Serieus ingevulde enquetes: 32 17 mannen, 15 vrouwen waaronder 15 voorlezers



Vergelijkbare documenten
Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Kortdurende Act voor tijdens een kerkdienst verzonnen door Margriet Gosker

Preek Psalm 78: september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I

Nieuws om door te geven

Maak kennis met de Bijbel in Gewone Taal Toelichting bij Powerpoint presentatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Lieve gemeente, beste jongens en meisjes,

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

3 Hoogbegaafdheid op school

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen

H E T V E R L O R E N G E L D

Liturgie voor de scholendienst 2015

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Inhoud. Woord vooraf 7. Het allereerste begin 9. Oervaders 19. Israël als moeder 57. Wijsheid voor ouders en kinderen 83. Koninklijke vaders 113

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Dit pak tabak heb ik gevonden bij een vriendin van mij. We stonden bij haar in de berging te roken toen ik op dit pak shag stuitte.

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) 'Hij kent je bij je naam'. (internet)

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd vanaf 4 jaar

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE.

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Knabbel en Babbeltijd.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

De eerste keer dat een zegen in de bijbel voorkomt, is al in het eerste boek van de Tora, het boek Genesis:

Presenteren the easy way

Johannes 14:1-3 en 28 - Hemelvaart: op weg naar thuis


Lees Zoek op Om over na te denken

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Zondag 13 december 2009 Tekst: Lucas 1: 39-55

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Op zoek naar de vrouw áchter de lesbo

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma

Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de

Voortaan haal ik, zodra ik wilde wingerd zie, de plant gelijk uit de heg. Wat opvalt is, dat hij steeds weer terugkomt: op blijven letten dus!

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Emotie en gevoel in fotografie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

Start van de begeleiding

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

Johannes 6, We danken God, want Jezus zorgt voor ons

1 Ben of word jij weleens gepest?

Klantmeting Bijzondere bijstand. Onderzoek in het kader van Ontwikkelagenda AmSZ

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Jezus en jij. Tekst: Willem de Vink. Illustraties: Arjan Wilschut, Timo Visser en Willem de Vink

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

De ijnmanager. Cartoons juni Luc Timmers

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

De vrouw van vroeger (Die Frau von früher)

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Apostolische rondzendbrief

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

Uitleg voor kinderen die gevormd willen worden. Voordat je informatie krijgt over het vormsel zelf is het wel handig om te weten wat een symbool is:

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Openingsgebeden INHOUD

Geef. nooit op! Gods beloften voor jou MIRANDA TOLLENAAR

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

SOCIALE VAARDIGHEDEN EN CREATIVITEIT

TWEE DERDE KANDIDATEN HEEFT ERVARING MET WERKEN OP FLEXIBELE BASIS

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Vandaag is rood. Pinksteren Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen

Thema Kinderen en school

Philadelphiadienst Zondag 8 november 2015 Dorpskerk Bodegraven Aanvang: uur

Dialogen website Motiveren tot rookstop

Gemeente van onze Here Jezus Christus,

De arme man en zijn parkiet

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Transcriptie:

Serieus ingevulde enquetes: 32 17 mannen, 15 vrouwen waaronder 15 voorlezers Eerste indruk Wanneer vielen de lezingen uit de Naardense Bijbel u op 0 Ik heb er eigenlijk nooit iets van gemerkt 1 Ik had het eerst niet door maar ik merkte wel iets vreemds 1 aan de lezingen Pas na een aantal zondagen merkte ik het verschil 0 Ik had de aankondiging ervan gezien dus ik was er op 11 voorbereid Direct de eerste keer dat er uit de Naardense Bijbel werd 17 gelezen 1 2 Eerste indrukken Wat viel u het meest op Ik dacht dat er opeens nieuwe verhalen in de bijbel stonden... 0 Ik herkende de verhalen niet meer 7 Ik merkte dat de lezingen langs me heen gingen 6 Ik merkte dat de lezingen veel meer gingen spreken 4 Ik zat op het puntje van mijn bank om te horen wat er gelezen 2 werd Voor mij maakte het niet veel verschil 2 Het viel wel op, soms verrassend ik moest me meer concentreren om het te kunnen volgen Ik herkende de verhalen wel, ze gingen ook zeker niet langs me heen maar ik vond het taalgebuik erg vreemd en onaantrekkelijk... ik vond het niet om aan te horen en ik begreep er niets van Ik vond de lezingen veel moeilijker te begrijpen ik had grote moeite de draad van het verhaal vast te houden, omdat je werd afgeleid door niet lopende zinsconstructies Soms vond ik de lezingen beter en soms moest ik me meer concentreren om te begrijpen wat er gelezen werd. het feit dat uit de Naardense bijbelvertaling werd gelezen. Ik vond en vind dat jammer, omdat ik moeite heb met specifiek deze vertaling. Ik was blij dat we in deze kerk eerst uit de Nieuwe Bijbelvertaling lazen. Ik ergerde mij aan het gezochte taalgebruik. de lezingen kwamen minder bij me binnen, geen prettig taalgebruik om naar te luisteren Lijkt dichter bij de grondtekst dan NBG, dat vind ik positief. De naam van DE ENE klinkt wat typisch, vooral als die meermalen achter elkaar wordt gebruikt. het ouderwetse, veel ontoegankelijker taalgebruik sommige woordkeuzes spraken minder aan het vreemde taalgebruik Eerste waardering Gemiddeld: 3,71 Taalgebruik 1 Als u het zo leest wat vindt dan een betere / mooiere vertaling De Naardense bijbelvertaling 6 De Willibrordvertaling 10 De Nieuwe Bijbelvertaling 16 En als deze tekst zou worden voorgelezen De Naardense bijbelvertaling 5 De Willibrordvertaling 8 De Nieuwe Bijbelvertaling 19

