Schooljaar 2011-2012 Leerkracht(en): Rita Bogaerts, Maggy Vandevenne, Johanna van Loon Vak: PV Dameskappen Klassen: 6BHZ1, 6BHZ2, 6BHZ3 Schooljaar: 2011-2012
Leerplannummer: 2004/115 Algemene gegevens Inspectienummer: Aantal Uren: Graad: Vak: Onderwijsvorm: Studiegebied: Studierichting: Handboeken / cursussen: 2004 / 115 // 1 / O / SG / 1 / lll / /D/ 10 lt/w 3e graad 2e leerjaar Dameskappen PV BSO Lichaamsverzorging Haarzorg Pivot Point Damessnit Advanced Pivot Point Herenkappen Pivot Point Kleuren Advanced Pivot Point Permanent Advanced Eigen cursussen als bijlage damessnit - kleuren - permanent - kapseltechnieken - vormgeving 2
SEPTEMBER Week 2 5/09/2011 9/09/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Combinatievorm aangepast aan het oefenhoofd Maken van een structuurtekening/instructiekaart Brushing aangepast aan de combinatievorm Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 2 6/09/2011 7/09/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Kleuren: Lokkentechniek aangepast aan het oefenhoofd Uitwerken op instructiekaart 3
11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 11 gaan milieubewust om met producten en materialen. 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. Week 3 12/09/2011 16/09/2011 Kapseltechnieken: De chignon. Uitwerken op stappenplan; Invullen van de competentiepeiler. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 7 Verantwoorden en voeren verschillende werkwijzen uit in een realistische en rendabele tijd. 4
Week 3 13/09/2011 14/09/2011 Permanent: 9-Vakspatroon op salontempo + invullen competentiepeiler Waaierpatroon op salontempo + invullen competentiepeiler Baksteensgewijs patroon - overlap op salontempo + invullen competentiepeiler 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 10 participeren aan gezondheids- en veiligheidsbeleid op school. Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. Week 4 19/09/2011 23/09/2011 Damessnit: Vormen combineren Massieve vorm - In Boogvorm snijden Maken van een structuurtekening/instructiekaart Invullen van de competentiepeiler. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 5
11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. 3 Realiseren zich het belang van een verzorgd voorkomen. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. Week 4 20/09/2011 21/09/2011 Kleuren: Lokkentechniek: * Weeftechniek * Transparanten * Dubbele weving 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 5 Onderhouden het algemeen en specifiek materiaal, materieel en de apparatuur van een kapsalon 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 6
8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. Week 5 26/09/2011 27/09/2011 28/09/2011 30/09/2011 Model vormtechniek + combinatiesnit + brushing Invullen van een DAB plan, structuurtekening, stappenplan, ontwerpkeuzekaart 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 2 leren het eigen lichaam kennen en reageren adequaat op lichaamssignalen. 3 vinden evenwicht tussen werk, ontspanning, rust en beweging 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. Context 6: Socio-economische samenleving 4 hebben bij het kopen van goederen en het gebruiken van diensten zowel oog voor prijskwaliteit en duurzame ontwikkeling als voor de rechten van de consument. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 7
1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren de klant voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kunnen in functie van de vooropgestelde handelingen de haren wassen, verzorgen,... 3 Realiseren zich het belang van een verzorgd voorkomen. 4 Realiseren zich het belang van sociale en communicatieve vaardigheden binnen het kappersvak. 5 Onderhouden het algemeen en specifiek materiaal, materieel en de apparatuur van een kapsalon 6 gaan op een veilige en verantwoorde manier om met apparatuur en toestellen, en respecteren veiligheidsvoorschriften. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie 10 leren in team werken en zien in dat leren werken binnen een bepaald tijdschema noodzakelijk is voor de rendabiliteit van een zaak. 11 gaan milieubewust om met producten en materialen. 12 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 2.1 Kiezen en verantwoorden specifieke behandelingen voor chemisch behandeld haar. 3 lezen, interpreteren en respecteren gebruiksaanwijzingen en veiligheidsvoorschriften van chemische producten 8
