Datum Uur Klas School

Vergelijkbare documenten
Datum Uur Klas School

Datum Uur Klas School Activiteit Ontwikkelingsdoel

Datum Uur Klas School Activiteit Ontwikkelingsdoel

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - oriënteren zich op het thema. - activeren hun voorkennis.

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Auditief geheugen Begrippen Cijfers Dans en beweging

SPECIMEN. (na)vertellen in chronologische volgorde begrijpend luisteren

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

De activiteiten van Proggi. Programmeren met kleuters

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - geven gericht antwoord op vragen. - breiden hun woordenschat uit.

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - oriënteren zich op het thema. - activeren hun voorkennis.

Voorbeeld van een inhoudelijke brug 3ko-1lo : Taal Organisatie

Leerlijn taalontwikkeling groep 1

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - vervullen de rol van luisteraar en spreker. - vertellen een persoonlijk verhaal.

Groep 1 2 (Tal, SLO)

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Hieronder volgt een beknopte uitleg van de begrippen die u in het rapport zult tegenkomen.

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Cijfers en letters. Zelfstandig spelen. Ontmoeten

Overgangscriteria doubleren versnelde doorgang

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - geven gericht antwoord op vragen. - breiden de woordenschat uit.

Magnetische en beschrijfbare dobbelsteen: de taalontwikkeling (1)

Ik ga naar school! Infobrochure : 2 de kleuterklas. Algemene inlichtingen over de school vind je in de schoolbrochure en het schoolreglement.

Rekenen groep 1. Welke leerdoelen gelden voor de komende periode? Getalbegrip:

Thema 6. Thema 1. Thema 8. Thema 2. Thema 5. Thema 3. Thema 7. Thema 4

Werken met groepsplannen bij kleuters.

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Leerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 basisonderwijs* 1

Doelenlijst G-start voor VVKBaO

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Daarom geef ik vanaf vandaag geen huiswerk meer mee om extra tijd vrij te maken om te oefenen. Wat kan in deze voorbereidingsperiode geoefend worden?

Preventieve en remediërende zorg in de praktijk Naam: Geboortedatum:

Bijlage 14 Registratie- en planningsformulier gehele groep

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

maken de kinderen een waterorgel en laten elke lettergreep uit een lied horen op dit orgel. Groep 1 Groep 2 samengestelde woorden in

Handleiding Oefensoftware Kleuterplein 2. Versie 1.1

ONTDEKDOOS: DOPPEN EN DEKSELS

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Aanpassingen Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar)

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Spelend leren. Kleuters spelen toch alleen maar?

Arrangement: Sport en spel

oefenbundel voor het tweede leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 2

Auditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken

Beste ouder(s)/verzorger(s),

Auditieve oefeningen bij het thema: Mama kwijt

Groep 1-2 a. Het letterwinkeltje. Inleiding. en bovendien nogal eens wat uitleg geeft aan zijn klanten.

Preventie rekenproblemen door effectief rekenonderwijs in de groepen januari 2015

Rekenen voor kleuters

Naar het eerste leerjaar

Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes

Informatieavond groep 1 en 2. Schooljaar september 2016

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 3, les 11. blok 1, les 1 blok 1, les 6 blok 1, les 11 blok 2, les 1

' nieuwe boeken. Zelfstandig werken aan ontluikende gecijferdheid en aanvankelijk lezen. Titel: "Kijk en tel in de winkel" Doelgroep: groep 1 en 2

Kleuren. Meten en wegen. Tellen en getalbegrip. Vormen. Doel: Bouw een kasteel voor Ridder Ruighart. Doel: Kleuren herkennen op het ridderschild

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Overzicht vakgebieden ZML SO en subdoelen & koppeling leerlijnen SO & VSO

Nieuwsbrief 8 april 2016

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Ko observatielijst/ Kern(tussen)doelen TULE SLO Van November 2006

Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Doelen Project opa s en oma s - Kleuteruniversiteit

ONTDEKDOOS RUIMTELIJKE BEGRIPPEN

Informatieboekje voor groep 2

Kleuteruniversiteit lesdoelen

Je kind begeleiden op weg naar schoolrijpheid

Toetsenperiode juni 2018

Tussendoelen ontwikkeling van de geletterdheid

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - geven gericht antwoord op vragen. - breiden hun woordenschat uit.

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Vrij CLB Regio Hasselt. Is mijn kind klaar voor het eerste leerjaar? Een grote stap! Welkom. Wat is schoolrijpheid? Aspecten van schoolrijpheid

Auditieve oefeningen bij het thema: bijen

1. Ziet de kleine verschillen. tussen letters/cijfers. 2. Herkent hetzelfde woord in een. 5. Kent en kan de namen van

Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (MET extra doelen) - versie augustus Naam leerling. Rekenen Tellen en getalbegrip

algemene info groep 1-2

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Van 10 juni tot 13 juni Tweede en derde kleuterklas: juf Nele

Auditieve oefeningen thema het bos

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen over het weer

algemene info groep 1-2b

Dit leert je kind in groep 2 Spelen is leren en leren is spelen. Piramide Hoe wordt de ontwikkeling van een kind bijgehouden?

Diagnostisch rekenonderzoek

rapportage Portfolio Naast het rapport gebruiken de kinderen ook een portfolio, die ze eens per jaar in een gesprek presenteren aan hun ouders.

