GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1

Vergelijkbare documenten
GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN HOOFDSTUK 1

Arbeid. 1. Vrijwilligerswerk. 2. Huishoudelijk werk. 3. Zorgarbeid

De rechtsstaat en het rechtssysteem. Bepaal jij wat goed voor me is? In de problemen Stelen en helen Geschiedeniscanon Mijn buurt Op de vlucht

Project Dimensie Kerndoelen Competenties

ECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.

Schokland Werkboek burgerschap voor niveau 3-4

Loopbaan & Burgerschap VERANTWOORDINGSDOCUMENT

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken

Ondernemerschap in Nederland

Inhoud. Mijn leven. ik regel mijn geldzaken

TWIXX: De Start KLASSIKAAL

Outplacement: voor de werknemer

Aan de slag met de Werk Ster!

Outplacement: voor de werknemer

Op het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9

WIJ-Wet Investeren in Jongeren

LOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1

Deventer investeert in jou! Informatie over de Wet Investeren in Jongeren (WIJ)

WIJ en jij Wet investeren in jongeren

lesmateriaal bij Ik regel mijn geldzaken

Veelgestelde vragen Wet WIJ

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

MAATSCHAPPELIJKESTAGE

Publiekstekst Wet investeren in jongeren

Thema: Arbeidsmarkt vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

Portfolio Loopbaan en burgerschap

Inhoud. Mijn leven. ik regel mijn geldzaken

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie

Verantwoordingsdocument L&B - Opleidingen Bakkerij en Patisserie -

Naar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ...

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie

Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan

Kaderstellend document Loopbaan & Burgerschap Wellantcollege mbo

Wet investeren in jongeren (WIJ)

WOORDZOEKER. ABVV Socialistische vakbond. ACV Christelijke vakbond. ACLVB Liberale vakbond

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

Opening avond door: Hans van Alphen (stage coördinator) Presentatie door : Guus de Wolf (onderwijscoach)

Bijbaantjesonderzoek

Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?

Verordening tegenprestatie Participatiewet, IOAW en IOAZ gemeente Castricum 2015

Bouwsteen 2: motivatie Waarom kies ik voor de job als onthaalouder?

Beleidsregels Tegenprestatie in de Participatiewet ingaande 1 januari 2015 concept

BEN IK EIGENLIJK WEL ZZP ER? Verschil tussen Arbeidsovereenkomst en Opdrachtovereenkomst.

Juridische medewerker

Zoekkaart Mensenrechten.

Agenda van vanavond!

opdrachten bij thema participatiesamenleving

Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9%

UNAL COLLEGE NIEUW. Professionele zorg, aandacht voor culturele achtergrond. Kan ik straks zelfstandig wonen?

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Slim omgaan met geld

Werken voor loon of voor winst? bij Pincode 5e ed. 4GT Hoofdstuk 4 aanvullend lesmateriaal n.a.v. vernieuwde syllabus EC/K/5A: 1.9 en 1.

Ontslag, wat nu? Informatie voor medewerkers Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie over (dreigend) ontslag

Ambulante ondersteuning

Uitkeringswijzer. Aanvullende informatie Doelgroepenregister WSW

VERORDENING TEGENPRESTATIE PARTICIPATIEWET, IOAW EN IOAZ 2015

Maart Ik ga later niet op de bank zitten. pagina 6. Meer inzicht in uw pensioen. pagina 4. Wat is het UPO? pagina 8

Inspiratiediner Wij in de Wijk. Bora Avric, Senior Adviseur Movisie

2. Inkomen uit arbeid

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) of

Verordening Tegenprestatie Participatiewet, IOAW en IOAZ Orionis Walcheren 2015

DE PARTICIPATIEWET VOOR U ALS WERKGEVER

Vrijwilligerswerk in het zuiden. Lau Schulpen

Verordening Tegenprestatie Participatiewet 2015

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Factsheet persbericht

Waar een wil is, is een Weg!

WWB & Participatiewet

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Onderzoek Vakantiewerk

Wegwijzer WSW. Informatie voor begeleiders van de Gemiva-SVG Groep over werk en inkomen van hun cliënten.