4 zien het belang in van het dialoog met de klant om op basis van juiste en volledige informatie het beoogde resultaat te bekomen. 5 Voeren de opeenvolgende handelingen van een permanent voor natuurlijk & chemisch bewerkt haar correct uit en verantwoorden de werkwijze. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. 7 Maken gebruik van actuele en modegerichte materialen en producten en voeren aan de hand hiervan technieken uit. 8 Voeren aan de hand van verschillende technieken en producten het ontkrullen uit. 26/09/2011 27/09/2011 28/09/2011 30/09/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Massief - Inknippen Maken van een structuurtekening/instructiekaart Invullen van de competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Kapseltechnieken: Maken van een eigen creatie met minimaal 3 verschillende technieken. Maken van een stappenplan. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm Week 6 3/10/2011 7/10/2011 Damessnit: Gradatie 30 met schaar Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Feestkapsel 2 9
1 brengen belangrijke elementen van communicatief handelen in praktijk. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 4 blijven, ondanks moeilijkheden, een doel nastreven. Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 3 Kunnen de aangepaste handelingen voorstellen, adviseren en de gepaste behandelingen uitvoeren. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. 13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel 10
Week 6 4/10/2011 5/10/2011 Permanent: Baksteensgewijs patroon - overlap op salontempo + invullen competentiepeiler Variatie: Baksteensgewijs patroon - overlap op salontempo + invullen competentiepeiler Afwisselende oblongs op salontempo + invullen competentiepeiler Variatie: Afwisselende oblongs op salontempo + invullen competentiepeiler 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 2.1 Kiezen en verantwoorden specifieke behandelingen voor chemisch behandeld haar. 3 lezen, interpreteren en respecteren gebruiksaanwijzingen en veiligheidsvoorschriften van chemische producten 4 zien het belang in van het dialoog met de klant om op basis van juiste en volledige informatie het beoogde resultaat te bekomen. 5 Voeren de opeenvolgende handelingen van een permanent voor natuurlijk & chemisch bewerkt haar correct uit en verantwoorden de werkwijze. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. 7 Maken gebruik van actuele en modegerichte materialen en producten en voeren aan de hand hiervan technieken uit. 9 Kiezen, verantwoorden en passen de geschikte verzorgingsproducten toe. 11
Week 7 10/10/2011 14/10/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Lange versie van Sanké Nieuwe lijn Herfst - Winter 2011 Maken van een structuurtekening/instructiekaart, ontwerpkeuzekaart 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 7 11/10/2011 12/10/2011 Kleuren: Kleurontwerp voor combinatievormen Gespecialiseerde technieken en patronen Richtlijnen voor gevorderd kleurontwerp Massieve/Toenemende-lagenvorm, Afwisseling - gedeeltelijke highlights/transarante - folietechniek 12
1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 8 17/10/2011 18/10/2011 19/10/2011 Permanent: Baksteensgewijs patroon - spiraal Deelpermanent - Binnenkant 17/10/2011 geen les ivm klassenraden les verschoven naar 24/10/2011 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 4 blijven, ondanks moeilijkheden, een doel nastreven. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 13
2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. Week 8 17/10/2011 21/10/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Combinatievorm Toenemende lagen/massief Maken van een structuurtekening/instructiekaart Invullen van de competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Kapseltechnieken: Maken van een eigen creatie met verschillende technieken. Maken van een stappenplan. 17/10/2011 geen les ivm klassenraden les verschoven naar 24/10/2011 2 leren het eigen lichaam kennen en reageren adequaat op lichaamssignalen. Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. Context 6: Socio-economische samenleving 4 hebben bij het kopen van goederen en het gebruiken van diensten zowel oog voor prijskwaliteit en duurzame ontwikkeling als voor de rechten van de consument. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 14
