Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen worden afgesloten en in de daarvoor bestemde rekken geplaatst of gehangen. Personeel, ouders, leveranciers en andere bezoekers mogen gebruikmaken van de hoofdingang. Alle leerlingen maken gebruik van een kluisje waarin de jassen, petten, gymspullen e.d. opgeborgen worden. Voor leerlingen die vanwege hun geloofsovertuiging een hoofddoek dragen, wordt een uitzondering gemaakt. Wanneer een leerling zijn kluissleutel vergeten is, kan hij/zij een beroep doen op de conciërge. De conciërge kan het kluisje op verzoek openen. Alle leerlingen krijgen in het begin van het schooljaar een schoolpas. Deze hebben zij altijd bij zich om zich te kunnen identificeren. Wanneer een leerling te laat is, wordt deze pas gescand om een te-laat-briefje te maken. Aanvullende informatie Fietsen die op een andere plaats worden aangetroffen, zullen door de conciërges veilig opgeborgen worden tot het einde van de schooldag. Voor een kluisje betaal je 10 euro borg. De kluisjes voor leerlingen uit de onderbouw staan bij de ingang van de onderbouw en de gang tussen lokaal 33 en 31. De kluisjes voor leerlingen uit de bovenbouw staan tussen de aula en het gymlokaal en in de gang naar de praktijkafdelingen. De leerling meldt zich bij het frontoffice als deze de kluissleutel is verloren. De kosten van de nieuwe sleutel worden in rekening gebracht. Bij volgend verlies kost een nieuwe sleutel 8 euro. Onder toezicht van de schoolagent kan een kluiscontrole als steekproef plaatsvinden. Daarbij wordt o.a. gelet op hygiëne. De leerling meldt zich bij het frontoffice als deze de schoolpas is verloren. Een nieuwe pas kost 2,50 euro. Wanneer een leerling het pasje voor een tweede keer niet bij zich heeft, moet hij/zij zich melden bij de coördinator. 1
Lessen Mobiel gebruik Internet gebruik Opname van foto, film en geluid Leerlingen hebben hun spullen op orde en komen op tijd in de les. Voor leerlingen die met de bus uit Well of Wellerlooi komen, wordt een uitzondering gemaakt. Zij mogen het 1 e lesuur tot uiterlijk 8:40 uur de les binnenkomen zonder briefje. Zij mogen ook het 8 e lesuur om 15:55 uur de les verlaten om hun bus te halen. Leerlingen mogen hun mobiel buiten de lessen in de pauzeruimte gebruiken en gebruikmaken van de WiFi voor leerlingen. Tijdens de lessen staat de mobiel uit. Zie hiervoor ons internetprotocol Vanwege de privacy mogen leerlingen in of rondom het schoolgebouw alleen opnames maken als zij daar toestemming voor hebben van de docent. Leerlingen hebben vijf minuten tijd om van lokaal te wisselen. Na een pauze zijn ze op tijd bij de volgende les. Leerlingen gaan in principe alleen tijdens de pauze naar het toilet. Bij een leswissel zonder pauze vraagt de leerling dit aan de docent aan het begin van de les. Verder alleen bij uitzondering en toestemming van de docent. Bij overtreding van deze afspraak zal de mobiel door de docent ingenomen worden. De docent levert deze in bij de coördinator. De leerling kan de mobiel aan het einde van de lesdag ophalen, nadat de coördinator een afspraak met de leerling heeft gemaakt: de volgende dag om 8:00 uur melden of een lesuur nablijven op een ander tijdstip. 2
Pauze Roken Tijdens de pauzes mogen leerlingen eten en drinken, gebruikmaken van het toilet en hun mobiel. In de ochtendpauze kunnen leerlingen snacks bestellen voor de middagpauze. Leerlingen blijven op het schoolterrein. We zijn een rookvrije school. Dat betekent dat er op het schoolterrein en in de directe omgeving van het schoolterrein niet gerookt wordt. Van leerlingen wordt verwacht dat ze, zodra ze op school aankomen, de pauzeplaats opgaan. Alleen met toestemming van een personeelslid mogen ze tijdens de lesdag van het schoolterrein af. Leerlingen mogen gebruikmaken van de pauzeruimte tussen het front-office en de Rebound (herkenbaar aan de lichtgele vloer), de aula en de pauzeplaats buiten. De leerlingen uit de onder- en bovenbouw hebben hun eigen toiletblokken. Bij overtreding van de pauzeafspraken kan de leerling de toegang tot deze ruimte ontzegd worden voor de duur van één week. In deze week wordt de leerling ingezet voor extra corvee. Bij overtreding van deze afspraak zal de leerling minimaal twee lesuren nablijven en zullen de ouders hierover worden geïnformeerd. 3
Toetsen (werkstuk) Toetsen inhalen Toetsen herkansen Fraude bij toetsen We werken met A, B, C, D-toetsen. Een A-toets telt 1x mee, een B-toets telt 2x mee, enz. Opgegeven toetsen zijn in Magister te zien onder het kopje huiswerk. Een toets wordt minimaal vijf schooldagen van tevoren opgegeven. Een leerling maakt een minimum aantal cijfers per vak per periode. Dit is het aantal uren dat het vak per week op het rooster staat +1. Een 2-uurs vak levert dus minimaal 3 cijfers op per periode. Er worden maximaal 2 toetsen per dag opgegeven. In de onderbouw worden maximaal 6 toetsen per week opgegeven. Een leerling die een toets mist, krijgt de gelegenheid om binnen tien schooldagen, nadat de leerling is teruggekeerd op school, met de docent af te spreken wanneer de gemiste toets wordt ingehaald. Dinsdag het 8 e uur is lokaal 12 