Universele factoren en samenhang in groepsbehandelingen

Vergelijkbare documenten
De Methode in de Groep: hoe doe je dat?

Psychotherapiepraktijk atalanta

Praktijkrichtlijnen groepsbehandeling

EENDAAGSE GROEPSPSYCHOTHERAPEUTISCHE DAGBEHANDELING

Kortdurende dynamische psychotherapie

Agenda. Introductie Literatuur en praktijkstudie Het protocol Het Proces. Vragen

Inhoud. Voorwoord 13 Inleiding 15

Persoonlijkheidsstoornissen

Centrum voor Psychotherapie

In of uit de groep? V A N D E V O O R Z I T T E R

E-health attitudelijst

INTENSIVE8 Behandelprogramma voor de behandeling van Posttraumatische Stress-stoornis (PTSS) VERWIJZERSBROCHURE

Centrum voor Psychotherapie

Klantcase. Praktijk voor Psychotherapie Amsterdam e.o. Famed, sinds 1988 dé partner in de zorg

Centrum voor Psychotherapie

Centrum voor Psychotherapie Nijmegen

Kliniek Intensieve Behandeling

Profielbeschrijving TRTC Transit

Zorgpad Persoonlijkheidsproblematiek

Wat is Altrecht? centrum seksuologie

Transactionele Analyse. Begrijpen en beïnvloeden. Nederlandse Vereniging voor Transactionele Analyse

MET ggz biedt als eerste ggz-organisatie Voor wie? in Nederland AMBIT aan. Deze innovatieve behandel- en begeleidingsmethode is

Registratieregeling Leertherapeut Psychotherapie

Stageplaatsen voor aios in de keuzestage psychotherapie

Voor veel leden van de NVGP behoeft

Verdiepingsstage Complexe persoonlijkheids- en/of traumaproblematiek. MFC Rotterdam Zuid. informatie voor aios

Achtergrondinformatie voor behandelaren

DICHTBIJ DICHTBIJ DE GROEP

Specialistische GGZ-zorg voor kinderen en jongeren.

Handboek klinische schematherapie

Persoonlijkheidsstoornis Cluster C

Klinische behandeling

Mentaliseren Bevorderende Therapie (MBT) voor cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis

De ontwikkeling van de sociotherapeut als professional

NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING MULTI PROBLEEMGEZINNEN

Therapeutische relatie en herstellen breuken. Workshop van de training Geïntegreerde Richtlijnbehandeling Persoonlijkheidsstoornissen

Psychomotorische Therapie

Bijlage Programma van Eisen

Aanvraagprocedure Erkenning Supervisorschap Versie: 20 juni 2012 AANVRAAGPROCEDURE ERKENNING SUPERVISORSCHAP

Mensen met boulimia hebben vaak een normaal basisgewicht, en kunnen. Herken je de volgende verschijnselen bij jezelf? Dan kan het zijn dat je

Voor informatie en bestellingen kunt u bellen met Bohn Stafleu van Loghum, tel. (030) ,

Competentieprofiel medewerker BAAL

Visiedocument V&VN Stomaverpleegkundigen

GGzE centrum psychotrauma

Postacademische opleiding Psychotherapeut. Cursist. > meld je aan

Training Conflicthantering

Hoi Hans, Hieronder tref je de scores aan

Cursus Bewegings- en lichaam georiënteerde interventies bij vroeg getraumatiseerde

Inhoud. Inleiding Inleiding in de sociotherapie Het werkterrein van de sociotherapeut Sociotherapie in Nederland 61

Supervisie Teamtraining Schaduwmanagement

De verpleegkundige relatie in een residentiële setting binnen Mentalisation Based Treatment

Intakeprocedure IKK Onderzoek Kosten Hoe kom je bij Novaru m terecht? Nazorggroep Novarum ANOrexIA NervOsA Nabehandeling

Functieprofiel Peer Support Werker A

Een competentieprofiel voor opleiders?

Resocialiserende dagbehandeling

Postacademische opleiding Psychotherapeut. Praktijkinstelling. > meld je aan

Post-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker. Kinderen en jeugdigen

De Viersprong heeft het TOPGGz keurmerk opnieuw behaald en is namens Crossroads in gesprek met Tweede Kamerleden

Idris TED. Specialistische behandeling in deeltijd. Samen sterk!

(echt)parengroep werken aan. je relatie. verder met autisme. polikliniek amsterdam. dr. leo kannerhuis

De therapeutische relatie met cliënten met een antisociale persoonlijkheidsstoornis.

Specialistische GGZ-zorg voor kinderen en jongeren.

