CREDITS IDRUM! U2? idrum! Een Humoritmisch spektakel! Een lust voor het oog, een must voor de trommelvliezen!



Vergelijkbare documenten
CREDITS IDRUM! U2? idrum! Een Humoritmisch spektakel! Een lust voor het oog, een must voor de trommelvliezen!

Dit is het eerste seizoen van deze voorstelling. Jullie zijn dus de allereerste toeschouwers!

1. Ben Correct zegt in februari

Lesmateriaal. Waar slaat dat op! Basisonderwijs groep 5 groep 8

HUIS-, TUIN- EN KEUKENPERCUSSIE

Vrijetijdskalender voor OCMW-klanten

Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen:

Lesmap bij de voorstelling

Culturele activiteiten.

KUNSTLES Suzan Overmeer Jazz4kids

» Oefening. Een voorbeeld van een idee: Ik ben soms graag alleen

les 18 Samba De leerlingen ervaren dat muziek iets kan vertellen over een land of cultuur. Ze kunnen ritmisch improviseren. doel

METROPOLE ORKEST IN DE KLAS

WORKSHOPS. Muziekworkshops en voorstellingen voor PO en VO

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Kleur. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Voorjaar 2016 Plug In Music

Verdeling vakinhoud leerlijn muziek groep 1-8

Thema 2 Activiteit 11 Beat it! 6 Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits. Doelen. ET GO!

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag.

De schoolact De techniek bij een optreden

ZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED

VIDEOSTER VIDEOCLIP KLANKMAKERIJ L. KLANKMAKERIJ MUZIEK-MEEDOE-SESSIES lesmap Videoster (werversie) pag (0)

Muziek Les. Tekst bestuderen. De informatieve tekst en illustraties geven de leerlingen meer inzicht in de Oosterhoutse carnavals muziek.

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.

Daar komt de boegieman!

De Beste Singer-Songwriter van Vlaanderen Aflevering 5 Donderdag 5 december om 21.05

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE.

2 punten. 3 punten. 4 punten. 1 punt. 3 punten

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

Muzieklessen groep 5:

De olifant die woord hield

leerlingen voor Capellenborg jou! benieuwd naar Over de school In Wijhe ben je zó! School in cijfers

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

C-basis Discipline: muziek / dans. Thema: Gastvrij Uden. Gr 1-2: Museum voor Religieuze Kunst. Gr 3-4: Markant Uden i.s.m.

MUZIEK SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

Villanella & Club Kathoorn

- (Tinne), ik wilde eigenlijk iets anders. P&D Country & Line Dance Weekend

C5basis) ) Discipline:*muziek*/*dans* Thema:)GEZONDHEID))))))))))))) Gr)152:)Museum)voor)Religieuze)Kunst)

Workshops. Hier een korte presentatie van de workshops: Bamboestieken

Module 3g. Liedbegeleidingen met band in a box.

Sinterklaas. Jenthé Adriaens, Elise Buts & Sharis Vertommen THOMAS MORE KEMPEN VORSELAAR

vormingsaanbod voor vrijwilligers I voorjaar

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Muziek in je zomervakantie 2016

Inhoudstafel DEEL 1: THEORIE EN TECHNIEK

Naam activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. 1,5 uur op school 60 per docentuur exclusief huur instrumenten

Ckv verslag. Julia van Sluijs April Kunst- en Cultuurroute en cabaret CKV VERSLAG

Luisteren: muziek (A1 nr. 10)

Project 1. A new is born! Veel succes! Meester Stijn Zesde leerjaar haegemanstijn@gmail.com

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+

5 lessen voor maar 5!!!

Inhoud: Inleiding Paragraaf 1.1 Blz 2. Inleiding Paragraaf 2.2 Blz 3. Opgroeien met computers Blz 4,5,6. Computers op school Blz 7.

Little Steve & the Big Beat (NL) 4 Oktober Bio. Verslag Motortourtocht Bas Paardelooper and the Blue Crue

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK

DAAR ZIT MUZIEK IN! LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 3 T/M 6 MUZIKALE REIS TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! DAAR ZIT MUZIEK IN! PAG > 1

ORGANISATIE FIETSBELCONCERT SAM RINKELT!

Auteurs: Saskia Zoet, pianiste, en Wietske Zoethout, fluitiste (les 1 en 2); Marjan Priet, amateur toneelspeler (les 3) en Marlijn Nijboer (les 4)

Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor. Stressfactor.

Tip. In de herfst en winter is de maan vroeg in de ochtend goed te zien.

