Leerlingenstatuten

Transcriptie

1 1. INLEIDING 1.1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut is, binnen wettelijk vastgestelde kaders en voor zover relevant binnen de schoolsituatie, bindend voor: De leerlingen Het personeel De schoolleiding De ouders 1.2. Geldigheidsduur Het leerlingenstatuut heeft een geldigheid voor een periode van één schooljaar. Aan het einde van het schooljaar stelt de schoolleiding samen met de medezeggenschapsraad vast of het statuut gewijzigd moet worden. Leerlingen, personeelsleden en ouders kunnen de schoolleiding en/of de medezeggenschapsraad vragen wijzigingen aan te brengen in het statuut Publicatie Het leerlingenstatuut wordt met de grote schoolgids gepubliceerd op de website van de school. In het statuut wordt verwezen naar andere stukken die op de website gepubliceerd staan. In de eerste mentorles van elk schooljaar worden de leerlingen gewezen op het bestaan en de betekenis van het statuut. 1

2 2. REGELS VOOR LEERLINGEN De regels binnen de twee vestigingen van het Elzendaalcollege gaan uit van de gelijkwaardigheid van alle leerlingen. Zij dienen het belang van de leerlingen en een goede gang van zaken binnen het onderwijs. De school heeft twee vestigingen. Er bestaan verschillen tussen de vestigingen wat betreft het onderwijsaanbod en de leeftijdsopbouw van de leerlingenpopulatie. Deze verschillen kunnen ertoe leiden dat er verschillen zijn tussen de regels van de beide vestigingen De waarden die ten grondslag liggen aan de schoolregels Onze school is een plaats waar veel mensen - jongeren en ouderen - samenkomen om er te leren en te werken. Waar veel mensen samen de dag doorbrengen, is het belangrijk dat ieder zich prettig en veilig voelt. Een goede leefsfeer is een voorwaarde om goed te kunnen leren en werken. Bij ons gedrag in en buiten de les gaan we uit van: Respect voor elkaar Iedereen is anders en mag dat ook zijn, dus we pesten of discrimineren niet. Rekening houden met elkaar We zijn niet hinderlijk voor anderen. Zorg voor elkaar We proberen elkaar waar mogelijk te helpen. Samen verantwoordelijk We werken positief mee aan de sfeer in de lessen en onze leefomgeving. Dit betekent voor ieder persoonlijk: Je bent op tijd op school en in de les. Je hebt de benodigde boeken, schriften etc. bij je en je taken gedaan. Je stoort anderen niet in woord, kleding of gedrag. Je blijft van spullen van anderen en van school af. Je ruimt in ieder geval je eigen rommel op. Je hebt op school geen alcohol en/of drugs bij je Naleving van de regels voor leerlingen Naleving van de regels is de verantwoordelijkheid van de leerlingen. Het personeel van de school (docent, onderwijsassistent, conciërge, studiehuisbeheerder, beheerder mediatheek) ziet er in redelijkheid en billijkheid op toe dat de regels door de leerlingen worden nageleefd. De waarden en normen gelden ook bij het gebruik van moderne sociale media, waarbij nadrukkelijk wordt opgemerkt dat de grens tussen gebruik op school en daarbuiten niet te trekken is Klachtenrecht Een leerling of een groep leerlingen, die van mening is dat een bepaalde regel niet in redelijkheid en billijkheid is toegepast, kan hierover een klacht indienen (zie Hoofdstuk 5). 2

