Thema 5 Discrimineren



Vergelijkbare documenten
Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Thema 6 Uitingen. Les 6.1 Een dirigent van steen ( woordenboeken nodig bij de les) 3.Dirigeren:het leiden door de maat te slaan met een maatstokje

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Stem dan ChristenUnie. André Rouvoet ChristenUnie

Actief burgerschap en sociale integratie op de Schakel 1 november 2015

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Leven in veiligheid. Artikel 1, Vluchtelingenverdrag van Genève, 1951

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Multiple choice quiz Vraag 1 Vraag 2

Instructie: Landenspel light

Verdrag over de rechten van het kind

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Gemeente in Christus,

13 Jij en pesten. Ervaring

Als je niet goed weet hoe je moet bidden, kun je het leren! Daarom gaan we in deze les kijken wat God ons te zeggen heeft over gebed.

ZOEKPLAAT GRONDRECHTEN

2. Hebben ze ooit al een geheim van je rondverteld via internet? 3. Hebben ze al eens een geheim doorvertelt dat jij iemand had toevertrouwd?

Actief burgerschap en sociale integratie op de Schakel Mei 2014.

Luisteren naar de Heilige Geest

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Van-A-3 Verkiezingen

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

TOT HIER EN NIET VERDER! OVER ONGEWENSTE OMGANGSVORMEN OP HET WERK EN WAT JE ER TEGEN KUNT DOEN DE KLACHTENREGELING VAN WSD (VEREENVOUDIGDE VERSIE)

Johannes 3,3-8 - Zoek elkaars hart, zoek echt geestelijk leven

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Kinderdienst Lukas 10: Wie heb jij lief?

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Niemand hoeft verlegen te zijn

Vanjezelfhouden.nl 1

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

Een informatieve bundel en vragenlijst voor kinderen die gepest worden.

Apostolische rondzendbrief

Kinderen zonder papieren

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

MODULE V. Ben jij nou Europees?

Kies 2. Leerwerkboek burgerschap SANDER HEEBELS PETRI BENSCHOP MENNO BEEKHUIZEN MARK OOMEN HANNEKE SCHOTTERT

Suïcidepreventie. Marian de Groot Directeur handicap + studie Mede namens 113-Online

DISCIPELSCHAP BIJBELSTUDIE VGSU BLOK

Instructie rollenspel Belediging op internet

Gedrags en pestprotocol

1 Ben of word jij weleens gepest?

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Maarten Luther

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

filosofie havo 2018-II

gedragsregel in verhaal: pesten

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Openingsgebeden INHOUD

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Algemeen directeur Directeur sociale zaken

1 Korintiërs 12 : 27. dia 1

Deze handreiking is van:

Democratiequiz met achtergrondinformatie over democratie en rechtstaat

2 maart maart Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

Actief burgerschap en sociale integratie van De Wijde Blik

WAARDEGOED. betekenisvol leren en werken WIE? WAT? WAARDE! Methode voor waardengericht leren in bestaande lessen. HANDLEIDING voor docenten

Elk kind heeft het recht om...

Jullie bepalen indien het pesten of plagen is

Deze handreiking is van:

Dit is een rollenspel dat de volgende thema s behandelt: geweld tussen individuen, pesten.

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Bijzonder procesdoel 3: ontdekken van mensenrechten

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2

We hebben respect voor elkaar: elkaars denken, elkaars uiterlijk, voor de verschillen tussen elkaar.

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR

Kunstlessen over Hundertwasser

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid

Beeldverslag van een Haagse wijk

DE VERVOLGDE GEMEENTE

Onze Vader. Amen.

Magie voor het verkopen van je huis Leer hoe je in korte tijd je huis kunt verkopen en ook nog voor een gunstige prijs. Desirée

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Pinksteren oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : Handelingen 2 : 1-11

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

PESTPROTOCOL Voor leerlingen

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.

Les 2: De vier vrijheden van president Roosevelt

& Sociale Integratie. Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP. Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1

GEBEDSPASTORAAT. =bidden voor elkaar,bidden met elkaar

In dit werkstuk beantwoorden we de 6 levensvragen van drie godsdiensten; het Christendom, Jodendom en de Islam.

Plak jij een etiket op mensen?

Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen?

Jaarthema NGK Dalfsen

Visiedocument. Actief Burgerschap. Januari 2010

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Transcriptie:

Les 5.1 Een tegenstelling ( in de tekstvakken) Werkwoorden: rood geschreven! 1. Ophemelen 1.Heel veel goede dingen over iemand zeggen;een beetje overdreven goed. 2.Afgeven op 2. Tegenstelling van ophemelen. Betekenis: slechte dingen over iemand zeggen. 3. Het idool 3. Iemand die je erg goed vindt en op wie je zou willen lijken. 4. Tegen ( iemand) opkijken 4.Ontzag voor iemand hebben; iemand beter vinden dan jijzelf. 5. Neerkijken op (iemand) 5. Iemand minder goed vinden dan jezelf. 6. Pesten 6. Gemeen plagen 7. Opnemen voor ( iemand) 7. Iemand verdedigen/beschermen 8. Ontwijken 8. Uit de weg gaan 9. Respecteren 9. Respect of waardering hebben voor iemand.

