Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Helpende Zorg en Welzijn Niveau 2 1 jaar Crebocode: 92640 Dossiercode: 22189 /92640 Dossierjaar: 2012 Leerweg: BOL Cohort: 2012-2013 Sector: GWS Team: HZW Specifieke examens Code examenvorm kerntaak exameninhoud Periode afname Duur examen Plaats afname Resultaat 92640 Proeve van bekwaamheid Gedurende de hele opleiding Onbepaald School / bedrijf Onvoldoende/ voldoende/goed 92640 Proeve van bekwaamheid 92640 Proeve van bekwaamheid Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Kerntaak 2: Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren Kerntaak 3: Uitvoeren van Zie schematisch overzicht voor beschrijving per examen of examenonderdeel Zie schematisch overzicht voor beschrijving per examen of examenonderdeel Zie schematisch overzicht voor beschrijving per examen Gedurende de hele opleiding Gedurende de hele opleiding Onbepaald School / bedrijf Onvoldoende/ voldoende/goed Onbepaald School / bedrijf Onvoldoende/ voldoende/goed 1
organisatie- en professiegebo nden taken of examenonderdeel 2
1.2 Generieke examenonderdelen Examenoverzicht opleiding: Helpende Zorg en Welzijn Niveau 2 1 jaar Crebocode: 92640 Dossiercode: 22189 Dossierjaar: 2012 Leerweg: BOL Cohort: 2012-2013 Sector: GWS Team: HZW Nederlands Code Examenvorm Vaardigheid Taaltaak Niveau Periode afname RES_IE_ NED_IE GES NED_IE SPR NED_IE SCH Pilotexamen (digitaal) Mondeling Lezen en luisteren Gesprekken voeren Het lezen van informatieve en zakelijke teksten / luisteren naar informatie of instructie -Deelnemen aan een discussie -Informatie uitwisselen Mondeling Spreken Een PowerPointpresentatie verzorgen met vragenronde Schriftelijk Schrijven & taalverzorging -Een zakelijke brief schrijven -Een instruerende tekst schrijven -Een betoog schrijven Schooljaar 2012-2013 Schooljaar 2012-2013 Schooljaar 2012-2013 Schooljaar 2012-2013 Duur examen Plaats afname Behaald als 120 min Deltion College 5,5 25 min Deltion College 5,5 15 min Deltion College 5,5 120 min Deltion College 5,5 Eindnormering) voldaan 3
Rekenen Code examenvorm Vaardigheid Niveau Periode afname REK_ Instellingsexamen Of COE Centraal georganiseerd pilotexamen Getallen; Verhoudingen; Meten en Meetkunde; Verbanden Schooljaar 2012-2013 Duur Plaats afname Eindresultaat examen (geheel cijfer) 90 min. Deltion College Cijfer 4
KERNTAAK 3: UITVOEREN VAN ORGANISATIE- EN PROFESSIEGEBONDE N TAKEN KERNTAAK 2: ONDERSTEUNEN BIJ HET ZELFSTANDIG FUNCTIONEREN KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN ONDERSTEUNING OP BASIS VAN EEN WERKPLANNING 2. Beslisregels voor het diploma 2.1 Specifieke examenonderdelen Voor specifieke examenonderdelen geldt als eis: elk examenonderdeel moet met een voldoende zijn afgesloten. Helpende Zorg en Welzijn kwalificatiedossier 2012-2013 Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij huishouden en wonen Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl Ondersteunen bij (sociale) Opdrachten De was verzorgen 0 1 2 Bed opmaken 0 1 2 Helpen bij boodschappen doen 0 1 2 0 1 2 De woon- of verblijfsomgeving opruimen en 0 1 2 0 1 2 schoonmaken Een maaltijd verzorgen 0 1 2 0 1 2 Helpen bij wassen 0 1 2 0 1 2 0 1 2 Helpen bij in en uit bed gaan 0 1 2 Helpen bij aan- en uitkleden 0 1 2 0 1 2 0 1 2 Helpen bij toiletgang 0 1 2 0 1 2 0 1 2 Helpen bij verschonen van een cliënt zorgvrager 0 1 2 Helpen bij uiterlijke verzorging 0 1 2 Verplaatsen met hulpmiddelen 0 1 2 0 1 2 Helpen bij eten en drinken 0 1 2 0 1 2 Contact maken met cliënten /zorgvragers 0 1 2 0 1 2 Assisteren bij een groepsactiviteit 0 1 2 0 1 2 5
activiteiten Kiezen van en assisteren bij een activiteit 0 1 2 0 1 2 0 1 2 Stimuleren tot een zinvolle tijdsbesteding/rijker 0 1 2 0 1 2 0 1 2 spelgedrag Werken als Deskundigheidsbevordering 0 1 2 Helpende Handelt in onvoorziene situaties 0 1 2 0 1 2 Werken als beginnend beroepsbeoefenaar 0 1 2 0 1 2 0 1 2 Terugblikken en vooruitkijken Totaal score Jouw ontwikkeling als beroepsbeoefenaar 0 1 2 0 De opdracht is met een onvoldoende afgesloten 1 De opdracht is met een voldoende afgesloten 2 De opdracht is met een goed afgesloten Kerntaak 1 32-40 punten, dan resultaat kerntaak GOED 20-31 punten, dan resultaat kerntaak VOLDOENDE 1 of meer opdrachten met 0 punten dan resultaat kerntaak ONVOLDOENDE 6