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

Lokaal FNV West Brabant

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt

Rechten en Plichten als werknemer

Transcriptie:

Goed bezig GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1 In deze module houd jij je bezig met de vraag waarom mensen werken en wat ze doen om in hun levensonderhoud te voorzien. Je krijgt informatie over de arbeidsmarkt die je kansen biedt op betaald werk. De kwaliteit van het werk is belangrijk want dat levert werkplezier op. Je leert over rechten en plichten van werknemers en over verschillende arbeidscontracten. Je leert over de strijd van werknemers (vakbonden) voor betere arbeidsvoorwaarden en welke middelen zij daarvoor inzetten. Je leert wat de betekenis is van de verzorgingsstaat. Je maakt kennis met nieuwe ontwikkelingen zoals de overgang naar een participatiesamenleving. Je leert over regels en procedures in bedrijven en over dilemma s in het beroep. Deze module verschaft je kennis en inzicht in je eigen consumentengedrag. Je weet hoe je informatie over producten en diensten kunt verzamelen. Je houdt hierbij rekening met duurzaamheid. Je keuze wordt dan makkelijker. Je leert met geld om te gaan. Daarvoor is nodig dat je inzicht hebt in je inkomsten en uitgaven. Je weet dan wat je kunt doen om schulden te voorkomen. 1

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN Wat ga je doen? Je werkt in deze module van Route Burgerschap aan: - je bereidheid en vermogen een actieve bijdrage te leveren aan de arbeidsmarkt; - je bereidheid en vermogen actief bij te dragen aan de arbeidsgemeenschap; - je bereidheid en vermogen om adequaat en verantwoord consumentengedrag te tonen. Wat leer je? Je leert : - de betekenis van werk en hoe je actief kunt deelnemen aan de samenleving; - welke kansen op werk de arbeidsmarkt biedt en wat je daarvoor kunt doen; - algemeen aanvaarde regels en standaard (bedrijfs-)procedures; - de rechten en plichten van de beroepsbeoefenaar; - je integer en collegiaal op te stellen; - welke factoren van invloed zijn op de arbeidsverhoudingen in Nederland; - kenmerken van duurzame consumptie en productie; - de rol en de invloed van consumentenorganisaties; - inzicht te krijgen in je eigen wensen in relatie met je financiële speelruimte; - de belangrijkste principes van budgettering; - de betekenis van de verzorgingsstaat; - een actieve bijdrage te leveren aan de participatiesamenleving. 2

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Thema 1 Waarom werken 4 1 Waarom werken 5 2 Alles op een rijtje 9 3 Thema-opdrachten 9 Thema 2 Kansen op de arbeidsmarkt 10 1 Kansen op de arbeidsmarkt 11 2 Alles op een rijtje 17 3 Thema-opdrachten 17 Thema 3 Aan het werk 18 1 Aan het werk 19 2 Alles op een rijtje 24 3 Thema-opdrachten 24 Thema 4 Strijden voor een beter loon 25 1 Strijden voor een beter loon 26 2 Alles op een rijtje 31 3 Thema-opdrachten 31 Thema 5 Je plek in de organisatie 32 1 Je plek in de organisatie 33 2 Alles op een rijtje 38 3 Thema-opdrachten 38 Thema 6 Dilemma s op de werkplek 39 1 Dilemma s op de werkplek 40 2 Alles op een rijtje 45 3 Thema-opdrachten 45 Thema 7 De duurzame samenleving 46 1 De duurzame samenleving 47 2 Alles op een rijtje 51 3 Thema-opdrachten 51 Thema 8 Kritisch en duurzaam consumeren 52 1 Kritisch en duurzaam consumeren 53 2 Alles op een rijtje 57 3 Thema-opdrachten 57 Thema 9 Geldzaken 58 1 Geldzaken 59 2 Alles op een rijtje 64 3 Thema-opdrachten 64 3

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1 1 Waarom werken DREAMS + WORK SUCCESS Mijn droombaan Wat wil ik later worden? Betalen zonder bon Welk voordeel heeft zwart betalen? Werken als lust of last Waarom werken we eigenlijk? Van stage naar baan Waar loop ik als beste stage? Vrijwilligers worden niet betaald, niet omdat ze waardeloos zijn. Maar omdat ze onbetaalbaar zijn! FRIENDS! Formele arbeid Wat is dat: een arbeidscontract? Informele arbeid Wat is vrijwilligerswerk? 4 Route Burgerschapsleren_Dim Economie_Goed bezig_niv 2.indd 4 23-2-2016 9:56:04