Het Sinterklaasfeest op school zit er weer op, maar voor thuis wensen wij iedereen een heel fijne pakjesavond!

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

Veenendaal Rhenen Wageningen

Theatertijd. Dit was de theatertijd van groep 6b,

Op zoek naar mooie geluiden. Lerarenhandleiding Basisonderwijs groep 1, 2, 3 en 4

De opnamemogelijkheden van audioapparatuur zinvol gebruiken ET GO! OVSG VVKBAO 2.2, 6.3*, 6.4* 2.3*, 2.5, 6.2*, 6.5* 2.1, 6.1*, 2.

Het Orkest. 2 e graad LAGER ONDERWIJS. Beste leerkracht,

Kijk naar de prenten van de bekende kunstenaar Andy Warhol. Kan je bij elke afbeelding het juiste product en de keersom geven?

S C I E N C E C E N T E R

B.E.E.S.T. week Stichting MOL 27 maart - 2 april 2015

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is:

joepla 2 De Cartoons hoogte van je stemming

De Stilte danst Alice

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

Streetdance door Dennis van Breukelen in de Artiance- zaal voor max. 20 leerlingen:

Cursusspel. GGNet Communicatie

Erik Satie. BV De Pianomannen. Ken je Erik Satie? Erik Satie is een componist. Weet je wat dat is? Dit is een foto van Satie.

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

UNIT 2 ANIMATIES SCRIPTS UITVOEREN MAAK EEN BAND ORANJE VIERKANT, PAARSE CIRKEL IT S ALIVE! DEBUG IT! MUSIEKVIDEO

M E N E E R & M E N E E R

Musical. Lessuggestie bovenbouw: Lesdoelen: Lesopbouw:

Op onderzoek... Project 2. Veel succes! Meester Stijn Zesde leerjaar

t Vuil Reclametruukske

Accent op materiaal. onderdeel: schimmenspel. Titel les/thema Schaduwbeelden Graad: 2. Leerplandoelnummer Leerplandoel uitgeschreven

Projectinformatie MUZIEK MAKEN MET APPS. Leerjaar 3 Muziek Voortgezet Onderwijs

Liedbijlage. Groepen 3-5. Cd Pyramide 2008-II, track 41. Dit liedje is overgenomen met toestemming van Sesamstraat Company.

Bedankt! Patrick Janssen (Alliander) Thomas Berge. Ton van Holten (EY) NAGENIETEN?

verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling:

Verhaalvormen Teamreflectie

WORKSHOP- AANBOD. Muziekworkshops en voorstellingen voor PO en VO

Kraak de geest van de DJ

De naam van mijn G.I.P. is ZATION. ZATION is een vzw (vereniging zonder winst) die labels maakt voor straatmuziek. De instrumenten die worden

BOOMWHACKERS PERCUSSIE MET MELODIE. Klankmakerij - project ontwikkeld in opdracht van Musica vzw. Kleurige klanken.

Muziekcoaching, wie doet dat? Muziekcoaching, wat is dat?

KEIK Concept en regie: Spel: Live muziek en spel: Compositie: Kostuums: Vormgeving: Film:

Lesbrief Méér Muziek in de Klas

Checklist voorbereiding en regie optreden

Movement of The People

Lesbrief Méér Muziek in de Klas

sample Methode voor trommel en drumset

Transcriptie:

DE LESMAP 2016 1

IDRUM! U2? idrum! Een Humoritmisch spektakel! Een lust voor het oog, een must voor de trommelvliezen! idrum! is het nieuwe slagwerkspektakel van de drumbatterij Percussive. De drie podiumbeesten Sam, Jef en Bert bundelen hun passie voor ritmisch theater en slaan hun slag in hun nieuwste show. Voor idrum! sleurt Percussive niet alleen een arsenaal aan trommels en bijzonder slagwerkgerief mee, maar ook tablets behoren voortaan tot het instrumentarium. idrum! is een visueel totaalspektakel waarin Percussive vette ritmes en humoristische acts naadloos synchroniseert met tablet- getokkel en topentertainment. Percussive brengt zijn publiek al jarenlang van slag. idrum! is de update van Sjow! en SjowER!, de voorstellingen waarmee Percussive de voorbije jaren kon rekenen op uitverkochte en laaiend enthousiaste theaters. De groep was te zien in ontelbare optredens in gans Europa. idrum, you too? www.percussive.be CREDITS Concept en spel: Sam Gevers, Bert Van Rillaer, Jef Verheyden Regie: Luc Stevens Licht: Jo Verboven Geluid: Thomas Van Baelen Boekingen: Garifuna Met de steun van: Adams, Vic Firth, Sabian, Vlaamse overheid Productie: www.percussive.be 2