gereserveerd voor het inhalen van toetsen. Onder toezicht kunnen leerlingen hun werk inhalen. Leerlingen in het 1 e leerjaar mogen hun eerste schriftelijke toets altijd herkansen. Leerlingen in de bovenbouw mogen maximaal 2 toetsen per vak per examenjaar herkansen. Zie hiervoor onze notitie fraude bij toetsen proefwerkweek en examen. De uitslag van een gemaakte toets wordt binnen vijf schooldagen aan de leerling bekendgemaakt. Voor werkstukken geldt een termijn van tien schooldagen. Leerlingen en ouders kunnen via Magister de behaalde cijfers inzien. Beiden krijgen hiervoor een aparte inlogcode. Wanneer een leerling verzuimt om gebruik te maken van deze gelegenheid om een gemiste toets in te halen, krijgt het werk een 1 als cijfer. In de onderbouw worden de ouders/verzorgers hierover geïnformeerd door de mentor en krijgt de leerling nog één keer de gelegenheid om het werk in te halen. Wanneer het cijfer van de herkansing lager is, dan telt alleen het originele cijfer. Wanneer het cijfer van de herkansing hoger is, dan telt het gemiddelde cijfer van beide werken. Mits het cijfer lager is dan 5,5 en de toets herkanst mag worden volgens het PTA. Bij herkansing telt het hoogst behaalde cijfer. 4
Afwezigheid Leerlingen die afwezig zijn door ziekte worden vóór 9:00 uur door hun ouders/verzorgers gemeld bij het front-office. Als een leerling meerdere dagen ziek is verwachten wij dat dit iedere dag opnieuw gemeld wordt. Leerlingen die afwezig zijn vanwege een bezoek aan een dokter of specialist melden zich van tevoren af door middel van een verlofbrief of afsprakenkaart bij het front-office. Voor alle andere soorten verlof vraagt de leerling de coördinator om toestemming. Hiervoor vullen de ouders/verzorgers een verlofbrief in. Deze is via de schoolsite te downloaden. Een leerling, die op school ziek wordt en naar huis wil, meldt zich af bij de coördinator of het frontoffice. De school neemt eerst contact op met de ouders/verzorgers. Een leerling die zonder geldige reden afwezig is, spijbelt. Deze leerling haalt de gemiste lestijd dubbel in. Bij de derde keer dat een leerling spijbelt, worden ouders schriftelijk geïnformeerd en volgt er een melding bij de leerplichtambtenaar. Te laat komen De leerling meldt zich bij het front-office als deze te laat is. De leerling krijgt dan een briefje mee dat bij de docent afgegeven wordt bij binnenkomst van de les. Bij de eerste keer dat de leerling ongeoorloofd te laat wordt geregistreerd, krijgt de leerling een waarschuwing. Bij een volgende keer meldt deze zich de eerstvolgende ochtend om 8:00 uur. Bij drie keer ongeoorloofd te laat worden de ouders geïnformeerd. Bij vijf keer ongeoorloofd te laat in een periode informeert de school ouders/verzorgers schriftelijk en volgt er een melding bij de leerplichtambtenaar. 5
Verwijdering uit de les Alcohol, drugs, wapens De leerling meldt zich bij het front-office als deze uit de les verwijderd wordt. De leerling krijgt dan een gele kaart en schrijfwerk. Aan het einde van het lesuur gaat de leerling terug naar de docent. De docent bespreekt met de leerling het incident door een oplossing te zoeken en de eventuele straf te bespreken. De docent kan ook met de leerling een afspraak maken om dit op een ander moment te bespreken. De docent levert de brief in bij de coördinator. De coördinator levert de brief in bij de mentor en deze voegt het toe in het dossier van de leerling. Het in het bezit hebben van alcohol, drugs of wapens is bij wet verboden. Bij drie gele brieven in een korte tijd worden de ouders/verzorgers geïnformeerd. De alcohol, drugs of het wapen worden in beslag genomen en de school zal een gepaste sanctie uitvoeren. Ouders/verzorgers en politie zullen in voorkomend geval onmiddellijk worden geïnformeerd volgens Convenant Veilige School. 6
Op het Elzendaalcollege hebben we VANUIT DE OVERHEID: Drank (http://www.rijksoverheid. nl/onderwerpen/alcohol/a lcohol-in-de-wet) Roken ( www.rokeninfo.nl) De Drank- en Horecawet is op 1 januari 2014 gewijzigd. De belangrijkste wijzigingen zijn: - aan jongeren onder de 18 jaar mag geen alcohol worden verkocht; - jongeren onder de 18 jaar zijn strafbaar als ze alcohol bij zich hebben; - zowel op straat als op andere plekken toegankelijk voor het publiek. Bijvoorbeeld in een kroeg, winkelcentrum, stationshal of park; - de wet maakt geen onderscheid meer tussen zwak alcoholische drank en sterke drank. Het maakt dus niet uit of wat voor soort alcohol jongeren beneden de 18 bij zich hebben. Ze zijn in beide gevallen strafbaar. In de Tabakswet staat dat in openbare gebouwen in principe niet gerookt mag worden. Het mag wel in speciale rookruimten die afsluitbaar zijn en speciaal zijn aangewezen om te roken. Scholen zijn niet verplicht om een rookruimte in te richten. In de Tabakswet staat niets over roken op schoolpleinen. Iedere school mag dit zelf bepalen. Regels hierover kunnen scholen opnemen in de huisregels. Huisregels worden vaak opgesteld om aan te geven dat er een duidelijk beleid is omtrent roken. Leraren hebben een voorbeeldfunctie. Daarom willen scholen vaak niet dat zij roken in het bijzijn van leerlingen. 7