychotherapie-opleiding. Bij het ontwerpen van deze opleiding is er vanuit gegaan dat aan een aantal voor de opleiding tot psychotherapeut gerelateerde onderwerpen binnen de GZ-opleiding reeds aandacht is besteed (zie eisen van de AMvB psychotherapie). Bij te grote verschillen kan gedacht worden aan extra opdrachten. Dit wordt nagegaan tijdens de selectiegesprekken. De uren zijn als volgt verdeeld: In totaal wordt verwacht dat de opleideling met minimaal 16 uur per week in totaal 1825 uren werkervaring opdoet over zo n drie jaar. Dit komt op het volgende neer: 500 uur therapiesessies onder supervisie, 125 uur supervisie, 600 uur cliëntcontacten m.b.t. onderzoek en (psychotherapeutische) behandeling, 600 uur cliëntgebonden taken (overige werkzaamheden gericht op het onderzoeken en behandelen van patiënten). Het cursorische gedeelte: ruim 300 uur, verdeeld over ruim 2,5 jaar, op de donderdagmiddag en -avond, van 14.00-17.00 en van 18.00-21.00 uur, eenmaal per twee weken. De leertherapie: in totaal moet minstens 50 uur leertherapie worden gevolgd tijdens de opleiding. 3. DOELGROEP De opleiding is bedoeld voor GZ-psychologen. Van de deelnemers wordt verwacht dat zij zelf zorgen voor een werkplek waar zij kunnen behandelen. Op deze praktijkplaats dient een praktijkopleider aanwezig te zijn. Tevens moeten op de werkplek minstens twee BIGgeregistreerde psychotherapeuten werkzaam zijn die samen (aantoonbaar via lidmaatschappen) twee referentiekaders vertegenwoordigen. Voor verdere eisen aan de praktijkplaats: zie de website of neem contact op. Informatie over alle cursussen en opleidingen die de RINO verzorgt, vindt u op www.rino.nl. versie 160513 Pagina 3
4. INHOUD Verkorte opleiding tot Psychotherapeut PTB2017 Bij het ontwerpen van deze opleiding is er vanuit gegaan dat aan een aantal voor de opleiding tot psychotherapeut belangrijke onderwerpen, in meerdere of mindere mate, aandacht is besteed binnen de GZ-opleiding. De opleiding bevat de volgende onderdelen (mogelijk vinden er nog wijzigingen plaats in de verdeling van de uren): Theoretisch onderdeel: Contacturen: Kennismaking en introductie CGO 6 Ontwikkelingspsychopathologie en Affectregulatie en Inleiding in de deeltheorieën van de psychoanalytische psychotherapie 30 Babyobservatie 30 Algemene Aspecten (algemeen/cliëntgericht/ethiek) 18 Ethiek 12 Mind & Brain 12 Intake, diagnostiek en indicatiestelling 30 Systeem: Complexe gezinnen 27 McCullough 24 TFP 24 Inleiding Groepstherapie 30 Schema Therapie 25 Research 9 Praktijkvoering en DBC s 9 MBT 24 Reflectie 15 Totaal 325 Aanvullend is er sprake van deelname aan de NVP-dag (6 uur), in 2017 is deze gratis voor eerstejaars cursisten. Bij deze opzet wordt ervan uitgegaan dat: genetische kwetsbaarheden, psychologie, omgevingsfactoren en pathologie met elkaar verbonden zijn. Het gaat in de behandeling om het faciliteren van de ontwikkeling; het verinnerlijken van vroege gehechtheidspatronen van belang is voor latere vormen van object relatie en van invloed zijn op het wel/niet ontstaan van pathologie; er geen lineaire relatie bestaat tussen gebeurtenissen/ervaringen in het verleden en het ontstaan van pathologie. Er is sprake van een circulaire causaliteit. het proces even belangrijk is als het eindpunt/resultaat; het impliciet dan wel expliciet hanteren van de therapeutische relatie in het hier en nu (the present moment) cruciaal is voor de effectiviteit van de behandeling; het in de behandeling gaat om het provoceren, detecteren en reviseren dan wel faciliteren van het innerlijk werkmodel. versie 160513 Pagina 4