9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie 10 leren in team werken en zien in dat leren werken binnen een bepaald tijdschema noodzakelijk is voor de rendabiliteit van een zaak. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 9 24/10/2011 25/10/2011 26/10/2011 28/10/2011 Model oxidatiekleuring + combinatiesnit + brushing Invullen van een DAB plan, structuurtekening, stappenplan, ontwerpkeuzekaart 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. Context 6: Socio-economische samenleving 4 hebben bij het kopen van goederen en het gebruiken van diensten zowel oog voor prijskwaliteit en duurzame ontwikkeling als voor de rechten van de consument. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 15
1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren de klant voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kunnen in functie van de vooropgestelde handelingen de haren wassen, verzorgen,... 3 Realiseren zich het belang van een verzorgd voorkomen. 4 Realiseren zich het belang van sociale en communicatieve vaardigheden binnen het kappersvak. 5 Onderhouden het algemeen en specifiek materiaal, materieel en de apparatuur van een kapsalon 6 gaan op een veilige en verantwoorde manier om met apparatuur en toestellen, en respecteren veiligheidsvoorschriften. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. 9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie 10 leren in team werken en zien in dat leren werken binnen een bepaald tijdschema noodzakelijk is voor de rendabiliteit van een zaak. 11 gaan milieubewust om met producten en materialen. 12 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kiezen en verantwoorden keuzes van producten en passen de voorbereidende handelingen voor een aangepaste haarverzorging toe 3 Kunnen de aangepaste handelingen voorstellen, adviseren en de gepaste behandelingen uitvoeren. 16
4 Realiseren verschillende brushingtechnieken in functie van de persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 7 Verantwoorden en voeren verschillende werkwijzen uit in een realistische en rendabele tijd. 8 Realiseren aan de hand van de geschikte afwerkingsproducten en technieken, kapsels die passen in het huidig modebeeld. 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 5 Kunnen naargelang de wens van de klant, op basis van de principes van de kleurenleer advies verstrekken. 6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Combinatievorm Toenemende lagen/massief Maken van een structuurtekening/instructiekaart Invullen van de competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Kapseltechnieken: Maken van een eigen creatie met verschillende technieken. Maken van een stappenplan. 17
15 beseffen dat maatschappelijke fenomenen een impact hebben op veiligheid en gezondheid. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 10 07/11/2011 Damessnit: Half lange versie van Sanké Nieuwe lijn Herfst - Winter 2011 Maken van een structuurtekening/instructiekaart, ontwerpkeuzekaart 11/10/2011 Wapenstilstand les verschoven naar 18/10/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 3 vinden evenwicht tussen werk, ontspanning, rust en beweging 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. Context 2: Mentale gezondheid 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. Context 6: Socio-economische samenleving 18
4 hebben bij het kopen van goederen en het gebruiken van diensten zowel oog voor prijskwaliteit en duurzame ontwikkeling als voor de rechten van de consument. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 3 Realiseren zich het belang van een verzorgd voorkomen. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. 9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie 10 leren in team werken en zien in dat leren werken binnen een bepaald tijdschema noodzakelijk is voor de rendabiliteit van een zaak. 11 gaan milieubewust om met producten en materialen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 10 08/11/2011 09/11/2011 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Kleuring: Toenemende lagen/gradatie Contrast/zones Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 19
2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 11 14/11/2011 18/11/2011 Vormgeving: Watergolf toenemende lagen. Inrollen adhv. het voorbeeld. Opkammen en afwerken. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Ultraviolet nr 8. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Maken van een stappenplan. 12 roepen hulp in en dienen eerste hulp en cpr toe. 20
Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 2 Kiezen en verantwoorden keuzes van producten en passen de voorbereidende handelingen voor een aangepaste haarverzorging toe 3 Kunnen de aangepaste handelingen voorstellen, adviseren en de gepaste behandelingen uitvoeren. 4 Realiseren verschillende brushingtechnieken in functie van de persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 7 Verantwoorden en voeren verschillende werkwijzen uit in een realistische en rendabele tijd. 8 Realiseren aan de hand van de geschikte afwerkingsproducten en technieken, kapsels die passen in het huidig modebeeld. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. 13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel Week 11 15/11/2011 16/11/2011 Werken aan de GIP opdracht: maken van moodbord voor dames en heren Total Look en Gala kapsel. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 21
8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. 9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. Week 12 21/11/2011 25/11/2011 Damessnit: Korte versie Sanké Nieuwe lijn Herfst - Winter 2011 Maken van een structuurtekening/instructiekaart, ontwerpkeuzekaart 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 22
Week 12 22/11/2011 23/11/2011 Werken aan de GIP opdracht: maken van moodbord voor dames en heren Total Look en Gala kapsel. 11 kunnen gegevens, handelwijzen en redeneringen ter discussie stellen a.d.h. van relevante criteria. 12 zijn bekwaam om alternatieven af te wegen en een bewuste keuze te maken. 13 kunnen onderwerpen benaderen vanuit verschillende invalshoeken. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 3 Kunnen de aangepaste handelingen voorstellen, adviseren en de gepaste behandelingen uitvoeren. 4 Realiseren verschillende brushingtechnieken in functie van de persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. Week 13 28/11/2011 t/m 02/12/2011 Remediëring gemiste opdrachten. Voorbereiding op EX1 adhv. herhalingsvragen. 10 engageren zich spontaan. 23
4 Realiseren zich het belang van sociale en communicatieve vaardigheden binnen het kappersvak. 8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. Week 14 05/12/2011 t/m 07/12/2011 Remediëring gemiste opdrachten. Voorbereiding op EX1 adhv. herhalingsvragen. 20 nemen verantwoordelijkheid op voor het eigen handelen, in relaties met anderen en in de samenleving. 8 leren levenslang leren beschouwen als een geïntegreerd deel van de opleiding. 9 leren positief kritisch zijn ten opzichte van het eigen werk en dat van anderen via zelfevaluatie Week 15 EXAMEN 1 Week 16 EXAMEN 1 Week 17 09/01/2012 13/01/2012 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. Damessnit: Toenemende lagen met scheermes/feather. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 24
16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 17 10/01/2012 11/01/2012 Kleuren: Lokkentechnieken met oxidatieproduct. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 25
Week 18 16/01/2012 20/01/2012 Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Red Carpet Julia Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Vormgeving: Brushing/watergolf modesnit. Invullen ontwerpkeuzekaart. 25 stellen kwaliteitseisen aan hun eigen werk en dat van anderen. 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 7 Verantwoorden en voeren verschillende werkwijzen uit in een realistische en rendabele tijd. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. Week 18 17/01/2012 18/01/2012 Omvorming en Kleuren: Permanenttechnieken met lokkentechniek met product. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 26
20 nemen verantwoordelijkheid op voor het eigen handelen, in relaties met anderen en in de samenleving. 27 dragen zorg voor de toekomst van zichzelf en de ander. 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. Week 19 23/01/2012 27/01/2012 Damessnit: Straalvormig etsen. Pivotal line-razor etching Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 25 stellen kwaliteitseisen aan hun eigen werk en dat van anderen. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 27
17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 19 24/01/2012 25/01/2012 Omvorming: Probleemzones oplossen. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 9 zijn bereid zich aan te passen aan wisselende eisen en omstandigheden. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. 7 Maken gebruik van actuele en modegerichte materialen en producten en voeren aan de hand hiervan technieken uit. 9 Kiezen, verantwoorden en passen de geschikte verzorgingsproducten toe. 28
