Spelregels Stellingenspel Seksualiteit en EMB

Vergelijkbare documenten
Let s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting

Beeldvorming van seksuele ontwikkeling bij mensen met een ernstige verstandelijke (meervoudige) beperking

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben?

SPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op.

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Sanderijn van der Doef KLEINE MENSEN, GROTE GEVOELENS

DE SEKSUELE LEVENSLOOP

5.4 Praten met ouders

Observatielijst signalen van seksueel gedrag van mensen met EMB Naam: Leeftijd: Ingevuld door: Datum:

Seksuele vorming en seksuele ontwikkeling van kinderen. Marianne Cense (Rutgers WPF) & Jos Poelman (Soa Aids Nederland)

Waar gaan we het over hebben?

Hoe komt die baby in je buik? Seksuele opvoeding van kinderen tussen 0 en 6 jaar

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

SPELVARIANTEN. Je ontdekt meer in een uur spelen dan in een jaar converseren Plato

Over het MEISJESLICHAAM op

1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE.

SPELVARIANTEN. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team.

Doef-Kleine mensen grote gevoelens(06)-cor.qxd :39 Pagina 1. Kleine mensen, grote gevoelens

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Seks en relaties Woordenlijst


Ouderavond lijf & relaties

Seksuele opvoeding. S. Lalić Alle locaties

Seksualiteit en seksuele ontwikkeling

Op zoek naar de vrouw áchter de lesbo

Casus Seksuele handelingen als zorgvraag: directe aanpassing beroepscode?

Workshop Seksuele opvoeding een gave (op) gave

Verschil in verlangen

Werkblad Seksuele Diversiteit. KaartjesspeL voorkant

Week van de Lentekriebels

Leestips! Tip 2: Zoek een gezellige plek om samen te lezen.

Kopen van kussens Einde van het spel

Sexual Education for Adults with Disabilities

Waar gaan we het over hebben?

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 11: Wat is seks? Lesoverzicht

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

De seksuele ontwikkeling van kinderen (0 tot 18 jaar) en wat ouders kunnen doen

KIJK! SEKSUALITEIT. mijn leven. Leerjaar 2. Leskatern 3. Ont wikkeld voor. praktijkonderwijs Basis - Kader

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Uitleg bij de spellingskaartjes.

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

Wervelende. Voorlichtingsshow

Engelse woordjes. Het is ook een leermiddel dat docenten op school en ouders thuis kunnen gebruiken.

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?

Leer uw kind De Ondergoedregel.

PAGINA BESTEMD VOOR DE INTERVIEWER. Interviewernummer : INTCODE. Module INTIMITEIT. (bij de vragenlijst volwassene lente 2002)

SPELHANDLEIDING. complimenten. spel. kijk met je hart en verwonder wat je ziet

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

Seksualiteit bij jongeren met een (chronische) aandoening

Maak je keuze (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig)

Lees hieronder de spelregels, het is ongetwijfeld een feest der herkenning. Alleen nu spelen jullie de hoofdrollen. Maak er wat moois van!

SEKSUEEL GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG in en om de school. Oka Storms Ben Serkei

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken.

SO ZML Leerlijn Seksuele Vorming

Werkvormen om groepsgewijs risicofactoren te inventariseren

Spelregels Hoe word ik tevreden & gelukkig?

Onderzoek Veilig of niet?

Waar gaan we het over hebben?

Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.

Voorbereiding post 5. Bochten in beken Groep 4-5-6

klaar met spelen? dat dacht je maar!

Dermatologie. Patiënteninformatie. Lichen sclerosus. Slingeland Ziekenhuis

Waar gaan we het over hebben?

3VRAAGT. 20 mei 2019 Auteur: Lotte Kamphuis SEKSUELE VOORLICHTING

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Waar gaan we het over hebben?

Seksuele vorming: gave (op-)gave

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Wat? Ambers mond valt open. Krijg ik dertigduizend euro? De notaris knikt. Dat klopt. Gefeliciteerd. Liz weet ook niet wat ze hoort.