Taalgebruik 2 Schuiven Het taalgebruik van de NB maakt de tekst spannender gem. 3,6 Het taalgebruik van de NB maakt de tekst poëtischer gem. 4.5 Het taalgebruik van de NB maakt de tekst meer 'literair' gem 4.5 Het taalgebruik van de NB maakt de tekst begrijpelijker gem. 2.8 Het taalgebruik van de NB maakt de tekst aantrekkelijker gem. 3.3 Uw voorkeursvertaling u mag 100 punten verdelen over de versch. vertalingen.. Uw vertalingvoorkeur Nieuwe Bijbelvertaling (NBV. 2005) 1009 Nieuwe Vertaling Nederlands Bijbelgenootschap (NBG 470 1951) Naardense Bijbelvertaling (NB 2005) 357 Oud katholieke bijbelvertaling (OKV 19..) 281 Willibrordbijbel (WB Katholieke Bijbelstichting 1995) 737 Statenvertaling (SV 1618) 99 Samenvatting taalgebruik Ik vind het een goede vertaling 2 Ik vind het een mooie vertaling 0 Ik vind het een mooie en goede vertaling 5 Ik vind het een prettige goede en mooie vertaling 0 Ik vind het een vervelende vertaling 7 Ik vind het een te hoogdravende vertaling 6 Ik vind het een te moeilijke vertaling 3. nl.: ik vind het een.. 9: Zeer goede vertaling voor studie/gespreskgroepen/etc., maar niet geschikt voor in de viering wanneer het wordt gebruikt ter studie/verdieping mooi, maar niet geschikt voor tijdens de dienst prikkelende vertaling. Zet aan tot nadenken. niet-goede vertaling. ik sta niet achter het vertaalprincipe, nl. dat het hebreeuws en het grieks zichtbaar moeten blijven. Dit geeft gewrongen nederlandse zinnen, die ik ook met mijn theologische kennis moeilijk te begrijpen vind in de kerkdienst. ik vind het een boeiende vertaling, geschikt voor studie, niet voor gebruik in de eredienst hoogdravende en daardoor moeilijke en daardoor vervelende vertaling Het is geen vertaling. Er staan veel te veel zelf uitgevonden woorden in. Dat past niet in een vertaling. Ook de zinsopbouw klopt niet. een vertaling die goed is voor eigen studie, niet voor in de kerk... integere vertaalpoging met een irriterende omschrijving van GOD (... de ene). Dicht bij Grondtekst belangrijk? Ja dat vind ik erg belangrijk 4 Ja dat vind ik wel belangrijk 17 Daar heb ik geen mening over 2 Mwah ik vind dat niet zo belangrijk 3 Nee dat vind ik niet perse belangrijk 6 Typeringen van de NB meerdere antwoorden mogelijk Eerbiedig 5 Menselijk 4 Authentiek 11 Ouderwets 6 Elitair 9 Indringend 6 Inspirerend 3 Vermoeiend 13 Vervreemdend 17 Nog anders nl vertrouwd taalgebruik van vroeger tijdens de dienst liever een toegankelijker tekst ongebruikelijke woordkeuze leidt soms dermate af dat het

