Mens en Werk. Zoektocht naar de. Industriële Revolutie 1. Leerjaar 2 en 3 Havo/VWO



Vergelijkbare documenten
Mens en Werk. Zoektocht naar de. Industriële Revolutie 2. Leerjaar 2 en 3 VMBO-T

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk

Docentenhandleiding. Kijkwijzers. Mens en Werk

STAD EN TAAL ONTMOET KUNST

Webquest: In beweging

Voor de ouders of verzorgers

3. In de inleiding worden verschillende woorden gebruikt om de mate van aandacht van de media weer te geven. Welke woorden zijn dit?

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Cultuurontmoeting : Schilder in de klas

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

ECHT kijken. Doeboekje_Echtkijken_binnenwerk.indd 1

Sta in je recht. Lessen over (kinder)rechten voor PO

Fenomena. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Fenomena Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie

2 Vroege renaissance 2.1

Tentoonstelling Beeldende Kunst Middeleeuwen

Liefde ik heb je zo lief! Kijktocht Voortgezet onderwijs havo vwo onderbouw

Daar zit diepte in. Deel 1: Perspectief

Lestip 'Jacques naar de stad'

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

Gauguin, Bonnard, Denis. Dit werkboekje is van:

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

Bij dit examen hoort een bijlage. Achter het correctievoorschrift zijn twee aanvullingen op het correctievoorschrift opgenomen.

klas naar Museum Kom met je het Zaans Museum Zaans Museum Educatie Voortgezet Onderwijs

Verzet tegen kinderarbeid hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

Examen VMBO-GL en TL. beeldende vakken CSE GL en TL. tijdvak 2 dinsdag 21 juni 13:30-15:30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

exclusief wonen Volmaakt en stoer

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

opdrachten voor een vrijetijdsticker

leerlingen sociale veiligheid

WIE IS HET? Wie is het? KIJKEN SAMENWERKEN NADENKEN WETEN. Expertisecentrum Kunsttheorie Primair Onderwijs

Staatsbosbeheer Bouvignelaan AA Breda Verrassende kunst. Boswachterij Dorst, een spannend bos voor iedereen

FUNDATIEfusion Deugden en ondeugden van de gouden eeuwigheid

lespakket EUREDUCATION

KIJKWIJZER BEELDENTUIN ZIE... DE MENS. In de beeldentuin van Museum de Fundatie staan veel beelden met als onderwerp: de mens.

Docentenhandleiding. Het leven in een kasteel. Voor leerkrachten van groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

beeldende vakken CSE GL en TL

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Geen Amerikaanse aanval op Syrië

Rembrandt en de Bijbel

China. Landschapsschildering. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Street-art in de. Kijkwijzer Secundair Onderwijs

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Reflectiegesprekken met kinderen

WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307

Observatiefiche zaal 1

Tekst lezen en vragen stellen

T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE BEESTENBENDE

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

China. Met Fan Kuan op stap. 3 lessen rond kunst in China. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten per les

Lesmateriaal bovenbouw

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent Cobra Museum voor Moderne Kunst

beeldende vakken CSE GL en TL

naam:... klas:... school:...

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004

Eindexamen wiskunde A1 vwo 2001-II

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

The Yes Men. Out-Smarting Capitalism

Ontdekkingsreis in het Katwijks Museum

Lesbrief bij Overleven in de dierentuin, Maarten TH. Frankenhuis, 2010Uitgevers, april Lesbrief bij. Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo/vwo

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

beeldende vakken CSE GL en TL

Protest in de jaren 60 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

What s up Zuiderzeeland? nederlands / fotografie

Op reis door de hedendaagse kunst

groep 8 de toetsen nieuwe school

Gaan zitten bij ooit gebruik

Who s Afraid of Red, Amber and Green

Beroep Man Vrouw M/V Opmerking

BR UE GEL LAN D HET LEVEN ZOALS HET WAS

Polen in Nederland hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Kunst kijken met Google Art Project

Thema 4: Mijn sport is top!

de tijd opdrachten stad & esch & vwo + stad & esch & vwo +

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

beeldende vakken CSE GL en TL

Lieke. redt de dieren

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Escher in Het Paleis. Wiskundepakket. Regelmatige vlakvullingen

NIEUWSBRIEF PATIËNTENKRING GRONINGEN

Bram Vrielink Jim Bloemen 2de

Lesbrief Voorleestekst: Over dertien hectare Vragen: Voorleestekst: Over het thema van de tentoonstelling

Activiteit 8: Beroepen

Handleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling

Bekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

beeldende vakken CSE GL en TL

Transcriptie:

Mens en Werk Zoektocht naar de Industriële Revolutie Leerjaar en 3 Havo/VWO

Mens en Werk havo/ vwo De tentoonstelling Mens en Werk is chronologisch opgebouwd. Dat wil zeggen dat de oudste kunstwerken als eerste te zien zijn en dat ze steeds moderner worden. Iedere tijdsperiode heeft een andere kleur. Zo zie je snel en duidelijk welke kunstwerken er in dezelfde periode gemaakt zijn. Deze vragenlijst begint bij het begin van de tentoonstelling, dus bij de oudste kunstwerken. Als het in die zaal erg druk is mag je natuurlijk ook halverwege de vragenlijst beginnen. Dan ga je aan het eind gewoon terug naar de zaal (zalen) die je nog niet hebt gehad. Begin bij 800-860. Lees de tekst Mens en werk op de muur direct om de hoek als je binnenkomt. Welke uitvinding wordt gezien als het startsein voor de Industriële Revolutie? Wie deed deze uitvinding en in welk jaar? Kijk naar de tijdbalk < 800 op het rode plateau onder de tekst op de muur. In welk land worden volgens de tijdbalk alle uitvindingen in de Industriële Revolutie gedaan? Loop naar het tweede deel van deze ruimte 860-890. Kijk op het bord Het boerenleven ontdekt. Welke drie kenmerken van het realisme worden er in deze tekst genoemd? 3 3