Communicatie, intimiteit en seksualiteit bij mensen met een nieraandoening. Niervereniging zaterdag 16 januari 2016

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Toolkit. KIJK MET JE HART EN VERWONDER WAT JE ZIET

Seksuele opvoeding van kinderen. 0-6 jaar. Kenniscentrum seksualiteit

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Seksuele opvoeding van kinderen (0 18 jaar) met een beperking. Brochure voor ouders

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Seksuele opvoeding bij kinderen met seksueel misbruik ervaringen

MEE Utrecht, Gooi & Vecht. Autisme Spectrum Stoornis (ASS)

Heeft u kennis genomen van het artikel 'GGD moet stoppen met seksvragen aan 13-jarigen' in het algemeen Dagblad van 18 februari 2014?

spelregels Paul de Leeuw

Toolkit. Mijn kind wil een kind. Kinderen, waar kies ik voor?

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Wat heeft dit kind nodig?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Lichaamstaal en sekspraat. Leonora van der Beek en Esther Keller

Onderzoek Puberporno?

Thema's per klas die aangeboden worden in de methode:

Transcriptie:

Spelregels Stellingenspel Seksualiteit en EMB Doel van het spel Bewustwording van eigen opvattingen en de opvattingen van anderen. Er zijn 3 verschillende spelvormen. Duur: minimaal 30 minuten. Spelvorm 1 Spelleider Er is een spelleider en meerdere deelnemers aan het spel Maak in de ruimte drie vakken: ja / nee / anders Leg de kaarten met de stelling naar onder op de tafel en laat iedereen om beurten een kaartje pakken Degene die een kaartje pakt leest de stelling hardop voor Alle aanwezigen kiezen een antwoord ja / nee/ anders en gaan in dat vak staan De spelleiders wijst uit ieder vak iemand aan, die uitlegt waarom dat antwoord is gekozen Deelnemers mogen hun antwoord wijzigen na het horen van argumenten voor, tegen of anders Spelvorm 2 Lagerhuis Verdeel de groep in twee groepen De ene groep is voorstander van de stellingen en de andere groep tegenstander Geef beide groepen dezelfde stelling en geef voldoende tijd om de argumenten voor of tegen te bedenken Kies een voorzitter de beide partijen om de beurt aan het woord laat Spelvorm 3 Teamoverleg Zet het onderwerp maandelijks op de agenda en kies elke keer een aantal stellingen om met elkaar te bespreken Kies de stellingen willekeurig of laat de teamleden kiezen Spelvorm 4 Ouderavond Gebruik de stellingen op een ouderavond Het kan dienen als ijsbreker

