begaafdheid Survivalgids Tessa Kieboom Danielle Verheye in samenwerking met Luc Descamps

Vergelijkbare documenten
Spreekbeurt hoogbegaafdheid.

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

3 Hoogbegaafdheid op school

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Hoe ben jij KNAP??? >> Doe nu de test! Ga naar de 'Vragenlijst' Howard Gardner

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wil jij minderen met social media?

Werkboek Het is mijn leven

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

INHOUD. Dit boekje kan je helpen... 8 Hoe gebruik je dit boekje? Wie ben ik? Wat is dyslexie?... 12

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Spreekbeurt Biologie Hoogbegaafdheid

Lieve ouder, De inhoud van wat je schrijft is persoonlijk. Probeer eerlijk te zijn in wat je schrijft en je gevoelens toe te laten.

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

PROFIEL TOERISTISCHE EN INFORMELE TAALVAARDIGHEID

lichaam is gestopt met groeien? De groei zou gemiddeld 0,2 millimeter per jaar bedragen. Dit komt neer

Welkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Welkom in de derde klas!

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Rollenspel. Opdracht 1. Opdracht 2. Opdracht

Doel. Wat heb je nodig? Spelregels.

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Voorwoord. Hoogbegaafdheid in kaart

ADHD: je kunt t niet zien

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

De Budget Ster: omgaan met je schulden

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Titel van deze les: Tristan Logeer à la Flip de Beer

3 HELPENDE TIPS OM BIJ JEZELF TE BLIJVEN ALS ER ANGST OF DWANG IN JE GEZIN VOORKOMT

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Carol Dweck. Wat is Intelligentie?

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen.

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Wie zijn jouw vrienden? Opdracht:

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Werkboek LEVEL BLOK NAAM GROEP

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

[DE 3 MAGISCHE SMSSEN]

Werkblad 7.1 Opdracht 3, module 3, les 7

De ijnmanager. Cartoons januari Luc Timmers

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.

Inleiding. Veel plezier!

Over ALS spreken. Inhoud. Wat is ALS? 1. Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1. Wat doet ALS met een patiënt? 1. Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan?

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

De vrouw van vroeger (Die Frau von früher)

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

De bruiloft van Simson

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Je doel behalen met NLP.

Uitgeest, 18 augustus Betr.: verbeterde toewijzing van taken binnen LCP. Beste allemaal,

Wie wil geen vervuld leven? 7 Een comfortabel leven 11 Een gezond leven 17 Een leven in geluk en liefde 23 Liefde beoefenen 29 Oefen je binnenwereld

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

Beslis zelf over je toekomst!

Transcriptie:

DE Hoog - begaafdheid Survivalgids Tessa Kieboom Danielle Verheye in samenwerking met Luc Descamps

De hoogbegaafdheid survivalgids INHOUD Voorwoord...................................................... 3 Inleiding......................................................... 8 Hoofdstuk 1 : Op een been kun je niet staan...... 11 Weten.......................................................... 12 1. De grondstof................................................. 12 2. De motor..................................................... 22 3. Het resultaat............................................... 25 Is hoogbegaafd zijn wel zo plezierig als iedereen denkt?........................................... 28 Zijn............................................................. 32 Goed is niet goed genoeg...................................... 32 Dat is niet eerlijk!............................................ 35 Het alziend oog................................................ 38 Au!............................................................... 41 Hoofdstuk 2 : Hoogbegaafdheid op school........... 47 Wie zich verveelt, mag zijn hand opsteken....... 47 Een gevaarlijke plek: de comfortzone................ 51 De Trukendoos............................................... 56 Zeg maar dag met het handje tegen de comfortzone.................................... 58

De hoogbegaafdheid survivalgids Hulp is onderweg........................................... 62 Versnellen...................................................... 62 In je gewone klas.............................................. 66 De kangoeroeklas.............................................. 68 Hoofdstuk 3 : Je brein onder de loep!................ 73 Hoofdstuk 4 : Wie wil mijn vriend zijn?............ 83 Waarom is het vinden van vrienden zo moeilijk?................................................... 88 De clown....................................................... 90 Help, ik word gepest!...................................... 92 Allergieen..................................................... 94 - Dat is nu altijd dat jij nooit zegt!....................... 94 - Ik wil winnen!............................................... 94 - Beloofd is beloofd........................................... 97 Hoofdstuk 5 : Hoogbegaafdheid in verhalen...... 101 Hoofdstuk 6 : Websites................................ 107 Slotwoord................................................... 110 BOODSCHAP VOOR OUDERS, LEERKRACHTEN EN HULPVERLENERS.................................... 113 Index......................................................... 118

