Erichem, april 2015 Beste ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen in de Ruijtergroep, Wat is er in maart en april toch weer veel gebeurd. Hier dus weer een korte weergave van al onze hoogtepunten in een klassennieuws van onze groep. Als eerst zijn we als groep gegroeid, want wij hebben Timo mogen verwelkomen. Elke dag komt hij van Zaltbommel helemaal naar ons toe. Welkom! Schoolsport: In maart hebben we weer meegedaan met het OSBO schoolschaken. Er werd hard gestreden in Arnhem tijdens de halve finale voor een finaleplek. Eén team heeft dit voor elkaar weten te krijgen en hebben het de tegenstanders in Zutphen dan ook niet makkelijk gemaakt. Ook heeft onze groep op 3 maandagen mee mogen doen met schooltennis. De laatste dag vond plaats op de tennisvereniging in Buren. binnen te halen! Als laatst hebben we ook meegedaan aan het jaarlijkse schoolvoetbaltoernooi in Maurik. Na een zinderende finalewedstrijd die eindigde in penalty's wist ons team, Kastanjepoort 1, het schoolkampioenschap Wat een sportieve talenten zijn het toch! Gym: Na de meivakantie gymmen de Ruijtergroepers alleen nog op dinsdagmiddag in de gymzaal in Buren. Op donderdag of vrijdag zullen we daarnaast 1 keer buiten op het veld gaan gymmen en zie ik graag dat de kinderen ook buitengymschoenen meekrijgen.
Project: Het project Continenten/ Afrika hebben we donderdagavond 23 april op een mooie manier met iedereen af mogen sluiten. Er was een grote opkomst tijdens deze presentatieavond en ik heb de kinderen met plezier uitleg zien geven over wat zij allemaal de afgelopen periode hebben geleerd en gemaakt. Ook bleek het Afrikaanse spel Mancala erg populair. Naast al deze creatieve dingen hebben we ook gerekend met Afrikaanse dieren. Ook hebben we twee gastlessen gehad. Meester Pieter Jan Visser kwam vertellen over de Hilton School in Kampala, Oeganda die hij ondersteunt en Annie Schiltmans uit Erichem, vertelde over toen ze als klein meisje in een weeshuis in Ivoorkust opgroeide. Wij waren erg verbaasd toen zij liet zien wat ze allemaal met 1 lap stof kan doen. Na de meivakantie starten we met het project water.
Leonardotijd: De lente is weer begonnen, de Vogelgriep is eindelijk voorbij en dus mocht Tom eindelijk zijn kip nog mee naar school nemen, die hij eigenlijk al tijdens zijn presentatie had willen laten zien, maar toen kon dat helaas nog niet. Maut kreeg meteen het idee om een kippendate met haar kip regelen! Met de presentatie van Evy zat iedereen op het puntje van zijn/ haar stoel om te horen welk sterrenbeeld zij hadden en welke eigenschappen bij hun sterrenbeeld hoorde. Door de presentatie van Skipper zijn we er nu achter gekomen waarom hij deze naam heeft gekregen. Hij heeft met veel trots over zijn opa verteld die vroeger zeeman was tijdens zijn presentatie over Pioneering Spirit. Bij de presentatie van Maut over de Amazone, de longen van de aarde, hebben we zelfs mogen snoepen van paranoten gedipt in wat honing. Iris en Sanne Jasmijn hebben ons heel wat interessante dingen verteld en laten zien tijdens hun presentatie over baby s. https://www.youtube.com/watch?v=ozud-necbli&list=pl0- wev7hqb0w3rffiq9n1jjieurbkgkfg Ook hebben Tom en Julius gepresenteerd over Clash of Clans en hebben zij veel werk gestoken in een eerste Kahoot als eindquiz. https://getkahoot.com/ Ik vind het heel erg leuk om te zien dat er zo veel energie in wordt gestoken en de kinderen steeds creatief blijven. We leren op deze manier zo veel van elkaar! Veel kinderen vinden het wel lastig om niet alleen te mogen vertellen wat ze al weten, maar