Ouderschap in Ontwikkeling



Vergelijkbare documenten
School en echtscheiding

Competent talent in de praktijk

Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van!

Over de transformatie van ex-partners in collega-ouders en de kindermomenten in bemiddeling. Cees van Leuven en Annelies Hendriks

groep Computerprogramma woordenschat

ETEN EN DRINKEN BIJ DEMENTIE. Jeroen Wapenaar Lisette de Groot

Mijn leerling online. Hoe begeleid je je leerlingen op Internet? Justine Pardoen en Remco Pijpers

Denken + Doen = Durven

Spelend leren, leren spelen

Met sorry maak je dit niet ongedaan

De morele intuïtie van kinderen

De wijk nemen. Een subtiel samenspel van burgers, maatschappelijke organisaties en overheid. Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling

Leven met angst voor ernstige ziektes

Stoppen met roken Cursus

Grafische dossieranalyse Een leven in beeld

Van je nachtmerries af

Maatschappelijk dienstverlenen in een veranderende omgeving

REHABILITATIE DOOR EDUCATIE

Kerncompetenties fysiotherapeuten in ontwikkeling

Zelfstandig werken. Ajodakt. Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie

Denken + Doen = Durven

ONDERSTEUNEND COMMUNICEREN BIJ DEMENTIE

Met tekstbijdragen van: Henk Boeke Remy Chavannes Remco Faasen Rob Geleijnse Amber van Rijn

Mediation als alternatief

Helpen bij partnerrelatieproblemen

Spelend begeleiden van kinderen in het ziekenhuis

Honderd jaar kinderbescherming

Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden

Sleutel bij hoofdstuk 1

Werkboek voor ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Wie heeft de regie? Kwaliteit van bestaan in de praktijk. John Sijnke

Werken aan je zelfbeeld

Neem de regie over je depressie

Persoonsgerichte zorg

Projectonderwijs in het hbo

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Nicolien van Halem Inge Müller. Handboek studievaardigheden voor het hbo

_voorw :47 Pagina I. Een Goed. Feedbackgesprek. Tussen kritiek en compliment. Wilma Menko

Werken aan je zelfbeeld

Vincie van Gils. Klantencommunicatie. Zo krijg je en houd je u tevreden klanten. Spectrum. Uitgeverij Unieboek Het Spectrum bv, Houten Antwerpen

36 zieke kinderen. Een werkboek met patiëntenproblemen voor co-assistenten en basisartsen

De sociale ontwikkeling van het schoolkind

Groenengrijs. Jong en oud met elkaar in gesprek. Karen van Kordelaar. Astrid Vlak. Yolande Kuin. Gerben Westerhof

Niet meer depressief

Wat elke professional over de oggz moet weten

Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen. Extra les: Wonen. Dorothé Pietersma. u i t g e v e r ij coutinho.

Help me even herinneren

Handboek chronische vermoeidheid

Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken

Onze dank gaat uit naar Ruud Raaijmakers voor zijn visie bij het lezen en herlezen van de tekst.

Overprikkeling voorkomen

Omgaan met lichamelijke klachten

Leercoaching in het hbo. Leercoach

Oefentekst voor het Staatsexamen

Antwoorden op de meerkeuzevragen

Pubers van Nu! Praktijkboek voor iedereen die met pubers werkt. Klaas Jan Terpstra en Herberd Prinsen

ESAT- Screening van ASS op jonge leeftijd

Hypertensie en 24-uursbloeddrukmeting

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens

De gebrekkige gewetensontwikkeling in het jeugdstrafrecht Implicaties voor de toerekening en behandeling

Leercoaching in het hbo. Student

Omgaan met ziekelijke jaloezie

Voeding, uitscheiding en diagnostiek

Toetsvragen bij domein 2 Woordenschat

i n s t a p b o e k j e

De meest gestelde vragen over: cholesterol

Windows Live Mail downloaden en een adres instellen

Projecthandleiding marketingcommunicatieplan

Arbeidsovereenkomst 2016/2017

Werkboek voor kinderen en jongeren van ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Psychosociale problemen

Internationalisering als uitdaging

Zakboek ziektebeelden Infectieziekten

Toetsvragen bij domein 5 Begrijpend lezen

Ronald Geelen. Dementiezorg in de praktijk deel 2

Emoties in de zorg Emot.zorg A5-1kzm dyn.indb :49:16

Handleiding Gezinsvragenlijst (GVL)

Extra les: Verzekeringen

Sociale psychologie en praktijkproblemen

Handboek scheiden en de kinderen

Leidraad Diabetes mellitus type 2 glucoseregulatie

Informatorium voor voeding en diëtetiek

Frank en Gundi Gaschler Ik wil begrijpen wat je echt nodig hebt

MUZIEK EN BEWEGEN BIJ DEMENTIE

In gesprek met de palliatieve patiënt

Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken

Handleiding Een adres van een provider toevoegen in de app

Profiel van de Nederlandse overheid

Noorderpoort Beroepsonderwijs Stadskanaal. Reader. Wet van Ohm. J. Kuiper. Transfer Database

Zorg om mensen met dementie

Zakboek ziektebeelden Cardiologie

Omgaan met hechtingsproblemen

Nooit meer burn-out!