Spelregels Stellingenspel Seksualiteit en EMB 1 Visie en kennis 1.1 Mensen met EMB hebben geen seksuele behoeften. 1.2 Je kunt mensen met EMB maar beter niets laten ervaren op het gebied van seksualiteit, want ze kunnen er toch niets mee. 1.3 Mensen met EMB raken niet seksueel opgewonden, omdat ze cognitief op een jonge leeftijd functioneren. 1.4 Mannen met EMB mogen bij het verkennen van hun lichaam niet geholpen worden door een vrouwelijke begeleider. 1.5 Vrouwen met EMB mogen alleen door vrouwelijke begeleiders verschoond worden wanneer ze menstrueren. 1.6 Seksualiteit is gericht op voortplanting en dat gaat niet op voor mensen met EMB. 1.7 Ouders willen niet dat we aandacht besteden aan de seksualiteit van hun kind. Als professionals zijn we het wel aan het kind verplicht. 1.8 Er zijn mensen met EMB die hun eigen lichaam willen verkennen. 2 Waarden en normen 2.1 Je mag je eigen grens aangeven in wat je wel en niet wilt in het begeleiden van de seksualiteit van iemand met EMB. 2.2 Iedereen moet het seksualiteitsbeleid van de organisatie volgen en als dit niet strookt met je eigen normen en waarden moet je een andere baan zoeken. 2.3 Je moet zelf aangeven wat je aankan op het gebied van begeleiden van seksualiteit van je cliënten. 3 Thema: ontdekken van de geslachtsorganen 3.1 Mensen met EMB kunnen je als begeleider in verlegenheid brengen door het krijgen van een erectie of met een verliefde blik, omdat je het van hen niet verwacht. 3.2 Als iemand met EMB het eigen geslachtsdeel aanraakt of schuurt is dit toeval of een vorm van spelen. 3.3 Ook al willen ouders niet dat seksualiteit een onderwerp is op het dagverblijf, laten we de jongeren met EMB toch enige tijd zonder luier op de badstretcher liggen, als we zien dat hij met zijn piemel tegen de mat probeert te wrijven. 3.4 Mensen met EMB willen misschien masturberen, maar hebben fysiek de mogelijkheden niet. 4 Thema: verkennen met de mond 4.1 Iemand die de hele dag op zijn vingers sabbelt mag daar best in belemmerd worden. 4.2 Een volwassen cliënt mag mij geen zoen geven en ik geef hem/haar ook geen zoen. 4.3 Het ontdekken van je wereld met je mond, daar is niets seksueels aan. 5 Thema: sensaties van de anus 5.1 Poepen is gewoon vies en heeft niks met seksuele ontwikkeling te maken 5.2 Smeren met poep en dergelijke, dat moet je afleren. 5.3 Alle personen met EMB zijn per definitie niet zindelijk. 6 Thema: sekse rol 6.1 Op een terrasje kijken naar de vrouwen is een activiteit voor je cliënt die naar het team te verantwoorden is. 6.2 In de woonvoorziening voor mensen met EMB worden pornoblaadjes toegestaan, maar pornofilms niet. 6.3 Mensen met EMB kunnen homoseksueel zijn. 6.4 Jongeren met EMB kijken heel graag naar mooie meiden. 6.5 Een poster van een Boyband moet kunnen op een meidenkamer, maar een poster van een ontbloot mannenlijf aan het plafond boven hun bed gaat toch net te ver. 6.6 Rokjesdag kan ook voor mannen met EMB een feestelijke dag zijn. 6.7 Een pin-up poster aan de wand van een slaapkamer van een jongen wordt bij ons in de organisatie zeker toegestaan. 7 Thema: verliefdheid en relaties 7.1 Vrouwen met EMB die niet veel zien genieten van lage mannenstemmen, maar dat heeft niets met seksualiteit te maken. 7.2 Mensen met EMB kunnen je als begeleider in verlegenheid brengen door het krijgen van een erectie of met een verliefde blik, omdat je het niet van hen verwacht. 7.3 Mensen met EMB kunnen flirten. 8 Thema: lichamelijk contact 8.1 Wanneer we twee mensen met EMB tegen elkaar aan willen leggen op een luchtkussen moet dat worden besproken in het team. 8.2 Vrouwen met EMB hebben nog minder kans op (h)erkenning van hun eigen seksualiteit dan mannen met EMB. 8.3 Een volwassen cliënt hoort niet meer op schoot te zitten.

Visie en kennis Visie en kennis Mensen met EMB hebben geen seksuele behoeften. Je kunt mensen met EMB maar beter niets laten ervaren op het gebied van seksualiteit, want ze kunnen er toch niets mee. Visie en kennis Visie en kennis Mensen met EMB raken niet seksueel opgewonden, omdat ze cognitief op een jonge leeftijd functioneren. Mannen met EMB mogen bij het verkennen van hun lichaam niet geholpen worden door een vrouwelijke begeleider.