De hoogbegaafdheid survivalgids INLEIDING Wanneer ben je hoogbegaafd? Zijn er meer kinderen zoals jij of ben je de enige? Ben je een zonderling, of zelfs een alien, of ben je eigenlijk normaal? Is het besmettelijk? Moet je normaal begaafde kinderen mijden als de pest? Hoor je wel thuis in je familie? Is je school wel een goede plaats voor jou? Is het wel oké om vrienden te hebben?

De hoogbegaafdheid survivalgids Deze en nog veel meer vragen zullen we proberen te beantwoorden in dit boek. Hou je vast en doe je veiligheidsgordel om, want we beginnen aan een duizelingwekkende verkenningstocht door je brein

De hoogbegaafdheid survivalgids 11 Hoofdstuk 1 Op een been kun je niet staan Om te beginnen moet je weten dat er twee grote pijlers zijn waarop hoogbegaafdheid rust.

12 De hoogbegaafdheid survivalgids De eerste pijler is DENKEN of WETEN: wat weet/denk je allemaal, hoe gemakkelijk leer je bij, hoe intelligent ben je? De tweede pijler is ZIJN: hoe voel je je, hoe gedraag je je, hoe ga je om met anderen? Soms proberen mensen die twee pijlers van elkaar gescheiden te houden en gaan ze zich alleen bezighouden met je kennis om met je hoogbegaafdheid om te gaan. Dat is ongeveer hetzelfde als wanneer men even snel een van je benen zou amputeren: eens kijken hoe lang je zult blijven staan. Dus, als je wil nagaan of je hoogbegaafd bent, of je wil weten hoe je ermee moet omgaan: vergeet nooit de twee pijlers te bekijken! Tenzij je graag op je gezicht gaat, natuurlijk... WETEN 1. DE GRONDSTOF Natuurlijk is er geen sprake van hoogbegaafdheid zonder INTELLIGENTIE. Met een brein ter grootte van een volgroeide erwt, zul je nooit hoogbegaafd kunnen zijn. Vandaar dat dinosauriërs nooit de geschiedenis zijn ingegaan als hoogbegaafd. Groot, dat wel, maar daar stopt het dan ook.

De hoogbegaafdheid survivalgids 13

14 De hoogbegaafdheid survivalgids Intelligentie kun je meten. Misschien heb je al eens een intelligentietest (de zogenaamde IQ-test) ondergaan. Dat is een goede manier om te PROBEREN iemands intelligentie te bepalen. Proberen, inderdaad. Want onder het gras van de IQ-test zit een adder ter grootte van een goed doorvoede boa constrictor. Een kind als jij dat een IQ-test aflegt, wil dat zo goed mogelijk doen. Daardoor ga je bijvoorbeeld te langzaam werken om toch maar zeker zoveel mogelijk goede antwoorden te geven. Maar bij een IQ-test spelen niet alleen de antwoorden een rol, ook de snelheid waarmee je oplossingen bedenkt! Ten tweede: wat krijg je als je iets zo goed mogelijk wil doen? Inderdaad: STRESS! Heel vaak zijn kinderen met een hoog IQ zo gestresseerd tijdens de test dat ze nooit de score van 130 halen. En wat zegt men dan? Oei, jij scoort geen 130 op de test. Sorry, maar dan ben je zeker niet hoogbegaafd. En dat terwijl je gewoon al je concentratie nodig had om je bilspieren dicht te knijpen en je zweetklieren onder controle te houden. Nou moe!