5. CURRICULUMCOMMISSIE hoofdopleider: dr. M.H.M. de Wolf (Thijs) De heer dr. M.H.M. de Wolf is klinisch psycholoog (BIG), psychotherapeut en psychoanalyticus. Hij promoveerde op een onderzoek naar de aard en kwaliteit van het proces in kortdurende psychoanalytische behandelingen. Hij is opleider bij verschillende psychoanalytische verenigingen. Voor de RINO te Amsterdam verzorgt hij workshops en een leergang psychoanalyse voor organisatieadviseurs en change agents in het algemeen. Hij participeert in verschillende programma's van business schools als Nyenrode en het Franse INSEAD. De heer De Wolf is werkzaam in de particuliere praktijk en is actief in het overdragen van psychoanalytische kennis en vaardigheden in het voormalig Oost-Europa. Eerder was hij voorzitter van de Raad van Bestuur van het Nederlands Psychoanalytisch Instituut, was hij voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Psychoanalytische Psychotherapie, voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie en hoofdredacteur van het Tijdschrift voor Psychotherapie. plaatsvervangend hoofdopleider: drs. J.D. de Ruiter (Hans) De heer drs. J.D. de Ruiter is psychotherapeut bij het Zaans Medisch Centrum. Hij is GZ-psycholoog (BIG), psychotherapeut (BIG) en groepspsychotherapeut en opleidersupervisor (NVGP, NVP). Tevens is hij werkzaam bij de afdeling Medische Psychologie van het AMC. Hij was jarenlang redacteur van het tijdschrift GROEPEN, Tijdschrift voor Groepsdynamica en Groepspsychotherapie. Bij de RINO is hij hoofddocent bij de psychotherapieopleiding en docent groepsdynamica en groepspsychotherapie. Op verschillende manieren is hij betrokken bij deskundigheidsbevordering bij artsen en andere zorgverleners in de psycho-oncologie. hoofddocent: drs. F.A. Habekotté (Frank) De heer drs. F.A. Habekotté is klinisch psycholoog (BIG) en psychotherapeut / systeemtherapeut. Bij de Parnassia Bavo groep regio Noord Holland is hij werkzaam als P-opleider en supervisor. Hij is jarenlang actief als behandelaar en manager in de GGZ, zowel ambulant, klinisch, als dagklinisch. Ook is hij erkend supervisor en docent van de Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie (NVRG). Zijn bijzondere interessegebieden zijn oplossingsgericht en narratief werken in behandeling en coaching. Bij de afdeling nascholing van de RINO NH geeft hij de cursussen narratieve therapie en oplossingsgericht teamcoachen. Daarnaast verzorgt hij in-service trainingen in oplossingsgericht en narratief coachen. hoofddocent: drs. F.M. Sampaio De Carvalho (Fernanda) Mevrouw drs. F.M. Sampaio de Carvalho is GZ- en klinisch psycholoog, psychotherapeut, Infant Mental health Specialist en kinderpsychoanalytica in opleiding. Zij is werkzaam bij het Nederlands Psychoanalytisch Instituut (NPI), als staflid voor het Infant Mental Health Centrum (0-4 jarigen). Hiernaast heeft zij een kleine eigen praktijk. Na haar studie psychologie (vakgroep ontwikkelingspsychologie) aan de Universiteit versie 160513 Pagina 5
van Amsterdam (UvA) heeft zij een aantal jaar aan de UvA gewerkt. Daarna maakte zij de overstap naar de praktijk en is zij gaan werken bij een Riagg in Noord-Holland. Hier heeft zij de opleiding Psychotherapie doorlopen, met als specialisatie Kinder- en Jeugdpsychotherapie. In 2002 is zij gaan werken bij het NPI, om de kinder-psychoanalytische opleiding te doen bij de Nederlandse Vereniging voor Psychoanalyse (NVPA) te Amsterdam. Zij is supervisor van de Landelijke Vereniging van Kinder- en Jeugdpsychotherapeuten (VKJP) en lid van de Dutch Association for Infant Mental Health (DAIMH). Hiernaast is zij lid van de sectie Interculturalisatie van het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP) en lid van de commissie Interculturalisatie Jeugd-GGZ van de Stichting Samenwerkende Instellingen Gezondheidszorg Regio Amsterdam (SIGRA). hoofddocent: drs. M.B. Sarucco (Migalda) Mevrouw drs. M.B. Sarucco is klinisch psycholoog, psychotherapeut en systeemtherapeut. Zij is werkzaam in haar eigen psychotherapiepraktijk en daarnaast als supervisor van de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve Therapie (VGCt) bij Arkin Academy, het stafbureau van Arkin. Samen met Fariba Rhmaty ontwikkelde zij een methodiek voor Interculturele Competenties. Deze methodiek is vervat in een workshop Zelfkennis en kennis van de ander en beschreven in Wie is je vader? Wie is je moeder?, een Good Practice uitgegeven door Mikado. In het verleden werkte zij onder meer in het team Stemmingsstoornissen en Angststoornissen bij AMC de Meren en als projectleider van het Expertisecentrum Transculturele Psychiatrie. Ook was ze lid van de Commissie van Toezicht van de gesloten Justitiële Jeugdinrichting Teylingereind in Sassenheim. 