Damessnit: Oefenhoofd langhaar technieken knippen toenemende lagen. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Week 20 30/01/2012 03/02/2012 Vormgeving: Straalvormig etstechniek brushen. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Watergolf toenemende lagen met cirkel, oblong en baksteen. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 11 kunnen gegevens, handelwijzen en redeneringen ter discussie stellen a.d.h. van relevante criteria. Staking les verschoven naar 1/02/2012 voor 6.1 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 29
Week 20 31/01/2012 01/02/2012 Kleuring: 1e ontkleuring. Doel pauzetijd en nabehandeling. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Bijwerken van een ontkleuring. Doel pauzetijd en nabehandeling. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 4 blijven, ondanks moeilijkheden, een doel nastreven. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 21 06/02/2012 07/02/2012 08/02/2012 10/02/2012 Model oxidatiekleuring + lokkentechniek + combinatiesnit + brushing Invullen van een DAB plan, structuurtekening, stappenplan, ontwerpkeuzekaart. 10/02/2012 Pedagogische studiedag. Les verschoven naar 17/02/2012 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 30
1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren de klant voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen. 2 Kunnen in functie van de vooropgestelde handelingen de haren wassen, verzorgen,... 4 Realiseren zich het belang van sociale en communicatieve vaardigheden binnen het kappersvak. 7 Nemen een ergonomisch verantwoorde houding aan 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Damessnit: Gradatiesnit met boogvorm etstechniek. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 31
10 engageren zich spontaan. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 18 Kiezen het geschikte materiaal in functie van de verschillende effileertechnieken en voeren deze aangepast aan het kapsel uit. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 22 13/02/2012 17/02/2012 Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Ultraviolet nr 1 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Vormgeving: Brushing/watergolf modesnit. Invullen ontwerpkeuzekaart. 24 maken gebruik van de gepaste kanalen om hun vragen, problemen, ideeën of meningen kenbaar te maken. Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 32
9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. 13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel Week 22 14/02/2012 15/02/2012 Omvorming: Gladmakingstechnieken 1e toepassing. Doel pauzetijd en nabehandeling. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Gladmakingstechnieken bijwerken uitgroei. Doel pauzetijd en nabehandeling. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 6 kunnen schoonheid ervaren. 7 kunnen schoonheid creëren. 8 Voeren aan de hand van verschillende technieken en producten het ontkrullen uit. 33
9 Kiezen, verantwoorden en passen de geschikte verzorgingsproducten toe. Week 23 27/02/2012 02/03/2012 Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Ultraviolet nr 5 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Vormgeving: Brushing/watergolf modesnit. Invullen ontwerpkeuzekaart. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. 6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 34
13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel Week 23 28/02/2012 29/02/2012 Omvorming: Deelpermanent buitenkant. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Vrije vorm vergrote basis. Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Vrije vorm afwisselende basissen Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 10 engageren zich spontaan. 13 kunnen onderwerpen benaderen vanuit verschillende invalshoeken. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 3 lezen, interpreteren en respecteren gebruiksaanwijzingen en veiligheidsvoorschriften van chemische producten 5 Voeren de opeenvolgende handelingen van een permanent voor natuurlijk & chemisch bewerkt haar correct uit en verantwoorden de werkwijze. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. 35
