GEDRAGSCODE Samuëlschool ( mei 2013) Deze gedragscode is opgesteld omdat de Samuelschool een veilige school wil zijn. Een school waarin de identiteit en het unieke van iedere persoon uitgangspunt is van het opvoedkundig en onderwijskundig handelen. Dit heeft zich geuit in het ontstaan van een gedragscode met daaruit voortvloeiende gedragsregels die ons allen gelden. In de gedragscode gaan we uit van gewenste omgangsvormen. Doelgroep Een gedragscode is er op gericht de algemene omgangsvorm met elkaar vast te leggen en te beschrijven hoe het sociale verkeer wordt vormgegeven in onze school. Hiermee wordt bedoeld de wijze van omgang tussen: Medewerkers en leerlingen Medewerkers onderling Leerlingen onderling Medewerkers en ouders Externe disciplines/ bezoekers van de school. Uit de gedragscode komen verschillende regels en afspraken voort. Bij het niet naleven van deze regels zullen passende maatregelen genomen worden door het bevoegd gezag van de school. Met de gedragscode worden vier doelen nagestreefd: 1. Het scheppen van een goed pedagogisch en didactisch klimaat waarbinnen alle betrokkenen zich prettig en veilig voelen 2. Het bijdragen aan preventie van machtsmisbruik in ruime zin 3. Het bevorderen en bewaken van veiligheid, gezondheid- en welzijnsaspecten voor alle betrokkenen bij hun werk op de school 4. Het bewaken van de in de wet vastgestelde privacy wetgeving Voordelen gedragscode - Betrokkenen kunnen elkaar aanspreken op naleving van gezamenlijke gedragsregels. - De school kan door middel van deze gedragsregels naar buiten toe, vooral naar de ouders van de leerlingen, duidelijk maken hoe binnen de school betrokkenen omgaan met de hen toevertrouwde leerlingen. - Alle regels worden vastgelegd en kunnen besproken worden Uitgangspunten: (geldt voor alle doelgroepen) Wij accepteren elkaar zoals we zijn in geslacht, geloof, ras, fysiek en/of verstandelijk, sociaalemotionele beperking Wij onthouden ons van elke vorm van verbale, non-verbale of fysieke agressie, geweld en/of seksuele intimidatie De school creëert de ruimte om verschillend te zijn. Deze verschillen kunnen betrekking hebben op persoonsgebonden of cultuurgebonden verschillend De school schept voor leerlingen voorwaarden om een positief zelfbeeld te ontwikkelen. Er wordt actief aandacht besteed aan zelfredzaamheid en weerbaar gedrag. Gedragscode mei 2013 1 Samuëlschool Gouda
We leven als volwassenen de regels voor en bij overtreding wordt gezocht naar een passende sanctie Deze gedragscode wordt één keer per jaar geëvalueerd en indien nodig bijgesteld. De gedragscode wordt kenbaar gemaakt aan de leerlingen, ouders, personeel en externen die werken met de leerlingen. We verwachten dat iedereen zich zal houden aan de gedragsregels. De gedragsregels worden zichtbaar gemaakt in de school door middel van posters en de leerlingen aangeleerd dmv een lied. Gedragscode en schoolreglement De gedragscode binnen de school heeft als doel om de omgang met elkaar af te stemmen. Het schoolreglement wat opgesteld is, is gedeeltelijk een uitwerking van de gedragscode en de sanctie die hier aan vast zitten bij overtreding En het schoolreglement bevat ook artikelen die over organisatorische zaken van de school gaan. De gedragsregels. Op de Samuelschool hanteren we voor alle doelgroepen volgende algemene gedragsregels: 1) Wij hebben eerbied voor de Heere God 2) Wij horen er allemaal bij 3) Wij houden handen en voeten thuis 4) Wij letten op onze woorden 5) Wij zijn altijd eerlijk 6) Wij zijn zuinig en netjes 7) Wij doen voorzichtig 8) Wij doen ons best 9) Wij luisteren naar de juf 10)We luisteren naar elkaar Uitwerking van de 10 gedragsregels 1. Wij hebben eerbied voor de Heere God Identiteit De medewerkers, leerlingen en ouders dragen gezamenlijk verantwoording voor het naleven van de identiteit van de school. De Bijbel is hierbij het uitgangspunt. Daarbij vragen we van alle betrokkenen eerbied en respect voor de specifieke uitingen van onze identiteit zoals bij het bidden, bijbellezen en vieringen. Artikel 5 schoolreglement 2. Wij horen er allemaal bij Racisme en discriminatie De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen onze school van discriminatie en racisme. Iedereen die zich binnen onze school bevindt, wordt gelijk behandeld. Discriminatie wegens Gedragscode mei 2013 2 Samuëlschool Gouda
godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan. 3. Wij houden handen en voeten thuis Agressie en geweld De medewerkers, leerlingen, ouders en derden onthouden zich binnen deze school van elke vorm van verbale of non-verbale agressie, mishandeling en of gewelddadig gedrag. Wapens, vuurwerk en genotsmiddelen De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen de school van het bezit van alcohol en of drugs, de handel in drugs, wapenbezit en andersoortige materialen (bijvoorbeeld laserpennen) die een bedreiging kunnen vormen voor de veiligheid binnen onze school. Ook in de omgeving van de school zijn deze zaken ten strengste verboden. Seksuele intimidatie De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen onze school van elke vorm van seksuele intimidatie. Hieronder wordt verstaan op school en/of in een onderwijssituatie voorkomende seksueel gerichte aandacht, tot uiting komend in verbaal, fysiek of ander non-verbaal gedrag dat opzettelijk of onopzettelijk kan zijn en door degene die dit ondergaat als ongewenst wordt ervaren, dan wel dat het in een situatie van machtsongelijkheid plaatsvindt. 4. Wij letten op onze woorden Pesten De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen onze school van grappen en opmerkingen en gedrag met een vernederende strekking die kwetsend bedoeld zijn of als zodanig ervaren worden ten opzichte van alle geledingen binnen de school en ten opzichte van onze God. 5. Wij zijn altijd eerlijk Waarheid De medewerkers, leerlingen en ouders dragen gezamenlijk verantwoording om de waarheid aan elkaar te vertellen. Diefstal De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen onze school van het heimelijk wegnemen of zich onrechtmatig toe-eigenen van bezittingen van de school en van andere mensen. Artikel 8 en 9 Schoolreglement 6. Wij zijn zuinig en netjes Zuinigheid De medewerkers, leerlingen en ouders gaan binnen onze school zuinig om met materiaal en eigendommen van de school en eigendommen die andere mensen toebehoren. Netheid en ordelijkheid De medewerkers, leerlingen en ouders dragen gezamenlijk verantwoordelijkheid voor het netjes en ordelijk houden van alle ruimtes binnen onze school. Vandalisme of vernieling Gedragscode mei 2013 3 Samuëlschool Gouda
De medewerkers, leerlingen en ouders onthouden zich binnen onze school van het met opzet vernielen, beschadigen of onbruikbaar maken van school en of andermans bezittingen. Artikel 4 en 7 schoolreglement 7. Wij doen voorzichtig Veiligheid De medewerkers, leerlingen en ouders voeren gezamenlijk een constructief veiligheidsbeleid, gericht op het voorkomen van ongevallen en letsel. Artikel 3 schoolreglement 8. Wij doen ons best Acceptatie en maatregelen De medewerkers, leerlingen en ouders accepteren en handelen in hun beste vermogen naar bovenstaande regels. Bij het niet of onvoldoende naleven van deze afspraken/regels zijn er protocollaire afspraken van kracht en zal conform de overtreding een passende maatregel genomen worden door het bevoegd gezag van de school. 9. Wij luisteren naar de juf De leerlingen dienen zich te houden aan de aanwijzingen van de leerkrachten en de directeur van de school. Artikel 1 schoolreglement 10. Wij luisteren naar elkaar De medewerkers, leerlingen en ouders dragen een gezamenlijke verantwoording om te luisteren naar elkaar binnen verschillende disciplines en uitvoeringen (groep, gesprekken, mails telefoon e.d.) Artikel 2 en 8 schoolreglement Gedragscode mei 2013 4 Samuëlschool Gouda
Plaats van de gedragsregels Binnen de school worden verschillende regels gehanteerd: 1. Algemene schoolregels- zie boven gedragscode 2. Algemene klas en school regels- in de groepsprofielen en schoolgids 3. Algemene pauze en buitenregels Alle regels van nummer 2-3 zijn eigenlijk een uitwerking van de algemene regels nr 1, ze moeten daar op terug te voeren zijn. Verder zijn er aanvullende documenten zoals protocollen. Daarin zijn afspraken gemaakt en ook afspraken als de regels niet worden gehouden. Protocollen hoeven voor ouders niet inzichtelijk te zijn. Moeten wel vermeld worden en evt sancties daaraan. De protocollen die we nu hebben zijn: Protocol voor overlijden/rouw Protocol geplande en vroegtijdige ontruiming Protocol meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Protocol hoofdluis Protocol incidentenregistratie/ongevallen registratie Protocol vermissing van leerlingen Protocol kamp Protocol medicijnen Protocol onaanvaardbaar gedrag Protocol voor absentie Gedragscode mei 2013 5 Samuëlschool Gouda