Les 5.2 Van kwaad tot erger ( koppeling zelfst. naamwoord aan werkwoord). 1. Pesten 1. Gemeen plagen. 2. De pesterij 2. Iemand wordt gemeen geplaagd. 3. Mishandelen 3. Iemand expres pijn doen of verwonden. 4. De mishandeling 4. Iemand wordt expres pijn gedaan of verwond. 5. Onderdrukken 5.Mensen zo in bedwang houden dat ze altijd doen wat je zegt. 6.De onderdrukking 6.Mensen worden in bedwang gehouden. 7. Vervolgen 7. Achterna zitten om hem gevangen te nemen. 8. De vervolging 8.Iemand wordt achterna gezeten. Tegenstelling: 9.Lichamelijke mishandeling 10.Geestelijke mishandeling 9. Mishandelen door te slaan of schoppen. Ze doen je lichaam pijn. 10. Mishandelen door bijv. gemene dingen te zeggen/negeren. Het heeft te maken met de geest, het denken.

Les 5.3 Kinderrechten WOORDWEB: 2.(Het recht hebben op) HET ONDERWIJS: In de wet is afgesproken dat alle kinderen naar school mogen. 3.(Het recht hebben op) DE MEDISCHE VERZORGING: alle kinderen hebben recht op het behandelen van ziektes en verwondingen. 1.Het recht hebben op - er is afgesproken in de wet dat 4.(Het recht hebben op) HET ONDERDAK: Alle mensen hebben recht op een plaats om te slapen of te wonen. 5.(Het recht hebben op) DE MENINGSUITING: iedereen mag zeggen wat hij denkt of voelt. 6. De vredesbeweging 6. Een groep mensen die samen opkomen voor de vrede. 7. Het individu 7. Eén mens. 8. Individueel 8. In je eentje. Opdracht: maak een woordweb met je groepje over kinderrechten.

Les 5.4 Vrijheid of niet? ( tegenstelling in het gele tekstvak) 1. De dictatuur 1. Een land dat bestuurt wordt door één mens ( de dictator) op een heel strenge manier. 2.De democratie 2. Het volk beslist, door mensen in het land te kiezen die in de regering komen. De meeste stemmen gelden. 3. De geheimhouding 3. Alles moet geheim gehouden worden. 4. De spion 4. Iemand die stiekem informatie verzamelt om erachter te komen wat een ander van plan is. 5. De spionage 5. Het stiekem informatie verzamelen om erachter te komen wat de ander van plan is. 6. Verraden 6. Verklikken; vertellen zonder dat de ander het weet. 5. Oppakken / arresteren 5.Gevangen nemen door de politie. 6. De politiek 6. Alles wat met de regering te maken heeft. 7. De politieke vluchteling 7. Iemand die naar een ander land is gevlucht omdat hij in zijn eigen land vervolgd wordt voor zijn politieke ideeën. 8. Vervolgen 8. Achterna zitten om hem gevangen te nemen. 9. Ondervragen 9.Een verhoor afnemen waarbij vragen worden gesteld, bijv. waarom hij precies gevlucht is.

Les 5.5 IEDEREEN IS GELIJK ( tegenstelling in het gele tekstvak) 1. Menselijk 1. Zachtzinnig, vriendelijk. 2.Onmenselijk 2. Niet menselijk; het is zo erg dat je het een mens niet kunt aandoen. 3. De vrijheid 3. Zelf mogen bepalen wat je doet. 4. De vrijheidsstrijder 4. Iemand die strijdt of vecht voor vrijheid. 5. Overtuigen 5. Iemand duidelijk maken met argumenten dat je gelijk hebt. 6. De overtuiging 6. Als je ergens van overtuigd bent, dan denk je dat het waar is. 7.Vol overtuiging zeggen 7. Je staat helemaal achter je eigen gedachte, je weet zeker dat je gelijk hebt. 8. De medemens 8. Ieder persoon met wie je op de aarde leeft. 9. Integreren 9. Samen één groep vormen. 10. De integratie 10. Verschillende groepen worden samen één groep. Opdracht: maak een woordweb over discrimineren en iedereen is gelijk. Werk samen in een groepje.

Les 5.6 Overtuigingen ( tegenstelling in het gele tekstvak) 1. De overtuiging 1. Als je ergens van overtuigd bent, dan denk je dat het waar is. 2. De geloofsovertuiging 2. De overtuiging die te maken heeft met het geloof. 3. De christen 3. Een aanhanger van het christendom. 4. De islamiet 4. Een aanhanger van de islam. 5. De jood 5. Een aanhanger van het Jodendom. 6.De racist 6. Iemand die ervan overtuigd is dat zijn eigen ras beter is dan andere rassen. 7. Het racisme 7. De overtuiging van een racist. 8. Humaan 8. Menselijk, zachtzinnig, vriendelijk 9. Inhumaan 9. Onmenselijk, onvriendelijk, niet zachtzinnig, je zou het een mens niet aandoen.