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1 1 Waarom werken Ben jij een straks een werknemer in dienst van een werkgever of wil je later zelf een werkgever worden? Waarom zou je sowieso eigenlijk gaan werken? Misschien wil je van niemand financieel afhankelijk zijn! De loterijvraag Zou jij blijven werken als je de Jackpot met tien miljoen euro won? Deze zogenoemde loterijvraag is al dikwijls aan mensen gesteld. Verreweg de meeste mensen hebben er ja op geantwoord. Men kan zich een leven zonder arbeid niet goed voorstellen. Mensen hebben kennelijk allerlei redenen om te werken. Wat is jouw antwoord op de loterijvraag? Vertel me nog één keer waarom het zo leuk is om hier te werken......ik vergeet t steeds!! Werken is meer dan geld verdienen. Werken zorgt er ook voor dat je structuur in je leven krijgt en sociale contacten opdoet. Misschien wel de belangrijkste reden om te gaan werken, is je persoonlijke ontwikkeling. Door te werken leer je nieuwe dingen en daardoor krijg je waardering van anderen. En dat levert je weer zelfvertrouwen op. Tenslotte lever je door te werken een bijdrage aan de samenleving. 1 Wat zal of zullen voor jou belangrijke redenen zijn om te gaan werken? Maak het bolletje of de bolletjes zwart van je keuze. Je mag ook reden(en) toevoegen. Ik werk vooral O om geld te verdienen O om structuur te hebben O om deel van een team uit te maken O om mezelf te ontplooien O om belangrijk gevonden te worden O om actief te zijn als burger O om invloed te hebben O om 2 Geef voor beide personen hieronder afgebeeld de belangrijkste reden waarom zij zullen werken. Memphis Depay, Profvoetballer Jos Klinkenberg, Wasmachine monteur 5

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1 Soorten werk Moktar zit in het 1e jaar van de opleiding Ondernemer Detailhandel. Hij wil de arbeidsmarkt op, niet als werknemer maar als werkgever. De arbeidsmarkt is de plek waar werknemers werk zoeken en werkgevers personeel zoeken. De eerste stap in het ondernemerschap heeft hij al gezet: Moktar heeft een webshop. Als hij personeel in loondienst neemt, is hij ook werkgever. Dat wil zeggen: hij zorgt voor betaalde arbeid voor zijn werknemers. Moktars doel is om zo veel winst uit zijn onderneming te halen dat hij er later met zijn gezin van kan leven. Paula zit in het 1e jaar van de opleiding ICT. Paula s grote droom is om als webdesigner aan het werk te gaan. Paula wil graag een arbeidsovereenkomst bij een klein bedrijf. Voordat Paula als werknemer in dienst kan treden moet ze door het lopen van stage (BPV) ervaring en kennis opdoen. Stage hoort tot de categorie onbetaald werk met een contract en is daarom formele arbeid. Informele arbeid is werk zonder arbeidscontract. Je betaalt geen belasting of premies. Dit wordt ook wel zwart werken genoemd. 3 In bovenstaande teksten over Moktar en Paula komen een aantal begrippen voor. Deze begrippen staan hieronder. Zoek de betekenis ervan op en noteer die achter het begrip. Begrip Arbeidsmarkt Omschrijving Ondernemer Personeel Werkgever Werknemer Formele arbeid Informele arbeid 6

GOED BEZIG BURGERSCHAPSLEREN THEMA 1 In principe zijn er twee vormen van betaalde arbeid, formeel en informeel. En er zijn twee vormen van onbetaalde arbeid, eveneens verdeeld in betaald en onbetaald. Zo ontstaan er vier categorieën in het onderstaande schema. Formele arbeid: werk waarvoor een arbeidscontract tussen werkgever en werknemer bestaat; je betaalt daarover belasting en sociale premies Informele arbeid: niet-formeel werk zoals straathandel, hosselen, schoonmaak- en oppaswerk, e.d.; je betaalt daarover geen belasting en sociale premies 4 Hiernaast zie je een kwadrant. In welke sectie van het kwadrant zou je stage (BPV) plaatsen? O formeel betaald werk... O informeel betaald werk... Betaald O O formeel onbetaald werk informeel onbetaald werk In welke sector zou je kranten bezorgen plaatsen? O formeel betaald werk O informeel betaald werk O formeel onbetaald O informeel onbetaald werk Formeel Arbeid in loondienst Vrijwilligerswerk Onbetaald Zwart werk Informeel Huishoudelijke taken Je krijgt het niet voor niks! Iedere Nederlander moet in principe zoveel mogelijk proberen zelf in zijn levensonderhoud te voorzien. Betaald werk is daarvoor het belangrijkste middel. De overheid wil bereiken dat zoveel mogelijk mensen actief deelnemen (participeren) aan de maatschappij. Dit is het uitgangspunt van de Participatiewet. Lukt het niet (betaald) werk te krijgen, dan kan de overheid mensen in de bijstand verplichten een maatschappelijk nuttige tegenprestatie te leveren. Sommige gemeenten laten nu bijstandsgerechtigden met behoud van uitkering vrijwilligerswerk verrichten. Werken maar niet meer dan nodig is Zonder werken kun je niet leven. Al leef je in het paradijs, zelfs het plukken van een appel is al arbeid (inspanning). Je kunt natuurlijk werken om alleen jezelf en je familie in leven te houden. Je bouwt een eigen huis en slacht je eigen vee. Je verbouwt je eigen graan en bakt je eigen brood. Of je wekt je eigen energie op. Je bent dan op dat moment volledig zelfvoorzienend. 7