verhaal niet te volgen is godgericht Gezocht 'educatief', als in, nieuwe kijk op de vertaling. Als je er goed over nadenkt, is het toch wel bijzonder vreemd dat de vertaler 10 minuten nodig heeft om één enkel woord in zijn vertaling toe te lichten. Voor studiedoeleinden lijkt het mij belangrijk dat de vertaling dicht bij de grondtekst blijft. Wat vindt u belangrijk bij het luisteren naar een bijbellezing in de viering Zet in volgorde van belangrijkheid (Minste punten is het belangrijkst) Begrijpelijkheid van de tekst 86 Verstaanbaarheid van de tekst 97 Poëtisch gehalte van de tekst 117 Vlotheid van de tekst 119 Herkenbaarheid van de tekst 123 Authentieke vertaling van de tekst 130 Voldoet de Naardense Bijbel aan uw bovenstaande gem. 3.5 voorkeuren Wat moet een schriftlezing met uzelf doen? Zet in volgorde van belangrijkheid (Minste punten is het belangrijkst) Inspireren 65 Onderwijzen 76 Stimuleren 93 Geruststellen 161 Emotioneren 117 Bevestigen 160 Voldoet de Naardense Bijbel aan uw bovenstaande gem. 3.6 voorkeuren Talent van voorlezers Nee het is een te zware opgave voor gewone mensen om deze tekst goed voor te lezen Sommigen kunnen het heel goed maar meestal komt het voorlezen niet over De meesten kunnen het wel goed voorlezen maar sommigen bakken er niets van Over het algemeen lukt het voorlezers goed om de tekst over te brengen Ja deze vertaling is ook helemaal niet zo moeilijk en dus is het ook goed te volgen 2 9 7 10 0 Wat een vresellijk denigrerende kwallificatie is de eerste in dit rijtje. Jammer! De meeste mensen lezen het goed, maar dat zegt niets over de verstaanbaarheid van de tekst. Moet je dan een "speciaal"talent hebben voor de NB? Iedereen doet zijn best en is door mij te verstaan, als het niet goed overkomt ligt het meestal aan de tekst zelf. Het wekt een zeker ongenoegen, als je aandachtig luistert en toch af en toe denkt: waar gaat dit eigenlijk over? Bent u zelf lector of voorlezer Ja en ik heb ook uit de Naardense Bijbel voor moeten 15 lezen Ja maar ik heb nog niet uit de Naardense Bijbel hoeven 1 voorlezen Nee ik ben geen lecor of voorlezer 15 Voor lectoren & lezers Tijd en moeite Meer tijd 0 Nee het is juist eenvoudiger en kost me minder tijd en 0 moeite Nee het kost me ongeveer net zoveel tijd en moeite 4 Ja het kost me wel wat meer tijd en moeite 7 Ja het kost me veel meer tijd en moeite 4 Hoe moeilijk vindt u het voorlezen van een NB gedeelte 89 / 15 = gem. 5.9

Over het experiment Hoe dacht u er aan het begin over? Ik vond het toen al een vreselijk slecht idee 2 Ik zag het toen al niet zo heel erg zitten 6 Ik had er niet veel op tegen maar voor mij hoefde het niet 7 Het leek mij wel een goed experiment 14 Het leek mij geweldig eindelijk nieuwe taal voor oude 1 woorden Ik was heel benieuwd naar deze vertaling en het was een opluchting na de lezingen uit de nieuwe vertaling En nu? Ik vind het nu een slecht idee 16 Ik zie het nu niet zo heel erg zitten 1 Ik heb er niet veel op tegen maar voor mij hoeft het niet 4 (meer) Ik vind het een goed experiment 6 Ik vind het een geslaagd experiment 3 Ik vind het geweldig goed geslaagd 0 niet geschikt voor in de vieringen Hoe vindt u het dat wij als parochie meedoen met dit leesproject Positief want Negatief want zo ktijgen de gemeenteleden, voor wie het bestemd is, inspraak we hebben zeer veel uit de Naardense vertaling gelezen soms is verandering wel goed, in dit geval zeg ik project mislukt. prima om open te staan voor iets nieuws alleen duurt het wel een erg lange periode open staan voor vernieuwing zorgt voor reflectie op de gebruiken niet geschoten i altijd mis men doet z'n best. Toch weet ik het niet je moet toch wel eens wat. je kunt altijd wat nieuws uitproberen je betrekt de gemeente bij het vieren/ belangrijk om over na te denken als kerk-zijnde/ goed om naar potentiele veranderingen te kijken in het uit proberen blijkt of zo'n vertaling voldoet ik vind het een verrijking iedereen doet de moeite te lezen en te luisteren het was de moeite waard ernaar onderzoek te doen het kan goed zijn iets nieuws uit te proberen Het is altijd goed om nieuwe dingen te proberen. het had heel mooi kunnen zijn. Het was het proberen waard. Goed om als parochie mee te werken aan een onderzoek zie alle antwoorden die inmiddels gegeven zijn We willen juist meer aansluiten bij de mensen, niet vervreemden mensen begrijpen veel niet en vragen zich af waar heeft hij het nu over in principe vind ik het goed om mee te doen aan een experiment, maar uk ben die vertaling helemaal zat en wil ook niet meer de lezing met deze verrtaling doen in toekomst ik keur het af Ik kan niet voor de parochie denken en antwoorden. Ik heb echt veel minder aan de lezingen nu. Mijn bezwaren worden in de praktijk bevestigd. Ik had gehoopt dat de theologen door hadden dat dit een vertaling is die niet toegankelijk is voor de gemiddelde toehoorder. de boodschap van de tekst komt niet of nauwelijks door de vert aling heen

Doorgaan? Ja deze vertaling moeten we er zeker in houden 5 Het maakt mij eigenlijk niet zoveel uit 2 Laten we nu eerst het hele experiment eens even 5 afwachten... Nee laten we hier z.s.m. mee stoppen 19