VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren De Erfenissen van een Oorlog

Vergelijkbare documenten
VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Herdenken 2.0

VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Stilstaan bij herdenken

VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Erevelden en Onbekende Nederlanders

VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Oorlog en Vrede

VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Docentenhandleiding

VOL LEVEN. Lespakket Eren & Leren De Erfenissen van een Oorlog. geschreven door Jan van Leeuwen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Bea Kastrop Redactie. Naar een idee van Nathalie Toisuta Dennis Brussaard

DOCENTEN HANDLEIDING

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

2 maart maart Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

t Vuil Reclametruukske

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto.

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:

Anne Frank, haar leven

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

internet is gemakkelijk

Dag van Respect & Twinning

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Le s b r i e f. Codenaam Coco. Vijftien jaar en bij het verzet

Dag van Respect & PABO. DOE MEE met de Dag van Respect 8 November 2012

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

4 manieren om Samsam te gebruiken

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding

Les 3 Integratie Leestekst: Een contact-advertentie. Introductiefase

Tekst lezen en vragen stellen. van Duitsland? nog steeds een Nationale Dodenherdenking? gehouden?

Wat je moet doen: Zoek een afbeelding van een landschap op de websites van musea.

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

De bruiloft van Simson

Dit weet ik er al over:

Waar is een kinderverhoor?

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

Lesbrieven met Prijsvragen

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Wat is herdenken? Volledige lesmodule: 60 min

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Mediabereik Bereikte media Ereveld Vol Leven 2017:

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

L E S B R I E F Onderweg, reisverhalen van Tommy Wieringa

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Dit stappenplan is ingevuld door:

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Lesbrief. Fatale liefde Carry Slee

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Dames en heren, Mijn besef van oorlog en vrede. heb ik meegekregen van mijn. vader, die de gastvrijheid van. de Duitse bezetter aan den lijve

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

WERKBLAD LOTTY VEFFER

Basisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.

Thema Ademhaling vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

WERKBLAD ERNST VERDUIN

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

Aan de slag met. Facebook. en Twitter!

Welkom in de derde klas!

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina

Voorafgaand aan de film

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK

Een brief schrijven aan Anne Frank

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

DOCENTEN HANDLEIDING

Algemene instructies voor de Integratielessen. Introductiefase

taal portfolio Taalportfolio 9+

Lesbrief Beestjes tekenen naar verhaal

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

LESBRIEF BIJ ERECODE Inleiding voor docenten

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

De spreekbeurt. In welke groepen wordt een spreekbeurt gehouden? De spreekbeurt wordt gehouden in de groepen 5 t/m 8.

Bijbelstudie lessen voor 8-12 jaar

'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) 'Hij kent je bij je naam'. (internet)

De oorlog is er elke dag

in de klas Opzet lesbrief

Lesbrief. Introductie

Lesbrief. Ik omhels je met duizend armen - Ronald Giphart

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?

Over dyscalculie en rekenproblemen

lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs

Lesbrief. Haar naam was Sarah Tatiana de Rosnay

Opname hulp. Stap voor stap uitleg over het opnemen van een Babbel - voor kinderen. Videoverhalen over kinderboeken, voor en door kinderen, 8+

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."

Werkboek leerlingen Sociale media & Digitaal pesten

Dilemmatest vroeger en nu

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland Parents` Love

In de stilte van ons herdenken, sprak de herinnering.

Projectintroductie e. Projectintroductie les 1

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Algemene inleiding. Maak het onbespreekbare bespreekbaar met Jouw Stad in de Klas

Les 1: Een rampenwijzer maken.

Transcriptie:

VOL LEVEN Lespakket Eren en Leren De Erfenissen van een Oorlog 5 1 van 3

Achter elke steen schuilt een persoonlijk verhaal... Van iemand zoals jij Met idealen en toekomstdromen Vol energie om iets te betekenen Geliefd door vrienden en familie Er is één belangrijk verschil: Zij stierven in oorlog En jij kunt leven in vrijheid Zij verdienen groot respect en waardering: Vrede is niet vanzelfsprekend 2 van 3