7 Maken gebruik van actuele en modegerichte materialen en producten en voeren aan de hand hiervan technieken uit. 8 Voeren aan de hand van verschillende technieken en producten het ontkrullen uit. Week 24 05/03/2012 09/03/2012 Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Ultraviolet nr 4 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Damessnit: Nieuwe lijn Meta 50: Yvonne Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 5/03/2012 Beurs Hairstyle Rotterdam les verschoven naar 20/03/2012 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 20 nemen verantwoordelijkheid op voor het eigen handelen, in relaties met anderen en in de samenleving. Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. 13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel 36
Week 24 06/03/2012 07/03/2012 Kleuring: Voorbereiding GIP Total Look. Kleurtechnieken uitwerken op oefenhoofd. Remediëring gemiste opdrachten. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 2 Kunnen de elementen die bepalend zijn voor een juiste kleurkeuze afleiden. 3 Kiezen en verantwoorden op basis van toonhoogte en kleurkarakter de gekozen soort kleuring en de werkmethode. 4 Realiseren zich dat producten irritaties kunnen veroorzaken en nemen de juiste voorzorgen 6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 25 12/03/2012 16/03/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Meta 50: Yvonne Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 12/03/2012 Klassenraad les verschoven naar 13/03/2012 37
9 zijn bereid zich aan te passen aan wisselende eisen en omstandigheden. 10 engageren zich spontaan. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 25 13/03/2012 14/03/2012 Kleuring: Hedendaagse kleurtechnieken. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 38
6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 26 19/03/2012 23/03/2012 Kapseltechnieken: Opsteekkapsel Patrick Cameron Ultraviolet nr 7 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart en stappenplan. Vormgeving: Brushing/watergolf modesnit. Invullen ontwerpkeuzekaart. 11 kunnen gegevens, handelwijzen en redeneringen ter discussie stellen a.d.h. van relevante criteria. 19/03/2012 Gip Theoretische uitvoering les verschoven naar 20/03/2012 12 zijn bekwaam om alternatieven af te wegen en een bewuste keuze te maken. 13 kunnen onderwerpen benaderen vanuit verschillende invalshoeken. Context 7: Socioculturele samenleving 6 gaan actief om met de cultuur en kunst die hen omringen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 39
6 Kiezen zelfstandig tussen brushing- en watergolftechnieken en realiseren deze in functie van de snit, persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 9 Realiseren aan de hand van verschillende technieken de voorbereiding van opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 10 Realiseren aan de hand van verschillende technieken opsteekwerk en gelegenheidskapsels. 11 Kiezen, verwerken volumematerialen, haarstukjes en versieringen in kapsels, aangepast aan de gelegenheden. 12 Vormen en technieken van opsteekwerk en gelegenheidskapsels opzoeken en situeren in de tijd. 13 Verwerken elementen en technieken ontstaan in bepaalde periodes in de geschiedenis uit in hedendaagse kapsel Week 26 20/03/2012 21/03/2012 4 blijven, ondanks moeilijkheden, een doel nastreven. Omvorming: Hedendaagse technieken voor volume en textuur. Invullen ontwerpkeuzekaart en stappenplan. 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 5 Voeren de opeenvolgende handelingen van een permanent voor natuurlijk & chemisch bewerkt haar correct uit en verantwoorden de werkwijze. 6 Realiseren verschillende permanenttechnieken binnen een realistische en rendabele tijd. 7 Maken gebruik van actuele en modegerichte materialen en producten en voeren aan de hand hiervan technieken uit. 9 Kiezen, verantwoorden en passen de geschikte verzorgingsproducten toe. Week 27 26/03/2012 t/m 30/03/2012 Cultuurreis Italië 40
Week 28 16/04/2012 20/04/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Meta:50 Elisa Invullen ontwerpkeuzekaart 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 13 Analyseren de basisprincipes van de snit en verwerven inzicht in de snitvormen. 14 Voeren de basis- en combinatiesnitten nauwkeurig zelfstandig en binnen een realistische en rendabele tijd uit. 15 Analyseren a.d.h.v. technische tekeningen de verschillende snitvormen en stellen een stappenplan op. 16 Adviseren eventuele aanpassingen en voeren mode- en trendgerichte snitten rekening houdend met de wens van de klant uit. 17 Realiseren de afwerking van het kapsel aangepast aan de snitvorm 19 Beoordelen en controleren het uitgevoerde werk kritisch. Week 28 17/04/2012 18/04/2012 Omvorming: Demo Gladmakingstechniek: Braziliaanse gladmaking door Luc Michiels. 11 kunnen gegevens, handelwijzen en redeneringen ter discussie stellen a.d.h. van relevante criteria. 12 zijn bekwaam om alternatieven af te wegen en een bewuste keuze te maken. 41