echt op onderzoek naar antwoorden op hun eigen vragen te moeten gaan. Ze mogen ook thuis aan hun presentatie werken, dus dan vraag ik u om ze ook op die manier te begeleiden. We willen dat ze nieuwsgierig en kritisch zijn en hun werk in eigen woorden kunnen presenteren en dit dan het liefst op een creatieve manier. Binnenkort zijn wij uitgenodigd om bij Laurens thuis naar zijn presentatie over jagen te komen kijken en Bart en Iris werken nog aan hun presentatie over de Middeleeuwen, maar hebben al een gast uitgenodigd om te komen vertellen. Ik ben nu al nieuwsgierig naar wat er nog meer gaat komen Tafels automatiseren: Dat al onze rekenkanjers goed zijn in het uitreken van tafelsommen weten we al wel, maar Waarom is het nou zo handig om het gewoon echt uit je hoofd te weten, zonder eerst even een tussenberekening te hoeven maken? Ik heb dit met de voorbeeldsom 568:8=? in de klas proberen te illustreren. Dit lijkt een lastige deelsom om binnen 1 minuut te kunnen beantwoorden, maar is het niet als je de tafelsom 7x8=56 weet en 56:8 dus 7 is. Zo weet je dat 560:8 dan 70 is en hoef je alleen nog 8 door 8 te delen en dat is 1. Dus 568:8=71. Reactie van de Ruijtergroep: Oh, makkelijk dus!` Ja, als je die 56 meteen ziet als een antwoord van de tafel van 8 In de klas hebben we aan het eind van het project Continenten-Afrika met de tafels geoefend op de Singaporese manier, hebben we er een Canadees spel mee gespeeld en hebben we ook de Japanse manier bekeken.
Allemaal heel leuk, maar de ouderwetse Hollandse manier van gewoon de tafels stampen werkt nog steeds het beste. Ik zou jullie dan ook willen vragen om thuis, in de auto, op de fiets, etc. met uw kind de tafels op een flink tempo te herhalen. Vandaar dat ik alle kinderen ook een poster voor thuis op de wc heb meegegeven om extra te oefenen. http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/actueel/tafels-oefenen-op-het-toilet/ Ik heb met ze afgesproken na de meivakantie de tafels bij ze te toetsen, op een hoog tempo Ze krijgen dan een tempotoets waarbij ze 4 keer 1 minuut de tijd krijgen om zoveel mogelijk antwoorden bij tafelsommen goed op papier te schrijven. Ook zal ik ze (ouderwets gezellig) de tafels bij mij op laten zeggen en zullen ze sommen door elkaar direct goed moeten kunnen beantwoorden. Ruijtergroep Wist-u-datjes : Wist u dat: - Wij na de meivakantie op de maandagen ook Franse les krijgen? - De kinderen het fijn vinden om elke dag de aandacht van de juf te krijgen bij binnenkomst om 8.25 u. en het daarom niet fijn is als ouders dan de juf proberen te spreken? - De juf na schooltijd wel in gelegenheid is om ouders te woord te staan? - Wij op vrijdag na de pauze van 10.30 tot 11.15 u. in de schooltuin mogen werken? - Wij op zoek zijn naar schepjes en harkjes en eventuele ouderhulp voor in de schooltuin? - Wij donderdag 18 juni op schoolreis gaan naar Toverland? - Juf Sylvia woensdag 17 juni jarig is en dit 19 juni in de klas met de kinderen viert? - De klas nog steeds elke week actief is met het maken van hun klassenkrant De Kastanjekrant? - Deze nog steeds door iedereen gelezen mag worden op de gang? - Wij na de meivakantie met elkaar hebben afgesproken om opnieuw eens onze afspraken van de klas te bespreken? - De kinderen weer vragen voor een sociogram hebben ingevuld en de juf hiermee nieuwe plekjes voor de kinderen maakt? - De kinderen en de juf het de afgelopen tijd een leuke en drukke periode vonden, maar nu toe zijn aan vakantie? ;-) Ik wens nu eerst iedereen een heel fijne meivakantie. Geniet! Met vriendelijke groeten, Juf Sylvia