Prof. dr. M.W. van Tulder Prof. dr. B.W. Koes. Evidence-based handelen bij lage rugpijn

Imaginatie- en rescriptingtherapie voor nachtmerries

De zorg voor pleegkinderen

Intuïtie in de geneeskunde

Transcriptie:

Ouderschap in Ontwikkeling Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Ouderschap in Ontwikkeling De kracht van alledaags ouderschap Carolien Gravesteijn Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Rede, in verkorte vorm uitgesproken door dr. J.C. Gravesteijn op 28 mei 2015, bij de aanvaarding van het lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding, een lectoraat dat werd ingesteld door de Hogeschool Leiden en Augeo Foundation Ouderschap in Ontwikkeling De kracht van alledaags ouderschap Carolien Gravesteijn ISBN 978 90 8850 609 3 NUR 847 2015 B.V. Uitgeverij SWP Amsterdam Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j het Besluit van 20 juni 1974, Stbl. 351, zoals gewijzigd bij het besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) dient men zich tot Uitgeverij SWP (Postbus 257, 1000 AG Amsterdam) te wenden. Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Voor mijn gezin, Eric, Anne, Sterre en Thijmen Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Inhoud Inleiding 8 Hoofdstuk 1 Visie op ouderschap door de jaren heen 12 Hoofdstuk 2 Ouderschap in Ontwikkeling 20 Hoofdstuk 3 Van opvoedlijstjes naar ouderwelzijn 29 Tot slot 47 Dankwoord 53 Literatuur 56 Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Inleiding Tegenwoordig kun je geen krant of tijdschrift meer openslaan of er staan welgemeende adviezen en meningen in over hoe ouders hun kinderen moeten opvoeden. Deze adviezen zijn zeer uiteenlopend. Ouders willen gewoon niet streng opvoeden, Een chronisch gebrek aan opvoeden, Een kind is geen pup, De mythe van gelukkig opvoeden, Waren ze alvast de deur maar uit, Gelukkiger met kinderen? In de praktijk blijkt het tegen te vallen en Contract voor ouders en school waarin voorgesteld wordt dat ouders verplicht worden zich een bepaald aantal uur per jaar als vrijwilliger in te zetten voor de school. Er verschijnen veel boeken over het opvoeden van (te) drukke kinderen, kinderen die te rustig zijn, tips over effectief opvoeden, over het omgaan met autistische kinderen en de invloed van voeding op kinderen. Voor bijna ieder opvoedprobleem is wel een boek. Zelfs de politiek bemoeit zich met ouders. Zo vond bijvoorbeeld minister Plasterk dat ouders hun kinderen weer moeten leren wat wel en niet mag (VK, 18 januari 2014). Ook in wetenschappelijke literatuur is veel geschreven over opvoeden; ook hier is weinig eenheid te ontdekken. In sommige artikelen valt te lezen dat kinderen strenger opgevoed moeten worden, omdat het anders verwende prinsjes en prinsesjes worden. Andere artikelen beschrijven dat er juist met onderhandelen meer te bereiken valt. Sommige studies geven aan dat ouders gelukkiger zijn dan niet-ouders, terwijl andere onderzoeken het tegenovergestelde laten zien. Ouders zouden volgens een recent onderzoek pas weer echt gelukkig zijn als hun kinderen uit huis zijn. Kortom: een verwarrend beeld over een complex onderwerp. Het is maar de vraag of deze aandacht voor opvoeden ook echt Ouderschap 8 in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