13 kunnen onderwerpen benaderen vanuit verschillende invalshoeken. 18 gedragen zich respectvol. 6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. 10 Kiezen, verantwoorden en passen verzorgings- en afwerkingsproducten toe. Week 29 23/04/2012 24/04/2012 25/04/2012 27/04/2012 Model Gladmakingstechniek + combinatiesnit + brushing Invullen van een DAB plan, structuurtekening, stappenplan, ontwerpkeuzekaart. 23/04/2012 Geen les Stressfactor 4 blijven, ondanks moeilijkheden, een doel nastreven. 18 gedragen zich respectvol. 1 verzorgen en gedragen zich hygiënisch. 11 passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving. Context 3: Sociorelationele ontwikkeling 5 handelen discreet in situaties die dat vereisen. * dit is een VOET-suggestie van de pedagogische begeleidingsdienst 42
4 Realiseren verschillende brushingtechnieken in functie van de persoonlijkheid en kapselstijl van de klant. 5 Beheersen de basistechnieken van de brushing en realiseren modegerichte en actuele kapsels 7 Verantwoorden en voeren verschillende werkwijzen uit in een realistische en rendabele tijd. 8 Realiseren aan de hand van de geschikte afwerkingsproducten en technieken, kapsels die passen in het huidig modebeeld. 1 Plannen, ontvangen, installeren, begeleiden en adviseren het model voor, tijdens en na de vooropgestelde handelingen 2 Kiezen en verantwoorden materiaal, materieel, product en wikkelkeuze in functie van de uit te voeren handelingen en het gewenste resultaat. 2.1 Kiezen en verantwoorden specifieke behandelingen voor chemisch behandeld haar. 3 lezen, interpreteren en respecteren gebruiksaanwijzingen en veiligheidsvoorschriften van chemische producten 4 zien het belang in van het dialoog met de klant om op basis van juiste en volledige informatie het beoogde resultaat te bekomen. 8 Voeren aan de hand van verschillende technieken en producten het ontkrullen uit. 9 Kiezen, verantwoorden en passen de geschikte verzorgingsproducten toe. Kleuring: Voorbereiding GIP Total Look. Kleurtechnieken uitwerken op oefenhoofd. 2 kunnen originele ideeën en oplossingen ontwikkelen en uitvoeren. 3 ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren. 10 engageren zich spontaan. 43
6 Denken en handelen probleemoplossend in functie van het samenstellen van de kleurkeuze en het toepassen van producten via aangepaste technieken. 7 Verantwoorden en voeren aan de hand van diverse materialen verschillende lokkentechnieken uit. 8 Passen mode- en trendgerichte kleur- en ontkleurtechnieken toe binnen een realistische en rendabele tijd. 9 Verwerven inzicht in het verschil van het resultaat en de toepassing van specifieke oxidatietoepassingen. Week 30 30/04/2012 04/05/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Meta:50 Elisa Invullen ontwerpkeuzekaart 30/04/2012 Geen les brugdag Vormgeving: Brushing modegerichte kapsels. Week 30 01/05/2012 02/05/2012 Kleuring: Nieuwe lijn Meta:50 Elisa Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 01/05/2012 Geen les Dag van de Arbeid Week 31 07/05/2012 11/05/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Zomer 2012 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Vormgeving: Brushing nieuwe lijn Zomer 2012. Invullen ontwerpkeuzekaart. Week 31 08/05/2012 09/05/2012 Kleuring: Nieuwe lijn Zomer 2012 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. 44
Week 32 14/05/2012 18/05/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Meta:50 Natalia Invullen ontwerpkeuzekaart 18/05/2012 valt weg brugdag Week 32 15/05/2012 16/05/2012 Kleuring: Nieuwe lijn Meta:50 Natalia Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Week 33 21/05/2012 25/05/2012 Damessnit: Nieuwe lijn Meta:50 Invullen ontwerpkeuzekaart Week 33 22/05/2012 23/05/2012 Kleuring: Nieuwe lijn Meta:50 Invullen competentiepeiler en ontwerpkeuzekaart. Week 34 28/05/2012 01/06/2012 Remediëring gemiste taken/opdrachten 28/05/2012 les valt weg Pinkstermaandag Week 34 29/05/2012 30/05/2012 Remediëring gemiste taken/opdrachten Week 35 04/06/2012 05/06/2012 06/06/2012 08/06/2012 Model Examen 2 45
Week 36 Week 37 Week 38 11/06/2012 12/06/2012 13/06/2012 14/06/2012 15/06/2012 18/06/2012 19/06/2012 20/06/2012 21/06/2012 22/06/2012 25/06/2012 26/06/2012 27/06/2012 28/06/2012 29/06/2012 Examen 2 Examen 2 Klassenraden Proclamatie 46