Kerntaak 2 14-18 punten, dan resultaat kerntaak GOED 9-13 punten, dan resultaat kerntaak VOLDOENDE 1 of meer opdrachten met 0 punten dan resultaat kerntaak ONVOLDOENDE Kerntaak 3 22-28 punten, dan resultaat kerntaak GOED 14-21 punten, dan resultaat kerntaak VOLDOENDE 1 of meer opdrachten met 0 punten dan resultaat kerntaak ONVOLDOENDE 7
2.2 Generieke examenonderdelen Voor Nederlands en rekenen geldt een gezamenlijke zak/slaagregeling (zie par. 2.3). Deze regeling kan per schooljaar variëren door landelijke wettelijke regels. 2.3 Examenonderdeel overstijgende regels 1. Alle specifieke examenonderdelen (kerntaken) moeten minimaal met voldoende resultaat zijn afgesloten. 2. De behaalde resultaten voor examens Nederlands en rekenen hebben geen invloed op de slaag-/zakbeslissing. 3. Loopbaan, Burgerschap moet zijn afgesloten met Voldaan 8
KERNT AAK 2: ONDER STEUN EN BIJ HET ZELFS TANDI G FUNCTI ONERE N KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN ONDERSTEUNING OP BASIS VAN EEN WERKPLANNING Jouw ontwikkeling als beroepsbeoefenaar Werken als beginnend beroepsbeoefenaar Deskundigheidsbevordering Stimuleren tot een zinvolle tijdsbesteding/ rijker spelgedrag Kiezen van en assisteren bij een activiteit Assisteren bij een groepsactiviteit Assisteren bij een activiteit voor een cliënt/zorgvrager Contact maken met cliënten / zorgvragers Helpen bij eten en drinken Verplaatsen met hulpmiddelen Helpen bij uiterlijke verzorging Helpen bij verschonen van een client zorgvrager Helpen bij toiletgang Helpan bij aan en uitkleden Helpen bij in en uit bed gaan Helpen bij wassen Een maaltijd verzorgen Boodschappen doen Een ruimte opruimen en schoonmaken Het bed opmaken De was verzorgen 3. Beschrijving per examen of examenonderdeel 3.1 Specifieke examenonderdelen HELPENDE Zorg en Welzijn Beoordelingseenheid A en B (kwalificatiedossier 2011-2012) Ondersteunen bij huishouden en wonen Proeven van bekwaamheid A: Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl Ondersteunen bij (sociale) activiteiten Proeve van bekwaamhei d B: Werken als Helpende Toetsopdrachten Toetsopdrachten Toetsopdrachten Toetsopdr achten 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 Lint proeve Terugblik ken en vooruitkij ken Toets opdra chten WERKPROCESSEN COMPETENTIES 1.1 Maakt een werkplanning op basis van Formuleren en rapporteren x X x x x x het zorg- leef-, begeleidings- of Plannen en organiseren x X x x x x activiteitenplan x X X x x Instructies en procedures opvolgen x x x 1.2 Ondersteunt bij huishouden in de woon- Materialen en middelen inzetten x x x x x of verblijfsomgeving of opvangsituatie x x x Instructies en procedures opvolgen x x x x x x 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke zorg/adl Aandacht en begrip tonen x x x x x x x x x Vakdeskundigheid toepassen x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en Materialen en middelen inzetten x x x x recreëren x x Instructies en procedures opvolgen x x x x 1.5. Handelt in onvoorziene situaties Formuleren en rapporteren x Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen 2.1 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied Aandacht en begrip tonen x x x x 9
KERNTAAK 3: UITVOEREN VAN ORGANISATIE- EN PROFESSIEGEBONDEN TAKEN 2.2 Ondersteunt en cliënt/zorgvrager bij de zelfredzaamheid Aandacht en begrip tonen x x x x 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering Vakdeskundigheid toepassen x x en professionalisering van het beroep 3.2 Stemt de werkzaamheden af Samenwerken en overleggen x Formuleren en rapporteren Instructies en procedures opvolgen x x 3.3 Evalueert de werkzaamheden Formuleren en rapporteren x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 10
3.2 Generieke examenonderdelen Nederlands: Het beroep stelt ook specifieke eisen aan het taalniveau. Het kan zijn dat die eisen hoger liggen dan de generieke (algemene) eisen voor Nederlands. Deze eisen zijn terug te vinden in het kwalificatiedossier (KD). Beroepsgerichte taal- en rekeneisen hoeven niet apart te worden geëxamineerd en beoordeeld. Ze zijn impliciet verweven in de beroepscompetenties. Wanneer in het examen aangetoond is dat een student de kerntaken en werkprocessen beheerst dan is hiermee aangetoond dat ook de onderliggende, voorwaardelijke taal- en rekencomponenten beheerst worden. Rekenen: Bij rekenen worden de vier domeinen (Getallen; Verhoudingen; Meten en Meetkunde; Verbanden) in één keer digitaal geëxamineerd waarbij het gebruik van eigen rekenapparatuur niet is toegestaan. 11