Verdiepingsstage Dubbele diagnose. Loodds. informatie voor aios

Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen

Blanco Teamontwikkeling

Uit de burn-out Therapiegroep werkstresshantering

EFFECTIVITEIT VAN METHODIEKEN VOOR SLACHTOFFERS

TRAINING LEIDING GEVEN

Meer informatie MRS

Opleiding Hulp bij complexe verwerkingsprocessen en trauma Kris Decraemer

Kerncompetenties psychotherapeut

2.2.1 De Transactionele Analyse

Borderlinepersoonlijkheidsstoornis en behandeling (MBT)

Zes vragen aan collega s

Behandelprogramma. Dwarslaesie

Teamkompas voor Zelfsturing

GGzE centrum psychotrauma

GROEPEN. A lleen g a j e s nel l er, maa r s a m e n k om je v er d er! 23 maart Congrescentrum. De Reehorst in Ede.

Centrum voor Persoonlijkheidsstoornissen. GGz Centraal Amersfoort

Mentaliseren bevorderende therapie

In behandeling bij het NPI

volwassenen en ouderen

Annah Planjer Klinisch psycholoog- psychotherapeut. Supervisor NVP (Volwassenen) en VKJP (Kinder &Jeugd)

Teamontwikkeling: meer kwaliteit én meer plezier. Hoe teams in vijf stappen opnieuw energie krijgen

Behandeling in de algemene kinder- en jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers

Klinische module Eetstoornissen Informatie voor jongeren en ouders Afdeling Westkust

Opleidingsreglement voor de Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie Vastgesteld in de ledenvergadering d.d.

NIEUWSBRIEF PSYKON. Cursusaanbod

Deeltijdbehandeling. Barneveld. volwassenen deeltijd

IK-groep. voor jongeren

Positieve Psychologie en ehealth Een losse flirt of een gelukkig huwelijk?

Samen in gesprek blijven

Zorgprogramma s, behandelpaden en monitoren: welke resultaten levert dat op? Marguerite Elfrink Projectleider Zorgmonitor Forum GGz Nijmegen

Specialistische GGZ-zorg voor kinderen en jongeren.

Specialistische zorg. voor jongeren met complexe gedragsproblemen

Academiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen

Accreditatie supervisorencursus Versie Toetsingscriteria supervisorencursus

Chronisch Suïcidaal Gedrag vraagt om specifieke zorg

Vereniging EMDR Nederland. Informatie over opleiding en lidmaatschap

Rode Kruis ziekenhuis. Patiënteninformatie. Psychotherapeutische Deeltijdbehandeling. rkz.nl

Transcriptie:

VAN DE VOORZITTER Universele factoren en samenhang in groepsbehandelingen Door Ingrid Krijnen, psychotherapeut en behandelcoördinator MBT-deeltijd bij de Spaarnepoort te Hoofddorp, een locatie van GGZ ingeest. Zij is supervisor en voorzitter van de NVGP. 6 Een aantal maanden geleden organiseerde het cluster persoonlijkheidsstoornissen waarbinnen ik werk een teammiddag met als doel ons aanbod te evalueren. Naast vier intensieve VERS-trainingen per jaar, worden bij ons vijf verschillende MBT-behandelgroepen gegeven, elk met een zorgvuldig op elkaar afgestemd multidisciplinair psychotherapeutisch programma. Voorafgaand aan deze middag werd de teamleden gevraagd een aantal goede punten van deze intensieve therapieën op te schrijven en daarnaast natuurlijk ook te vermelden welke aspecten voor verbetering vatbaar leken. Gelukkig bedachten we nog net op tijd dat ook de mening van onze cliënten hierover belangrijk was, dus de deelnemers van een aantal MBT-groepen werd eveneens gevraagd een eenvoudig formulier in te vullen over de door hen ervaren, opvallendste positieve en negatieve aspecten van onze behandelingen. Voor onze therapeuten, die allen uitvoerig in de MBT-methode zijn geschoold, waren de resultaten van deze korte enquête op het eerste gezicht enigszins verrassend. De antwoorden werden echter begrijpelijker toen we ze vanuit het idee van samenhangend behandelen gingen bekijken. Dat wil zeggen, vanuit de kennis die er in de loop der jaren is opgebouwd over het belang van het hanteren van soms heftige groepsdynamieken en over het creëren van een veilige behandelsetting, ongeacht de specifieke be-