Rekenen in groep 1 en 2. Een goede rekenstart

Transcriptie:

INTERVENTIEROOSTER KLEUTER 06-05-2019 tot en met 10-05-2019 Zorgcoördinatie Vrije Scholen Zwevezele Datum Uur Klas School Dinsdag 07/05/2019 8.35-9.10 Hk1C De Horizon Taalbad: leren tellen tot en met 10 De telrij leren opzeggen Spelletje ivm kledij TOmn1: Een mondelinge boodschap verwerken Informatie ordenen, verbinden of samenvatten (uit instructies, uiteenzettingen en verhalen uit verschillende media) 2.5-4 Verwerken van eenvoudige boodschappen binnen het hier-en-nu en met (audio)visuele : een- en tweeledige instructies met fysieke reactie korte vragen over voorwerpen, handelingen, opdrachten en concrete situaties uitleg over concrete gebeurtenissen en over afspraken allerlei muzische en mediaboodschappen binnen de leefwereld

9.10-9.45 H3kc De Horizon Denkontwikkeling: Bloemenspel Zet het juiste aantal bloemen in de vaas en in de juiste kleur Zet een bloemetje meer of eentje minder dan op het voorbeeldkaartje 9.45- Hk2c De Horizon Taalactiviteit: rijmen Zet je pion op het woordje dat rijmt op het eerste prentje Getallenkennis: WDgk1: Hoeveelheden meer, minder TOtn2: nadenken over de belangrijkst aspecten van het taalsysteem Klank en rijm, woorden die hetzelfde klinken waarnemen en zich erover verwonderen 10.35-10.55 10.55-13.15-13.50 HK1c De Horizon Taalactiviteit: wat hoort samen? Ontdekdoos taal HK2C De Horizon Denkontwikkeling: Bloemenspel: kleur de juiste bloem Gooi met de dobbelsteen en zoek de bloem met hetzelfde aantal stippen en kleur ze Wie heeft eerst alle bloemen gekleurd? VK1b De Vlieger Taalbad: woorden herhalen Kijken in een flapjesboekje om nieuwe woorden te leren Mondelinge taalvaardigheid Nederlands: TOmn1: gesproken boodschappen verwerken TOmn3: actief deelnemen aan gesprekken over onderwerpen uit de leefwereld Ontwikkelen van wiskundig denken: Meten en metend rekenen: WDmm1: zonder maateenheden: vergelijken en ordenen, rangschikken volgens grootte

13.55-14.25 14.25-15.00 Vk3abc De Vlieger Cito thema beroepen: Gesprekje over de postbode Verhaal vertellen: Vk2ac De Vlieger Taalactiviteit: Rijmspelletje: Zet een pion op het woordje dat rijmt met het eerste prentje Mondelinge taalvaardigheid Nederlands: TOmn1: gesproken boodschappen verwerken TOmn3: actief deelnemen aan gesprekken over onderwerpen uit de leefwereld TOtn2: nadenken over de belangrijkst aspecten van het taalsysteem Klank en rijm, woorden die hetzelfde klinken waarnemen en zich erover verwonderen Donderdag: 09-05-2019 8.35-9.25 VK3ab De Vlieger Denkontwikkeling: Bloemenspel Zet het juiste aantal bloemen in de vaas en in de juiste kleur Zet een bloemetje meer of eentje minder dan op het voorbeeldkaartje 9.25- De Regenboog Zorgraad 10.30-10.55 10.55- Vk2b De Vlieger Denkontwikkeling /taalontwikkeling Verder werken in beeldwoordenboek om begrippen aan te brengen Vk1b De Vlieger Taalbad: Aan de hand van het beeldwoordenboek de reeds aangebrachte woorden herhalen Getallenkennis: WDgk1: Hoeveelheden meer, minder WDlw5:Wiskundige gegevens correct en nauwkeurig interpreteren en wiskundige redeneringen op verschillende manieren weergeven Eenvoudige wiskundetaal gebruiken

13.15-13.45 Tekenen van verschillende voorwerpen, en erbij vertellen wat het wordt. Vk3abc De Vlieger Auditieve oefeningen: Lettergrepen samenvoegen tot Letters samenvoegen tot Auditief geheugen: nazeggen van eenvoudige zinnen van 4 tot 7 woorden TOtn2: klanken in woorden onderzoeken Nadenken over begin, midden en eindklanken in Vrijdag: 10-05-2019 13.45-14.30 Vk2c De Vlieger Denkontwikkeling: Bloemenspel: kleur de juiste bloem Gooi met de dobbelsteen en zoek de bloem met hetzelfde aantal stippen en kleur ze Wie heeft eerst alle bloemen gekleurd? 8.35-9.00 Hk1 De Horizon Taalbad: spelletje spelen Kledij benoemen Kleuren benoemen 9.00-9.25 Hk3c De Horizon Auditieve oefeningen: Lettergrepen samenvoegen tot Ontwikkeling van het wiskundig denken: WDgk2: de telrij opzeggen tot 10 WDgk1: inzicht verwerven in hoeveelheden TOtn2: klanken in woorden onderzoeken Nadenken over begin, midden en eindklanken in

9.35-10.30-11.10 11.10- Letters samenvoegen tot Auditief geheugen: nazeggen van eenvoudige zinnen van 4 tot 7 woorden Hk2c De Horizon Taalbad: spelletje spelen Kledij benoemen Kleuren benoemen Hk2c De Horizon Denkontwikkeling: Bloemen plukken: ganzenbordspelletje Hk1d De Horizon Taal-en denkontwikkeling: Leg evenveel dieren als op het voorbeeld binnen het hier en nu met visuele WDgk2: synchroon en resultatief tellen en terugtellen binnen het bereik tot 10 WDgk1: inzicht verwerven in hoeveelheden Hoeveelheden vergelijken en sorteren