3 2.4. Algemene regels Leerlingen volgen aanwijzingen van personeelsleden voeren opdrachten met name huiswerkopdrachten - die personeelsleden geven uit. Tijdens de pauze houden de leerlingen zich niet op in een leslokaal, kleedlokaal, garderobe of gangen Tijdens de lessen moeten de mobiele telefoons uitgeschakeld zijn. Roken is niet toegestaan in en rond de schoolgebouwen met als enige uitzondering het schoolplein bij gebouw B in Boxmeer. Het in bezit hebben, het gebruiken van of het handelen in drugs of alcohol is ten strengste verboden. Ouders en politie zullen in voorkomende gevallen onmiddellijk worden geïnformeerd; de drugs of alcohol worden in beslag genomen. Er mag op school alleen alcohol worden gedronken door leerlingen van 16 jaar en ouder bij feesten van de leerjaren 4 en hoger; hierbij is toezicht aanwezig. Er mogen geen foto s of bewegende beelden gemaakt worden van leerlingen, personeel of ouders zonder dat daarvoor toestemming is verleend Regels Locatie Boxmeer Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen? Zo spoedig mogelijk melden, liefst telefonisch bij de administratie tussen 8.00 en 9.30 uur. op school ziek wordt? Afmelden bij coördinator of administratie. te laat komt? Direct naar de les gaan en tijdens de eerstvolgende pauze bij coördinator de reden van het te laat komen gaan vertellen. uit de les gestuurd wordt? Melden in de stilteruimte van het betreffende gebouw. Aan het einde van de les melden bij de docent. verlof wenst? Altijd vooraf toestemming vragen bij coördinator: voor kort verlof (enkele uren) via de planner, voor langer verlof schriftelijk met uitvoerige vermelding van reden. niet kan meedoen met de gymles? Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o.; alleen met diens toestemming hoeft de les niet bijgewoond te worden. niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo spoedig mogelijk contact opnemen met de docent, indien enigszins mogelijk nog dezelfde dag. Regels voor toetsing: Docenten delen voorafgaande aan de toets of het werkstuk aan de leerlingen mee welke weging de betreffende toets heeft. De docent kijkt een toets of werkstuk na binnen 10 werkdagen. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en op de mogelijkheid vragen daarover te stellen. Over een leerstofonderdeel mag pas een nieuwe toets worden gegeven als de voorgaande toets over dit leerstofonderdeel ter inzage en bespreking aan de leerlingen is voorgelegd. 3

4 2.6. Regels Locatie Gennep Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen? Zo spoedig mogelijk melden, liefst telefonisch bij het frontoffice tussen 8.00 en 9.30 uur. op school ziek wordt? Afmelden bij coördinator of frontoffice. te laat komt? Melden bij het frontoffice voor het invullen van een te laat briefje. Met dit briefje direct naar de les en inleveren bij de docent. uit de les gestuurd wordt? Melden bij het frontoffice voor het ophalen van de gele brief. Aan het einde van de les met deze ingevulde brief melden bij de docent. verlof wenst? Altijd vooraf schriftelijk toestemming vragen bij coördinator voor kort verlof of bij conrector voor langer verlof met uitvoerige vermelding van reden (zie de verlofbrief op de website) niet kan meedoen met de gymles? Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o.; alleen met diens toestemming hoeft de les niet bijgewoond te worden. niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo spoedig mogelijk contact opnemen met de docent, indien enigszins mogelijk nog dezelfde dag. Regels voor toetsing: Docenten delen voorafgaande aan de toets of het werkstuk aan de leerlingen mee welke weging de betreffende toets heeft. De docent kijkt een toets of werkstuk na binnen 10 werkdagen. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en op de mogelijkheid vragen daarover te stellen. Over een leerstofonderdeel mag pas een nieuwe toets worden gegeven als de voorgaande toets over dit leerstofonderdeel ter inzage en bespreking aan de leerlingen is voorgelegd Straf Een leerling die zich niet aan de regels houdt kan straf krijgen. Daarvoor gelden de volgende regels: Elk personeelslid dat toeziet op de naleving van de schoolregels kan straf opleggen. De opgegeven straf is redelijk. Het personeelslid dat de straf geeft houdt rekening met de aard en de ernst van de overtreding en met de competenties van de leerling die straf krijgt. Het is duidelijk voor de leerling voor welke overtreding hij straf krijgt. Onder geen enkele voorwaarde mag een personeelslid een leerling slaan of enige vorm van geweld gebruiken. Een leerling die het niet eens is met de straf of met de aard of omvang van de strafmaatregel, kan dit voorleggen aan degenen die klachten behandelen. (zie: Hoofdstuk 5 ). 4