handelmethode die aangehangen wordt. En over het belang van een veilig en bekwaam behandelteam dat is ingebed in een organisatie die volledig achter het behandelaanbod staat. Bekend op dit terrein is natuurlijk het gedachtengoed van Clemens Janzing (2009) over samenhangend behandelen in multidisciplinaire teams, maar ook Cor de Haan (2012) en Rob Koks (2015) hebben beiden in het tijdschrift Groepen prachtige artikelen geschreven waarin zij aangeven welke elementen een deeltijd- of klinische behandeling voor mensen met persoonlijkheidsstoornissen moet bevatten, wil deze werkelijk effectief zijn. Uit de enquête van ons team kwam mooi naar voren dat niet alleen de therapeuten, maar zeker ook de cliënten heel goed lijken te weten waar het in zulke intensieve behandelingen om draait. Waardering Niemand van de cliënten noemde dat hij bij ons beter leerde mentaliseren. Ook het verbeteren van het zelfgevoel of het beter leren hanteren van emoties, andere belangrijke doelen van MBT, werd door geen enkele cliënt naar voren gebracht. Het hele woord mentaliseren kwam zelfs op geen enkel formulier voor, terwijl alle cliënten bij ons toch goed bekend zijn met de belangrijkste theoretische begrippen uit de MBT-methode. Wat de cliënten wel aangaven was dat ze zich gezien voelen door hun therapeuten, en de onbevooroordeelde houding van de therapeuten als zeer veilig ervaren. Ook het multidisciplinaire karakter van ons aanbod, waarbij zowel verbale als non-verbale therapieën gegeven worden met daarnaast programmaonderdelen gericht op maatschappelijk functioneren, werd zeer gewaardeerd. Tot slot werden de hechtheid van de groep en de verbondenheid met groepsgenoten regelmatig genoemd als belangrijke positieve aspecten van de behandeling. De therapeuten op hun beurt noemden het belang van MBT als therapiemethode slechts eenmalig. En dat was om aan te duiden dat het goed is dat we als team een gezamenlijke visie hebben en dezelfde taal spreken, terwijl deze ook nog eens aansluit bij de hechtingsproblematiek van onze populatie. Deze visie versterkt naar het idee van de therapeuten vooral de cohesie van het team en dat werd weer als een belangrijke positieve factor voor de behandeluitkomst gezien. De therapeuten vonden ook de samenstelling en de cultuur van het team een positief element in ons werk. Het team werd als bekwaam aangeduid en over het algemeen als veilig en gelijkwaardig ervaren. De therapeuten meenden dat er in ons programma oog is voor mensen in plaats van voor diagnoses. Ook de stabiliteit, continuïteit en duur van de behandeling werden als uitermate positief gezien. Daarnaast werd de mogelijkheid voor cliënten zich aan elkaar en aan verschillende therapeuten te hechten diverse malen genoemd. Kritiek Naast al hun lof over ons aanbod, meenden de cliënten in hun kritiekpunten dat we meer aandacht zouden moeten besteden 7

8 aan de structuur van de zittingen en aan de normen en regels in de groepen. Ze uitten diverse malen de wens dat de therapeuten zich strikter houden aan de officiële therapietijden en dat de regels met betrekking tot aanwezigheid, op tijd komen en contacten buiten de groep regelmatiger besproken worden. Ook werd een aantal keer genoemd dat de therapeuten meer de regie zouden moeten nemen bij conflicten en dat zij beter moeten bewaken dat alle groepsleden genoeg aandacht krijgen. Daarnaast werd de behoefte aan betere informatieverstrekking met betrekking tot het therapieproces en betere communicatie over belangrijke gebeurtenissen als afwezigheid van de therapeuten of vakanties op diverse formulieren genoemd. De kritiekpunten van de therapeuten waren onder andere gericht op het gebrek aan flexibiliteit binnen het behandeltraject. Daarnaast klaagden zij over het te weinig beschikbaar zijn van systeemtherapie-uren en de onmogelijkheid parallelle individuele behandeling aan te bieden in geval van ernstige PTSS. Ook vonden de therapeuten dat er te weinig continuïteit is in het vooren na-traject. En velen meenden dat de omstandigheden waaronder wij ons werk doen op een aantal punten flink te wensen overlaat. De telkens terugkerende dreigingen van bezuinigingen, het gebrek aan tijd om psychisch te herstellen of over ons werk na te denken, het gebrek aan geld voor bijscholing, het ontbreken van een heldere visie van de instelling en het gevoel dat onze integriteit en expertise regelmatig van boven af in twijfel worden getrokken, werden allemaal genoemd. Nieuwe stappen Inmiddels zijn we met ons team begonnen een aantal van de kritische opmerkingen uit de enquête te verwerken in beleid. Zo zitten we er als therapeuten nog meer bovenop bij spanningen en onenigheden in de groepen en bespreken we weer vaker de regels en normen die er zijn. Om ons alert te houden hebben we een aantal bijeenkomsten met onze teamsupervisor, die zowel in MBT als in groepstherapie geschoold is, aan dit onderwerp gewijd. Het gevolg is dat cliënten aangeven zich meer gezien te voelen omdat ze het idee hebben dat er naar hen geluisterd wordt en dit lijkt de samenwerking weer te bevorderen. Ook zijn we plannen aan het maken om het programma meer op individuele cliënten te kunnen toespitsen. Daarnaast willen we meer ruimte maken voor scholing en voor het opleiden van nieuwe therapeuten. En alhoewel we ons realiseren dat het overtuigen van de organisatie van het belang en de kwaliteit van ons aanbod een onzekerder traject zal zijn, pogen we ook daar opnieuw stappen te ondernemen. Het inspirerende van deze teammiddag was dat we ons, opnieuw, zijn gaan verdiepen in het idee van samenhangend behandelen. Door de resultaten van de enquête werd weer goed zichtbaar dat de gehanteerde therapiemethode, in ons geval MBT, alleen maar floreert als hij gegeven wordt door een therapeutenkoppel of door een team dat verstand heeft van groepsprocessen en dat weet hoe je een therapeutische relatie moet opbouwen en hanteren. Ook kwam naar