helpt. Hetzelfde geldt voor de manier waarop ouders worden aangesproken. Er vallen bij deze publieke discussies en polemieken drie zaken op die ik in dit boekje graag met u wil delen. Ten eerste valt op dat het in de wetenschap en beroepspraktijk voornamelijk gaat over wat ouders in hun rol als opvoeder allemaal wel en niet zouden moeten kunnen om de ontwikkeling van hun kind te optimaliseren. Het gaat ook over de vraag of ouders het als opvoeders goed doen. Ouderschap wordt daarmee gelijkgesteld aan opvoeden en succesvol ouderschap wordt afgemeten aan de manier waarop het kind zich ontwikkelt. De vraag is of we met deze visie ouders recht doen. Ik twijfel hieraan en wil het daar graag met u over hebben. Ten tweede is daar de aandacht voor de vraag wie gelukkiger zijn: partners met of zonder kinderen. Voor professionals en ouders is dit echter geen relevante vraag. Van betekenis is de vraag wat maakt dat sommige ouders zich goed en zeker in hun ouderschap voelen en anderen minder of niet. En wat de invloed hiervan is op opvoeden en ontwikkeling van kinderen. Er is met andere woorden meer kennis nodig over welke factoren het welzijn van ouders bepalen en de invloed hiervan op de ontwikkeling van ouder en kind en op de opvoeding. Hierbij staat voor mij het perspectief van de ouder centraal: ouders moeten bepalend zijn in welke vragen moeten worden opgepakt, wat volgens hén nodig is om ouderwelzijn te bevorderen en de invloed daarvan op hun handelen als opvoeder. De vraag is of het perspectief van ouders (voldoende) wordt meegenomen in onderzoek en de beroepspraktijk. Ik denk van niet en ook hier wil ik het met u over hebben. Tenslotte valt op dat het weinig gaat over de vraag of en hoe ouderschap zich ontwikkelt. Wordt de ontwikkeling van ouders bepaald door hoe ze zelf zijn opgevoed, door hun directe omgeving, leren ouders door vallen en opstaan of ook door Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn 9

de ontwikkeling van hun kind of kinderen? Treden ouders in een andere fase als hun kind in de puberteit komt? We weten inmiddels van ouders dat kennis over ontwikkeling van kinderen behulpzaam is bij het voorkómen of verminderen van problemen bij kinderen. De vraag is of ook door het identificeren van mogelijke ontwikkelingsfasen en -opdrachten van ouderschap problemen rondom het gezin verminderd of voorkómen kunnen worden. Dit kan ouders helpen en professionals handvatten geven bij het begeleiden van ouders. Bovenstaande kwesties worden in dit boekje behandeld. Ik pleit voor investeren in ouderwelzijn in plaats van opvoedadviezen. Op basis van onderzoek laat ik zien welke factoren ouderwelzijn kúnnen bevorderen en wat dit betekent voor opvoeden en ontwikkeling van kinderen. Ik benadruk het woord kúnnen omdat er in wetenschappelijk onderzoek over ouderwelzijn vooral veronderstellingen of correlaties bekend zijn en nauwelijks oorzakelijke verbanden. Ook pleit ik voor meer aandacht voor een co-creatieperspectief, waarbij ouders, in dialoog met professionals en wetenschappers, op zoek gaan naar wat ze willen weten, wat ze (willen) kunnen en wat ze willen bereiken. De komende jaren zie ik het als mijn opdracht om hiaten op deze gebieden aan te vullen en de vraag te beantwoorden of en op welke manier ouderschap zich ontwikkelt en wat dit betekent voor ouderwelzijn, opvoeden en ontwikkeling van kinderen. Mijn aandacht gaat uit naar het versterken van het gewone opgroeien en opvoeden en de manier waarop ouders hierbij ondersteund kunnen worden. Vanwege recente maatschappelijke ontwikkelingen, die ik in hoofdstuk 1 behandel, wordt juist deze preventieve aandacht belangrijk voor professionals die met ouders werken en voor ouders zelf. Er is behoefte aan het voorkómen van problemen en aan het versterken van gezinnen en ouders door hun zelf- en samenredzaamheid te vergroten. Ouderschap 10 in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn

Met studenten, docenten, onderzoekers van Hogeschool Leiden en de beroepspraktijk ga ik, vanuit het lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding van Hogeschool Leiden en in samenwerking met Augeo Foundation de (wetenschappelijke) kennis over ouderschap uitbreiden. Dit zal verspreid en vertaald worden naar ouders, naar het onderwijs en de beroepspraktijk van de sociale werker, de (toegepast) psycholoog, de pedagoog en de leraar. Voordat ik inga op wat ik de komende jaren nog wil gaan doen, sta ik eerst stil bij wat ik al heb gedaan. In dit boekje beschrijf ik beknopt hoe visies over ouderschap zich in de loop der tijd hebben ontwikkeld en wat deskundigen van deze tijd onder ouderschap verstaan. Daarna breng ik ordening aan in de wetenschappelijke literatuur over ouderwelzijn. Tenslotte bespreek ik wat we kunnen leren uit de wetenschap voor de beroepspraktijk, het hoger onderwijs en vervolgonderzoek. Ouderschap is er in alle soorten en maten, waaronder ook complexe vormen, zoals adoptie-ouderschap, gescheiden ouderschap, éénoudergezinnen, lesbisch of homo-ouderschap. Gezien de beperkte tijd die ik heb voor mijn lectorale rede en de omvang van mijn boekje behandel ik ouderschap in de minder complexe vorm, het gewone ouderschap. Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn 11