SPEELDATA 2016 Vr. 08/01/2016-13u30 - Herentals - CC t Schaliken Vr. 08/01/2016-20u - Herentals - CC t Schaliken Vr. 15/01/2016-13u30 - Overijse - CC Den Blank Vr. 15/01/2016-20u30 - Overijse - CC Den Blank Vr. 22/01/2016-13u30 - Bilzen - CC De Kimpel Vr. 22/01/2016-20u15 - Bilzen - CC De Kimpel Di. 02/02/2016-10u - Ieper - CC Het Perron Di. 02/02/2016-14u - Ieper - CC Het Perron Do. 25/02/2016-10u - Berlare - CC De Stroming Do. 25/02/2016-14u - Berlare - CC De Stroming Vr. 26/02/2016-13u30 - Leopoldsburg - CC Leopoldsburg Vr. 04/03/2016-14u - Merksem - CC Merksem Vr. 04/03/2016-20u15 - Merksem - CC Merksem Vr. 11/03/2016-13u30 - Lommel - CC De Adelberg Vr. 11/03/2016-20u15 - Lommel - CC De Adelberg Vr. 25/03/2016-20u15 - Bonheiden - GC t Blikveld Do. 14/04/2016-10u - Sint- Lievens- Houtem - CC De Fabriek Do. 14/04/2016-13u30 - Sint- Lievens- Houtem - CC De Fabriek Vr. 15/04/2016-13u45 - Meeuwen- Gruitrode - CC Cultuurpunt Vr. 15/04/2016-20u15 - Meeuwen- Gruitrode - CC Cultuurpunt Di. 19/04/2016-10u - Lier - CC De Mol Di. 19/04/2016-14u - Lier - CC De Mol Di. 26/04/2016-14u - Willebroek - CC De Ster Di. 26/04/2016-20u15 - Willebroek - CC De Ster VÒÒR IDRUM! EVEN DOEN... Hang een poster of flyer op een zichtbare plek in de klas. Deze kan je meestal vragen bij het cultuurcentrum. Bekijk alvast de trailer van de voorstelling, die kan je vinden op www.percussive.be. Bekijk het volgende filmpje: http://www.youtube.com/watch?v=v_gklailquo Welke instrumenten zie je? Welk liedje is dit? EVEN DENKEN... Wat valt er op aan de afbeelding op de flyer? Hoeveel spelers zijn er in de voorstelling? Wat verwacht je bij de titel idrum!, en wat betekent humoritmisch? Hoe kan je muziek maken met een tablet? 3

Zoek de naam van de volgende instrumenten op: Met welke alledaagse spullen zou je muziek kunnen maken? o Voor een tip, bekijk dit liedje van Bart Peeters: http://www.youtube.com/watch?v=slzoneyrgfc In de voorstelling worden veel bekende liedjes kort aan elkaar gespeeld. Probeer hier op te letten en achteraf zo veel mogelijk liedjes op te noemen. NA IDRUM! EVEN DENKEN... Welke instrumenten kwamen aan bod tijdens de voorstelling? Welke alledaagse spullen werden in de voorstelling gebruikt als instrument? Hoewel de spelers niet echt spraken, hadden hun stemmen wel een belangrijke rol. Op welke manier? Welke scenes hebben jullie onthouden en waarom? Waren er opmerkelijke visuele effecten in de voorstelling? Welke apps dacht je te herkennen? 4

EVEN DOEN... Als er tablets aanwezig zijn in de klas, download dan een aantal muzikale apps (bv. Garage band, Real drum, Street drummer, Xylophone...) en probeer zelf een muziekstuk te maken. Maak een lijstje van woorden binnen een bepaald thema en spreek die woorden collectief ritmisch uit. Verdeel de klas daarna in drie groepen en laat iedere groep een aantal woorden ritmisch herhalen. Geniet zo van een echt spreekkoor! NOTITIES 5