voren hoe essentieel het is dat de behandelaars met elkaar in staat zijn voldoende veiligheid en experimenteerruimte te creëren, zodat de cliënten zich kunnen hechten en vervolgens veranderingen in gedrag kunnen uitproberen. Op hun beurt hebben de therapeuten het nodig zich gesteund te weten door de organisatie waarvan hun behandelprogramma deel uitmaakt. Onze bevindingen lijken goed aan te sluiten bij alle onderzoeken waaruit naar voren komt dat in vele vormen van psychotherapie de gehanteerde methode slechts zo n acht à vijftien procent van het behandelresultaat uitmaakt, terwijl het grootste deel te danken is aan de kwaliteit van de therapeutische relatie en de behandelsetting en aan de motivatie en het soort problemen van de cliënten (o.a. De Haan, 2012; Koks, 2015). Om misverstanden te voorkomen: dat wil absoluut niet zeggen dat de methode grotendeels irrelevant zou zijn. Therapeuten moeten de gehanteerde methode juist goed in de vingers hebben, omdat deze de behandeling consistentie verleent en als gedeelde visie verbindend werkt. Het relatief kleine aandeel van de specifieke therapiemethode in de behandelresultaten maakt echter wel duidelijk hoeveel tijd en energie tegelijkertijd in de universele aspecten van de behandeling geïnvesteerd dienen te worden, wil deze optimale kans van slagen hebben. Het belang van de NVGP Dit ophalen en verdiepen van kennis over universele factoren van groepstherapie en over samenhangend behandelen maakte ook het belang van een vereniging als de NVGP weer eens duidelijk. In de groepstherapievereniging staat immers niet langer een specifieke therapiemethode centraal, maar algemeen toepasbare kennis over de manier waarop groepstherapieën en multidisciplinaire behandelingen uitgevoerd en vormgegeven worden. Tijdens door de vereniging erkende cursussen en supervisies, tijdens workshops of de congresdag van de NVGP, maar ook bij het lezen van het tijdschrift Groepen, kunnen we als behandelaars de dagelijkse hectiek en stress van ons werk even laten voor wat ze zijn en ons laven aan kennis over hoe psychotherapiegroepen het beste functioneren. Daarnaast is het belangrijk een platform te hebben waar we ons kunnen bezinnen op hoe destructieve antigroep-krachten die inherent in groepen, teams en organisaties aanwezig zijn herkend, weerstaan en tot iets constructiefs omgebogen kunnen worden. In de afgelopen jaren hebben internationaal erkende onderzoekers als Molyn Leszcz, Morris Nitsun, Arnoud Arntz en recent nog Steinar Lorentzen, zeer inspirerende lezingen en demonstraties gehouden met betrekking tot de algemeen werkzame factoren van groepstherapie en de omgeving waarbinnen deze gegeven wordt. De NVGP biedt daarmee alle therapeuten die in groepen en in teams werken de mogelijkheid kundig en enthousiast voor hun vak te blijven. En die ondersteuning is, ook voor ons team, onontbeerlijk bij het vormgeven aan een veilige maar ook speelse omgeving waarbinnen cliënten allerlei pijnlijke en 9

positieve gevoelens kunnen ervaren én kunnen leren hoe zij zich kunnen verbinden en tegelijkertijd autonoom kunnen zijn. Literatuur Haan, C. de (2012). De methode: wondermiddel of loden last? Over de invoering van nieuwe evidence-based methoden bij complexe problematiek. Groepen, tijdschrift voor groepsdynamica en groepspsychotherapie, 6(3), 17-28. Janzing, C. (2009). Samenhangend behandelen in de GGz. Assen: Van Gorcum. Koks, R. (2015). Je haalt de problemen in huis! Opkomst, bloei en neergang van klinische behandelingen van persoonlijkheidsstoornissen. Groepen, tijdschrift voor groepsdynamica en groepspsychotherapie, 10(3), 39-51. 10