De hoogbegaafdheid survivalgids 15 ALLES WAT JE ALTIJD AL HAD WILLEN WETEN OVER DE IQ-TEST... IQ is de afkorting van intelligentiequotiënt. Het is een getal waarmee men probeert uit te drukken hoe intelligent iemand is. De eerste IQ-test werd in 1908 ontwikkeld door de Fransman Alfred Binet. Het leger wilde heel graag weten welke rekruten schrander genoeg waren om te laten meedenken over oorlogsstrategieën en aanvalstechnieken. Soldaten die niet over deze verstandelijke mogelijkheden beschikten, stuurde men gewoon naar het front om er te vechten. Alfred Binet kreeg de opdracht om een test te ontwikkelen waarmee dit onderscheid gemaakt kon worden. De meest gebruikte Nederlandstalige IQ-test bestaat uit heel wat verschillende onderdeeltjes. De kans dat je dus alleen die dingen moet doen die je heel goed kunt en graag doet is vrij klein, net als de kans dat je in die test alleen maar die dingen moet doen waar je helemaal niet goed in bent. Bij ongeveer de helft van die onderdelen moet je spreken om een antwoord te geven.

16 De hoogbegaafdheid survivalgids Dit stuk van de test bepaalt je verbale IQ. Bij andere onderdelen moet je iets doen om een antwoord te geven, bv. een puzzel maken, een code ontcijferen, aanduiden wat er ontbreekt op een tekening Je mag hierbij je mond stijf dichthouden als je dat wilt. Deze onderdelen bepalen je performale IQ. De meeste mensen, ongeveer 70 %, behalen een IQ-cijfer dat ongeveer 100 is. Dat noemen we dan ook het gemiddelde IQ. Sommige mensen behalen een hoger of een lager cijfer. Hoe meer je afwijkt van het gemiddelde van 100, hoe minder mensen er zijn met dat IQ. Dat kun je goed zien op de grafiek hieronder.

De hoogbegaafdheid survivalgids 17 Mensen die een IQ hebben van 130 of meer worden vaak hoogbegaafd genoemd. Maar zoals je in dit boekje kunt lezen, is hoogbegaafdheid echter veel meer dan alleen maar een cijfer op een intelligentietest Ten derde (want het is nog niet gedaan): veel kinderen durven tijdens zo n test hun echte capaciteiten niet te laten zien. Dat kan zijn omdat ze faalangst hebben: angst om niet te kunnen voldoen aan de verwachting die ouders of leerkrachten dan van hen zullen hebben (of aan de verwachting die ze DENKEN dat die mensen hebben), maar vooral angst om niet aan hun eigen verwachtingen te voldoen. Daardoor komt de lat natuurlijk enorm hoog te liggen. Stel je voor dat men, nadat je die test hebt afgelegd, alleen nog maar tevreden is over jou als je voor elke taak of toets het maximum aantal punten haalt. Wat krijg je dan, denk je? Inderdaad: STRESS!

18 De hoogbegaafdheid survivalgids Het gekke van de zaak is, dat de buitenwereld meestal veel meer heisa maakt over jouw hoogbegaafdheid dan jijzelf. Waarschijnlijk wil jij niets liever dan een gewoon kind, een gewone jongere zijn, zonder zo n gigantische sticker op je voorhoofd waarop te lezen staat dat je hoogbegaafd bent. Voordat hoogbegaafdheid wordt vastgesteld, ben je meestal heel verward. Je hebt van die eigenaardigheden, waardoor je wel voelt dat je een beetje anders bent dan de meeste leeftijdsgenoten, zonder echt te weten wat er aan de hand is. Het kan zelfs zijn dat je vreest dat je een beetje abnormaal bent en je voelt je echt niet goed in je vel. Als je de diagnose eenmaal krijgt en dus WEET dat je hoogbegaafd bent, kan er iets veranderen. Soms ben je zo blij dat je eindelijk weet wat er met jou aan de hand is, dat je het van de daken zou willen schreeuwen. Je vertelt aan iedereen dat je hoogbegaafd bent en dat het dus normaal is dat je soms een beetje anders doet. Soms begin je er te pas en te onpas over, waardoor de mensen na een tijdje zeggen: Nu weet ik het wel, hoor. Praat nou maar eens over iets anders. Maar je opwinding is, gelukkig maar, van voorbijgaande aard en daarna word

De hoogbegaafdheid survivalgids 19 je rustiger. Je weet wat er met je aan de hand is en je maakt je minder zorgen over je eigenaardigheden. Geef toe, het is toch een hele opluchting als je te horen krijgt dat je niet van een andere planeet komt.