Gram 7 Haarstiliste Anonimiteit

Vergelijkbare documenten
Aanpak pesten. Een definitie van pesten. De pesters. Signalen van een pestkop

INHOUD. Anti-pest Charter 2

Project voor een verdraagzame school

L O O K: SMOOTH FRINGED BOB

Wat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van é

Inhoud gedragsprotocol

Bij pesten zijn er altijd 5 partijen: de pester, het slachtoffer, de grote zwijgende groep, de leerkrachten en de ouders.

Pesten in het voortgezet onderwijs

Wij werken aan Allemaal Maatjes!

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

1. Cijfers 2. Plagen en pesten: het grote verschil

Protocol Digitaal pesten

ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT.

PESTPROTOCOL. Fellenoord

De piek van het pesten ligt tussen 10 en 14 jaar, maar ook in lagere en hogere groepen wordt gepest.

BIJLAGEN Pestprotocol

Dit is een rollenspel dat de volgende thema s behandelt: geweld tussen individuen, pesten.

Protocol anti-pesten

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

HELP, IK WORD GEPEST, WAT NU????

Onderzoek Wel eens gepest?

Gedrags- en pestprotocol ODS Windkracht 10

Pestactieplan. Waarom geloven wij in een uitgewerkt pestactieplan?

PROTOCOL TEGEN PESTEN

Jullie bepalen indien het pesten of plagen is

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL

PESTPROTOCOL DE BOOG. Koudenhovenseweg Zuid AC Eindhoven T: E:

Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem dat wij onder ogen zien en op onze school serieus aan willen pakken.

Achtergrond informatie:

Lesbrief Superhelden: Pesten is stom!

Anti-pest protocol. van. Daltonschool de Fladderiep

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

Pestprotocol. Inleiding

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

VRAGENLIJSTEN. Verlatingsangst - Pagina 57. Wantrouwen en Misbruik - Pagina 79

PEPER&ZOUT SINT-JANSSCHOOL KNOKKE-HEIST. P.A.Plan

Protocol anti-pesten

ZEG NEE! TEGEN PESTEN! PESTACTIEPLAN

BROCHURE LEERKRACHT. GBS EIKENLAAR Pesten! Wij zeggen neen!

Gemaakt door: Kelly.

Pestprotocol OBS Het Klokhuis

GOED GEDRAG. Presentatie schoolbeleid Algemene ouderavond 29 oktober 2013

PESTPROTOCOL OBS DE KUBUS

Cyberpesten Van probleem naar oplossing. Prof. Dr. Heidi Vandebosch Universiteit Antwerpen, Friendly ATTAC E- mail:

Basisschool t Maxend Maxend ZG Tel.: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )

Pestprotocol Mariaschool

Cyberpesten. Onderzoek: 2 basisscholen Alkmaar 2 middelbare scholen Bergen totaal 210 leerlingen verkorte NVP-J vormen van cyberpesten: gedrag

pest eruit? De baas spelen

Bij onderstaande fasen van pesten wordt steeds aangegeven om welke ernst het gaat, en welke actie zal ondernomen door medewerkers van de school.

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

PESTPROTOCOL CBS De Borgh

Bijlage 2: protocol pesten. Plagen of pesten?

DE TOENEMENDE LAGENSNIT MET PROJECTIE (vanaf 120 )

MASSIEVE VORM HORIZONTALE LIJN

Pestprotocol OBS Mathenesse Januari 2010

Pesten hoort er niet bij! Informatie voor ouders over pesten

Ouderen. Vrijwilligers en studenten tegen ouderenmishandeling. Stichting

Help! Mijn leerling wordt gepest!

Pestprotocol Prakticon

1 Voorwoord. Beste ouders. Beste leerlingen

Inhoud. Schema procedure t.a.v. pesten. 1. Definitie van pesten 2. Signaleren 3. Hulp 4. Consequenties

Training. Vergaderen

Pestprotocol. Openbare Basisschool Klavertje Vier. Pestprotocol

Kwaliteitskaart Pesten

Anti-pesten Special maandag 22 september 2014

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

Omgangsprotocol. We werken aan een positief klimaat, adequate sociale omgang en duidelijke regels.

Hand-out voor het opzetten van Portretshoot (BASIS)

Pestprotocol OBS IJsselhof

PESTPROTOCOL OBS DE BONGERD. Pestprotocol obs de Bongerd

>>> Dag tegen het Pesten >>> Codename Future - Tel Fax

P E S T P R O T O C O L

Kanjerprotocol hoe gaan we om met elkaar

PESTPROTOCOL DE SCHELP

1 Ben of word jij weleens gepest?

Pesten is nooit de schuld van het slachtoffer.