Bekijk de kunstwerken in deze zaal (860-890). Noem zes beroepen die op de schilderijen in deze zaal uitgebeeld zijn. 4 5 3 6 Wat valt je op aan deze beroepen? Benoem de overeenkomsten. Bekijk de kenmerken van het realisme die je bij vraag 3 opgeschreven hebt. Waarom behoort dit kunstwerk tot het realisme? Bekijk het schilderij Arbeiders op de steenbakkerij Ruimzicht van Anthon van Rappard (89). De mensen op dit schilderij lijken het minder zwaar te hebben dan de walswerkers van Josselin de Jong. Leg uit waardoor deze indruk gewekt wordt. Zeg in je antwoord iets over de kleur, het licht en de voorstelling. Bekijk de pastel Twee walswerkers van Josselin de Jong. Op deze pastel zie je twee staaltrekkers in een ijzergieterij van meer dan honderd jaar geleden. De mannen walsen metaal. Blokken of strengen uit de gieterij worden verwarmd en tussen twee rollen door getrokken waardoor ze langer en dunner worden en er platen ontstaan. Waarom moeten deze arbeiders elkaar kunnen vertrouwen? Waar let de man links op en waar de man rechts op het schilderij? (let op de kijkrichting) De arbeiders vooraan op het schilderij vormen samen een vormgroep. Ieder figuur in de vormgroep heeft duidelijk een eigen taak. Schrijf van elke figuur op wat ze doen. Jongen links vooraan: Man links aan tafel: Waarom is het zo belangrijk dat dit schilderij in kleur is? Jongens en meisjes met hoeden: Meisje vooraan: 4 5

Bekijk de fabriek (rechtsachter op het schilderij) eens goed. Hoe zou het binnen in de fabriek zijn? Welke kleur valt het meeste op en wat voor sfeer creëert Heijenbrock daarmee? Welke twee manieren van ruimtesuggestie gebruikt de schilder om te laten zien dat de tweede vormgroep verder weg staat? Kijk nu naar het schilderij in het midden van deze ruimte Oude mijnput België. Wat wil Heijenbrock (zie het bijbehorende bordje) met dit schilderij zeggen? Loop naar de volgende expositieruimte 890-90. Deze ruimte heeft ook een torenkamer. Loop hier naar toe. In deze ronde ruimte zie je pastels van de kunstenaar Herman Heijenbrock. Bekijk de pastel Koepeloven met vuureffecten. Wat zegt dit schilderij over de arbeidsomstandigheden in de fabrieken? Loop terug naar de grotere ruimte. Bekijk IJzergieter van Jan Toorop (links van het trapje in de hoek). Toorop wil met deze tekening laten zien dat het werk van de arbeider zwaar is maar dat de arbeider ook trots is op zijn zware werk. Toorop gebruikt hiervoor niet alleen de voorstelling, maar ook zijn manier van tekenen. Wat kun je zeggen over de manier van tekenen in verband met het harde werken en de energie die de tekening uitstraalt? Bekijk de vier pastels op de rechtermuur, waar Koepeloven met vuureffecten er één van is. Welke kleuren gebruikt Heijenbrock in deze werken? 6 7

Ga het trapje op naar de volgende ruimte 90-945. Wat valt je op aan de manier van afbeelden als je de schilderijen in deze ruimte vergelijkt met die in de vorige ruimtes? Loop naar de volgende ruimte. Ga dus de trap af. Hier zie je werk van na 945. De kunstwerken in deze ruimte zijn anders gemaakt dan die in de vorige ruimtes. Wat valt je hieraan op? Bekijk het schilderij Vrouwenprotest tegen de werkloosheid van Harmen Meurs. Hoe zie je dat deze groep vrouwen en kinderen bij elkaar hoort? Bekijk de foto s van Luc Delahaye, links naast de deur. De mijnen in Nederland zijn dicht. De arbeidsomstandigheden in Nederland zijn sinds de 9e eeuw enorm verbeterd. Geldt dit ook voor Rusland? Eén vrouw is duidelijk de leider van de groep. Hoe zie je dat deze vrouw de leider is? Hoe zie je dat deze vrouwen en kinderen geen gemakkelijk leven hebben? Bekijk de foto s van Hans van der Meer in het midden van de ruimte. Noem drie uitvindingen die je in deze fabrieken ziet die na 900 gedaan zijn. 3 8 9

Wat valt je op aan het aantal werknemers in de fabrieken van Hans van der Meer? Wat is hun functie? Wat gebruiken de werknemers het meest: hun lichaamskracht of hun hersenen?. Arbeiders op de steenbakkerij Ruimzicht, Anthon van Rappard Vergelijk de foto van de man in de steenfabriek van Hans van der Meer met het schilderij Arbeiders op de steenbakkerij Ruimzicht van Anthon van Rappard dat je in de eerste ruimte zag. Welke drie belangrijkste verschillen zie je in de voorstelling? 3 0

Kasteelplein, 570 PP Helmond www.gemeentemuseumhelmond.nl colofon uitgave samenstelling vormgeving Gemeentemuseum Helmond Carolus Borromeus College, Helmond Studio Jesse 008 Gemeentemuseum Helmond Deze uitgave mag alleen worden gereproduceerd ten behoeve van onderwijsdoeleinden.