Eren en Leren Les 5 - De Erfenissen van een Oorlog Over dit lespakket De komende lessen leer je alles over herdenken en waarom dit zo belangrijk is. Nu en in de toekomst. Daarnaast maak je kennis met een heel nieuwe manier van herdenken. Je leest over de persoonlijke verhalen die achter elke steen schuil gaan. In deze les staat het persoonlijk verhaal centraal van één man die op het Nationaal Ereveld in Loenen begraven ligt: Aleidus Johannes ter Morsche. Hij is 49 jaar geworden. Hij is geboren in Almelo en onthoofd in Brandenburg, omdat hij een Nederlandse verzetsstrijder was. Zijn verhaal kun je lezen op je smartphone, computer of het smartboard. Ga naar www.erenenleren.nl/clips en kies voor deze Module: De Erfenissen van een Oorlog. Bij de clip zul je het verhaal op schrift aantreffen in plaats van een filmpje. De docent kan op een aantal manieren het verhaal inzetten: - Hij kan het verhaal uitdelen en zorgen dat iedereen het gaat lezen. Het verhaal is 5 A4tjes. - Hij kan vragen of de leerlingen het verhaal als huiswerkopdracht thuis willen lezen via de print die hij heeft uitgedeeld of via de computer. - De docent kan het verhaal ook zelf lezen en als verhaal aan de klas doorvertellen. Als je LES 1 niet gedaan hebt, is het slim om eerst de introductieclip te bekijken. > Iedere clip bevat audio, dus zorg ervoor dat het geluid aanstaat. > Na het bekijken van de clip beantwoord je de vragen, daarna bekijk je de volgende clip. Eren en Leren Les 5 - De Erfenissen van een Oorlog 3

Opdracht 1: Lees het verhaal van Johannes Ter Morsche en zijn twee kinderen; Arnold en Marie. Het verhaal gaat over de Nederlandse verzetsstrijder Johannes Ter Morsche. Hij had een verzetsgroep in Duitsland, maar werd verraden. Hij werd tot de dood veroordeeld. Zijn twee kinderen, toen 3 en 12 jaar oud, werden in SS-gezinnen geplaatst, omdat zij als kinderen van misdadigers werden beschouwd en volgens de nazi s opnieuw moesten worden opgevoed. Het verhaal laat zien hoe lang de sporen van een oorlog zichtbaar blijven. Beantwoord de onderstaande vragen: 1 ) Deze les heet Erfenissen van een Oorlog; kun jij uitleggen wat voor betekenis deze titel heeft voor jou in het kader van het verhaal wat jij gelezen hebt? 2 ) Marie had een Duitse moeder en een Nederlandse vader. Wat voor gevolgen denk je dat dit voor Marie heeft gehad tijdens de oorlog? 3 ) Marie s vader werd verraden en gearresteerd. Haar moeder werd een week later opgehaald. De twee kinderen Marie was 12 en haar broertje Arnold 3 jaar bleven alleen achter. Wat denk je wat er gebeurt als volwassenen/ouders er niet meer zijn om de zorg te dragen voor hun kind(eren)? Eren en Leren Les 5 - De Erfenissen van een Oorlog 4

4 ) Kun je andere, actuele situaties bedenken waarin dit aan de orde is? 5 ) Marie kwam in een SS-gezin terecht voor heropvoeding. Wat zou jij doen als je gedwongen wordt lid te worden van een organisatie of club waarvan jij weet dat je ouders juist daar zo tegen waren? 6 ) Er waren veel verschillende groepen tijdens de oorlog. Denk bijvoorbeeld aan verzetsgroepen, de bezetter, militairen, onderduikers enz. Marie en haar broertje vielen buiten al deze groepen. Wat denk je wat het betekent om nergens bij te horen? 7) Welke actuele voorbeelden ken je van dit fenomeen? Eren en Leren Les 5 - De Erfenissen van een Oorlog 5

8 ) Zou dat ooit anders kunnen worden en zo ja, hoe? 9) Marie vertelt in haar verhaal over niet welkom zijn. Zowel niet in Duitsland als in Nederland. Wat vind je hiervan? 10) Hoe denk je dat dit verhaal van Marie effect heeft op haar eigen kinderen? En op haar kleinkinderen? Eren en Leren Les 5 - De Erfenissen van een Oorlog 6

Lespakket is geproduceerd door VOL LEVEN In opdracht van de Het lespakket Eren en Leren werd mede mogelijk gemaakt door Eindredactie: Redactie: Productie: Creative Director video s & website: Video editors en graphics: Fotografie: Stagairs: Lesbrief 5: Fotografie: Nathalie Toisuta Tina Willekes Scoon en Nathalie Toisuta Sonja Werners Dennis Brussaard Sven Jansen Photoline Carolien Sikkenk Thijs Gooszen & Tim Berghuis De Erfenissen van een Oorlog is geschreven door Jan van Leeuwen. Photoline Carolien Sikkenk 2016