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

PESTEN KAN NIET Een beleid op school

Pestactieplan Sint-Amandusschool. Anti-pestcontract op onze school

WERKBOEK SOCIALE MEDIA

GEDRAGSCODE PESTEN INLEIDING

Transcriptie:

Gram 7 Haarstiliste Anonimiteit

Inhoud Deelnemers Motivatie Projectverloop Pesten : situatie Pesten : slachtoffers Pesten : daders Pesten : media Modellen Shoot Doelstellingen Eindresultaat

Deelnemers Nikita Demoulin Manou De Weerdt Kelly Kerckhofs Anke Sterk Nicky Ramelloo Shauni Van Esbroeck Sandy Van Puynvelden

Motivatie Het omgekeerde van normaal Thema pesten actueel probleem 65% wordt gepest 45% wordt middelmatig gepest 12% wordt ernstig gepest 35% helemaal niet Pesten is actueel vandaar het uitdiepen van dit thema Andere kapsels door het voor het gezicht te plaatsen = anonimiteit Mensen verbergen zich achter het haar -> onzekerheid Contact studente fotografie -> fotoshoot van de meisjes met kapsel

Projectverloop November 2013 Bespreking Gram + brainstorming Uitdieping thema December 2013 Samenstelling onderwerp Gram Bundel samenstellen Januari 2014 Oefening opsteek brainstorming Verwerking bundel Februari 2014 Uitvoering opsteek voor de ogen Verwerking bundel Maart 2014 Uitvoering opsteek normaal Afwerking bundel April 2014 Bundel volledig afgewerkt Powerpoint gemaakt

Pesten Situatie 1 op de 4 leerlingen basisonderwijs slachttoffer Secundair onderwijs 15% Vooral tussen 9 jaar en 14 jaar pesten er op los Na 15 jaar blijven extreme gevallen doorgaan 40% krijgt nooit hulp

Pesten Actueel onderwerp Moeilijk om over te praten Samen blijven strijden tegen pesten Aanhouden = psychische klachten Pester jonge leeftijd niet bewust Voorbeelden : minderwaardigheidscomplex, faalangst en onzekerheid

Pesten Slachtoffers Aanleiding -> kleding, gedrag, nationaliteit, seksuele voorkeur, godsdienst of nieuwelingen Signalen gepeste personen Isoleren van anderen Betrokken samenscholingen, opstootjes klas of speelplaats Vaker afwezig, niet graag naar school Schoolresultaten gaan achteruit Wordt dikwijls als laatste gekozen ( bij indelen van groepjes )

Pesten Daders Verschillende motieven Soms pure verveling, frustratie, jaloezie Soms dader vroeger zelf gepest Meeste groepsgenoten zijn vriendelijk tegen dader uit angst Pester wil pijn doen, vernielen en kwetsen Iemand laten merken dat hij/zij waardeloos is Signalen pesters Doet stoer, wil imponeren Fysiek sterker dan het slachttoffer Wil de beste zijn -> groot idee van zichzelf Eerder gevreesd dan geliefd in de groep

Pesten Extreem geval media Fleur Bloemen Als 15 jarige op 11 december 2012 sprong ze voor trein Jarenlang gepest 2 de slachtoffer in Nederland in iets meer dan een maand tijd Door het pesten droeg zij zoveel make-up

Model Nicky Het haar moest eerst glad zijn -> stijl gedroogd Verdeling oor tot oor over de kruin -> achterste deel zo gelaten Eerst voorste deel -> staart recht boven op het hoofd Tweede deel heb ik 2 lussen gemaakt in vorm van een strik Zo net hetzelfde met de bovenkant Afgewerkt met haarlak

Model Shauni Een verdeling genomen van oor tot oor De achterkant een enveloppe gemaakt Op het bovenhoofd een chignon gemaakt De voorkant heb ik voor de ogen geplaatst en met de overige lokjes lussen gemaakt. Afgewerkt met haarlak

Model Anke Een verdeling van oor tot oor Van achter het oor een brede strook verticaal genomen en deze voor de ogen geplaatst De brede strook maakte ik vast aan het andere Het overige haar in lussen op het bovenhoofd geplaatst Alles goed zuiver gekamd en met haarlak afgewerkt

Model Nikita Begonnen met haren te krullen Met een crepon gewerkt en deze vastgemaakt aan linkerkant van het hoofd Krullen heb ik daarover gelegd + met behulp van schuifers De franje heb ik voor de ogen geplaatst en vast gestoken

Model Sandy Verdeling van oor tot oor op het bovenhoofd 3 kleine verdelingen voor een vlecht en deze voor het gezicht geplaatst Maak de vlecht af en bind deze rond de nek Met de rest van het haar een losse knot Afgewerkt met haarlak

Model Kelly Een verdeling van oor tot oor De achterzijde verdeeld in 2 partijen en deze naar voor gebracht Alles zuiver gekamd met haarlak en ingevlochten door naar beneden te trekken Dit heb ik enkele keren herhaald En afgewerkt met haarlak

Shoot

Doelstelling Mensen moeten zich niet verstoppen door onzelfzekerheid. Iedereen uniek. Wij als kappers moeten mensen zelfvertrouwen geven + bijzonder en mooi laten voelen Op een andere manier te werk gaan Mensen laten aantonen dat zij zelfzekerder door het leven kunnen gaan Door een mooi kapsel krijgen mensen complimenten -> meer vertrouwen

Eindresultaat

Bedankt voor jullie aandacht!