5 3. REGELS VOOR DE SCHOOL De school zorgt dat ouders en leerlingen via de grote schoolgids op de website van de school op de hoogte kunnen zijn van de onderwijskundige en organisatorische structuur van de school. De school zorgt ervoor dat leerlingen en ouders tijdig (indien van toepassing: overeenkomstig de landelijke richtlijnen) en goed geïnformeerd worden over regels en relevante procedures. De school zorgt er in elk geval voor dat leerlingen op de hoogte zijn van relevante: toelatingscriteria regels betreffende toetsing regels betreffende cijfergeving overgangsprocedures overstapregels programma van toetsing en afsluiting (examenklassen). De school zorgt ervoor dat er voor elke klas sprake is van een redelijke en gespreide huiswerkbelasting. Hierbij wordt rekening gehouden met de voorbereiding van proefwerken, het maken van werkstukken en praktijkopdrachten. De school zorgt voor een rapportage betreffende leerresultaten van de leerlingen aan het einde van elke periode van elk schooljaar. De school houdt zich aan de regelgeving inzake het recht op doubleren. De school verwijdert leerlingen niet van school uitsluitend op basis van slechte leerprestaties. Als er sprake is van een definitieve verwijdering van school zorgt de school ervoor dat ouders en leerling tijdig en goed geïnformeerd worden over de procedure en de beroepsmogelijkheden. De school zorgt voor veiligheid in en om de gebouwen. 4. RECHTEN VAN LEERLINGEN Binnen het kader van de waarden van het Elzendaalcollege hebben leerlingen vrijheid van meningsuiting en vrijheid van kleding. Leerlingen hebben het recht uitleg te vragen over de regels van de school of over de toepassing van de regels. Leerlingen hebben het recht op school te vergaderen over zaken die de school aangaan. Zij hebben het recht personeelsleden de toegang tot een vergadering te ontzeggen. Leerlingen hebben het recht in beroep te gaan tegen of een klacht in te dienen over maatregelen van de school. Leerlingen hebben recht op privacy volgens het privacyreglement van OMO. 5

6 5. KLACHTEN De leerling die een klacht heeft richt zich in eerste instantie tot degene tegen wie de klacht gericht is. Als de leerling het vervolgens niet eens is met de wijze waarop de klacht behandeld is, of als hij de klacht niet durft te uiten tegenover degene tegen wie die gericht is, kan hij zich achtereenvolgens richten tot: De mentor De coördinator De conrector De vestigingsdirecteur De rector. Voor leerlingen die een formele klacht willen indienen is er in de grote schoolgids op de website van de school een klachtenprocedure en een regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie opgenomen. De vertrouwenspersoon Leerlingen en personeelsleden die problemen ondervinden op het gebied van seksuele intimidatie, agressie en geweld, kunnen zich wenden tot een van de vertrouwenspersonen. Deze zorgt voor een eerste opvang, geeft hulp en advies en begeleidt bij het indienen van een klacht en/of inschakelen van een hulpverlenende instantie. Een en ander staat beschreven in de Regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie, geweld (waaronder pesten) en discriminatie, die op 31 mei 1999 door de Raad van Bestuur is vastgesteld. Deze regeling is in te zien in de grote schoolgids op de website van de school. Vertrouwenspersonen voor het Elzendaalcollege De interne vertrouwensgroep bestaat uit de leerlingbegeleiders, bereikbaar op school. Leerlingen van beide locaties kunnen een beroep doen op de externe vertrouwenspersoon: Mevrouw T. Palmen, nr Mocht zij niet bereikbaar zijn dan graag een telefoonnummer doorgeven, zodat zij zo spoedig mogelijk terug kan bellen. Een andere optie is de . Leerlingen kunnen de vraag vermelden of vragen of zij contact met hen opneemt. Voor advies in dit soort aangelegenheden kan ook contact worden opgenomen met de vertrouwensinspecteurs. Tel Met vragen over veiligheid kunnen leerlingen en hun ouders/verzorgers terecht bij een landelijke telefonische vraagbaak: de Onderwijstelefoon. Het nummer is