EEN INTERVIEW MET DE SPELERS DOOR CC DE WERFT, GEEL Hoe is de groep ontstaan? We bestaan intussen twaalf jaar. We zijn alle drie afkomstig uit de Kempen. Sam is van Geel, Bert is van Herentals en Jef komt uit Meerhout. We kennen elkaar via de middelbare school en via het muziekverenigingsleven in de Kempen. Het percussie- ensemble van Olen speelde hier een belangrijke rol, maar ook de harmonieën van Herentals, Geel en Meerhout. Toen wij in het vijfde middelbaar zaten we zijn alle drie even oud is het idee ontstaan om iets te doen naar aanleiding van Zonder handen. Dit was het rubriekje aan het eind van Man bijt hond met dat schuifdeurtje. Een artiest kreeg daar vijf minuten de tijd om zijn ding te doen. Daar is Percussive eigenlijk ontstaan. De mensen konden stemmen of de artiest de volgende avond terug een act mocht verzorgen en wij zijn toen vijf keer het maximum - teruggestemd. Toen is Percussive eigenlijk geboren. We konden dus ook onze eerste optredens niet aannemen omdat we maar voor vijf minuten muziek hadden. Letterlijk. Dat was het, meer hadden we niet. In idrum! werken jullie voor de eerste maal met tablets. Is het moeilijk om steeds nieuwe invalshoeken te verzinnen en met nieuwe elementen te komen? Het is altijd een uitdaging om opnieuw van niets te beginnen. Zeker Als je een voorstelling een keer of zestig speelt, dan rolt die op het einde als niets en heb je die echt in de vingers. Het begin is echter telkens een uitdaging: muziek schrijven, nieuwe acts zoeken Het is ook moeilijk om origineel te blijven. Omdat je binnen de beperking van slagwerk blijft. Maar we proberen het altijd in een ruimere context te plaatsen en nieuwe dingen te zoeken. Technisch is de nieuwe voorstelling heel uitdagend. idrum! sluit aan op de vorige twee voorstellingen, maar heeft toch wel een nieuwe insteek. Hoewel de mensen die ons kennen uit het verleden, ook niet bedrogen gaan uitkomen. Het blijft Percussive. Die tablets daar moeten we ons even technisch in verdiepen, maar daar zijn heel leuke muzikale dingen mee te doen. Is er een bepaalde rolverdeling in het creatieve proces of in jullie samenwerking op het podium? Die rolverdeling staat er niet echt zwart op wit. Het is wel zo dat de ene meer nummers schrijft, dat de andere werkt meer aan de audio- tracks, en de andere meer bezig is met visuele dingen. Maar het is niet zo dat iedereen iets aparts moet doen. Iemand werpt een idee op tafel en daar wordt altijd in groep aan gewerkt. Op alle vlakken. Hetzij artistiek, hetzij organisatorisch. Er zijn wel nadrukken, maar ieder doet wat hij wil Dat is geen probleem. Hoe zouden jullie I-drum omschrijven? De woorden humoritmisch spektakel omschrijven het duidelijk. We zoeken altijd de combinatie tussen slagwerk en humor. We proberen ons publiek op een heel toegankelijke manier wegwijs te maken in de wereld van percussie. Er is muziek, humor en dan zijn er die tablets: dat zijn de drie centrale elementen van de voorstelling. 6

OPLOSSINGEN (ENKEL VOOR DE LEERKRACHT) Liedje Youtube (Q- music): Cup Song (Anna Kendrick). Instrumenten: drums, klokjes, vibrafoon, piano, potten, pannen, plastic beker, ander keukengerei. Er zijn drie spelers bij de voorstelling, elke speler staat 2x op de affiche. Humoritmisch is een woordspeling op humoristisch, met humor en ritme als kernwoorden voor de voorstelling. Afbeeldingen van de instrumenten, in volgorde van links naar rechts: marimba, cymbaal, djembe, darbuka. Enkele liedjes en stijlen die aan bod komen in de voortelling zijn: o Jazz: New York, New York, In the mood, West Side Story,... o Film/TV: Cup song, Pirates of the Carribean, The Simpsons, De Kampioenen, Sound of Music, Iedereen beroemd, Star wars,... o Klassiek: Leichte Kavallerie, La Marseillaise, Leerling tovenaar,... o Volksmuziek: Jingle bells, Al die willen te kap ren varen, Sinterklaas kapoentje, Wat ruist er door het struikgewas, de Brabançonne,... Alledaagse spullen die in de voorstelling worden gebruikt als instrument: bekertjes, lepels, kranten, Ipads, stemmen, helmen, zaklampen,... Met het gebruik van de stem kunnen de spelers ook percussie- muziek maken: als spreekkoor of bij het beatboxen. Gebruikte apps bij de voorstelling: o Street drum o Street drummer o Garage Band o Kids Music o Pou o Bells o Real! Drum Bijna al deze apps zijn gratis te downloaden, dus probeer ze zelf! Meer info vind je op www.percussive.be en onze Facebookpagina! 7