6. PRAKTISCHE ZAKEN verantwoordelijkheid De Stichting Postacademische (G)GZ-opleidingen Amsterdam is verantwoordelijk voor de opleiding psychotherapie. In de Stichting participeren de Universiteit van Amsterdam, de Vrije Universiteit, de RINO Noord-Holland en de erkende praktijkinstellingen in de regio. De hoofdopleider van de opleidingen psychotherapie is de heer dr. M.H.M. de Wolf (Thijs). De verantwoordelijkheid voor de uitvoering en organisatie van de opleiding ligt bij de RINO. De dagelijkse leiding ligt in handen van de hoofdopleider en de coördinator, mevrouw drs. S.M.T. Theng (Suzanne). Zij wordt daarbij ondersteund door mevrouw C. Eerland (Conny). aanmelding & selectie Men kan zich in de loop van 2016 aanmelden via het aanmeldingsformulier op de website. Aan kandidaten wordt gevraagd om naast het aanmeldingsformulier, een kopie van de GZ-registratie en een curriculum vitae mee te sturen. Ook wordt verzocht om een motivatiebrief waarin nader wordt ingegaan op opleiding, werkervaring, persoonlijke ontwikkeling en de motivatie voor deze opleiding. Tevens wordt van de instelling waar de kandidaat werkt gevraagd een voordracht voor de kandidaat te doen, de (beoogd) praktijkopleider dient te verklaren de verantwoordelijkheid voor de praktijkopleiding op zich te willen nemen. Op grond van het aanmeldingsformulier en de toegevoegde (complete) bescheiden wordt bepaald of de kandidaat in aanmerking komt voor de verdere procedure. De kwaliteit van de opleidingsplaats zal het belangrijkste criterium worden voor aanname. Meer informatie over deze docenten en andere cursussen die zij geven bij de RINO vindt u op www.rino.nl/docenten. versie 160513 Pagina 6
Er worden maximaal 16-18 kandidaten aangenomen en maximaal vijf kandidaten op de reservelijst geplaatst. Een plaats op de reservelijst houdt in dat, zodra een aangenomen kandidaat van de aanmelding afziet of niet aangenomen wordt bij een praktijkinstelling, de daarop geplaatste kandidaten alsnog worden benaderd. Het streven is dat eind november de definitieve opleidingsgroep is samengesteld. De kosten voor de aanmeldings- en selectieprocedure bedragen 50,-. algemene voorwaarden Informatie met betrekking tot de algemene voorwaarden, annuleringsregeling, klachtenregeling en examenreglementen kunt u vinden op www.rino.nl/voorwaarden. opleidingslocatie De opleiding vindt plaats bij de RINO, Leidseplein 5, Amsterdam. De locatie is zeer goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Met de auto kunt u op 2 minuten loopafstand van het Leidseplein, betaald, parkeren. Een volledige routebeschrijving vindt u op onze website: www.rino.nl/contact. data De opleiding start -bij voldoende belangstelling- op 11 mei 2017. kosten De kosten voor het cursorisch gedeelte bedragen, onder voorbehoud, 14.500,-. Daarnaast dient men rekening te houden met kosten voor aan te schaffen boeken en leertherapie. Kosten voor de praktijkopleiding, supervisie en werkbegeleiding zijn voor rekening van de praktijkinstelling. De GZ-psycholoog-in-opleiding-tot-psychotherapeut heeft een betaalde werkplek bij de instelling en is ingeschaald in (de aanloopschaal van) schaal 65 CAO GGZ (of vergelijkbaar). De opleiding kan gespreid over de 2,5 tot 3 jaar worden betaald en is fiscaal aftrekbaar. inlichtingen Voor meer informatie over de opleiding kunt u contact opnemen met Suzanne Theng. Zij is te bereiken via e-mail (suzannetheng@rino.nl) of telefoon (020-625 08 03). versie 160513 Pagina 7