Visie en kennis Visie en kennis Vrouwen met EMB mogen alleen door vrouwelijke begeleiders verschoond worden wanneer ze menstrueren. Seksualiteit is gericht op voortplanting en dat gaat niet op voor mensen met EMB. Visie en kennis Visie en kennis Ouders willen niet dat we aandacht besteden aan de seksualiteit van hun kind. Als professionals zijn we het wel aan het kind verplicht. Er zijn mensen met EMB die hun eigen lichaam willen verkennen.

Waarden en normen Waarden en normen Je mag je eigen grens aangeven in wat je wel en niet wilt in het begeleiden van de seksualiteit van iemand met EMB. Iedereen moet het seksualiteitsbeleid van de organisatie volgen en als dit niet strookt met je eigen normen en waarden moet je een andere baan zoeken. Waarden en normen Thema: verkennen van de mond Je moet zelf aangeven wat je aankan op het gebied van begeleiden van seksualiteit van je cliënten. Iemand die de hele dag op zijn vingers sabbelt mag daar best in belemmerd worden.

Thema: ontdekken van de geslachtsorganen Thema: ontdekken van de geslachtsorganen Mensen met EMB kunnen je als begeleider in verlegenheid brengen door het krijgen van een erectie of met een verliefde blik, omdat je het van hen niet verwacht. Als iemand met EMB het eigen geslachtsdeel aanraakt of schuurt is dit toeval of een vorm van spelen. Thema: ontdekken van de geslachtsorganen Thema: ontdekken van de geslachtsorganen Ook al willen ouders niet dat seksualiteit een onderwerp is op het dagverblijf, laten we de jongeren met EMB toch enige tijd zonder luier op de bad stretcher liggen, als we Mensen met EMB willen misschien masturberen, maar hebben fysiek de mogelijkheden niet. zien dat hij met zijn piemel tegen de mat probeert te wrijven.

Thema: verkennen van de mond Thema: verkennen van de mond Een volwassen cliënt mag mij geen zoen geven en ik geef hem/haar ook geen zoen. Het ontdekken van je wereld met je mond, daar is niets seksueels aan. Thema: sensaties van de anus Thema: sensaties van de anus Poepen is gewoon vies en heeft niks met seksuele ontwikkeling te maken Smeren met poep en dergelijke, dat moet je afleren.

Thema: sensaties van de anus Thema: sekse rol Alle personen met EMB zijn per definitie niet zindelijk. Op een terrasje kijken naar de vrouwen is een activiteit voor je cliënt die naar het team te verantwoorden is. Thema: sekse rol Thema: sekse rol In de woonvoorziening voor mensen met EMB worden pornoblaadjes toegestaan, maar pornofilms niet. Mensen met EMB kunnen homoseksueel zijn.

Thema: sekse rol Thema: sekse rol Jongeren met EMB kijken heel graag naar mooie meiden. Een poster van een Boyband moet kunnen op een meidenkamer, maar een poster van een ontbloot mannenlijf aan het plafond boven hun bed gaat toch net te ver. Thema: sekse rol Thema: sekse rol Rokjesdag kan ook voor mannen met EMB een feestelijke dag zijn. Een pin-up poster aan de wand van een slaapkamer van een jongen wordt bij ons in de organisatie zeker toegestaan.

Thema: verliefdheid en relaties Thema: verliefdheid en relaties Vrouwen met EMB die niet veel zien genieten van lage mannenstemmen, maar dat heeft niets met seksualiteit te maken. Mensen met EMB kunnen je als begeleider in verlegenheid brengen door het krijgen van een erectie of met een verliefde blik, omdat je het niet van hen verwacht. Thema: verliefdheid en relaties Thema: lichamelijk contact Mensen met EMB kunnen flirten. Wanneer we twee mensen met EMB tegen elkaar aan willen liggen op een luchtkussen moet dat worden besproken in het team.

Thema: lichamelijk contact Thema: lichamelijk contact Vrouwen met EMB hebben nog minder kans op (h)erkenning van hun eigen seksualiteit dan mannen met EMB. Een volwassen cliënt hoort niet meer op schoot te zitten.